五年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
一年之計(jì)在于春，春天是小草萌芽的季節(jié)；春天是小青蛙蘇醒的季節(jié)；春天是小朋友們快樂玩耍的季節(jié)。春天是幸福、美麗、快樂的，所以，我愛多彩的春天。
春天的色彩是五顏六色的，太陽紅燦燦的；天空湛藍(lán)湛藍(lán)的；大地綠油油的，春天簡直就是一個萬花筒，絢麗多彩。
“嘰嘰嘰”，聽，這是什么聲音？原來是小鳥在叫；“咚咚咚”，聽，這是什么聲音？原來是小溪在流淌；“哈哈哈”，聽，這是什么聲音？原來是小朋友在歡笑；“隆隆隆”，聽，這是什么聲音？原來雷公公已經(jīng)打響了沉睡已久的大鼓；“滴答滴答”，聽，這是什么聲音？原來雨姑姑也已經(jīng)灑下了綿綿春雨。這一切都是美麗的春姑娘帶來的，她悄悄的降臨，讓人間生機(jī)勃發(fā)。
春天像魔術(shù)師，用她那神奇的魔法棒點(diǎn)了一下大地，小草就把頭探出了地面，點(diǎn)了一下柳樹，柳樹就搖擺起了她美麗的.綠辮子；她又像一個大畫家，用她的彩筆給小樹添上了綠色，又給雨后的天空加上一道炫麗的彩虹；他還像一個音樂家，奏響了春之音，有溪水的潺潺，有小鳥的鳴唱，還有教室里同學(xué)們朗朗的讀書聲。
是的，春天來了，好一派春意盎然的景象。
�。∥覑勰�，多彩的春天！
五年級的作文 篇2
成長要經(jīng)歷事情。但是是，成長需要什么呢？是爸爸媽媽的關(guān)愛，是同學(xué)之間的友誼，還是……每個人的成長道路都是挫折曲折的，每走一步，都有一塊絆。
鳥兒為什么能在蔚藍(lán)色的天空自由飛翔？那是它們跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)的時候，擁有堅(jiān)定的毅力，克服重重困難�；▋簽槭裁瓷L的這么美麗？那是它用堅(jiān)定的毅力克服了干旱，水災(zāi)等自然災(zāi)害，才長出這般傾國傾城的容顏。人也是一樣……
記得上次周末，我正在寫作業(yè)！唉！好好的一次假日，又毀了，嗚嗚……
下午三點(diǎn)兒多，我從床上爬了起來。走到大廳去吃點(diǎn)兒零食，“咦！我的樂事薯片去哪里了？”我疑惑的'自言自語。嘿！在糊里糊涂中，手摸到了電腦開機(jī)的電源，我不由自主地按了下來。但是是，爸爸說了這次語文考試考得好才能玩��！我答應(yīng)爸爸要好好學(xué)習(xí)，不玩游戲的，下星期就考試了。開？不開？這個需要考慮的問題，但是是……
經(jīng)過N次的心中交戰(zhàn)，我決定復(fù)習(xí)，考出好的成績后再玩電腦。終于，我在語文考試上發(fā)揮了自己的水平，考出了好成績。
成長的道路是挫折的，有的人可以如飛行般順利，有的人卻寸步難行，也許，這就是有毅力和意志容易改變的人的區(qū)別。對，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢？成長需要堅(jiān)定的毅力！
五年級的作文 篇3
說起好老師，在我心中總有一個揮之不去的影子，她就是我們的語文老師——肖春華老師。
她猶如一名“護(hù)花使者”，培育著我們這些花一樣的孩子；猶如一只蠟燭，點(diǎn)燃我們心中希望之燈；猶如我們的知己，讓我們在友愛的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。肖老師愛我們，把我們當(dāng)成自己的孩子。
肖老師是個才女，喜歡詩，像是從詩的王國里出來的精靈。特別愛用詩教育我們。平時遇上什么事，她總是借詩詞妙語，引導(dǎo)我們、教育我們，讓我們佩服得五體投地。當(dāng)我們貪玩忘了學(xué)習(xí)時，她就在作業(yè)本上批著：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！碑�(dāng)我們跟媽媽鬧別扭時，她的話會在耳畔響起：“誰言寸草心，報得三春暉�！�
她愛詩，也讓我們背詩。每周星期一，她準(zhǔn)會把這周要背的'詩寫在黑板上，什么《游子吟》、《春夜喜雨》……她都教過。在她的鼓勵和賞識下，激起我背詩記詞的興趣。現(xiàn)在我會背很多詩，如李白的《蜀道難》、《將進(jìn)酒》，杜甫的《登高》，李商隱的《錦瑟》，張若虛的《春江花月夜》……
