小學(xué)五年級(jí)作文6篇【精】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我會(huì)打乒乓球、騎車、滑板、溜冰、打羽毛球、踢毽子······其中我最引以為傲的是打的了一場(chǎng)羽毛球。
我現(xiàn)在打羽毛球很厲害，可會(huì)想起第一次打羽毛球時(shí)的`樣子，就仍不住要笑。那是一個(gè)金秋的下午，我正玩的無(wú)聊，媽媽在一旁看著手機(jī)，我便提出打羽毛球。媽媽二話不說(shuō)，就答應(yīng)了。拿出羽毛球拍和羽毛球，由于我不會(huì)打，就由媽媽來(lái)發(fā)球。只見(jiàn)媽媽把羽毛球輕輕向上一拋，舉起球拍用力一拍，“羽毛球?qū)殞殹本拖蛭覔鋪?lái)。我還看著媽媽時(shí)，羽毛球就已經(jīng)落地。媽媽在那說(shuō)：“哈哈，這么容易都接不住。到時(shí)候輸了可不要哭鼻子哦！”媽媽在那里嘲笑我，我聽(tīng)到了，暗暗的想：才不會(huì)呢！到時(shí)候，我要讓你好看。我用手抹一抹頭上的汗水，學(xué)著媽媽的樣子，把球輕輕拋起，到了球拍能夠到的地方，用球拍用力一拍，哦！拍過(guò)去啦！第一次的發(fā)球成功讓我非常高興。可緊接著媽媽又把球拍來(lái)，我躲閃不及，正好打中腦門。過(guò)了好幾個(gè)回合，我終于熟練了打球的技巧。有一次我使技讓媽媽輸了一回。我先輕輕一打，媽媽敏捷的走過(guò)來(lái)一拍，球就飛來(lái)了，我在用力一拍，球飛到媽媽身后，由于媽媽還停留在前面，所以她沒(méi)接住。媽媽終于被我打敗了。
打羽毛球真是樂(lè)趣無(wú)窮呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校有許許多多的同學(xué)都以去過(guò)圓明新園，我就迫不及待的想走進(jìn)圓明新園看個(gè)究竟，今天終于如愿以償了。因?yàn)椋@一次春游我們學(xué)校也安排去游圓明新園，所以我一定要一探歷史的興衰。
早晨，我?guī)е鴮?duì)圓明新園的憧憬走在前往圓明新園的道路上，蒙蒙的細(xì)雨仿佛是為我們叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)难莩�，八點(diǎn)整，我們就開開心心的坐上了豪華旅游車。時(shí)間在一分一秒的流逝，轉(zhuǎn)眼間下車了，首先印入眼簾的是一個(gè)廣袤無(wú)垠的大廣場(chǎng)，我們走了許久才到了圓明新園的大門。再往里走，便是好幾座輝煌的宮殿，宮殿里有各式各樣的服飾，有皇上穿的，有皇后穿的，有宮女穿的，有大臣穿的……的的確確是美不勝收��！
再往前走，我們就來(lái)到了步行街，各式各樣的小攤小販盡收眼底。在這些不起眼的小攤小販中便有中華一絕糖人。糖人似魔術(shù)師，他們出場(chǎng)的造型使你眼花繚亂。但是，這還不算神奇的，最神奇的還數(shù)做糖人了，其實(shí)做糖人的方法很簡(jiǎn)單：就是先把白糖、紅糖和少量飴糖放進(jìn)鍋中，熬成糖稀。然后再把光滑的大理石上涂上一層防滑的油。糖稀熬好后，就用小勺舀起，在石板上澆出線條，組成圖案。待造型完成后，用小鏟刀輕輕鏟起。整個(gè)做糖人的過(guò)程需要一氣呵成，不容的半點(diǎn)馬虎�？梢�(jiàn)這中華一絕可真是神奇呀！
跟著導(dǎo)游我們繼續(xù)往人山人海里走，此時(shí)此刻，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)懸掛在空中的東西。老師說(shuō)：“這個(gè)東西的名字叫纜車�！蔽彝吒叩睦|車，心里充滿了無(wú)限的恐懼�！澳歉K子會(huì)不會(huì)斷，上面的人會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呀？”“不會(huì)的�！崩蠋熣f(shuō)道。這下我的好奇心又被激發(fā)了，刨根問(wèn)底的脾氣又被釋放了�！芭�，原來(lái)上面的那根繩子名叫鋼絲繩，韌性很好，跟鋼鐵沒(méi)什么兩樣，鋼絲繩是軟的'，一般情況下都不會(huì)斷�！