六年級年的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
今年的夏天不知道為什么，非常熱。而我從小就體弱多病，我在中午出門滑輪滑，可是沒想到一到家就頭痛，媽媽看了看說：“不好，孩子你中暑了�！闭f著，連忙拿出冰箱中凍的冰塊，放入水中，又用毛巾浸入，接著用毛巾把我的頭敷在我的頭上。然后以最快的速度跑出家門，向藥店跑去。此時外面的天氣正是最高溫，約有40攝氏度，而且藥店正好在南方，還離我家特別遠。老人們常說：“今年的夏天是‘桑拿天’，又悶又熱”沒過多久，媽媽就回來了，但是臉上已都是汗珠了，媽媽氣喘吁吁的說：“快……快把藥吃了，這藥可以解暑�！薄昂谩梦荫R上就吃藥�！蔽乙妺寢対M頭大汗，那眼淚又不爭氣的流了下來。媽媽氣都沒喘勻，就連忙問我：“你吃什么呀！我給你去買�！薄拔摇沂裁炊肌疾怀��！蔽铱拗f。媽媽見狀，連忙說：“沒關(guān)系，媽媽不熱，你吃什么？”“我真的什么都不吃！”媽媽連忙說：“我還是去給你買綠豆糕吧！解暑！”說著，媽媽就再一次出了家門，此時的天氣更熱了，甚至到了43攝氏度，大街上都沒有人了，樹仿佛不如往常那樣綠了；小鳥的'歌聲仿佛不如從前那樣動聽了；樓房好像也被熱的要融化了……媽媽第二次回來，那黃豆大的汗珠從她的臉上流了下來，我被媽媽這種母愛所感動了，眼淚再一次流了下來。
我終于明白了世界上最偉大的愛就是母愛，媽媽我要再次對您說一聲：“媽媽謝謝您！”
六年級年的作文 篇2
回首過去，常常會有一些令我后悔的事。但那都已煙消云散，可有一件事卻深深地刻入我的腦海里，怎么也忘不掉。
記得我在上小學(xué)前，我可是個出名的“搗蛋鬼”經(jīng)常帶我的一些“忠臣們”去做盡“好”事。一個炎熱的下午，知了在樹上不停喊著“熱死了”“熱死了”，但是我和好朋友還在外面愉快的玩耍著。我們左摸摸，右看看，最后來到了車棚里。
這時，我的`“手下”們對我說：稟告“大王”，我們在車棚里找到了一輛嶄新的兒童自行車；。話剛剛說出口，我的“文武大將”份份向我獻計，有的說：“我們把這輛車藏起來吧”�！安蝗绨演喬ソo刺破吧”，……嘿，這正合我意。
于是，我讓“手下”拿來了鐵釘，扎在上面，只聽“哧”——一聲，“哧——”一聲，前后兩個輪胎相應(yīng)而破，大家歡呼了起來……
玩完后，我回到家里，爸爸對我說“我今天給你買了一輛嶄新的車子，就在車棚里”，說著，爸爸帶我到了車棚里，但驚人的一幕出現(xiàn)了。爸爸說的新車子竟然就是我“手下”們搞破壞的那輛自行車。爸爸一見輪胎破了，氣的跳了起來。我只好向爸爸承認了錯誤，結(jié)果，這一次的惡作劇卻換來了爸爸的一頓罵。
這件事不僅讓我后悔，還成為了全家人的一個笑柄，更讓我知道，不論是誰的東西都不能破壞，這樣雖然你自己開心，但是他人將會生氣。當然更不應(yīng)該去故意破壞別人和自己的友情。
六年級年的作文 篇3
我是一個五年級的小學(xué)生，常常在老師和父母的教導(dǎo)下參加各種公益活動。蘆山大地震，我拿出了我存錢罐里的錢，捐了出去；看見街道上因殘疾不能工作的人，我也給他們捐錢；六一兒童節(jié)，我也積極參加學(xué)校里的義賣活動，并把所得的錢捐給山區(qū)兒童……一次次活動，讓我感到愉悅，但是總覺得差點什么。
一次演唱會后，我和小伙伴看見臺前的地上滿是被人丟棄的熒光棒。它們五顏六色，像街道上的霓虹；一閃一閃的，又像天上璀璨的星星，漂亮極了。我說：“這些漂亮的熒光棒被丟棄在這里，太可惜了。資源是有限的，如果不節(jié)約，后果會很嚴重的�！贝蠹乙灿X得很可惜，于是，我出了一個主意，說：“我們把那些熒光棒撿來玩兒吧。”然后大家就分頭去撿了。當我們會合時，看著那一大堆熒光棒發(fā)呆了，這么多熒光棒怎么玩兒呢？對啊，怎么玩兒呢？突然，我眼睛一亮，說：“我們拿去賣吧，把賣的錢捐給那些有困難的人。”小伙伴們都同意了。
