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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-30 10:26:11 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  我很喜歡斗龍莊園,因?yàn)槟抢镲L(fēng)景迷人,人教版八年級(jí)上冊(cè)五單元作文:荷花。其中,最讓我流連忘返的就是那滿池的荷花。看著那婀娜多姿的荷花,我心中就涌起一股對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情!

  這里的荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去,就像一幅美麗的水粉畫(huà);坐上船,劃到荷花池中,滿池的荷花就像亭亭玉立的美少女,穿著綠裙子在跳芭蕾舞呢!伸手摸一下她們,柔柔的.、滑滑的,那感覺(jué)真的好極了。

  看著這滿池的荷花,我不禁想起了一個(gè)美麗的傳說(shuō)!

  很久以前,人間流行一種瘟疫:頭上長(zhǎng)皰,腳底流膿,四肢無(wú)力,骨瘦如柴,最后不治而亡,觀察植物作文《人教版八年級(jí)上冊(cè)五單元作文:荷花》。這病只有天上的“化雨星”才能救?墒菦](méi)人敢到天庭,因?yàn)槟玫健盎晷恰蹦莻(gè)人是要付出整個(gè)生命的。就在危難當(dāng)頭,有一個(gè)名叫“荷花”的小姑娘,挺身而出,愿到天庭奪取“化雨星”。小荷花經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到了天庭,她設(shè)計(jì)拿到了“化雨星”準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),卻被一位天神發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果,她被抓住了。荷花被抓住的那一刻,她用力把“化雨星”向人間拋去,一陣電閃雷鳴過(guò)后,一場(chǎng)大雨從天而降。人們被這突如其來(lái)的大雨澆過(guò)之后,怪病都好了?墒沁@位小荷花卻被天神變成了植物,人們?yōu)榱思o(jì)念這位為民造福的姑娘,就把這種植物稱為“荷花”。

  想到這,我更喜歡家鄉(xiāng)的荷花了。

八年級(jí)作文 篇2

  春,象是婀娜多姿的少女,永遠(yuǎn)都在展示著自己優(yōu)美的風(fēng)姿,暗藏著自己的重重心事。夏,象是在地上滾著,跳著的皮球,能夠讓人想到它是淘氣的,是調(diào)皮的,卻也是令人煩躁的。秋,象是彷徨的青年,不停地感傷,婉轉(zhuǎn),想著自己的歸宿該是如何,但很快,就找到了自己的最終目標(biāo)。但我最愛(ài)的還是冬,像個(gè)深沉的詩(shī)人,寫著傷感的詩(shī),講訴著那惆悵而壯懷的故事。

  冬來(lái)了,低語(yǔ)著。寒風(fēng)呼呼的吹著,吹走了豐收的喜悅,吹走了花兒的香,吹走了鳥(niǎo)兒的歌,吹來(lái)了淡淡的惆悵,吹來(lái)了英雄的扼腕長(zhǎng)嘆。烏江邊上一個(gè)身著染滿鮮血,衣衫襤褸,但氣宇不凡的壯士,牽著一匹絕世良駒,蹣跚地的走著。他顯得有些疲倦,一看便知道他經(jīng)歷一場(chǎng)殘酷的殺戮?稍耄褪悄莻(gè)“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王——項(xiàng)羽。此刻項(xiàng)羽的腦海中一個(gè)漂亮的可人兒,當(dāng)四面楚歌臨帳之時(shí),已故的紅顏知己虞姬為他舞著最后一曲絕唱。虞姬——這兩個(gè)字陡然而生,打在項(xiàng)羽的'心中,無(wú)奈而迷惘。抬頭,項(xiàng)羽那雙炯炯的目光看著美麗的故鄉(xiāng)的天空,他仰天大笑,笑聲傾訴著:生時(shí)人杰時(shí)已盡,死為鬼雄繼長(zhǎng)流。揮劍,當(dāng)寶劍落下,英雄的血已將天空染紅。

