三年級的作文錦集（5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
一張小嘴，不長不短濃密的黑發(fā)，一雙大眼睛構成了一個活潑、開朗的我。我便是這個世界上獨一無二的小孩。
我喜歡書法、水粉、國畫……如果給我一天時間，我保準給你呈現(xiàn)出一幅五彩的畫卷，一幅字體規(guī)范的書法作品。另外，我還喜歡閱讀，5歲的時候我讀兒童繪本或圖畫書，8歲時我開始讀兒童文學，現(xiàn)在我開始讀四大名著《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《三國演義》，我最喜歡的是《西游記》。
我比較粗心。一句話往往不是多寫一個字就是少寫一個字，或者寫錯別字，因為這爸爸媽媽沒少訓我。不過，我相信我一定能改掉這個毛病，加油！
我還是一個“三面人”。在同學面前我是一個名副其實的暴烈女，在老師面前我是一個積極向上的好學生，在家人面前我是一個貪玩的小孩。
我的`夢想是當畫家，環(huán)游世界各地同時畫畫寫生。我酷愛畫畫，一個暑假，我會花一多半的時間在畫畫上。我的名字叫毛夢真，寓意是夢想成真。希望我們的名字能讓我們夢想成真！我愛畫畫，更愛那些支持我畫畫的家人。
這就是不一樣的我，獨一無二的我，酷愛畫畫的我，粗心的我，擁有幸福美滿家庭的我！
三年級的作文 篇2
童年是我們的一生中最快樂的時光，也是最天真，最活潑的時光。在童年的時光中，我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。
星期天，我來到鄉(xiāng)下爺爺奶奶家，我和小伙伴們在院子里玩游戲，無意間我看到了小雞在找石子吃。我感到很奇怪，心想：難道是小雞沒有吃飽嗎？我拿一些面包給小雞吃，可我發(fā)現(xiàn)他們吃完之后還在找子吃。
我百思不得其解，就跑去問爺爺：“為什么小雞要吃石子呢？”爺爺說：“因為小雞沒有牙齒，不能嚼碎食物，只能依靠小石子幫著磨碎食物，所以小雞除了吃食物，還要吃小石子�！�
為了證明爺爺的說法，我找來一個小瓶子，在瓶子里裝一些大米、小石子和水，搖晃一段時間后，大米有的.已經粉碎了，這回我完全明白了。
童年，有許多的發(fā)現(xiàn)，也有許許多多的趣事，讓人回味無窮，我將隨著歲月的腳步，去探究大自然的奧秘。
三年級的作文 篇3
忽然一陣狂風吹來，卷著地上的沙粒和葉片和我混在了一起，不知是我想找個地方避風，還是風指引我走向了那個轉角。
這是一個很古樸的街道，充滿了舊時的回憶�！耙郧耙呀涍^去了，未來我又要走向哪里呢?”我想到，想著想著突然感覺腳下踩到了什么，我把頭低下發(fā)現(xiàn)地上有一個淺藍色的印花筆記本。筆記本有一本小說大小，上面印著許多綻放的蘭花，我把上面的灰塵吹掉，正想著這是誰不小心丟掉的，突然那筆記本自已懸到了半空中，在來回盤旋，并飄零著紙張，然后就是靈光一現(xiàn)，一位身著略顯稚氣的白色服裝的男孩出現(xiàn)在我面前，我先是很驚訝，隨后問道:”小弟弟，你是從哪里來的?“他說道:“未來�！�
我略顯氣憤地說:“撒謊可是要受懲罰的。”那個男孩卻慢條斯理地說:“我沒有騙你。”于是他向我講述了事情的原委。
在二十一世紀以后的歲月里，一些國家想要統(tǒng)一全球，所以他們就瘋狂地找臭味相同的科學家進行合作，不斷制造出一些具有大規(guī)模范圍傷害的武器，他們表面說是在為了維護世界和平，實際上那些炸彈足可以毀半個地球，他們還威脅別的國家，強行霸占別人的家園。他們的內部甚至還有階級矛盾，為了滿足私欲互相殘殺。搞得整個地球每日都烏煙瘴氣的，生靈涂炭。一些愛好和平的人無奈只得離開自己的`世界，回到過去生存，而就在他回到過去以后，最后一臺時光機也被銷毀了。
我將身上剩下的一些零錢給了他，并囑咐他注意安全。是福不是禍，是禍躲不過，再好的醫(yī)生也醫(yī)不好心靈有疾病的人，眼前的幸福就是最大的幸福，看著即將謝幕的余暉，我決定要珍惜現(xiàn)在的夕陽。
三年級的作文 篇4
在學校的北大門有四棵長的郁郁蔥蔥的香樟樹。那是四棵代表我們學校特征的香樟樹。它們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創(chuàng)新”。非常光榮。
春天，四棵被稱作為“精神樹”的香樟樹開始發(fā)芽、長出了新的嫩葉。它們在春姑娘的吹撫下，歡唱著，享受著春天的陽光和雨露。一片欣欣向榮。
夏天，香樟樹新長出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹變得更加的茂盛，就像一大片綠色的海洋。同學們在大樹底下乘涼、嬉戲。
秋天，四棵香樟樹落下了一只只黃色的'“蝴蝶”。樹上結滿了一顆顆小小的果子，一陣風吹來，一片落英繽紛的景色。
冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵香樟樹也蓋了潔白的棉被，開始熟睡了。啊，大地是多么的安寧、潔白呀！
這就是我們校園的四棵香樟樹，我愛校園的香樟樹，我愛我的校園。
三年級的作文 篇5
今天上午，我在百思特教育學作文。一到教室，任老師就大聲地對我們說：“把書包放進書筐里，快!放完了，就站好隊，今天我們要上一次課外活動課�！蔽覀兟犃耍寂d奮極了。等我們站好隊伍，任老師就把我們帶下去了。
到了樓下，任老師就讓我們報數，“1、2、3、4、5……”我們報完數，任老師就讓1、3、5……這些單數往前走。同學們都有些搞不清了，等他們知道自己的組，任老師已經開始講游戲規(guī)則了。聽了半天，我還是沒有明白。這時，老師就和一位同學做了一個示范，看完示范之后，我就明白了。就在我愣神的時候，任老師就大聲地說：“預備，開始�！边@時候我才回過神來。只見李晨邁著小碎步，快速地往紙筐走去，到了紙筐邊，李晨彎下腰，拿起我們二組的氣球，放進二組的紙筐，然后她繞了一圈，又快速地走回來，和她后面的同學—李曉星擊掌。李曉星又緊接著出發(fā)了，就這樣一個接一個。到我的時候，我就心里想：我會不會掉球?不知不覺，我就到終點了。這時候，我心里的那塊大石頭終于掉下來了。最后，我們組贏了。有的同學興高采烈地說：“你看，我們組贏了!”雖然我臉上沒有一絲的表情，但是我心里還是特別的'開心，
第二輪開始了，任老師邊說邊和一組的第一位同學做示范，這次我明白了。比賽又開始了，第二輪的比賽太有趣，不過還是有些難度的，要把氣球夾在胳膊中間，然后拉著前面同學的衣服，最后我們組又贏了。第三輪又開始了，這次要把手中的氣球放入紙筐里，不過要一個一個放。
通過這次的游戲，我知道了什么是齊心協(xié)力。以后不管做什么事情，我們都要齊心協(xié)力。
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