三年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
上周日，是寒假的最后一天，我和幼兒園的好朋友們約好到世界公園游玩。
下午陽光明媚，我們準(zhǔn)時(shí)在世紀(jì)公園門口見面，激動(dòng)的又蹦又跳，緊緊的擁抱在一起，因?yàn)槲覀円呀?jīng)好久不見啦。
到了世紀(jì)公園里面，我們一起騎自行車、一起玩兒童樂園的蹦蹦床、一起到“太空漫步”、一起乘坐“漂流船”，就是在一起走路，我們都覺得非常的'高興。雖然這些東西已經(jīng)不是非常適合我們小學(xué)生玩了，但是和幼兒園好朋友在一起的時(shí)候，我們好像都變小了，真有意思。
我們回家之前已經(jīng)又約好啦，等到放暑假的時(shí)候，我們還要相約在一起玩。
三年級(jí)的作文 篇2
古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。古人是這樣評(píng)價(jià)德和才的“德大于才謂之君子，有才無德非良人，無才無德是非人，德才兼?zhèn)涫ト艘��！?/p>
我認(rèn)為在學(xué)校不光要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要注重個(gè)人的道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)是做人的根本，而做人的'根本在于以禮待人、誠實(shí)守信、孝敬父母和知恩圖報(bào)。
以禮待人就是對(duì)待任何人無論老幼、貧富貴賤都應(yīng)該講文明有素養(yǎng)，不看勢力交朋友才能受到別人的尊敬。誠實(shí)守信既是交友的要素，也是成功的基礎(chǔ)。試想誰愿意與一個(gè)說話不算數(shù)的人交往呢？一個(gè)人如果失了信，就算他再怎么強(qiáng)大也得不到別人的肯定與支持�！妒酚洝分兄苡耐鯙椴┑冒σ恍Γ啻吸c(diǎn)燃烽火戲弄諸侯，直到最后有兵來攻打卻無人前來救援，西周滅亡了�？梢娦攀爻兄Z對(duì)一個(gè)人來說是多麼重要。
父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，這樣的恩情永遠(yuǎn)說不完，一個(gè)連父母都不孝順的人何談愛家愛國。
做人還應(yīng)該懂得知恩圖報(bào)，別人在你需要幫助的時(shí)候伸出援手，這份恩情要銘記在心，滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。
只有德才兼修，才能成為祖國未來的接班人；只有德才兼?zhèn)洌拍軌虺删蛡ゴ蟮氖聵I(yè)。
三年級(jí)的作文 篇3
同學(xué)們，上學(xué)期間我們朝夕相處的同桌不管剛開始相處是什么模式，最終一定會(huì)是給你上學(xué)生涯當(dāng)中留下印象最深刻的一個(gè)人，而你們在日常學(xué)習(xí)中間也應(yīng)該發(fā)生過一些難忘的事件。而且這些事情大家肯定都有對(duì)錯(cuò)，也可能發(fā)生一些誤會(huì)引起彼此的反感。現(xiàn)在說一下我和同桌發(fā)生的一件事，大家來看看我們對(duì)錯(cuò)在哪里。
首先介紹一下我的同桌，他的名字叫武鑫杰，是一個(gè)特別活潑好動(dòng)開朗的男孩子。人緣關(guān)系也好，大家送他外號(hào)“母親節(jié)”，是根據(jù)他名字的諧音起的。同學(xué)們叫習(xí)慣了，武鑫杰也沒意見了。當(dāng)然，他最喜歡和我一起玩，可是我們之間也發(fā)生了一件不愉快的事情講給大家聽聽。
一次上課的.時(shí)候，數(shù)學(xué)張老師正在講課，同學(xué)們都在全神貫注的聽講，武鑫杰拉著我和我小聲說話，被張老師看見了，立馬把我點(diǎn)了起來說：“李君傲，你現(xiàn)在的自律性真的很差，已經(jīng)掉進(jìn)了你同桌的淤泥里，希望你能快速的解脫出來”。聽了張老師的話，我憤怒的想，都是武鑫杰的錯(cuò)，如果不是因?yàn)樗乙膊粫?huì)被張老師批評(píng)，下課我一定不會(huì)給他好臉色。于是，下課后，我非常大聲的埋怨武鑫杰，說：“都是你，讓老師對(duì)我的印象有了改觀”。武鑫杰也很生氣的辯解到：“是因?yàn)槟阕约嚎刂撇蛔∫臀艺f話，不關(guān)我的事情”，結(jié)果整個(gè)上午我都悶悶不樂的，也沒有理我的同桌。