  寒風(fēng)過(guò)處,雪悄然而下,大地是光禿禿的一片白。在朦朧的雪中,一個(gè)健壯的身影緩緩遠(yuǎn)去,直到再也捉摸不到他的氣味。荊軻走了,帶走了太子丹的恩情,帶走了燕國(guó)最后的希望,他豪邁地走向了死亡,踏上了刺殺秦王的不歸路。沒(méi)有什么慷慨陳辭,沒(méi)有什么揮淚留戀,只是一個(gè)叩拜,一句訣別。易水之上,響起了高漸離的筑聲,雪花兒也美麗的舞動(dòng)著,為他祈禱。雖然,他勇不比項(xiàng)羽,智不如張良,才難堪屈原,但他有英雄用生命換來(lái)的絕響!烈烈風(fēng)中,耳畔又響起了那飄渺的歌聲:風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還…冬,用他沉重、低調(diào)的筆調(diào)敘述著英雄的熱血,英雄的豪情。英雄也用自己的熱血與豪情渲染了這個(gè)純白的季節(jié),讓英雄的精魂永遠(yuǎn)飄蕩在這個(gè)季節(jié)。

  我愛(ài)上冬,我愛(ài)上英雄的靈魂,英雄的情愫。

八年級(jí)作文 篇3

  在擁擠的地球村中,充斥著上億人口,每天如成陣羅列的士兵般,以整齊的步伐向前邁進(jìn)。然而,如此浩大的陣仗,日復(fù)一日地規(guī)律運(yùn)轉(zhuǎn),卻使人快窒息似的單調(diào)、枯燥乏味。人與人間沒(méi)有不同、沒(méi)有冒險(xiǎn),隨之而消失的`是驚喜、創(chuàng)意與膽識(shí)。人類的快速增加,更凸顯了我們可以被取代的事實(shí),好像若不在短短幾十年的生命中有所突破,就如沒(méi)存在過(guò)般。

  我想與大家不一樣。我不想走人多的喧囂大道,而是透過(guò)自己的摸索,另辟蹊徑。與別人不一樣,跳脫舊有的框,才能使生命過(guò)得更豐富、更精彩。在每個(gè)轉(zhuǎn)角都充滿著驚喜、每天都能有意想不到的事情等著我,就如一場(chǎng)波瀾起伏的戲劇般,永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么事。與眾不同,能使我發(fā)現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,即使只是千萬(wàn)的其中之一,也能脫穎而出,更加醒目。偶爾搞怪、做一些不一樣的事情,才能使生活更新奇。或許是天生叛逆,或許是虛榮心作祟,但能展現(xiàn)出不一樣的自我,大概是大部分人的夢(mèng)吧!

  有些人認(rèn)為“突出”是危險(xiǎn)的,而選擇與別人一樣。當(dāng)自己與別人不同時(shí),也許會(huì)遭到批評(píng)或被盯上。這時(shí),便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是獨(dú)自一人,沒(méi)有人支持、鼓勵(lì)。若要讓人印象深刻,似乎又很累人,因?yàn)閯?chuàng)意的點(diǎn)子不是淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的泉水,總有干涸的時(shí)候。有時(shí),更容易弄巧成拙,沒(méi)有得到“驚奇”的功效,反倒被當(dāng)成笑柄,遭來(lái)異樣的眼光。

  若只是一味的模仿別人、只想當(dāng)背景人物、當(dāng)別人的配角,那不是太乏味了?何不拾起信心豁出去,不論如何,至少展現(xiàn)得是自己最真實(shí)的面貌!

八年級(jí)作文 篇4

  窗外,不知何時(shí)又飄起了綿綿雨絲。手抖抖地拿著考卷,也不知道是害怕還是難過(guò)。細(xì)雨緩緩地向我飄來(lái),淋濕了我沉悶的心空。走在寂靜的石路上,一種從未有過(guò)的煩惱和寂寞幾乎令我窒息。風(fēng),猛烈地剝光了松樹(shù)的盛裝,裸露的枝條瑟縮著,悲鳴著。

  沉重失落的心情使我迷失方向,該去何方?