她對詩有著獨(dú)特的理解，她對我們班同學(xué)說：“學(xué)海無涯樂做舟。”同學(xué)們一聽，不解地說：“肖老師，應(yīng)該是學(xué)海無涯苦做舟�！彼χf：“學(xué)習(xí)是一件愉快的事，要用快樂的心情來對待學(xué)習(xí)，所以我把‘苦’改成‘樂’字�！彼龑ξ覀兊膼壅纭洞阂瓜灿辍防锩鑼懙囊粯樱骸半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！碑�(dāng)我們憂愁時，她輕輕地走過來，分擔(dān)我們的憂愁；當(dāng)我們落后時，她又鼓勵我們，別泄氣喲，加油！當(dāng)我們寂寞時，她又給我們講故事、講笑話、暢談天下。天涼了，她向我們問寒問暖，讓我們注意身體，防止感冒呀……
她決不會死板地上一節(jié)課，講著講著，突然冒出一段笑話，她用精彩的語言、奇妙地思路，吸引著我們。她總是那樣笑著提問，她提的問題新奇而有趣，我們一個都不愿放過，總是把手舉得老高，等待著她點(diǎn)我們……就這樣，不知不覺下課鈴響了，我們還以為聽錯了，總想多上一會兒。在每節(jié)語文課上，我總是仔細(xì)聽清她講的每一個細(xì)節(jié)，一個也不過。她的課成了我們的一種享受！
“得遇名師，三生有幸�！蔽蚁Ｍ谖业娜松缆飞�，能多遇到這樣的好老師，有她們呵護(hù)著、教育著，把我培育成為一個有用的人。
五年級的作文 篇4
親愛的老爸，我一直相對您說：“老爸，您辛苦了，我愛您�！崩习治矣X得您是世上最好的老爸。您養(yǎng)育了我十多年，您讓我健康快樂的成長，您讓我無比幸福的.成長。您為我付出了許多。每天您的臉上都多出了一兩條皺紋，可我漸漸的長大了。
記得有一次，老媽生病住院了，您給我熱好飯菜，又得跑去醫(yī)院給老媽，晚上您又給我熱水洗澡。這幾天都把您累壞了，一連瘦了好幾圈。我是看在眼里急在心里。當(dāng)我想幫您捶捶背的時候您拒絕了，當(dāng)我想幫您捏捏肩的時候您說不用了。當(dāng)我回屋睡覺的時候您幫我洗衣服，當(dāng)我睡覺沒蓋好被子的時候是您幫我蓋的被子。
還有一次，我上四年級考試的時候您鼓勵我讓我放松，不要緊張。而我的英語成績很不理想，回到家里不敢告訴您，當(dāng)您用慈祥的面容問到我的英語成績的時候，我緊張地說：“我考得不及格，才考得46分�！薄皼]關(guān)系，下次考試的再努力一點(diǎn)就寫了，所謂‘世上無難事，只怕有心人’嘛”您的這番話打動了我，從此，我下定決心：以后無論考什么，都要考上90分。果然，這次我居然考得了92分。
老爸，我真的很想很想對您說：“老爸您辛苦了，我愛您�！�
五年級的作文 篇5
小時候，我對糖的理解就是：開心時，來一顆；生氣時，來一顆……長大了后，雖然好了許多，但是總夢想著有吃不完的糖。因?yàn)閶寢屨f過，一天只能吃三顆糖，所以我是饞得不得了��！于是，一個“偷糖計(jì)劃”在我心中油然而生……
我的計(jì)劃是這樣的：周末中午，爸爸媽媽都有午睡的習(xí)慣，我準(zhǔn)備就趁著這大好時機(jī)溜到“小天堂”去享受一下。當(dāng)然啦，媽媽讓吃的糖我干嘛還去偷呀？我要偷的可是媽媽從國外帶回來的巧克力呢！嘖嘖，口水都流下來了！不廢話了，我要去享受了。
果不其然，中午，爸爸那震天響的呼嚕聲在十二點(diǎn)半按時響起。我躡手躡腳地走到了位于餐廳旁的“小天堂”。剛打開塑料袋，那“嘩啦嘩啦”的響聲就把半睡半醒的'媽媽吵醒了！媽媽不耐煩地大喝一聲：“你小子搞什么鬼？”我急中生智，順口答了一句：“地上有個垃圾袋，我正在撿起來！”我直道從門縫里看到媽媽翻了個身，才長長地舒了一口氣。哈哈！我抓了幾顆就像神仙似地跑回了房間。那個高興勁啊，就像天上掉下了餡餅一樣。
第二天，我上午還開心的像小鳥一樣，但一到下午，我就變成了一只泄氣的皮球——牙蟲國開始攻打牙齒國啦！
結(jié)果，本來說好了要和表姐去游樂園玩也沒去成，反而在醫(yī)院里損失了一顆牙。雖然現(xiàn)在已經(jīng)長出來了，但有了一個慘痛的教訓(xùn)。當(dāng)時在一個月內(nèi)，我一見到糖就怕了。唉！真是偷來了一份“大獎”��！
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