六年級(jí)作文300字匯編【8篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　美好的周末順著金黃的陽(yáng)光，從窗戶間暖洋洋地來(lái)到。我睜開朦朧的眼睛，迎來(lái)這懶散、單調(diào)乏味的一天。爸爸見我總是喊無(wú)聊，提議讓我變形一日。

　　我饒有興趣地跟著爸爸，來(lái)到了菜園。見要播種，我又掃興地提腿要走。爸爸用激將法，說(shuō)：“不會(huì)，好丟人哦！”我氣得火冒三丈，不甘落后地哼哼道：“種就種！”

　　彎腰、挖坑、播種，我反復(fù)地做著。起先我干得熱火朝天，對(duì)種地充滿了信心與好奇�？蓻](méi)過(guò)多久，在太陽(yáng)火辣辣地毒烤下，大地像一口沸騰的大鍋，菜園的植物都快烤焦了，我也快被榨干了。我沾滿泥土的雙腿，沉重地邁著，比灌了鉛還重，挖土的節(jié)奏也慢了�？煽纯丛跇涫a乘涼的爸爸，正露出得意的神情，我咬緊干燥的嘴唇，使出吃奶的勁播種著。終于種完了，我體力透支，喉嚨干裂了似的.，像在著火。

　　在這次變形的體驗(yàn)中，我體會(huì)到了農(nóng)民的艱辛，也體會(huì)到了父母打拼的不易。我會(huì)更熱愛(ài)生活，懂得感恩。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　這一段時(shí)間我做了很多事情，用心學(xué)習(xí)，安心備考，努力上進(jìn)，拓展新知。此外，我更希望自己能夠開心快樂(lè)的成長(zhǎng)，盡量不要遇到過(guò)多坎坷與挫敗。

　　可事與愿違，剛剛結(jié)束的一次小考就讓我敗下陣來(lái)，僅僅得到了76分這樣一個(gè)在老師在同學(xué)在我自己都看來(lái)非常不理想的成績(jī)�？吹搅送瑢W(xué)們的高分，我感到了自己的不足，更加覺(jué)得自己需要提升的空間還很多。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是年齡的不斷長(zhǎng)大，年紀(jì)的不斷升高，課業(yè)壓力的不斷繁重，可是還有什么？

　　我想，成長(zhǎng)之后我當(dāng)有所失去，失去一些原本擁有的快樂(lè)，失去美好的體驗(yàn)，失去了身邊的`親人、朋友。我想，成長(zhǎng)也是一種經(jīng)歷，在成長(zhǎng)的過(guò)程中我們必然經(jīng)歷上學(xué)、考試、分別、歡聚等等。很多事情我們必然會(huì)經(jīng)歷，這其中自然會(huì)充斥我們的悲歡情感。我想成長(zhǎng)會(huì)有快樂(lè)，成長(zhǎng)是一個(gè)向上發(fā)展的過(guò)程，我們會(huì)積累一定的成績(jī)，逐漸地發(fā)現(xiàn)自己比以前更厲害了，這應(yīng)該會(huì)很快樂(lè)。

　　總而言之，成長(zhǎng)是非常奇妙的事，此時(shí)此刻成長(zhǎng)就在我的身上發(fā)生著。不論如何，我們都應(yīng)該以樂(lè)觀面對(duì)成長(zhǎng)，讓我們一同守候成長(zhǎng)。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　我家叔叔和阿姨有個(gè)小寶寶，大家看到題目肯定會(huì)問(wèn)：為什么叫他“馬兒”？那是因?yàn)樗麑亳R，所以叫“馬兒”。

　　平常他吃飯做事都很安靜，但也有可能他屬馬的緣故，有時(shí)性格就像一匹還沒(méi)馴服的小野馬一樣，不受約束。

　　舉個(gè)例子吧，一次，小姑姑來(lái)他們家做客，我恭恭敬敬的.，一點(diǎn)不敢放縱自己；而小“馬兒”卻東奔西跑，溜街似的看不出嚴(yán)肅的表情，喝椰子時(shí)，他先對(duì)姑姑說(shuō)：“介個(gè)有肉”，完了之后就拿吸管“啪”的點(diǎn)了一下，那椰子汁全“跑”到身上、還弄了桌子上一大灘。這時(shí)知道“闖禍”，等到大人來(lái)訓(xùn)時(shí)，他卻腳踩西瓜皮似的溜之大吉，真叫人打罵不得。