  無(wú)論怎樣,我還是回到了自己唯一的依靠——家。抬起頭,正撞到母親布滿血絲的眼睛,平日的辛勤勞累全都寄托在母親的臉上,我緩緩地把考卷交給母親發(fā)顫的手……

  母親皺緊了眉頭,看了看我,似乎已發(fā)現(xiàn)我愁悶的心情,隨即便放下考卷,拉著我到廚房吃飯。

  餐桌上,二人無(wú)語(yǔ),只覺(jué)得耳邊像有戰(zhàn)斗機(jī)在亂糟糟地責(zé)罵,也不知道夾雜的是自己無(wú)限的失落,還是郁悶的嘆息。盡管我使盡想打開(kāi)心靈之門,卻發(fā)現(xiàn)門上有一個(gè)門鎖,而我卻沒(méi)有鑰匙。

  飯后,我獨(dú)自一個(gè)人慢慢地蹭到房間。房門緊閉著,我才想起,忘了拿門鑰匙。頭也不知不覺(jué)地疼起來(lái)。樓梯上傳來(lái)輕盈緩慢的腳步聲,我抬起頭一看,是母親。她朝房門走去。伸出手輕輕一推。

  門竟然開(kāi)了。

  原來(lái)門一直是開(kāi)著的`,根本沒(méi)上鎖。我張著嘴,啞口無(wú)言。母親走到我身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“有時(shí)候,別人是可以幫你打開(kāi)門的,可是有一扇門,你得自己開(kāi)!

  我呆呆的望著母親,母親著句話寄托了無(wú)限的深情。我突然意識(shí)到自己的愚蠢可笑。我只會(huì)在門外彷徨等待,卻從未想過(guò)要親手推一推這扇門的想法。我在等待些什么呢?

  猛然,我似乎明白了什么,沖著母親微笑。母親皺緊的眉毛一下子舒展開(kāi)了。

  母親下了樓,我靜靜體味著母親的話。是啊,還有很多門需要我自己去打開(kāi)!

八年級(jí)作文 篇5

  望著浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江大河,我驕傲地說(shuō):“這是我的祖國(guó)。

  站在高大險(xiǎn)峻的長(zhǎng)城之中,我驕傲地說(shuō):“這是我的祖國(guó)。

  我從故宮豪華中,想像您的輝煌和深邃;我從四大發(fā)明中,感受您的智慧和發(fā)達(dá);我從大漠與海洋深處,明白您已有的.廣闊與浩瀚;我從珠穆朗瑪峰腳下,體會(huì)您的健壯與高大。

  您曾經(jīng)有過(guò)屈辱,每個(gè)中華兒女都不會(huì)忘記的。曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)過(guò)去,屈辱已成為歷史。當(dāng)你被惡魔糾纏得上傷痕累累,只剩下半壁江山時(shí),您優(yōu)秀的中華兒女,雄健的炎黃子孫,用體魄,用熱血使您保住了江山,驅(qū)趕了惡魔。我不得不說(shuō):“祖國(guó),我愛(ài)你!”

  您從未像今天這樣輝煌、強(qiáng)大。

  記得從前有位愛(ài)國(guó)學(xué)者說(shuō)過(guò):“中國(guó)什么時(shí)候才能夠參加奧運(yùn)會(huì),中國(guó)什么時(shí)候才能在奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌,中國(guó)什么時(shí)候才能舉辦奧運(yùn)會(huì)?”如今,三個(gè)期待都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。世界見(jiàn)證了中國(guó),中國(guó)崛起了!在北京奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)奪得了51金牌的好成績(jī)坐了首位,殘奧運(yùn)會(huì)中國(guó)金牌總數(shù)也是第一。從一人參加奧運(yùn)會(huì)到金牌總數(shù)第一,中國(guó)的發(fā)展是如何的迅速,我深深體會(huì)到,中國(guó)的偉大。

  然而,祖國(guó)也曾經(jīng)受到重創(chuàng)。

  20xx年的5月12日,我相信這個(gè)日子在心中是可怕的。一瞬間,幾十萬(wàn)人甚至幾百萬(wàn)上千萬(wàn)人被埋在了廢墟之中。中國(guó)的軍隊(duì)馬上奔赴災(zāi)區(qū),搶救了一個(gè)一個(gè)生命。此時(shí)此刻,我相信每個(gè)人都想去災(zāi)區(qū),為祖國(guó)出一份力。軍隊(duì)不負(fù)與祖國(guó)所望,眾志成城,萬(wàn)眾一心,贏得了這一次的災(zāi)難。我忍不住吶喊:“祖國(guó),我愛(ài)你!”

