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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2025-01-02 09:33:25 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文匯總(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文匯總(5篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  今天在勇士基地,我累了,眼看就要睡著了,海王子沖進(jìn)來(lái)說(shuō):“有一個(gè)好消息?”功夫小子說(shuō):“好消息!”海王子說(shuō):“糖果國(guó)王給我們?nèi)ヒ粋(gè)村莊探險(xiǎn)!”勇士們把書(shū)都扔上天花板去。我說(shuō):“好了好了,別鬧了,回家去收拾東西吧!”他們都說(shuō):“好!”說(shuō)完就跑了,我也飛快的回家去收拾東西......

  次日,我們上了海盜船,船飛快的向XX村莊。船停在海邊上,我們下了船,正往目的地——XX賓館走去。忽然我見(jiàn)到了一個(gè)老婦人,跪在地上哭著跟那個(gè)壞人說(shuō):“不要帶走我的女兒,再給我一點(diǎn)時(shí)間,我一定回把錢(qián)還個(gè)你的!”壞人說(shuō):

  “我收了你的女兒你也要還錢(qián)!”說(shuō)完就帶著幾個(gè)手下走了,我攔住他們,壞人頭目說(shuō):“小子,干什么?”我說(shuō):“把人放下,否則被怪我不客氣!”壞人頭目說(shuō):“你是什么人?”

  我拿出令牌說(shuō):“我是糖果十四勇士的.隊(duì)長(zhǎng)——火影!把人放下”壞人頭目說(shuō):“我怕你?兄弟們上!”我心里想:如果不給他們吃點(diǎn)苦頭,他們就回得寸進(jìn)尺!我說(shuō)了一聲:“影分身之術(shù)!”現(xiàn)在,有很多各分身在他們面前,壞人們腳正在發(fā)抖,我說(shuō)了一聲:“沖!”分身們一擁而上,壞人們被打敗了。壞人頭目抱著那個(gè)小女孩正準(zhǔn)備逃走,小悟空沖了上去說(shuō):“我忍你好久了!”說(shuō)完把他踢到天空中海王子將小女孩救了下來(lái),說(shuō)了一聲:“元?dú)鈴棥贝蛄松先ネ瑫r(shí)我計(jì)算好位置,把剛才的一切寫(xiě)在一張紙上,然后,把紙丟在天空中,在把飛彪射了上去,剛好射中壞人頭目的手上,小悟空的‘元?dú)鈴棥阉涞教枪O(jiān)獄里去了!那些其余的壞人也陸續(xù)被我們糖果十四勇士給抓了!事后,我跟那位老婦人說(shuō):“以后盡量不要借人家的錢(qián)!蓖蝗,可樂(lè)說(shuō):“隊(duì)長(zhǎng),到時(shí)間回家了!”我說(shuō):“是啊,我忘記了!”我回到船上,我跟其余的勇士說(shuō):“這次,我累的直不起腰了!```````”

  下次,糖果十四勇士將會(huì)跟你踏上更有趣的地方!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  夜,漸漸深了,月光靜靜地照在我的臉上,罩著我冰冷的淚珠。我的腦?偸歉‖F(xiàn)出那一天的情景,真想回到那一天。

  我和瑤瑤是在舞蹈班認(rèn)識(shí)的。每天,我們總是在一起說(shuō)話、玩耍。每當(dāng)我有煩惱的時(shí)候,我都會(huì)向她傾訴,而她,總是眨著亮晶晶的眼睛看著我,仔細(xì)傾聽(tīng)。聽(tīng)完后總是跟我講道理,說(shuō)笑話。