　　他也很愛(ài)“引火燒身”。晚上睡覺(jué)時(shí)，突然，門“吱嘎”一聲打開了，原來(lái)是“馬兒”故意打開門想嚇唬我！小乖乖真機(jī)靈、調(diào)皮。但好“景”不長(zhǎng)，不一會(huì)兒大姑爺爺把他拉走之后，就傳來(lái)陣陣哭聲……哎！

　　一個(gè)淘氣、精靈的人。這，就是小“馬兒”。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　一棵樹既能美化環(huán)境又能造福于人類。

　　我好想是一棵樹，每天在早晨迎接逐漸升起的太陽(yáng)；看著熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人們從我身旁跑過(guò)；看著習(xí)武之人在我身旁練習(xí)武術(shù)，鍛煉身體；看著學(xué)生從我身邊跑進(jìn)知識(shí)的殿堂。

　　我好想是一棵樹，生長(zhǎng)在環(huán)境優(yōu)美的公園里。我那翠綠青蔥的葉子在枝頭上發(fā)芽，生長(zhǎng)。我還能在公園里吸收那朝陽(yáng)射出的金色陽(yáng)光和充滿朝氣的二氧化碳。

　　如果我成了一棵樹，我可以在每天早晨迎接剛剛升起的太陽(yáng)。黃昏時(shí)看到火紅的太陽(yáng)把那湛藍(lán)的天空染成比那娃娃臉還要嬌嫩可愛(ài)的粉紅色。夜晚時(shí)，陪閃亮的`星星弟弟聊天，美麗的月亮姐姐談一談今天的收獲和見識(shí)。

　　如果我是一棵樹，我還可以讓小鳥停在我細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝頭上唱著美妙的歌曲，讓我陶醉其中。鳥兒們還可以在我粗壯的樹杈上蓋自己的窩，在這里安頓下來(lái)。

　　如果我是一棵樹……………..

　　你可別小看我這個(gè)心愿，其實(shí)它很偉大呀！因?yàn)槲铱梢晕斩趸寂懦鲅鯕庾屓祟惿嫦氯�。除了這些我的用處還有很多呢！

　　我好想成為一棵樹，一顆能造福于人類的樹。

六年級(jí)作文300字 篇5

　　書是人類精神的要求，是陶冶人類青草的仙露瓊漿。古人曰：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄皶x百變，其義自見�！钡榷挤磻�(yīng)樂(lè)讀書的內(nèi)涵所在。

　　讀書，可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以提高我們的素質(zhì)及品行修養(yǎng)�？梢詢A聽作者的心語(yǔ)，可以到全新的理解和體會(huì)。

　　書，是知識(shí)的海洋，它無(wú)邊無(wú)際，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們所看到的，只是那波濤中的一朵浪花，富有強(qiáng)烈好奇心的我們，絕不能局限于此，要在知識(shí)的海洋中遨游，去探索那海底的寶藏。

　　書，是慈祥的母親。當(dāng)你在人生的`十字路口徘徊，猶豫不決時(shí)。書指給樂(lè)我明確的方向；當(dāng)你遇到挫折時(shí)，書給樂(lè)我明確的提示。

　　在讀書的路程中，我們?cè)粚O悟空的本領(lǐng)所驚嘆。讓一百零八位好漢壯舉所喝彩，被保爾精神所鼓舞，林黛玉的薄命所惋惜，被戰(zhàn)國(guó)日期王國(guó)爭(zhēng)霸的場(chǎng)面所吸引。

　　是的，我們?cè)兆碓跁暮Ｑ笾�，深知不僅好讀書，還要讀好書。讀健康的書，讀有益的書，讀經(jīng)典的書，讀有內(nèi)涵的書。

　　書是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以借給所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意重復(fù)。

　　我讀書，我快樂(lè)。我們從書中獲得了知識(shí)，獲得了人生的真諦，今百度其玄奧，使我們的生活不在孤單，讓我們的生命煥發(fā)光彩。

六年級(jí)作文300字 篇6

　　去年暑假里的一天，烈日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)照得治療都熱的“知了——知了——”地叫。那天我本來(lái)可以呆在家里舒舒服服地上上網(wǎng)，吃吃冰棍，可卻被老媽推出了家門，還在手里硬塞了一個(gè)大袋子，里面裝的是新一年的`日歷，還對(duì)我說(shuō)：“去給你住在對(duì)面小區(qū)的姑媽送去�！闭f(shuō)完，便關(guān)上了門，我傻站在門口，過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，怏怏地走了。

