五年級作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
敬愛的大隊(duì)輔導(dǎo)員：
您好！
現(xiàn)在資源正在日益減少，我今天要和您說說關(guān)于玩具的事情，現(xiàn)在的小朋友都喜歡買玩具，但是一個(gè)玩具只要玩過了就會(huì)厭倦了，其中有一些玩具還是非常昂貴的，除了那些可以收藏的玩具，扔了既可惜又浪費(fèi)了一定的資源。還有一些玩具如果一直放在家里，一直不去使用的話，玩具也會(huì)布滿了灰塵，非常的臟，也非常的占地方。我們總是喜歡新的玩具，而忽略那些舊的玩具，長期堆放起來，不去使用，造成了一部分的資源浪費(fèi)。
對此，我的建議是—
1：建議開展一次玩具跳蚤市場，讓大家玩厭的舊玩具和舊玩具可以以物換物的形式進(jìn)行交換，這樣對于大家來說別人那換過來的是自己所沒有的玩具，就相當(dāng)于是新玩具了，讓自己的.舊玩具可以得到新的生命。
2：要盡快得到學(xué)校和家長的同意支持，保證此項(xiàng)活動(dòng)的正常開展求得資源，從而減少阻力。
3：尋找一個(gè)一定規(guī)模的場地，布置吸引人的場景，動(dòng)人的音樂，增添歡愉的氣氛來開展此次活動(dòng)。
4：組織維護(hù)小組來管理這次活動(dòng)，讓參加活動(dòng)的同學(xué)能在收獲到滿意的玩具的同時(shí)又能收獲一份友誼。
希望這次活動(dòng)可以開展的有序，安全，順利，圓滿！
XXX
20xx年12月30日
五年級作文 篇2
如果我是一位家長，我一定會(huì)珍惜這一次機(jī)會(huì)，做一位開明的家長，讓孩子有一個(gè)快樂的童年。
童年只有一次，做家長的機(jī)會(huì)也只有一次，為什么不讓孩子過一個(gè)快樂的童年呢？為什么自己不能在孩子心里成為偉人呢？
如果我是一位家長，我一定會(huì)讓孩子過得快樂。我不會(huì)給孩子報(bào)許許多多的補(bǔ)習(xí)班（除了孩子喜歡的），我也不會(huì)讓他做完了學(xué)校的作業(yè)回家再給他布置作業(yè)，因?yàn)閷W(xué)了一天，累了，孩子也想休息。當(dāng)然，我會(huì)告訴孩子讓他上課四十分鐘集中精力。如果孩子說，他犯錯(cuò)誤了老師要見我。我也不會(huì)莽撞的'責(zé)怪他，我會(huì)耐心的聽老師說孩子錯(cuò)在哪里，哪里需要改正�；丶液笤俸煤煤退�?wù)�。我也不�?huì)打孩子，和孩子做一對知心朋友。如果，考試了，孩子沒有沒有考好我也不撕卷子，也不責(zé)罵他。而會(huì)和孩子一起訂正錯(cuò)誤再做錯(cuò)誤分析，這樣的話孩子心里就沒有壓力，但孩子有了壓力就不同了，就會(huì)考不好。
如果我是家長。我會(huì)在孩子放假時(shí)帶他去游玩，帶他做他想做的事情。如果，孩子要玩電腦，我不會(huì)阻攔他，會(huì)讓他玩半個(gè)小時(shí)。不玩時(shí)告訴他電腦的危害，我想一定有一天他告訴我他不想玩了。我相信，孩子把心里話說出來了！在生活中我會(huì)無論風(fēng)吹雨打都去接孩子。孩子不舒服時(shí)，我會(huì)及時(shí)把他送到醫(yī)院。孩子不好好吃飯的時(shí)候，我給他講食物中的營養(yǎng)。
家長們，我希望大家都這樣做，給孩子一個(gè)快樂的童年，不要怕孩子玩，玩是孩子的天性，不玩那就不是孩子了！
五年級作文 篇3
在我家，有一把大傘，每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起在一年級時(shí)的那一件事，它讓我明白了什么叫母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說：“釗岐，今天天氣預(yù)報(bào)說有大雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，晴空萬里，怎么會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去上學(xué)了。
在當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長接走了。爸爸在外地出差。剛好，這幾天媽媽發(fā)燒了到醫(yī)院輸液，我想不會(huì)有人來接我了。我一個(gè)人在教室里又急又餓，不由得哭起來。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦！是媽媽！狂風(fēng)夾著大雨好像要把媽媽吞沒似的，媽媽掙扎著向我走過來。
