四年級(jí)學(xué)生作文精華9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
一直認(rèn)為流淚是懦弱無(wú)能的表現(xiàn)，時(shí)間一長(zhǎng)，就忘記了什么是委屈，什么是難過(guò)與傷心……
淚總會(huì)流下，不過(guò)不是在人前人后而已，有時(shí)是在被窩中，有時(shí)在墻角里，有時(shí)會(huì)在自己的手臂上。
不明白淚是為誰(shuí)而流下，是老師，是家長(zhǎng)，還是同學(xué)。從不會(huì)在心的距離遙遠(yuǎn)的人面前落淚，那讓我感到羞愧，他們根本不會(huì)理解我的痛楚，因?yàn)槲业臏I給他們的感受僅僅是嘲笑與譏諷。
已說(shuō)不清楚到底有多少次把委屈憋在心中，放在一個(gè)不令人察覺(jué)的地方，有時(shí)一個(gè)人靜靜地躺在床上仰頭看著天花板，會(huì)有兩行淚不由自主地從臉頰滑過(guò)，一聽(tīng)見(jiàn)腳步聲便會(huì)倉(cāng)促地抹去，再次偽裝自己的心情，發(fā)出連自己都認(rèn)為不自然的'笑聲！
真的厭倦了，真的厭煩了這種生活，我不會(huì)像林黛玉那樣哭哭啼啼，但我也不希望過(guò)多的壓抑，因?yàn)檫@樣真的好累！
好想大哭一場(chǎng)，然后趴在好朋友肩上睡一覺(jué)，一覺(jué)過(guò)后，迎來(lái)的就是黎明……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
平常都是奶奶給我燒飯做菜。今天，我發(fā)現(xiàn)奶奶煎雞蛋的動(dòng)作特別熟練，煎的雞蛋不但顏色好看，而且味道鮮美。我見(jiàn)太容易了，就想親自煎一次。
我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，從廚房拿來(lái)一個(gè)碗，再把雞蛋放在碗邊磕幾下，磕出一條裂縫來(lái)，然后用雙手把雞蛋打開(kāi)，黃澄澄的蛋黃和透明的.蛋清從蛋殼里流出來(lái)。我把煤氣打開(kāi)，開(kāi)始往鍋里放油，鍋熱了，突然，里面的油噼啪噼啪的往我身上飛來(lái)，我害怕得大叫：“奶奶快來(lái)，奶奶快來(lái)！”
奶奶聞聲急忙跑過(guò)來(lái)把煤氣灶關(guān)上，說(shuō)“傻孩子，鍋里的水燒干了才能放油�！蔽野彦佒匦滤⑾戳艘槐�，這下等鍋里的水燒干了再倒上少量油，這次鍋里安靜了。接著奶奶握著我的手，把雞蛋放到油鍋里，鍋里響起了啪啦啪啦的聲音，雞蛋開(kāi)始起泡了！過(guò)一會(huì)兒，奶奶又抓著我的手拿起鏟子把雞蛋翻身，一股香味撲鼻而來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒奶奶把雞蛋盛至盤子里，我把煎雞蛋端到桌上忍不住嘗了一只，真好吃！
我學(xué)會(huì)了煎雞蛋，同時(shí)也懂得了：有些事看起來(lái)容易，做起來(lái)很難，以后生活中的事我要多多嘗試！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
這個(gè)學(xué)期，我們班新來(lái)了一個(gè)班主任。她姓曹，曹班主任不高不矮，瘦瘦的，看上去非常嚴(yán)肅，可不嚴(yán)肅時(shí)，也很和藹可親，曹班主任對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，這不光只有一點(diǎn)，她課堂上很嚴(yán)厲，發(fā)作業(yè)時(shí)、發(fā)到寫得不好的就更加嚴(yán)厲。就因?yàn)檫@樣曹班主任給我們的'印象很深。
記得開(kāi)學(xué)的第一天，曹班主任給我們整頓了紀(jì)律，也布置了一些作業(yè)，可能曹班主任心里想著測(cè)測(cè)同學(xué)們能不能按時(shí)完成作業(yè)吧！第二天，檢查作業(yè)時(shí)，除了一位同學(xué)沒(méi)有完成，其他的同學(xué)都完成了作業(yè)，當(dāng)曹班主任發(fā)現(xiàn)這件事后，她的臉一下子拉了下來(lái)，曹班主任的眼睛直愣著那位同學(xué)，然后很不客氣地叫到：“上來(lái)！”那位同學(xué)上去后，曹班主任就叫他蹲馬步，這好像是殺雞給猴看，讓同學(xué)們好好看看不按時(shí)完成作業(yè)的下場(chǎng)。
上第一堂課時(shí)，曹班主任讓同學(xué)們先提出課文中的問(wèn)題，在讓我們讀課文，同學(xué)們都很積極地說(shuō)出了問(wèn)題，然后又整整齊齊地讀了一遍課文。雖然曹班主任不像我們?cè)瓉?lái)的班主任那樣講故事給我們聽(tīng)，但曹班主任的方法很新鮮，激起了我對(duì)語(yǔ)文的興趣。
