小學(xué)三年級(jí)的作文（精華5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“哦”，太棒了！今天思能達(dá)外語(yǔ)學(xué)校的老師沒(méi)有作業(yè)。放學(xué)時(shí)，教師內(nèi)沸騰起來(lái)。大家為什么高興呢？呵！因?yàn)榻裉焓俏覀兣瓮丫玫臒o(wú)作業(yè)日唄！
真好，無(wú)作業(yè)日。想干什么就干什么，我美美的想著，哈！到家了，我情不自禁的笑起來(lái)！按照慣例我甩下書包喝點(diǎn)水應(yīng)該開始寫作業(yè)，可是今天是無(wú)作業(yè)日��！
我呆呆地望著天花板直發(fā)愣，干什么呢？我的心里竟然有點(diǎn)空虛。這時(shí)，一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“你連干什么都不知道嗎？無(wú)作業(yè)日就意味著好好玩，上網(wǎng)、看電視唄！”
突然我又聽到另一個(gè)聲音在反抗，“你不應(yīng)該那樣干，無(wú)作業(yè)日不等于是自由狂玩日！應(yīng)該讓生活充實(shí)一些��！”充實(shí)一些，充實(shí)一些，對(duì)了！
我還有一本書沒(méi)有看，數(shù)學(xué)一課一練還沒(méi)有做呢！我為什么不趁這個(gè)時(shí)間復(fù)習(xí)一下呢？想到這，我忽然感到時(shí)間緊了起來(lái)，對(duì)，不能讓時(shí)間就這樣白白溜掉！于是，我立即起身行動(dòng)，生活，就這這一瞬間變得豐富起來(lái)！
雖然今天我沒(méi)有痛痛快快的上網(wǎng)看電視，但我真正體會(huì)到了生活的.充實(shí)快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
“你什么意思？你憑什么不去？不就是我當(dāng)面指出你的錯(cuò)誤，讓你難堪嘛！你何必呢？”
“我沒(méi)什么情緒，只是覺得臨近期末，應(yīng)該把更多的心思花在學(xué)習(xí)上。你也是，應(yīng)該好好努力。”
“是嗎？真是個(gè)好借口。你就是虛偽，虛偽得讓我以為你曾經(jīng)是我最好的朋友！”
我和我最好的朋友吵架了。不，是曾經(jīng)最好的朋友�，F(xiàn)在，我只覺得她是一個(gè)小心眼、虛偽的人！沒(méi)必要和她多講話，我揚(yáng)長(zhǎng)而去。
也許是寒假將近，班里的同學(xué)開始在周末約同學(xué)出去玩，這很快就成了班里的“流行風(fēng)”。我也有很多朋友，平時(shí)大家都相處得很好，處在這股“風(fēng)暴”中，我也想一品它的味道。于是，我就計(jì)劃和我的朋友們?cè)谥苣┤ネ饷婀湟还洹?/p>
心里正竊喜著，上課鈴聲響了。也許是心情好，這堂課我聽得格外認(rèn)真。正得意的我在課堂上直接否定了一個(gè)同學(xué)的答案，讓她挺難堪的，這人就是我最好的朋友。雖然知道這樣不禮貌，但我想她不會(huì)介意，所以一點(diǎn)兒都沒(méi)放到心上。
一下課，我就找來(lái)朋友們，打算商討我的這個(gè)計(jì)劃，當(dāng)然她也在其中，大家你一言我一語(yǔ)發(fā)表著自己的看法，唯獨(dú)她不講話�！霸趺�，有心事��？”“沒(méi)什么事�！薄澳悄阏f(shuō)我們什么時(shí)候去？”“我覺得還是下次吧�！蔽矣悬c(diǎn)掃興，但是看到大家都談上了，就勸她說(shuō)：“就這次吧。班里好多同學(xué)都去過(guò)了，我們也要去！”“是啊，去放松一下嘛！沒(méi)關(guān)系的……”大家都在勸她，但她還是一臉嚴(yán)肅的樣子：“不了，你們?nèi)グ�！”我的火氣“噌”地就上�?lái)了，這不是拆我臺(tái)嗎？我把她當(dāng)成最好的朋友，可她當(dāng)眾拒絕我！
放學(xué)了，我一個(gè)人走在回家的`路上，突然感到有點(diǎn)失落。想想我們的友誼也有兩年的時(shí)間了，難道要就此破碎了嗎？?jī)?nèi)心還是不舍得。再想想我們吵架的經(jīng)過(guò)，我感到后悔。剛才我眼中她的“虛偽”也許是憤怒帶給我的錯(cuò)覺。她說(shuō)不去玩耍，確實(shí)是應(yīng)該為即將到來(lái)的期末檢測(cè)做準(zhǔn)備。反倒是我，處處記“仇”，十分小心眼。頭腦一冷靜，就知道自己錯(cuò)了�！皩�(duì)不起！”我在心里默念，“對(duì)不起，我想要和你繼續(xù)做朋友！”
真正的朋友不是只會(huì)順著你、夸你的人，而是真正為你著想、會(huì)讓你懸崖勒馬的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