  祖國(guó)啊,您經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,如一頭矯健的雄鷹。從強(qiáng)大到短期的落后,之后又變成強(qiáng)大,做過(guò)啊,我為你驕傲!

  我的祖國(guó),您是堅(jiān)強(qiáng)的,多次被外侵略,都守住了廣闊的黃土地‘祖國(guó)啊,您是偉大的,從奧運(yùn)會(huì)的鳥(niǎo)巢、51金等等;祖國(guó)啊,您是不敗的,從汶川大地震中,展現(xiàn)了您的剛強(qiáng)。

八年級(jí)作文 篇6

  在英國(guó)的一天天,就好似大海里的珍珠,美麗而精彩。我將它們輕輕拾起,串起來(lái),掛在難忘的記憶深處。

  空姐

  從迪拜到英國(guó)疲憊的旅途中,讓我難忘的就是那張空姐精致的臉。

  “請(qǐng)問(wèn)您要用毛巾么?”一個(gè)甜美的聲音讓我清醒,突然抬頭,看到她:一頂俏皮的紅色帆式帽子,帽子左上側(cè)還有一個(gè)錫金扣。亮點(diǎn)是,扣上掛著一條白色的絲巾,松散又裝飾性的圍著脖子。顯現(xiàn)出阿拉伯女人的傳統(tǒng)美與風(fēng)俗但又感覺(jué)不是那么老土,很簡(jiǎn)潔新鮮。深邃的眼睛,高高的鼻梁,偏棕的臉上印出一對(duì)小酒窩,紅唇輕啟,露出白貝牙。精美的臉笑靨如花,像一顆珍珠,永遠(yuǎn)掛在我記憶深處。

  浮云

  再一睜開(kāi)眼,已經(jīng)到了英國(guó)了。聞到了新鮮的空氣,看到了明媚的景色。

  因?yàn)槭呛Q笮詺夂虻某鞘,天上的云飄得很快,形狀更是有趣。有的像水波漣漪;有的是一層層疊在一起,像一個(gè)個(gè)夾心面包;有的索性是萬(wàn)里只有幾朵孤高的浮云;有的則長(zhǎng)而成片,感覺(jué)像棉絮被子一樣像上去躺一躺……這樣的美景真令人難忘。

  老樓

  主樓的大門經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打已經(jīng)壞了,灰黑色的木門,黑色微微風(fēng)化的鐵手扣。主樓渾身朱砂紅色,但是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的刷洗磚塊一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)黑變成將近咖啡色了。但高大的它披著紅色的爬山虎葉子,那像火一樣紅的“楓葉”。他們靜靜地附在主樓身上,沒(méi)有紅的`活力,更多了一絲文靜古老而沉默的感覺(jué)。風(fēng)輕輕吹了起來(lái),爬山虎的葉子不緊不慢而有分層次的隨風(fēng)而動(dòng),像海浪一樣,上下跌宕起伏,發(fā)出“沙沙”的聲音,便感覺(jué)整個(gè)城堡都在動(dòng)。“咚——”主樓的鐘聲又悠揚(yáng)的響了起來(lái)。站在中央樓頂?shù)囊恢缓zt一聲長(zhǎng)鳴劃破寂際,海鷗群便彎著鐮刀樣的翅膀從四面八方滑翔過(guò)來(lái),一起跟著太陽(yáng)飛到天的深處、我記憶的深處。

  薰衣草

  夢(mèng)想周末,我們來(lái)到了著名的溫莎城堡。我站在皇家花園的石拱門外,一片片黃嫩嫩的雛菊花,一簇簇粉撲撲的月季花,一朵朵紅艷艷的扶;ā瓉y花漸欲迷人眼,令人興奮不已。

  突地,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了一大排像軟綿綿的地毯一樣的紫色薰衣草種在墻坡邊,變成了花園的點(diǎn)睛之花。仔細(xì)看看,這里的薰衣草每朵花只有米粒大小,像皺皮紙做出來(lái)的迷你花兒一樣。米白色的翻邊,灰紫色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的末端,努力地帶著花瓣一起向斜上方的太陽(yáng)微笑。站在高處,半個(gè)城市都在眼底,映襯著薰衣草,視野里盈滿了紫色的幽香令我終生難忘……

  英國(guó)的游學(xué)已經(jīng)結(jié)束,這件令我難忘的事情,成為我記憶中最閃亮的一串珍珠!

