五年級的作文6篇[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　人都有煩惱，大大小小的。我的煩惱幾乎大家都有：就是媽媽那滔滔不絕的嘮叨。每個媽媽都喜歡嘮叨，似乎這是她們的天性，可我認為哪個媽媽也沒我媽媽那么愛嘮叨，有時會無緣無故地也要說上我?guī)拙洹?/p>

　　似乎在我媽的眼里別人家的孩子都是十全十美的。整天都是：你看看誰誰誰的字寫的多好看；課代表做的多到位；你的學習效率能不能提高點；不會的題為什么不多問老師……

　　因為這些我跟她說："我做好自己就可以了，管別人干嘛？不要天天拿我和別人比。"聽到這她就生氣："每次說你你就這個態(tài)度，要取長補短，要學會聽取別人的建議和意見。""天天懶得都不想出門，現(xiàn)在不好好學習，長大了害得都是自己……"

　　"每個星期都想著法的給你做飯，啥有營養(yǎng)你不吃啥，我都快養(yǎng)不活你了。看看你那黑眼圈比我的都嚴重，讓你早點休息你就是不聽……"

　　可我現(xiàn)在的壓力很大，我要保證在老師那做個好學生，在家長眼里做個好孩子，還要保證自己的學習成績。再加上媽媽的嘮叨，久而久之我也明白了：她這樣做其實就是為了激勵我，多學習別人的長處，改掉自己的缺點。可，說實話，一次次聽媽媽夸別人的孩子的時候，我的心就像被冷水潑了一樣。每次都在心里抗議：媽，您能換個話題嗎？別總拿我和別人家的孩子說事啊！

　　我不喜歡她拿我和別人家的.孩子比，讓我覺得我永遠都追不上別人的腳步，讓我覺得我是最差的。所以，每次我都很生氣，努力讓自己爬的更高一點，努力跟上同學的腳步，努力學習他們的優(yōu)點�？蛇@也不是一時半會說追就能追得上的啊？

　　唉，我媽的嘮叨，什么時候才肯停下來��？

五年級的作文 篇2

　　今天晚上，我在院子里賞月，好久都不見月亮出來，我有些不耐煩了，睡起覺來，朦朧中聽見爸爸在叫我：“快起來，月亮出來啦！”我揉揉眼睛，只見一輪月亮正斜掛在暗藍色的天空中，透過云層的反射出溫和的光芒，如同一抹橙色的霧。 溫和的月光透過樹葉照在屋頂上，東一片，西一片，風起，隨著樹葉的擺動，屋面顯得斑斑點點，像無數(shù)星星灑滿了整個屋頂。 正當我高興時，月亮突然消失了，院子里一遍漆黑寂靜，遠處不時傳來一陣陣小孩兒的嘻笑聲身旁傳來蛐蛐的.叫聲，天上的星星一閃一閃的，好像也在議論月亮怎么會突然不見了，眨眼間，月亮出來啦！院子里頓時玉玉的、銀銀的，燈光也沒有這般亮，我害怕月亮會再次消失，就端出一盆水想把朋亮留下，爸爸說：“傻妞，這怎么能留下月亮呢？” 我看見水中的月亮一搖一擺的非常漂亮，這時爸爸說：“來吧，對著月亮許下你的愿望吧！這樣就能在你心中留下月亮，因為那是你在天上的印章�！蔽蚁肓讼雽υ铝琳f：“讓地震不在來，讓災難離我們遠些吧！” 很多的時候，烏云密布，天空落下瓢潑大雨。月亮不見了，我睜開雙眼尋找著。雨停了，烏云散開，月亮掙扎著露出美麗的臉龐，變得比平時更美。 我突然明白了：月有陰晴圓缺。月亮也不全是完美的，它常常也是有缺憾的。不過，它在努力拼搏，積蓄力量，直到十五，月圓！ 其實，人生不就像月亮一樣嗎？只要你多幾分勇敢，多幾分堅定，多幾分努力，就可以戰(zhàn)勝人生的“暴雨”，就會像月亮一樣，擁有屬于自己的十五夜！

五年級的作文 篇3

　　我的朋友叫李彤，她有一張圓圓的臉，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，笑起來的時候總是藏不住那兩個小小的酒窩。生氣的時候嘴巴翹的能掛上一把油壺。這使她更加可愛。

　　她非常節(jié)約，有一次，她在姥姥家吃飯，大家洗完手后，她突然聽到從衛(wèi)生間里傳出一陣“滴答滴答”的水聲，她慌忙跑進衛(wèi)生間查個究竟，發(fā)現(xiàn)原來是自來水沒關(guān)緊，關(guān)上水龍頭，大家都夸她是個節(jié)約的好孩子。她不好意思地說：“節(jié)約水資源是我們每個人應該做的'�！�

　　她還非常助人為樂。有一次，她參加少兒運動會。有一位同學被石頭絆倒了。她跑在前面覺得有點不對勁，轉(zhuǎn)過身來看一看，有位同學的腿在不斷地流血，嘴里還在不停的呻吟。她馬上停住腳步，跑過去扶著他急匆匆到醫(yī)務室，到醫(yī)務室以后已經(jīng)氣喘吁吁了，她趕緊讓醫(yī)生給小朋友包扎。醫(yī)生邊包扎便夸她：“你真是個好孩子，為了幫助別人，犧牲了自己的成績，真是好樣的！”這時她說：“友誼第一，比賽第二。”小朋友說：“謝謝你，姐姐�！崩钔�說：“沒什么，誰都會這樣做的。”她攙扶著小朋友走出醫(yī)務室，到教室里得到的一片雷鳴般的掌聲。友誼第一，比賽第二這句話深深地印到我的腦海里。對了，我告訴你個小秘密，李彤是比我小兩歲的妹妹，跟我一個學校，你想和他交朋友嗎？想交的人不過搶我妹妹呦！