夜幕降臨了，月亮緩緩地升上了樹梢，空中的星星閃爍著亮晶晶的小眼睛兒，月亮就像是這些小家伙兒們的母親，慈祥地望著她的這些孩子們。
沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，天上的星星們黯淡了。數(shù)量都可以數(shù)出來(lái)，而月亮卻似乎又圓又亮了起來(lái)，天地間仿佛籠罩了一層輕紗般的薄霧。這詩(shī)情畫意般的優(yōu)美景象讓我不禁浮想聯(lián)翩。
過(guò)了一小會(huì)兒，烏云把月亮遮住了，天空中一片漆黑。小星星們又出來(lái)了，他們睜大了眼睛，四處尋找著“月亮媽媽”。
空中的星星越來(lái)越多了，藏青色的天空把小星星們襯得愈發(fā)閃亮。烏云中，月亮若隱若現(xiàn)，像一顆埋藏在土壤深處的鉆石，散發(fā)著它那遮擋不住的光芒。
烏云被風(fēng)兒吹散了，月亮又露了出來(lái)。星星們都悄悄地向月亮那兒移了移，整個(gè)月亮被星星層層包圍著，看上去好不壯觀。漸漸地，漸漸地，星星們慢慢地消失了，也許他們是困了，乏了，都回去休息了。天空中又只剩下了月亮，它安靜地在掛空中，為夜行者照明，為萬(wàn)物投灑下如水的`月光……
月亮升到了頭頂，我還坐在小院中的搖椅上，哼著回蕩在心中的歌兒；望著詩(shī)情畫意的天空；聽著蟬兒們的喧囂；輕輕地幻想著：夜空、月亮、星星……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
小時(shí)候，媽媽每天陪伴著我，爸爸每天晚上定時(shí)回家，我每天都很快樂(lè)。
記得，我八歲那年，爸爸媽媽決定帶我到城市去玩一玩，放暑假時(shí)，我們?nèi)チ藦V州，剛開始坐車，我有點(diǎn)頭暈，因?yàn)槲矣袝炣嚨拿�，所以吐了許多早上吃的`東西，過(guò)了一段時(shí)間，火車停了，我們下了車，“哇，城市果然是不一樣啊�！蔽曳浅５捏@訝和高興，我們攔了一輛的士，找了一家賓館安頓下來(lái)了。
第二天，我們一家準(zhǔn)備去游樂(lè)場(chǎng)玩，游樂(lè)場(chǎng)里有許多擺地?cái)偟模I吃的，玩的，多得應(yīng)接不暇，媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ネ媾雠鲕嚢��！庇谑俏覀兘o了錢，坐上了碰碰車，我感到非常新鮮和有趣，我轉(zhuǎn)著方向盤和爸爸媽媽撞著，碰碰車過(guò)后，我們又玩海盜船，可能是我暈車吧，海盜船前后蕩著，弄得我頭非常痛，心里也很煩，坐完海盜船后，爸爸媽媽把我扶了下來(lái)，我吐了，吐了很多，頭也很痛，心想：唉，我怎么會(huì)有暈車這個(gè)毛病呢？弄得我什么都不能玩。
回到賓館，我早早地洗了澡，睡在了軟軟的床上，我在上面跳來(lái)跳去，非常高興。
我回想著這一天所發(fā)生的事，感到滿足、快樂(lè)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的心愿就是擁有一個(gè)星球八。
“豆豆，快吃午飯，不然又要讓教你英語(yǔ)的吳老師等你了！”
“豆豆，磨磨蹭蹭的，機(jī)器人，你還要不要學(xué)��！”
“豆豆，快走啊，已經(jīng)1點(diǎn)多了，還慢吞吞的！學(xué)游泳馬上就來(lái)不及了！
哎，媽媽現(xiàn)在的高音簡(jiǎn)直能和帕瓦羅蒂一決雌雄。自從上學(xué)期的期中考試考砸后，媽媽一直耿耿于懷。終于，她“爆發(fā)”了，拼命地讓我學(xué)游泳、英語(yǔ)、機(jī)器人……在我看來(lái)，媽媽這不是望子成龍，而是恨不得把知識(shí)一字一字地刻在我的腦海里。
我常常在夜晚中一個(gè)人享受獨(dú)有的寧?kù)o，只有在那時(shí)，我才有一點(diǎn)兒小小的自由。于是，我開始想象：我一定要痛快地玩一把，這種好機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過(guò)。
迷迷糊糊中，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見所有學(xué)生大聲抗議補(bǔ)習(xí)，家長(zhǎng)們也否定所有的`補(bǔ)習(xí)班，堅(jiān)決支持我們……
“豆豆……”唉，又來(lái)了。夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，媽媽的叫聲依然擠入我的耳朵。有一個(gè)星期八該有多好啊！
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