八年級(jí)作文 篇7

  故地重游,總有諸多感慨,作此篇,略表心跡。 ——題記

  時(shí)隔五年,當(dāng)我再度站在那恢宏的影視城門口時(shí),陡然間仿佛生出錯(cuò)覺(jué),似乎成了五年前的艷陽(yáng)天。凝視著那熟悉卻又陌生的勁舞,那點(diǎn)綴著稀疏綠苔的磚瓦,那座仿佛要沖天飛起的神雕塑像,感受那股充滿古老荒蕪的氣息,我不禁癡了。然而心中卻涌現(xiàn)苦澀。城未動(dòng),雕未變,變化的只是那個(gè)觀景者。

  揉揉眼睛,將心中的苦澀壓下,隨著人流,緩慢步入影視城。

  年齡的增長(zhǎng),倒是讓我的眼睛更加銳利些。曾經(jīng)在我眼中平淡無(wú)奇的一切,如今卻變得生動(dòng)活潑起來(lái)。仿佛正應(yīng)了“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”,這里的一草一木似乎也擺出了姿勢(shì),像是要娓娓道來(lái)些什么。

  沒(méi)有跟隨導(dǎo)游的步伐,我慢慢地落在隊(duì)伍后頭,卻也自得其樂(lè)。小徑旁的油菜花開(kāi)得正盛,稍帶刺目的亮黃卻是驅(qū)散了我心中的一絲陰霾。

  沿著小徑,慢慢走,走到了一個(gè)狹窄的溶洞,洞門口還有幾根雜草,我的心猛然抽搐一下,這熟悉的場(chǎng)面……竟然是活死人墓,難怪這么熟悉,原本心中的迷糊變得明悟。但在同時(shí),腦海中仿佛升起了什么,但又說(shuō)不出來(lái),就像一團(tuán)迷霧,明明存在卻又說(shuō)不清,道不明!凹热幌氩怀,那就不要想了!蔽以谛睦镒匝宰哉Z(yǔ)。緩緩拾級(jí)而下,陰森恐怖的氣息撲面而至,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

  一會(huì)兒,適應(yīng)了洞內(nèi)的黑暗,我的腳步也慢慢加快了。一個(gè)轉(zhuǎn)彎,一個(gè)有亮光的山洞呈現(xiàn)在眼前。放緩腳步走了進(jìn)來(lái)。一張看似寒冰玉床闖入眼簾。原來(lái)《神雕俠侶》中的寒冰床在這里。此時(shí)此刻,我的心仿佛漏了一拍,心中的那團(tuán)疑霧也隨之消散,留下的竟是兩個(gè)人——楊過(guò)與小龍女。眼前場(chǎng)景與這兩人相映襯,幻出了一片恍若仙境的神奇景象,隱隱約約可以辨認(rèn)出是《神雕俠侶》中的片段,從楊過(guò)與小龍女的相遇、相識(shí)、相戀、苦苦守候、廝守一生的一幕幕。我的眼角已經(jīng)濕潤(rùn),眼眶中已經(jīng)泛著淚花,一顆晶瑩的淚珠從臉頰滑落,但我并不擦去,我不禁聯(lián)想到了自己:

  很小,我便背井離鄉(xiāng),不遠(yuǎn)千里的到海濱小鎮(zhèn)石浦開(kāi)始求學(xué)之路。那時(shí)還不滿八歲的我就已經(jīng)藏到了孤獨(dú)的滋味。那時(shí)的我面對(duì)這個(gè)陌生的小鎮(zhèn),只有畏懼和害怕,直到進(jìn)入小學(xué),有了同學(xué)玩伴,才不那么寂寞,但心中,總有一份無(wú)法抹除的落寞。