庇谑牵业暮闷嬗钟康搅诵念^，于是我膽怯地說(shuō)：“老師，要不然，我們?nèi)プ�？”老師說(shuō)：“哪里要付錢，而且很危險(xiǎn)！”于是，我急切的跟老師說(shuō)：“沒(méi)事的�！本驮谶@時(shí)，一朵朵色彩斑斕的花朵跑進(jìn)了我的視線，我便不由自主地伸手在那里摘花。結(jié)果被老師看到了，老師告訴我這里是嚴(yán)禁摘花的，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果每個(gè)過(guò)路的游客都像你這樣去摘花，那將來(lái)過(guò)路的游客便欣賞不到這片美麗的花海了。我們應(yīng)該從自身做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！笔前。蠋煹恼佌伣陶d讓我刻骨銘心！
此次圓明新園一游，讓我感慨萬(wàn)千。圓明新園越是雄偉壯觀，越是輝煌，就會(huì)讓我情不自禁的想起北京的圓明園曾經(jīng)有過(guò)如此凄慘的歷史。雖然現(xiàn)在所有的國(guó)家都提倡和平，但是圓明園已成為八國(guó)聯(lián)軍犯下的不可磨滅的罪證！所以，我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之才。這樣，才能真正的為祖國(guó)一雪前恥！小朋友們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們做一個(gè)真正有用的人吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
電子琴考級(jí)10級(jí)”考場(chǎng)里傳出了考官的聲音。我的心怦怦直跳，背起琴進(jìn)入了考場(chǎng)的大門。里面坐著兩位一絲不茍，態(tài)度嚴(yán)肅的考官。我的額頭冒出了汗珠，心理七上八下的。這時(shí)，我支好琴架，坐在凳子上，準(zhǔn)備開始演奏考級(jí)曲目，我剛彈了一段，當(dāng)我陶醉在其中時(shí)，忽然傳來(lái)一個(gè)聲音“�！�，其中一個(gè)考官用嚴(yán)厲的目光瞟了我一眼，此時(shí)我的心刷的一下，涼了一大截，“我彈的不好嗎？”我都快哭了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，“你可以出去了”。我呆呆地坐在那里“你可以出去了”這句話一直回蕩在我的耳邊。我想起自己為這次考級(jí)每天早晨、晚上都在不停的練習(xí)，媽媽犧牲工作時(shí)間為我到處買參考資料，羅老師每次都鼓勵(lì)我、幫助我，我不能讓她們失望呀！
我的視線被淚水模糊了，豆大的淚珠落了下來(lái)，我似乎墜入了無(wú)底的深淵，這時(shí)，考官把我的靠級(jí)證書拿了過(guò)來(lái)，我擦了擦眼淚，拿起證書一看，“咦？”我沒(méi)有眼花吧！我居然是優(yōu)秀，我用驚奇的目光望著考官，考官和顏悅色地說(shuō)“文清睿同學(xué)，你的.音樂(lè)感染力很好，基礎(chǔ)扎實(shí)，祝賀你獲得優(yōu)秀成績(jī)�！蔽椅孀∽�，激動(dòng)的心情難以言表，我背上琴，高興得一蹦三尺高，我激動(dòng)得又一次流下了熱淚，我飛奔出考場(chǎng)，抱著媽媽笑啊，不停的笑，燦爛的笑容掛在我的臉上，這時(shí)天窗里透出一縷陽(yáng)光，照在我的身上，暖暖的，幸福洋溢在我的心田。我又一次笑了，笑的很甜很甜。這時(shí)，我撫摸著琴鍵，終于明白了一個(gè)道理，只有努力做一件事，才能獲得成功，我在心里高興的呼喊：“我成功了”！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
生活處處都有奇特的現(xiàn)象!今天，姐姐問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“掛著的衣服哪里最后干？”這個(gè)問(wèn)題可把我難住了。我想了好一會(huì)才說(shuō)：“是帽子最后干。”“不對(duì)！”姐姐說(shuō)。我又說(shuō)：“應(yīng)該是衣服里面最后干�！薄安粚�(duì)！”她又說(shuō)。“我怎么知道啊!”我大聲說(shuō)道。我怎么想也想不出來(lái)。