  可是,這些美好在那一刻被擊得粉碎。

  那一天,我在舞蹈室練習(xí)舞蹈。我仿佛覺(jué)得我在云彩上飛翔,旁邊還有鳥(niǎo)兒在伴著我歌唱……突然,耳邊傳來(lái)了關(guān)于瑤瑤在背后罵我的話語(yǔ)!我的動(dòng)作頓時(shí)僵住了,感覺(jué)身體發(fā)軟,一屁股坐下,腦袋不停地想:瑤瑤,你真的如此虛假?在我面前是多么友好,可是在外面到底是為什么?我憤怒地站起來(lái),走到正在壓腿的`瑤瑤身邊。瑤瑤見(jiàn)到我,臉上因疼痛而繃緊的臉馬上松開(kāi),像一朵燦爛的花,她說(shuō):“過(guò)來(lái),跟我一起壓腿!蔽倚睦锓路鹫紵鹧,氣憤地說(shuō):“你為什么要說(shuō)我的壞話?我們還是朋友嗎?”她把腿放下,滿(mǎn)臉委屈地說(shuō):“我沒(méi)有呀!”我打斷了她的話,說(shuō):“不用解釋?zhuān)∥覀冊(cè)俨皇桥笥蚜!”說(shuō)完,一轉(zhuǎn)身就走了,只聽(tīng)得瑤瑤在后面?zhèn)鱽?lái)的“我沒(méi)有”的聲音。

  日子一天天過(guò)去,我在舞蹈班總是郁郁寡歡,再也沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ),直到訓(xùn)練結(jié)束。當(dāng)我沉靜下來(lái)的時(shí)候,我就想:到底瑤瑤有沒(méi)有說(shuō)呢?我為什么聽(tīng)人的一面之詞呢?為什么不聽(tīng)她解釋呢?一段友誼就這樣被我無(wú)情地?fù)羲榱恕?/p>

  月,還是那樣冰冷;夜,還是那樣寧?kù)o。我很后悔,腦海中不停地出現(xiàn)我和瑤瑤一起快樂(lè)相處的情景。我想,明天,我要主動(dòng)給她打個(gè)電話。我想戒掉搓手帕的習(xí)慣,我想飛得更高,我想回到童年的時(shí)光。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  微笑,它使勞累者疲勞頓消,它為失意者重燃希望的火苗,對(duì)悲傷者它有如太陽(yáng),比所有的禮品更有效。微笑是最有價(jià)值的無(wú)價(jià)之寶,是買(mǎi)不到的。

  有一次,一位素不相識(shí)的老爺爺給了我一個(gè)微笑。

  那時(shí)候,我在奶奶家門(mén)前的`大樹(shù)上面玩兒,我想那些大哥哥一樣爬上樹(shù)去摘果子,玩的可開(kāi)心了!

  可是,正當(dāng)我要下去的時(shí)候,我立刻傻了眼:樹(shù)立地面可高了。▽(duì)于我那個(gè)時(shí)候來(lái)說(shuō))我急得想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!

  正在這時(shí),一個(gè)老爺爺出現(xiàn)在我的面前。只見(jiàn)那位老爺爺說(shuō):“ 呦,小朋友,是不是下不去啦?”我說(shuō):“是啊!”老爺爺和藹地一笑,便抱我下來(lái)了。

  我說(shuō):“謝謝老爺爺!” 老爺爺笑了。

  有人說(shuō)只要有錢(qián)什么都可以有,真的嗎?金錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)吃的、穿的、用的…但是買(mǎi)不到快樂(lè),買(mǎi)不到那母子面對(duì)困難的不屈不折的精神。朋友,你說(shuō)呢?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  說(shuō)起我的家庭,是很幸福美滿(mǎn)的。雖然,有時(shí)候會(huì)有一些小爭(zhēng)吵,可大家也都會(huì)互相謙讓一點(diǎn),和好如初,F(xiàn)在,我就來(lái)跟大家介紹介紹我的家庭成員吧!

  早晨,最先出場(chǎng)的是媽媽。“起床啦!6點(diǎn)半啦!要上學(xué)啦!小懶蟲(chóng)起床啦!”這時(shí),我才會(huì)懶洋洋地從我的“窩”里伸出頭,穿衣服。而“窩”邊上的“天然鬧鐘”看我起來(lái)以后,才放心地去做早餐。但走時(shí)還不忘啰嗦一句:“洗漱完再吃早餐哦!”唉,我這個(gè)媽媽?zhuān)钕矚g嘮叨和說(shuō)多余的話。

  之后,我上學(xué)時(shí),外婆外公便幫我把水壺裝好,紙巾放好。然后千囑咐萬(wàn)囑咐后,才讓我去上學(xué)。回來(lái)后,又讓我洗手,吃飯,寫(xiě)作業(yè)。所以,他(她)們是負(fù)責(zé)我生活的。