  時(shí)光荏苒,四年時(shí)間一轉(zhuǎn)而過(guò)。那一年,我五年級(jí),班里轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)女生,白皮膚、大眼睛,就像一個(gè)瓷娃娃。不知為什么,每次看見(jiàn)她,總有一種自慚形穢的自卑感。但她那陽(yáng)光燦爛的`笑容就像冬日里的陽(yáng)光,將我心中的落寞一絲絲的化解。那一年,我嘗到了暗戀的滋味。

  一年后的畢業(yè)考試,我們一班人卻是既興奮又難受,班級(jí)里的畢業(yè)留言卻是在同學(xué)之中不斷流傳。

  離別的日子越來(lái)越近,悲傷的氣氛彌漫著班級(jí)。畢業(yè)典禮,我哭了,狠狠的哭了,仿佛要忘記這六年來(lái)的所有委屈。

  也是那一天,我對(duì)她說(shuō)了憋在我心中一年的話,她很開(kāi)心,微笑對(duì)我說(shuō):“有緣再見(jiàn)!”我的心中瞬間就安定了,或許,她并沒(méi)有回答我的問(wèn)題,但我知道,我們永遠(yuǎn)是朋友。

  我離開(kāi)了,卻是笑著離開(kāi),沒(méi)有落寞,更沒(méi)有悲傷。

  冷風(fēng)吹來(lái),湖面微微泛起漣漪,沉溺在幻想中的我,望著眼前,心中陰霾仿佛一掃而空,所有陰暗面,似乎在陽(yáng)光的照耀下消散了……

  尋一條無(wú)人的小徑漸行漸遠(yuǎn)。風(fēng)吹著,雨下著,心暖了。

  車動(dòng)了,載著我那一顆溫暖的心,漸漸遠(yuǎn)去。再回首,影視城的輪廓愈發(fā)模糊;再回首,神雕俠侶依舊。

八年級(jí)作文 篇8

  橫看似嶺側(cè)似峰,

  高矮胖瘦各不同。

  不煩老師嚴(yán)要求,

  只緣身在此班中。

  妙哉!妙哉!要問(wèn)上述詩(shī)中的老師是誰(shuí)?嘿嘿,他們就是我們7。5班的任課老師們。

  瞧,那位個(gè)子不高的女老師便是我的班主任兼語(yǔ)文老師,大家都很尊敬她。她大約三十多歲的年紀(jì),一頭棕紅色的卷發(fā),戴一副金絲邊的小眼鏡,一臉和藹的笑容。外號(hào):“試卷殺手”;原因:她批卷子仔細(xì)認(rèn)真,就是小錯(cuò)也休想幸免于難。唉!沒(méi)辦法,我們不得不扎實(shí)的背誦那些繞口難記的詩(shī)詞、段落,細(xì)心的辨別字的音、形、義,耐著性子琢磨篇章結(jié)構(gòu),作品內(nèi)涵……

  嘔,迎面走來(lái)的是我的數(shù)學(xué)老師(兼副級(jí)部主任)。雖然他有點(diǎn)胖,但人精神著呢。每天都神氣十足地?cái)y著他獨(dú)有的武器——木質(zhì)三角板、圓規(guī),給我們生動(dòng)地講解幾何題……

  大家特喜歡數(shù)學(xué)課,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師幽默的談吐常常讓大家笑得合不攏嘴。但,你可不要以為他是個(gè)好脾氣的.人,誰(shuí)若是惹惱了他啊,嘿嘿!有你好受的。俗話說(shuō):數(shù)學(xué)老師一回頭,嚇?biāo)篮舆厓深^牛!你想想,誰(shuí)敢惹啊?不過(guò),唉!不嚴(yán)厲又怎能管好學(xué)生,當(dāng)好副級(jí)部主任呢?

  梳著馬尾辮的那位是我的英語(yǔ)老師,她年輕漂亮,一笑臉上便露出一對(duì)甜甜的酒窩。暗地里啊,大家都親切的叫她“老丸子”。她說(shuō)話大喘氣,經(jīng)常在布置作業(yè)時(shí):“單詞都背會(huì)了的,今晚可以不寫!”“吔。。 苯淌依镆黄瑲g騰。“但——是——”“嗯?”“明天聽(tīng)寫不會(huì)的,罰寫三遍!”“啊”我們馬上哭著臉央告:“您老——行行好,兩遍,兩遍?”她把臉一拉,“講價(jià)錢?那就五遍吧!”唉!頑固!頑固!