第二次那位同學(xué)又沒(méi)有完成作業(yè)，曹班主任又很生氣地叫那位同學(xué)蹲馬步。后來(lái)，那位同學(xué)因?yàn)榕卤涣P，所以就不敢不完成作業(yè)了。新來(lái)的班主任曹班主任，不知道以后是怎樣的，但嚴(yán)師出高徒，我相信曹班主任一定是一位好班主任。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，它們的慶祝方式各不相同。如端午節(jié)的“賽龍舟”、元宵節(jié)的“舞龍”……但我最喜歡的節(jié)日還是春節(jié)。
每年臨近春節(jié)的時(shí)候，我和媽媽都會(huì)興高采烈地到超市里購(gòu)買年貨。超市里人山人海，每個(gè)人都笑蓉滿面；柜臺(tái)上的東西琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。我和媽媽推著購(gòu)物車，左挑右選，那些年貨仿佛在向我們招手。最后，我和媽媽笑盈盈地付了帳高高興興地回家了。
剛回到家，大家就忙得不可開(kāi)交。媽媽用拖把拖地；爸爸用長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把掃天花板上的蜘蛛網(wǎng)；奶奶仔細(xì)地擦窗戶。我和爺爺在貼春聯(lián)，只見(jiàn)爺爺貼了一張“福”字，我見(jiàn)福倒了便大叫：“爺爺！爺爺！福倒了！”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“就是要讓福到我們家呀”。我這才恍然大悟。
接下來(lái)便是美味佳肴的出場(chǎng)時(shí)間了。一想到那最喜歡的紅燒魚(yú)，饞得我直流口水。爸爸故作神秘地問(wèn)道：“誰(shuí)知道為什么春節(jié)要吃魚(yú)？”妹妹迫不及待地說(shuō)：“因?yàn)橐昴暧杏鄦幔俊卑职终f(shuō)：“恭喜你！答對(duì)啦！”
“吃飯嘍！”媽媽一聲令下。家里的男女老少迅速圍在飯桌前，大家一邊狼吞虎咽地吃東西，一邊有說(shuō)有笑，可開(kāi)心啦！吃完飯大家都舉杯互相說(shuō)著祝福的話。
吃飽喝足之后，我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)一年一度的`春節(jié)晚會(huì)啦。我最向往的節(jié)目是小品和相聲，演員們的精彩表演逗得我們哈哈大笑。
春節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，守夜、聆聽(tīng)新年鐘聲、放煙花爆竹、走親訪友，真是說(shuō)也說(shuō)不盡道也道不完。
春節(jié)真是一個(gè)充滿歡樂(lè)和幸福的節(jié)日，我喜歡春節(jié)！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
同學(xué)們一定還記得那位愛(ài)惜時(shí)間的魯迅吧。他是中國(guó)偉大的文學(xué)家，思想家，革命家。他在30年的時(shí)間里，為我們寫作和翻譯了600多萬(wàn)字的作品。大家都說(shuō)魯迅是天才，可魯迅自己說(shuō)：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了�！濒斞笧榱藧�(ài)惜時(shí)間，總想在一定的時(shí)間內(nèi)多做一些事。
他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)了一個(gè)人的生命�！濒斞敢还ぷ髌饋�(lái)就是不知道疲倦。他常常白天做別人的`工作，晚上寫文章，一寫就一夜。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也很愛(ài)惜別人的時(shí)間。他從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著雨，他也總是冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命。無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和謀財(cái)害命沒(méi)什么兩樣�！�
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛(ài)惜時(shí)間的精神，要有計(jì)劃的支配自己的時(shí)間，也要愛(ài)惜別人的時(shí)間，雖然我們不需要象魯迅一樣白天學(xué)習(xí)晚上寫文章，我們只要不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉一分鐘。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
風(fēng)箏，在線的支撐下騰飛；線，在風(fēng)箏的牽引下悠然飄蕩。
風(fēng)箏是我，線是她。
從小，我就希望可以在天空中遨游。是她，完成了我的夢(mèng)想。她托著我過(guò)了她的頭頂，用盡全力將我往上托，卻又牢牢地抱緊我，生怕我摔下。
于是，在她的托舉下，我隨著鳥(niǎo)兒的節(jié)拍飛翔，跟云兒打招呼，向藍(lán)天揮手致意。
那一刻，我在天上笑，她也隨我笑；我在天上飛，她也隨我飛。
后來(lái)，我慢慢地開(kāi)始厭倦天上的.風(fēng)景，開(kāi)始對(duì)大地產(chǎn)生向往。我無(wú)數(shù)次地告訴她：我不要再飛翔，我要踏著大地去看風(fēng)光。
她搖了搖頭，繼續(xù)帶我飛。厭倦的我勃然大怒，努力掙脫她，我認(rèn)為她的保護(hù)是對(duì)我的束縛。
于是，我趁她不注意，脫離了她的懷抱。我飄落到了一片草地上，在這里安靜地度過(guò)了一個(gè)夜晚。第二天，我欣賞著周圍的景色，感覺(jué)好極了。
此時(shí)的我全然不知她在找我，也不知道她有多著急，只顧著我周圍的景色。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我又厭煩了這周邊的景色，期盼遠(yuǎn)處的風(fēng)光�？墒俏覅s無(wú)力行動(dòng)，我開(kāi)始想她了。
一天晚上，大雨毫不客氣地打向我的身軀。到了第二天清晨時(shí)，我已遍體鱗傷。
等了一天又一天，終于在我絕望的時(shí)候，她找到了我。她狼狽不堪，見(jiàn)到我時(shí)，早已淚流滿面，我一頭鉆進(jìn)她的懷抱中，說(shuō)我錯(cuò)了。她撫摸著我的臉，將我舉過(guò)頭頂，和從前那樣，我在上面自由的飛翔，她隨著我悠閑地飄蕩。
而我也終于明白：其實(shí)一低頭就可以看到大地上的風(fēng)景。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
小樹(shù)感謝溫暖的陽(yáng)光；小魚(yú)感謝寬闊的海洋；小花感謝肥沃的土地；小鳥(niǎo)感謝自由的天空……生活中，我要感謝的人也有很多——媽媽、老師、同學(xué)、朋友……可有時(shí)，些陌生人的行為也同樣能給我們別樣的感動(dòng)和溫暖。
那是發(fā)生在今年寒假的件事。那天，我和媽媽趁著天氣不錯(cuò)，就去給杭州的姑婆拜年。我們拎著大大小小的包，終于擠上了公交車。車?yán)锏娜苏娑嘌�！大家前胸貼后背地站著，刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)車窗，不會(huì)兒我就滿頭大汗了。我看到媽媽更是辛苦，左手個(gè)包，右手個(gè)包，隨著車廂的'晃動(dòng)，艱難地站著。我愁眉苦臉地看著媽媽，沒(méi)有點(diǎn)辦法。
這時(shí)，個(gè)陌生的聲音在我耳邊響起：“小朋友，到這里來(lái)坐吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)個(gè)陽(yáng)光帥氣的大哥哥正朝我招手，我連忙拉著媽媽鉆了過(guò)去。媽媽抱著我坐下后，連聲道謝。我仰著頭看看這位素不相識(shí)的大哥哥，沖他笑了笑。他也向我笑了笑。突然大哥哥對(duì)我說(shuō)：“呀！你的手出血了�！蔽业皖^看，果然手上不知在哪里被劃破了大塊皮，媽媽見(jiàn)了，就手忙腳亂地找餐巾紙。大哥哥也忙從隨身的包里拿出塊創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我包好。
看著臉上灑滿陽(yáng)光的大哥哥，我的心里特別溫暖，心想：這個(gè)城市的人對(duì)別人真友好，我真喜歡這個(gè)大哥哥，我以后也要像這個(gè)大哥哥樣，真誠(chéng)地去幫助別人，帶給別人溫暖。
感謝有你！聲問(wèn)候、個(gè)微笑、個(gè)小小的幫助……都會(huì)讓我們感動(dòng)，給我們溫暖。生活中有各種各樣的愛(ài)，對(duì)于這些真摯的愛(ài)，我們要懂得感恩，懂得回報(bào)，生活才會(huì)陽(yáng)光燦爛，充滿美好。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇8