“釗岐，快過來，媽媽來了�！眿寢屵呎f邊把我抱進(jìn)懷里，把傘舉在我頭上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水浸透了。望著媽媽青白的臉，我的'淚水不禁從我的眼眶中流出來……
一把傘撐起一片天，媽媽用愛的傘給我快樂與幸福。事情雖然過了很久，可是它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，讓我好好做人，好好讀書。
五年級作文 篇4
自從深圳迎來了大運(yùn)，深圳變得更加美麗了。街道上，學(xué)校里，公共場所中都發(fā)生了巨大的變化。我們家也不例外，也有翻天覆地的變化。
這是一個(gè)寧靜的早晨，我在睡夢中迷迷糊糊的睜開了眼睛，突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽穿著一身整齊的紅色馬甲站在我面前上面寫著兩個(gè)字“義工”。我不由得嚇了一跳，問爸爸：“呦，怎么今天這么早起床了？”“呵呵，你還不知道吧！為了迎接深圳大運(yùn)會(huì)，讓深圳變得更加文明，我們決定為深圳做貢獻(xiàn)，去做義工。”“是啊，大運(yùn)會(huì)就要來了我們要力所能及的為迎大運(yùn)貢獻(xiàn)一份微薄的力量。”媽媽笑瞇瞇的說道。“可以帶上我嗎？”我蹦了起來，問道�！爱�(dāng)然可以了，你也是我們家庭的一分子嘛�！眿寢尶隙ǖ幕卮�。隨后，我跟著爸爸媽媽在馬路中央，用行動(dòng)告訴了大家：紅燈停，綠燈行，請大家爭當(dāng)文明市民。
晚上回到家，我很嚴(yán)肅的對爸爸媽媽說：“從現(xiàn)在開始，我要當(dāng)你們的老師！”爸爸媽媽愣住了，用滿是疑惑的眼光看著我。我笑瞇瞇的對他們說：“因?yàn)槲覀儗⒂瓉淼氖侨澜绲?大學(xué)生，所以我們要努力的學(xué)習(xí)英語，用流利的英語為外國朋友介紹深圳著名的景點(diǎn)。向他們展示中國深圳的風(fēng)采。我希望我們可以用英語為他們指路，讓他們感受到賓至如歸的溫暖�！卑职謰寢寣σ曇恍�，對我說：“當(dāng)然好啦。”
一連幾個(gè)晚上，我都在教爸爸媽媽日常英語語句，爸爸媽媽也學(xué)得很認(rèn)真，只要一沒事就翻出筆記本來一遍又一遍的背。有時(shí)后說話還時(shí)不時(shí)從嘴中蹦出幾個(gè)英語單詞。經(jīng)過我的辛苦調(diào)教后，爸爸媽媽的英語水平都有了很大的進(jìn)步，可以流利的說一些簡單的日常英語了。
因?yàn)榇筮\(yùn)，我們家變得更加文明了。在公共場所不會(huì)大吵大鬧，不會(huì)亂丟垃圾，看到垃圾時(shí)還會(huì)撿起垃圾放入垃圾桶，不會(huì)隨地吐痰，不會(huì)踏入草坪。在公共汽車上還會(huì)為老人，小孩等讓座。
深圳因?yàn)榇筮\(yùn)而美麗，我相信，在不久的將來，大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)成為深圳的一道美麗的風(fēng)景線。
五年級作文 篇5
在我們家陽臺上有一盆迎春花盆景。這盆迎春花可是我老爸的心愛之物，閑暇的時(shí)候，老爸就會(huì)拿著剪刀和鐵絲對著迎春花修修綁綁。
這是一盆造型優(yōu)美的迎春花盆景。它的主體就像一個(gè)弓著腰站著的人。有身子，有胳膊，有腿，甚至還有一個(gè)小小的腦袋。它弓著腰站在那里，雙手高高舉過頭頂，手里長出的枝條像一把撐開的.傘，整個(gè)造型又像一個(gè)在大樹下乘涼的老人。
迎春花和梅花，水仙花，山茶花統(tǒng)稱為雪中四友。迎春花不僅花色端莊秀麗，還具有不畏嚴(yán)寒，不擇土壤，根系發(fā)達(dá)，適應(yīng)能力強(qiáng)的特點(diǎn)。又是春來第一花，所以歷來為人們所喜愛。
“陽春三月迎春花”。迎春花預(yù)示著希望和生機(jī)。每年春回大地，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，其他花還在冬眠時(shí)，它已經(jīng)迎著春寒，翩翩起舞。小小的金黃色的迎春花，既沒有牡丹的雍容華貴，又沒有月季的嬌美動(dòng)人，但是它樸實(shí)，勇敢。
迎春花不僅可以觀賞，同時(shí)也可以入藥。葉子，味苦。有活血解毒和消腫止痛的功效，用于治療跌打損傷和創(chuàng)傷出血。花，味苦。有發(fā)汗和解毒的功效，用于治療發(fā)熱頭痛，對高血壓也有一定的療效。
這樣一盆造型優(yōu)美，花色秀麗，味道清香，還能入藥的迎春花，怪不得老爸把它當(dāng)成了寶，以后我也要和老爸一起照顧它。
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