姐姐見(jiàn)我猜不出來(lái)，就對(duì)我說(shuō)：“你要知道什么叫濕和不濕�！蔽艺f(shuō)“濕了叫沒(méi)干，不濕就叫干了。”姐姐說(shuō)：“按你這么說(shuō)，吃了飯叫不餓，沒(méi)吃飯就叫餓了？這個(gè)解釋是不對(duì)的。讓我來(lái)告訴你吧�！彼终f(shuō)：“濕了是因?yàn)橛兴�，不濕是沒(méi)有水分，你應(yīng)該會(huì)回答了吧�！蔽易笏加蚁耄�是不知道，姐姐只好告訴我：“只有袖子和下擺最后干。俗話說(shuō)得好：水往低處流。當(dāng)衣服晾起來(lái)之后，大量的水都是經(jīng)過(guò)下面的袖口和下擺，當(dāng)然上面的水沒(méi)的時(shí)候下面還有水呢！當(dāng)然袖口和下擺最后干了。另外同等的情況下，厚的地方應(yīng)該是最后干，因?yàn)槟抢锎娴?水多，水之所以往下流，是因?yàn)橛械匦囊�，水不可能往上流，只能往下流�！?/p>
聽(tīng)了姐姐的話，我恍然大悟。我們每天都會(huì)遇到很多現(xiàn)象，但并不會(huì)想到問(wèn)問(wèn)為什么，也比知道其中的道理，如果能經(jīng)常問(wèn)問(wèn)自己為什么會(huì)發(fā)生這種現(xiàn)象，有所思考，就會(huì)從中學(xué)到不少知識(shí)，明白許多道理，你們說(shuō)何樂(lè)而不為呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
幸福是一段旅程，而不是終點(diǎn)。
——題記
世上有種愛(ài)，無(wú)言卻感動(dòng)；有種愛(ài)，平凡卻溫暖；有種愛(ài)，在細(xì)微處，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
那年夏天，短的像一陣風(fēng)，轉(zhuǎn)眼已及深秋。窗外，一輪皓月宛若孩子的安靜純潔，時(shí)光在慢慢流淌，我的思緒開始清澈。
盛夏，驕陽(yáng)把大地烤的像一個(gè)熟透大紅薯。下課回到家，我開始寫作業(yè)，突然空調(diào)的風(fēng)停了�！皨寢專照{(diào)不轉(zhuǎn)啦？”我呼喊著。只見(jiàn)媽媽圍著圍裙，拿著鏟子，像一個(gè)武藝高強(qiáng)的高手走來(lái)，看了看又按了按開關(guān)，發(fā)現(xiàn)停電了�！鞍 蔽揖镏�，“作業(yè)還有好多呢�！眿寢寽睾偷恼f(shuō)：“心靜自然涼，靜下心就不會(huì)熱了，你試試�！卑凑諎寢尩姆椒�，不再那么急躁，很快作業(yè)做完了。
那一刻，有輕盈的`風(fēng)，穿過(guò)窗欞，落在屋角，我默默品味著母親細(xì)微的愛(ài)，那是一種沁涼的愛(ài)。
窗外蟬鳴蛙唱，星月交輝。
電還沒(méi)來(lái)，我翻來(lái)覆去睡不著，忽然傳來(lái)一習(xí)清涼�！皝�(lái)電了？”我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)滿臉疲憊的媽媽在身后輕輕地?fù)u著扇子。剛要說(shuō)話，媽媽像發(fā)現(xiàn)我的心思一樣，“快睡吧，明天還要上課呢�！贝巴怵嵉脑鹿鉃⒃谒~頭上，布滿了密密麻麻的汗珠，我的心理一陣哽咽，“媽媽，我不熱了，您休息一會(huì)吧�！眿寢寽嘏膿崦业哪橗嫞皼](méi)事，等你睡著我就不扇了。”說(shuō)完又搖著扇子。時(shí)鐘“滴答滴答……”回首過(guò)往，不禁想到誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
月光如水，母親細(xì)心的愛(ài)像一只鵝毛，輕輕地飄到我的床上，開滿心田。
世上那些細(xì)微處的愛(ài)，往往不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰，只要用心便可以感受到。
