實(shí)用的五年級(jí)的作文優(yōu)選(4篇)
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的五年級(jí)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
“呼呼”樹(shù)葉沙沙作響。原來(lái)是我的風(fēng)伙伴拂起了幾片樹(shù)葉,來(lái)到我的身邊!白甙,我們出去玩玩。”
春天到來(lái)了,我吹醒了沉睡的小溪!岸、冬、丁、冬”,小溪奔流起來(lái)。我吹開(kāi)了含苞等放的花朵,一片五彩斑斕映入眼簾。我又來(lái)到大草原,將柳樹(shù)的枝條伸展,把小草的身軀變得挺拔。一片生機(jī)勃勃的.、綠油油的景象。
“沙沙,沙沙”。我在樹(shù)蔭下穿行,給這些在夏天午后樹(shù)下乘涼的人們添加一絲清涼。穿過(guò)樹(shù)叢,我來(lái)到小河上方,吹起小小的波浪。波浪姐姐真有趣,看見(jiàn)我來(lái)了,便東顛一下,西顛一下,和我做起了游戲。我來(lái)打綠油油的樹(shù)叢旁,與蝴蝶和蜻蜓玩了起來(lái)。我經(jīng)過(guò)大樹(shù)旁邊,大樹(shù)也揮起他的樹(shù)枝,“沙沙”地和我打招呼,這真是一個(gè)多彩的午后。
我伴著幾片落葉。轉(zhuǎn)眼間便到了秋天。我來(lái)到田野里,人們慶祝著大豐收的歡悅,青蛙和蟋蟀也開(kāi)起了演唱會(huì),螞蟻們收集著過(guò)冬的食物。孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏,自由快樂(lè)的奔跑著。我吹了吹孩子們的風(fēng)箏,飛得更高的風(fēng)箏伴隨著孩子們的笑聲飄蕩在空中。這真是個(gè)美好的季節(jié)。
突然,我變得不再像春天的風(fēng)那樣溫柔,我像一把散發(fā)著寒光利劍深深刺進(jìn)了人們的心里。人們穿著皮毛大衣,像穿著堅(jiān)硬的戰(zhàn)衣,抵御著我的攻擊。小樹(shù)也露出了光禿禿的枝條,沒(méi)有了往日的生機(jī)。冬天,這個(gè)寒冷的季節(jié),把我變成了一把讓人瑟瑟發(fā)抖的劍。但我相信,春天,這個(gè)美好的季節(jié),一定在不久后就會(huì)到來(lái)!
五年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午,我和爸爸媽媽一起去橋頭公園踏青。來(lái)到河堤上,放眼望去,陽(yáng)光下的河水猶如一塊寶石在閃閃發(fā)光,令人心曠神怡。
河岸邊,捕魚(yú)的小船吸引了我,我興高采烈地說(shuō):“媽媽,我們到河邊去撿田螺吧!”我迫不及待地拉著媽媽找到了一個(gè)通往河邊的臺(tái)階,剛剛走到臺(tái)階的一半,就有一堆蚊子迎面向我撲來(lái),這時(shí),我不得不用手在臉前左扇右扇地驅(qū)趕蚊子。我想:下次再來(lái),一定要帶一瓶殺蟲(chóng)劑!終于到河邊了,我找了一根長(zhǎng)木棍在水里撥開(kāi)水草找田螺,很快我就看見(jiàn)了許多的田螺,我用木棍把他們撥過(guò)來(lái),剛動(dòng)一下,水立刻就變得渾濁不清,原來(lái)是我剛才不小心讓木棍碰到了泥土,泥土把水給染渾了。過(guò)了一會(huì)兒,水又變成了原來(lái)的.樣子,這次我受到了啟發(fā),輕輕地把田螺撥過(guò)來(lái),我撥過(guò)來(lái)一個(gè)不行太臟,又撥過(guò)來(lái)一個(gè)是死的,又撥過(guò)來(lái)一個(gè)……十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,我才撿了不到十個(gè)田螺,我把它們放在手里,和它們玩了好長(zhǎng)的時(shí)間。
雖然這些田螺很可愛(ài),但是想到它們從此就會(huì)離開(kāi)家,離開(kāi)媽媽我還是把它們放生了。如果世界上每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,那世界就會(huì)變得更加美麗。