  我的地理老師姓曲,高高瘦瘦的。他啊,有一個(gè)招牌動(dòng)作:就是時(shí)常用手捋一捋前額的幾綹頭發(fā)。有幾次在他給我講解地圖的時(shí)候,我看見(jiàn)那幾綹頭發(fā)上沾著粉筆屑哩。他講課生動(dòng)形象,什么山脈啊,河流啊,地形氣候啊,經(jīng)他一講解立馬變得鮮活起來(lái)……

  怎么樣?我的幾位老師都不錯(cuò)吧?人們都習(xí)慣把老師比成蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我想,這話沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槲矣H見(jiàn)他們的執(zhí)著與奉獻(xiàn),并深深感動(dòng)著,敬佩著……

  我愛(ài)我的老師們。

八年級(jí)作文 篇9

  曇花一現(xiàn)的擁有忘記了就過(guò)去了,在飛鳥(niǎo)的陪同下,也都偶轉(zhuǎn)瞬即逝。夜不再是那個(gè)夜,但星星仍然守護(hù)在夜空中,綻放、消失。時(shí)間一直在變,花已經(jīng)凋謝一地,遺落了滿地的記憶,可是地球仍然在轉(zhuǎn),晝夜仍在交替,空氣陽(yáng)光永不停息,因?yàn)橛幸环N赤誠(chéng)的溫度仍在延續(xù),毫無(wú)疑問(wèn),那便是希望。

  天空少不了陪襯,但星辰才是完美的.修飾。討厭陽(yáng)光總是那么耀眼開(kāi)始有些刺眼。我知道那是殘缺,太陽(yáng)的光線枯燥到平行、相交,品味不出藝術(shù)之美,只能說(shuō)凌亂。

  每天習(xí)慣了走過(guò),淡忘了某些。路永遠(yuǎn)都不平坦,但永遠(yuǎn)卻又最真實(shí)。東開(kāi)西落的規(guī)則,清高優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身,冥冥之中潛藏的溫柔,變了……

  老奶奶:伢,長(zhǎng)大以后做個(gè)好人,奶奶會(huì)在天上望你。

  小女孩:奶奶,天上好玩嗎?為什么你要去呢?

  老奶奶:伢,天上不好玩,沒(méi)有可愛(ài)的你。

  小女孩:那你為什么去呢?奶奶會(huì)孤單嗎?

  老奶奶:不會(huì),有太陽(yáng)、星星

  ……

  日復(fù)一日,那些只有在太陽(yáng)下的記憶,那些童年的純真,到了現(xiàn)在只剩無(wú)限緬懷。自己一個(gè)人散步,這好似清晨,靜,卻又繁夾雜鳥(niǎo)叫,不免有些躁動(dòng),太陽(yáng)是個(gè)跟屁蟲(chóng),在那些迷茫的煙霧中一點(diǎn)一點(diǎn)陷進(jìn),似若有若無(wú),耐心額光彩已不再依舊,但如果沒(méi)有光,世界就會(huì)暗,沒(méi)有溫度,就有冰冷。在這樣的早晨,每天都不會(huì)例外,那小鳥(niǎo)就會(huì)孤獨(dú)。有一些物體,其實(shí)也是在貢獻(xiàn),有些人,總是若隱若現(xiàn)。某某一種安全感只有體會(huì)才察覺(jué),因?yàn)檫^(guò)往被真情深藏,因真情被記憶永駐。那些時(shí)候太陽(yáng)是最美的。也只有光一點(diǎn)一點(diǎn)迸發(fā),照亮的是別人,陪伴著互相的,卻傷了自己的心,在那天上,它一定不會(huì)孤獨(dú),那天上一定充滿愛(ài)。

  落葉是倦了的蝴蝶,停歇在榕樹(shù)下的河畔輕舞,泛起水波。在每次的恬靜聆聽(tīng)了許多屬于太陽(yáng)的主題,到現(xiàn)在,太陽(yáng)一直都是殘缺的,但卻是永恒的,追趕太陽(yáng)吧!

  其實(shí),你是我心目中最美的太陽(yáng)。

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