　　跟著人流進(jìn)了對(duì)面小區(qū)，炙熱的陽(yáng)光照的我都有一些走不動(dòng)路了，走到姑媽家的那棟單元門口，我頓時(shí)想起了要用門卡，于是便將那個(gè)袋子仔仔細(xì)細(xì)地翻了一遍，居然沒(méi)有。我頓時(shí)傻了眼，不知道應(yīng)該，只能在那里干等等人來(lái)。

　　突然，我看到有人朝這里走來(lái)，十分激動(dòng)，朝那人招招手，想上前感謝，可那人像是沒(méi)看到似的，一轉(zhuǎn)身，向旁邊那棟走去。

　　我心底一鎮(zhèn)失落，無(wú)力地靠在旁邊的呼叫機(jī)上，該怎么辦呢？突然，我的實(shí)現(xiàn)落到一旁的呼叫機(jī)上，頓時(shí)想出了辦法，我用拳頭狠狠敲了自己一下，用以前老媽教我的辦法，先輸幾零幾室，再按下門鈴，我聽到姑媽對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍闳ラ_門。”說(shuō)完，便掛了。我去開門，門果然開了，之后，我一帆風(fēng)順地到了姑媽家。

　　進(jìn)門后我才知道原來(lái)不給我?guī)чT卡是為了鍛煉我，這次鍛煉令我記憶猶新、受益匪淺！

六年級(jí)作文300字 篇7

　　冬天到了，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著。天下起了鵝毛大雪。

　　此時(shí)，松鼠媽媽快要生孩子。松鼠爸爸根本就找不到一個(gè)沒(méi)有人住的樹洞，急得上躥下跳。松鼠媽媽焦急地說(shuō)：“親愛(ài)的，找到窩了嗎？我要生啦！”那一瞬間，松鼠媽媽發(fā)現(xiàn)一只手套從天上飄了下來(lái)。她驚喜萬(wàn)分地說(shuō)：“親愛(ài)的，我找到一只手套，正好可以當(dāng)我們的窩�！彼墒蟀职诌B忙從樹上跳下，急切地說(shuō)：“真得嗎？那你趕快進(jìn)去給我生寶寶吧！”松鼠媽媽跑進(jìn)手套。呀，里面可真溫暖.舒適，比起外面可要好好幾倍呢！松鼠媽媽開開心心地生下了五只松鼠，松鼠寶寶在手套里打滾.翻跟頭，玩得可開心了。這時(shí)，來(lái)了兩個(gè)男孩。一個(gè)男孩看到地上的'手套，說(shuō)：“我終于找到我的手套了�！彼墒蟀职志锲瘐驼f(shuō)：“你憑什么拿，這又不是你的，趕快放開，否則別怪我對(duì)你不客氣�！蹦泻⑼铝怂墒蟀职忠豢诳谒�，連同松鼠媽媽和松鼠寶寶帶走。

　　唉，只怪松鼠爸爸脾氣那么爆躁，造成了這不能挽回的悲劇。

六年級(jí)作文300字 篇8

　　母愛(ài)是一團(tuán)火焰，時(shí)刻給予兒女最溫暖的愛(ài)�！}記

　　那年，我生了一場(chǎng)重病。

　　那時(shí)的我也就六七歲，便得了一場(chǎng)怪病，西藥療理根本不見成效，這時(shí)，可急壞了母親。

　　母親不知從哪里尋來(lái)了一劑藥方，她便開始跑東跑西去各個(gè)藥店買藥材，回家親自給我煎熬。這時(shí)的我，抑或靠著墻看電視，抑或小睡一會(huì)，帶母親熬好藥后，把濃濃的母愛(ài)連同澀澀的中藥，一同喝掉。

　　不知不覺(jué)中，我的.病竟奇跡般地有了好轉(zhuǎn)。

　　我高興極了，坐在門口的小板凳上，看母親給我熬最后一劑藥。

　　炭火在母親徐徐的煽動(dòng)下，一明一暗，像是一對(duì)一對(duì)閃爍生光的眸子；而一縷一縷的藥香啊，便是母親溫柔的眼波。這次，我才真正體會(huì)到母親傾入在煎藥中的愛(ài)，一次次重復(fù)，卻從未厭煩。那里面，有她對(duì)女兒深深的愛(ài)啊。

　　那些煎藥的小小細(xì)節(jié)，一個(gè)又一個(gè)扣動(dòng)著我的心靈，母愛(ài)就是這樣，只愿在最細(xì)微處給予兒女最溫暖的愛(ài)。

　　陽(yáng)光斜灑，照在身上，暖暖的。這一刻，陽(yáng)光很美，母親更美。

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