  到了晚上,爸爸才出場(chǎng)。他回家后,就和我談天說(shuō)地,逗得我捧腹大笑。不僅是這,當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有不懂的東西,他不會(huì)先告訴我答案,而是只告訴我解題思路,讓我自己解答。若是還是沒(méi)懂,那就用畫(huà)圖來(lái)進(jìn)一步解釋?zhuān)钡轿視?huì)了為止。然后再?lài)\里呱啦地跟我嘮叨許多關(guān)于學(xué)習(xí)的事。

  有一次,我假裝一題怎么都不會(huì)做,由此來(lái)考驗(yàn)考驗(yàn)爸爸的耐心。沒(méi)想到爸爸的耐心在我的意料之外!爸爸能不厭其煩地講到我都煩了!呵,這就是我的`爸爸,幽默,嘮叨,有耐心。

  這就是我的家庭。當(dāng)我有困難時(shí),家人們會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我,堅(jiān)定我的信心,使我感到親情的可貴。我希望我的家人永遠(yuǎn)幸福美滿(mǎn)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  “哇!好球!”觀眾報(bào)以熱烈的掌聲。望著電視機(jī)正在轉(zhuǎn)播的“溫布爾頓網(wǎng)球公開(kāi)賽”我熱血沸騰、興奮不已,忍不住為自己心愛(ài)的明星球員拍手叫好!

  畢業(yè)了,今年的暑假顯得非常空閑,沒(méi)有堆積如山的暑假作業(yè),更沒(méi)有功課壓力的困擾,整天望著電視、電腦,無(wú)憂無(wú)慮、自由自在,愛(ài)看多久就看多久,愛(ài)玩多久就玩多久,這就是我想要的自在生活。我熱愛(ài)網(wǎng)球,對(duì)于這四大公開(kāi)賽中的其中一賽,我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò),每天都眼巴巴的瞪著電視,仔仔細(xì)細(xì)的觀察選手們的一舉一動(dòng),他們可都是我最好的教練啊!贏球者興高采烈的向觀眾拍手,輸球者則甘拜下風(fēng)的整理物品準(zhǔn)備出場(chǎng),這就是君子之爭(zhēng)!

  我常;孟,如果我能親身目睹、經(jīng)歷那雙方激烈廝殺的氣氛,聽(tīng)見(jiàn)觀眾驚天動(dòng)地的加油聲,肯定是我人生中,最特別的回憶。所以今年暑假,我想去英國(guó),親眼目睹明星球員的光榮時(shí)刻,親身經(jīng)歷球迷的熱情掌聲,再和自己心愛(ài)的明星球員拍照、簽名;結(jié)束后,再到白天比黑夜還美的首都──倫敦出發(fā),走到特拉法加廣場(chǎng),欣賞古典建筑的雄偉;走到國(guó)家藝?yán),欣賞這個(gè)曾經(jīng)不可一世、“日不落國(guó)”的國(guó)家威風(fēng);走到西敏寺,參觀華麗的正殿;再來(lái)到倫敦的地標(biāo)──倫敦大橋,屹立不搖的矗立在這偉大的國(guó)家中......,在英國(guó)的城市里“趴趴走”,欣賞各地的景色,看見(jiàn)不同膚色、不同習(xí)性、不同族群的人們,融入著個(gè)充滿(mǎn)傳奇又彬彬有禮的國(guó)度。

  古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”我相信,如果能有一趟這樣完美的旅程,肯定會(huì)讓我獲益良多,學(xué)習(xí)到許多知識(shí),也讓平常生活忙碌的`我,有了一次放松的機(jī)會(huì)。人們也常說(shuō):“休息是為了走更長(zhǎng)的路。”放松一下絕對(duì)是件不錯(cuò)的事。

  日不落國(guó)——英國(guó),就是今年暑假,我最想去的地方。所以,我要利用這個(gè)空閑的暑假,好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),努力練習(xí)我的球技,相信在不久的將來(lái),我也能在這個(gè)國(guó)度,成為眾所矚目的網(wǎng)球明星,為國(guó)爭(zhēng)光!

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