五年級(jí)的作文 篇3
如果你是一位有錢(qián)的人,只會(huì)注意漂亮的花,漂亮的房子,漂亮的汽車。卻沒(méi)有注意到生活的細(xì)節(jié)。
而我卻注意到了那小小的蠟燭,再前兩天的時(shí)候,它還是一位漂亮的妹妹的時(shí)候,看它是多么的完整,沒(méi)有一點(diǎn)損失的地方。但是,在第二天的時(shí)候,我家的房子突然讓停點(diǎn)了,屋子里黑漆漆。這是,有一個(gè)微弱的光,把整個(gè)屋子照亮了!原來(lái)是那個(gè)蠟燭,我很感謝它,感謝它那小小的光。
過(guò)了幾十分鐘,電又來(lái)了,我趕緊把蠟燭吹滅,當(dāng)我再用眼睛去看它的時(shí)候,它變的'丑陋,不再有任何的美麗,而且變的又底又矮。
爸爸走過(guò)來(lái)了,看著我聚精會(huì)神地盯著蠟燭,就說(shuō):“你看,這蠟燭雖然在沒(méi)有點(diǎn)燃的時(shí)候很美,但是在點(diǎn)燃后卻變的很丑陋。它就好比人,有些人只有漂亮,而沒(méi)有善良和各種品德,那就是外在美,而內(nèi)在美一點(diǎn)也沒(méi)有,就好比知人,知面,不知心。內(nèi)在美的人,無(wú)論他長(zhǎng)的再怎么丑,只要有優(yōu)良的品德,他也是個(gè)美麗的人。
我驚訝的說(shuō):“哦,是嗎?”
爸爸接下去說(shuō):“是呀,還有做人要做有用的人,更要做舍己為人。”
從中,我明白了不少道理。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住爸爸的話。
五年級(jí)的作文 篇4
自從上學(xué)以來(lái),我上過(guò)許多許多課,其中有一堂科學(xué)課讓我記憶猶新,至今仍然歷歷在目。
那是一年級(jí)的一個(gè)星期五上午,科學(xué)課陳老師把我們帶到科學(xué)教室,拿出一個(gè)錐形瓶子、張紙、一個(gè)剝了殼的熟雞蛋和一只打火機(jī)。朝我們眨眨眼睛,神秘地說(shuō):“同學(xué)們,你們知道怎樣才能使雞蛋完整地放到瓶子里嗎?”我心想:哈哈,太簡(jiǎn)單啦,不就是放個(gè)雞蛋嘛!于是我不假思索地高高舉起了手,陳老師果然叫了我。我走到講臺(tái)前,不管三七二十一拿起雞蛋就往瓶口按,誰(shuí)知道雞蛋一點(diǎn)面子也不給,停留在瓶口紋絲不動(dòng),我這才發(fā)現(xiàn)瓶口居然比雞蛋小一圈。這該怎么辦呀?我抓耳撓腮,絞盡腦汁也想不到辦法,就只好紅著臉灰溜溜地下去了。
后來(lái)又有幾個(gè)同學(xué)興沖沖地上去,垂頭喪氣地下來(lái)。陳老師見(jiàn)我們都茫然不知的神情,笑瞇瞇地說(shuō):“現(xiàn)在來(lái)看我變個(gè)魔術(shù)吧!”說(shuō)著就用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃扔在瓶中,等紙燒完后迅速地把雞蛋放在瓶口上,“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!”“。 彪S著同學(xué)們一聲尖叫,雞蛋竟慢慢地被瓶子“吸”了進(jìn)去!袄蠋,這是為什么呀?”“老師,你真的有魔法嗎?”同學(xué)們迫不及待、七嘴八舌地向陳老師發(fā)問(wèn)。陳老師慢條斯理地說(shuō):“是大氣壓這個(gè)頑皮的小東西。紙?jiān)谄恐腥紵龝r(shí),會(huì)使瓶中溫度升高,通過(guò)熱脹的原理,使瓶中的空氣向外排出一部分,而燃燒后瓶子里的溫度就會(huì)逐漸降低,通過(guò)冷縮的原理,瓶中的`氣壓逐漸變小,這樣外面的氣壓就比瓶中的大,雞蛋自然就被‘吸’了進(jìn)去。”原來(lái)是這樣呀,大家終于露出了恍然大悟的神情。原來(lái),只要我們有心,生活中處處充滿科學(xué)!
這真是一節(jié)充滿智慧的科學(xué)課!
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