中午放學(xué)回家，媽媽發(fā)現(xiàn)我的情緒不對(duì)，問了事情的緣由，我詳細(xì)的告訴了她并表示了我的態(tài)度，媽媽告訴我，上課期間如果我自己能夠?qū)Ｐ穆犂蠋熤v課，那么同學(xué)和我說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題就不能吸引我的注意力，再一個(gè)方面，同學(xué)和我說話，我可以不理睬，專注我的學(xué)習(xí)，說白了還是自己定力不夠，和同學(xué)沒有任何關(guān)系，如果能夠管理好自己思想和情緒，那么就不會(huì)發(fā)生這樣的事情。我仔細(xì)的想了想，確實(shí)是這個(gè)道理，于是下午上學(xué)預(yù)備鈴沒響之前，我給武鑫杰道歉了，我不應(yīng)該埋怨他，上課我們互不干擾，下課我們又成了好朋友。
忽然間，我覺得我的思想開闊了，想問題不再是片面的，要換個(gè)角度看問題，解決問題結(jié)果就會(huì)不一樣。
三年級(jí)的作文 篇4
周日下午，我和媽媽去了蕭山圖書館聽銀河小學(xué)的朱老師關(guān)于“閱讀，最好的陪伴”的講座。
一進(jìn)博物館我最先看到的是簽到處的兩位老師，走進(jìn)會(huì)場看到了很多座位，已經(jīng)有很多小朋友和他們的爸爸媽媽們坐在那里了，我和媽媽趕緊找位置坐了下來。
講座開始了，朱老師走了進(jìn)來，她給我們講了很多她自己的故事。朱老師講了一個(gè)有趣的話題，她在一所學(xué)校發(fā)現(xiàn)了那里的學(xué)生可以在作文本上畫畫，她就問那里的老師：“為什么學(xué)生們在本子上畫畫？”那里的老師說：“為什么不能畫？”后來朱老師回來對(duì)她的學(xué)生說：“從今天開始你們可以在本子上畫畫。”
我最喜歡朱老師講的關(guān)于《伊娃和麗莎》的故事。故事講的.是一個(gè)叫伊娃的小朋友在她姐姐麗莎死了以后從很傷心到開心的經(jīng)過。還講到了有一個(gè)叫貝爾的小朋友把這個(gè)故事畫下來了。
聽完了朱老師講的課我和媽媽還參觀了一下博物館，雖然時(shí)間不夠只看了一點(diǎn)點(diǎn)地方，但是我還是很開心，我希望下次還能來參觀。
三年級(jí)的作文 篇5
今年冬天，我特別喜歡白色的衣服和鞋子。我想等下雪的時(shí)候，穿上一身白衣服，套上白靴子，藏在雪堆里，就沒有人發(fā)現(xiàn)我了。
以前的白靴子小了，于是媽媽又給我買了一雙漂亮的白靴子。可是，當(dāng)我第一天穿到學(xué)校里后，就被同學(xué)們踩得黑乎乎的`了。爸爸說，白鞋子可難清潔了，那些污漬可能弄不干凈了。我很遺憾，想第二天上學(xué)就不能再穿白靴子了。
可是，第二天早上背起書包準(zhǔn)備出門時(shí)，我看到我的白靴子又象剛買回來時(shí)一樣干凈漂亮了。我高興地套起靴子，疑惑地問媽媽：“咦，是怎么回事呢？”媽媽笑著說：“可能是田螺姑娘半夜來給你擦的吧�！�
因?yàn)榕逻t到，我來不及再問媽媽，就跑去上學(xué)去了。
晚上，爸爸做的稀飯，我多喝了一碗，等睡了一小覺后就被尿憋醒了。我迷迷糊糊地起來上廁所，看到媽媽正蹲在門口使勁給我擦靴子呢。于是，我輕輕走過去趴在媽媽背上說：“嘿，可愛的田螺姑娘，您辛苦了！”媽媽扭臉親了我一口：“小調(diào)皮，快上完廁所睡覺去�！�
我心里暖暖的、甜甜的�；氐酱采�，我做了一個(gè)夢：每天晚上，等我睡熟后，善良、美麗、勤勞的“田螺姑娘”都會(huì)悄悄飛到我家，幫我做這做那。
謝謝“田螺姑娘”！等我長大后，也一定會(huì)為你做許多事情的。
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