母親對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉的字眼，從小，我們都在母親的呵護(hù)下成長(zhǎng)，成長(zhǎng)過(guò)程中母親也給過(guò)我們無(wú)盡的關(guān)懷。
我的母親雖是一位平凡的中學(xué)教師，雖然一整天都在學(xué)校上課，但回家后依然不停歇把家里的每一件事都料理的井井有條。
記得我小時(shí)候常生病，去看醫(yī)生，我不打針不輸液，只好去吃這難以下咽的苦藥。每次到吃藥的點(diǎn)時(shí)，我總是想盡一切辦法逃脫，可總是無(wú)濟(jì)于事。這一次，我想到了一個(gè)絕妙的'辦法：只要媽媽給我讀一篇故事，我吃半片藥�。ㄋ幱袑⒔�10片呢）本想媽媽會(huì)不耐煩地說(shuō)：“愛(ài)吃不吃！”這樣我可以逃脫了�？蓻](méi)想到媽媽答應(yīng)了！我安靜地坐在凳子上，聽(tīng)媽媽講故事，媽媽講著故事，爸爸把藥片弄碎，并分開(kāi)。媽媽為了讓我把這藥吃了，讓我的病快快好起來(lái)，一篇一篇講，這次吃藥我用了將近兩小時(shí)。
初二上學(xué)期，我考試一次比一次失敗，可是母親依然鼓勵(lì)我說(shuō)我可以的，可從她的話中我還是能聽(tīng)出她的失望，但更多的是期待，可母親卻從不說(shuō)出來(lái)，只要張口，是鼓勵(lì)，告訴我不要灰心，一次失敗算得了什么，下次一定會(huì)成功的。因?yàn)槟赣H的鼓勵(lì)，讓我初二下學(xué)期不斷的進(jìn)步而且成績(jī)也很穩(wěn)定，并獲得主科總分全級(jí)第一。
我非常愛(ài)參加課外活動(dòng)，比如演講、跳繩之類。這次要選舉人到鄉(xiāng)里代表學(xué)校參加演講比賽，然后如果鄉(xiāng)里過(guò)了到縣里繼續(xù)。為了這事，我們這些選手像沒(méi)事人一樣，可母親卻為了這事忙里忙外，給我指導(dǎo)，還立下一串“規(guī)矩”：不許把嗓子弄啞，一天要喝足夠的水，一天把稿練幾遍等等。真是功夫不負(fù)有心人，這些努力為我換來(lái)了全縣一等獎(jiǎng)。
由于母親教過(guò)數(shù)學(xué)，每當(dāng)我有問(wèn)題時(shí)，都會(huì)去問(wèn)她，然后她會(huì)耐心給我講解，一直讓我徹底會(huì)后才算完。
母親啊！你是一棵偉岸的樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；你是雨中的一把花傘，讓我不再孤獨(dú)；你是黑夜里的一盞明燈，為我照亮通往成功的路；你是沙漠中的一片綠洲，在我放棄時(shí)讓我重燃希望之火……
母親��！你對(duì)我的愛(ài)如潺潺的溪流，雖然細(xì)小，但足以讓我心中激蕩。
母親像一條小船，載著小小的我駛向成功的彼岸……
四年級(jí)學(xué)生作文 篇9
我上六年級(jí)，但是每天都有同樣的話音回蕩在我的耳邊，那就是媽媽的一句話“要想過(guò)的好，首先把書(shū)念好�！�
我的媽媽是位小學(xué)教師，總希望我好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，名列前茅。但每次總是考的不盡人意。五年級(jí)升學(xué)考試，沒(méi)考好。試卷發(fā)下來(lái)了，不敢給媽媽看。但畢竟“紙里保不住火，”早晚都得知道我的成績(jī)。于是我做好充分的心理準(zhǔn)備，拿給媽媽看，她沒(méi)有發(fā)怒，但她的表情充滿了傷心，失望，憂愁.........語(yǔ)重心長(zhǎng)地我說(shuō)“現(xiàn)在這時(shí)代要想過(guò)的好，玩的好，穿的好。首先就得學(xué)習(xí)好，你知道么?那些大老板一天坐在家里都有的錢賺。而我們這些老師費(fèi)一天口舌才有幾十塊錢領(lǐng)，如果.......”媽媽這一席話讓我若有所悟，或多或少的激發(fā)了我的'一點(diǎn)斗志，不說(shuō)要名列前茅，最起碼要超過(guò)你想超過(guò)的人，而又總超不過(guò)的那些人做“目標(biāo)”。
五年級(jí)期中考試、成績(jī)排在班上前十名，我也超過(guò)了我心中的目標(biāo)。我并不認(rèn)為這是終點(diǎn)。我還要在期末考試超過(guò)我心中的新“目標(biāo)�！�
媽媽的這句話“要想過(guò)的好，首先把書(shū)念好。”讓我至始難忘，用這句話來(lái)時(shí)常告誡自己努力，奮斗!
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