第二天晚上，我和小伙伴來到小區(qū)壩子里，把熒光棒擺在地上后，互相推搡著，誰都不敢叫喝。那時我在想，我們到底賣不賣得出去呢？當越來越多的小朋友被亮光吸引，拉著家長圍著我們不肯走時，我便有了信心，隨著一聲怯怯的.聲音：“多少錢一支？”我突然有了叫賣的勇氣：“熒光棒，一元一支，快來買啊�！币粋�個小孩都拉著自己的父母來買，我們手上的錢，也一元一元飛快地增多。當我們賣得差不多了的時候，一抬頭，發(fā)現(xiàn)在小區(qū)壩子上，除了大人，每個小朋友都拿著熒光棒，在嬉戲玩鬧，十分開心。那一支支熒光棒，像五彩的花兒，開在夜空；像輕盈的彩虹，飛在夜空。
看著這一小堆的錢，我和小伙伴決定，把這些錢捐出來，捐給那些有困難的人。捐給誰呢？大家你看著我，我看著你，全都愣了，都沉默不語。這時一個小伙伴提議說：“反正我們周圍都沒有人有困難，不如我們自己分了吧！”另一個小伙伴馬上就否認了這個想法，說：“不行，如果分不平均怎么辦？我看還是去買些零食吃了吧！”聽完之后，我也說了一句：“我們周圍的人沒有困難，但是我們可以捐給山區(qū)有困難的兒童啊。”另一個人說：“去哪兒捐呀？并且山區(qū)的兒童那么多，誰有困難，我們也不知道呀？”突然，我想到了輕軌站有一個功德箱，說“我們把錢投進輕軌站里的功德箱，讓叔叔阿姨去尋找有困難的人進行捐助吧！”我的話一說完，大家都異口同聲地說：“對啊！”于是我們就抱著錢，奔向輕軌站。最后，我們把錢投了進去，看著功德箱里那一張張紙幣，想到這是我們通過自己的努力變廢為寶，并且?guī)椭怂�，我們的心情都很愉快，甚至高興得跳了起來。
看著伙伴們?nèi)缁ǖ男δ�，我仿佛看見了一個被捐助的小男孩，得到了他夢寐以求的印著鋼鐵俠的書包。他開心地背著那個新書包，在上學(xué)路上蹦著跳著，綠葉間，閃動著他歡快的身影�！翱熳甙�，馬郅皓！”伙伴們的一聲呼喊，把我從想象中喚回。我緊跟著他們走起來，腳下仿佛踩著一朵幸福的云，我從來沒有這么高興過。以前，我也多次捐助過別人，而這一次卻是那么不同，那么有意義。以前用來捐助別人的錢都是自己的壓歲錢，是爸爸媽媽外公外婆給的，它來得太簡單太容易。唯有這一次，是通過自己的勞動，實現(xiàn)了我們美好的愿望。在這個過程中，我們不僅將廢棄的熒光棒變成了快樂，變成了可以幫助他人的金錢，而且還將快樂傳遞給了他人，傳遞了正能量。很多天，我都沉浸在這種快樂當中。
從此以后，在家里，我不再把用過的廢書廢報丟了，不再把那些用完的作業(yè)本丟了，而是把它們收集起來，搬到廢品店賣了。在學(xué)校里，春游后，我總是把同學(xué)們丟棄的易拉罐、飲料瓶、塑料袋收集起來，帶到廢品店賣了。同學(xué)們知道我的做法后，也跟著我一起做起來……我們一致決定，今后要堅持做好環(huán)境保護、廢物利用和做善事、獻愛心，用自己的實際行動，凝聚正能量，傳遞正能量。
六年級年的作文 篇4
星期六，我獨自漫步在北土城公園銀波得月餐廳旁的林蔭小路上，看著身邊挺拔的勁竹，我贊嘆不已，但是總覺得其中一桿竹子有點不對勁，停住腳步，細細一看，發(fā)現(xiàn)那桿竹子居然開花了。
那花長在竹子突出的枝杈頂端，大約有小拇指那么長，粗看似剛出生的'筍芽，但芽的尖端卻帶有一些不同尋常的淡紫色，不顯突兀，是逐漸由淺綠過渡到淺紫，還帶一點光澤，從這芽苞里面擠出一束纖細的花蕊，共三枝，它們頭上各頂著一朵毛絨絨的淡黃色小帽，纖莖隨風(fēng)搖曳，是那樣的小巧玲瓏，清雅脫俗。我還是第一次看到竹花，不由得一陣欣喜。
但是，我突然想到竹子開花意味著它生命的終結(jié)，心里不免有些難過，替這桿細竹短暫的生命而悲哀，接著一個更可怕的念頭在我的腦中浮現(xiàn)——我從一本園藝書上讀到過：“如果不把開花的竹子與其他健康的竹子隔離，那么整片竹林都會被傳染一同開花，后果不堪設(shè)想�！毕胫@片竹林即將枯萎凋零，我有說不出的難過，隨能幫幫這些可愛又可憐的翠竹呀！
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文【精選】07-31
六年級年的作文(經(jīng)典)07-31
[經(jīng)典]六年級年的作文09-03
【經(jīng)典】六年級年的作文09-10
六年級年的作文09-17
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-22
六年級年的作文09-25
六年級年的作文09-25