五年級的作文 篇4

　　進入我們美麗的校園，就出現(xiàn)了小白鴿雕塑，象征著我們學校的繁榮昌盛；象征著老師對我們的希望；象征著我們燦爛的未來。步入校內(nèi)，處處花壇錦簇，綠樹蔭蔭，小鳥歡快地唱著歌兒，生機勃勃，讓人有種愉悅的心情。

　　同學們的活動場地就是大操場。大操場位于學校中心部分，邊緣圍著一圈深紅色，白條的塑膠跑道。草場分為兩部分，一半是片草坪，小草茸茸，像給操場蓋上了一層薄薄的綠紗。愛踢足球的同學常在這兒玩；另一部分是籃球場，這兒也經(jīng)常是人滿為患，總騰不出個空閑的位子。一到做操時間，同學們都站列好隊形，在這塊大操場上做操，手腳齊刷刷地按節(jié)奏揮動……

　　就到了下課，操場上那更是一片沸騰的“開水”�；@球架下籃球“跳躍”在人海之上；“好球！”草坪上發(fā)出一陣歡呼鼓掌的響聲；有的女孩子們在跳皮筋、踢毽子；還有的同學在人山人海中若隱若現(xiàn)，一會兒又停下氣喘吁吁地休息，一下子又疾速狂奔，頭上的'汗珠也顧不得擦。

　　“叮呤呤”上課了，操場上平靜了許多……過了不久，一群張在上體育課的同學又在那疲倦的大操場上活動，可大操場并不介意。

　　日落了，已是黃昏時，學生都放學了，老師也幾乎下班了，只有大操場在那兒，靜靜地等待新一天的到來。無聲無息給我們提供著活動的空間，我們踩臟了他的臉，但他卻從不說我們的不是，一直沉默著，沉默著……

五年級的作文 篇5

　　星期三下午，老師告訴我們明天春游，那一瞬間全班鴉雀無聲，在三秒鐘后全班都大聲地叫了起來耶！耶！耶！

　　第二天早上，全班都興致勃勃地來到班級，我來到班級里，看見所有人的書包都塞得滿滿的.，好像都要出去旅游似的。王老師來了，大家都不說話了。王老師說：“出發(fā)！”同學們都背好書包，跟著王老師走。走了一會兒。終于來到山路，這條山路很長，同學們一路走上去，這條山路本來才30度，可是走了一會兒，就變成了40度。好不容易走到一座廟前，大家本來想休息的可是大家一起喊著：“加油！努力！”終于走到了景山動物園，此時同學們已經(jīng)大汗淋漓，我們又向前走了幾十米，終于才休息了下來。我們來到了動物園門口，過了一會兒，我們就陸續(xù)地進了動物園，老師說解散我就和郭一鴻，張成斌，還有洪啟亮組成一群。我們一路走下去，我們看見了國寶大熊貓，有企鵝，有鸚鵡，有蟒蛇。

　　我們逛了一圈就集合了，之后我們?nèi)ネ媪吮谋能嚕�我和洪啟亮坐在一起，我們的敵人是郭一鴻，我和他面對面地撞起來，最后還是我贏了。我們又去坐了一個項目，我也忘了他的名字。我坐著它飛了起來，因為我有恐高癥所以我都閉著眼睛。最后我們做了森林纜車我們就回家了，真希望下次還有春游！

五年級的作文 篇6

　　“好吃，真好吃！”此刻我大吃特吃著美味的炕土豆。對了，做這個炕土豆的阿姨在我印象中就是一個非常快樂的人。

　　這位阿姨很愛笑，總是笑瞇瞇的，而且總是穿著一件紅黃相襯的衣服。不知不覺中我吃她家的土豆已有三年歷史了，開始因為我總是看見很多同學一次又一次的買她做的炕土豆吃，帶著好奇有一天我也買了一份吃，果不其然的好吃啊，從此我便養(yǎng)成了放學就去她家吃一份炕土豆的“良好習慣”。

　　每天我放學經(jīng)過賣炕土豆的阿姨的商鋪時，總是看見她拿著鏟子笑容滿面的翻炒著鍋里的土豆，她就像在表演一樣，對經(jīng)過的路人總是投去微笑，和她周圍商鋪的那些做生意的人冷漠形成了鮮明對比，讓我覺得這位阿姨是一個快樂而樂觀的人。

　　賣炕土豆的`阿姨的快樂不僅表現(xiàn)在臉上，還表現(xiàn)在她心里。記得那天天氣陰沉快要下雨了，我又來到熟悉又陌生的阿姨面前，點了一碗炕土豆，阿姨動作敏捷的夾起土豆裝進碗里，說這時那時快，一個土豆不聽話的掉出了碗，阿姨又去夾一個補給我，可是卻不小心碰到了熱氣騰騰的鍋邊上，頓時胳膊燙紅了，可是阿姨依然保持笑容給我裝了滿滿一碗的土豆。

　　我看著阿姨心里很不舒服，阿姨卻笑著說：“沒事，小朋友”那一個土豆完全可以不給我的！正是阿姨的誠信態(tài)度，來吃的人總是特別多，我想大家不僅是喜歡吃她做的炕土豆，更是喜歡她對人的友善吧。

　　今天，我買來的不僅是一份炕土豆，更是買來了一份快樂，此刻我覺得嘴里的土豆更加香甜可口了。

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