愛(ài)是一把遮陽(yáng)傘，為我們撐起了一片晴天；愛(ài)是一顆棒棒糖，甘甜了我們的心靈；愛(ài)是一縷太陽(yáng)光，照亮我們前行的方向。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有這樣一個(gè)人，她為救學(xué)生，不顧自己安危，她就是一朵美麗的、芬芳的“茉莉花”——麗莉姐。
麗莉姐就像一位“天使”溫暖著身邊的人。
麗莉姐是一位關(guān)愛(ài)同學(xué)的好老師，她對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至，她為在冬天可以上同學(xué)喝上熱水，自己掏錢為班級(jí)習(xí)電水壺，由于電水壺放在黑板旁，粉筆灰很容易掉到里面，她就用一小塊毛巾蓋住壺嘴，因?yàn)檫@樣，學(xué)生就不會(huì)喝到不干凈的開水了。而且每年夏天，她都會(huì)親自買水為家長(zhǎng)會(huì)而準(zhǔn)備，所以家長(zhǎng)學(xué)生都喜歡她。
麗莉姐班級(jí)有一個(gè)低保家庭的孩子，當(dāng)這個(gè)孩子的父親去世以后，她就每個(gè)月都給孩子一百元錢，而且，還對(duì)這個(gè)孩子格外照顧。
就是這樣一個(gè)教師，在20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯勝利北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車等待師生上車，因駕駛員誤碰誤操縱桿導(dǎo)致車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾在車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，另有4名學(xué)生受傷。這樣，一朵美麗的茉莉花的翅膀折翼了。
當(dāng)時(shí)，她的同事回憶說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，只要麗莉老師往后退一步，就可以安生，而她卻選擇了前近一步，推出了她的學(xué)生。”這一推，推出了霞光萬(wàn)丈。這并不是偶然，而在生活中，她對(duì)學(xué)生一點(diǎn)一滴的愛(ài)。而且當(dāng)她被撞之后，她還用虛弱的聲音說(shuō)著：“先救我的學(xué)生，先救我的學(xué)生。”
麗莉姐的安危，牽動(dòng)著全國(guó)人們的.心，走到聽(tīng)到美麗的茉莉花已經(jīng)發(fā)出新芽的時(shí)候，全國(guó)人的心才得以放下。
張麗莉老師這種舍已為人的精神令我佩服，雖然我不能像張老師那樣為救人而犧牲自己，但我可以從小事一點(diǎn)一滴開始，我要把張老師這種“推出希望，霞光萬(wàn)丈”的精神牢記心上。
愛(ài)的力量
——贊張麗莉
你是天使
悄悄來(lái)到了我的身旁
你的一個(gè)動(dòng)作
散發(fā)出無(wú)窮的力量
假如你后退一小步
就不會(huì)有這折翼的翅膀
你用愛(ài)的力量
推出希望，霞光萬(wàn)丈
哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)校五年二班史泉悅
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文09-29
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文09-06
[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-22
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）07-22
小學(xué)五年級(jí)作文12-18
小學(xué)五年級(jí)作文12-19
小學(xué)五年級(jí)作文12-20
小學(xué)五年級(jí)作文12-20
小學(xué)五年級(jí)作文12-20
小學(xué)五年級(jí)作文12-21