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六年級的作文300字

時間:2024-12-30 09:59:20 六年級 我要投稿
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(精)六年級的作文300字4篇

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的六年級的作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

(精)六年級的作文300字4篇

六年級的作文300字 篇1

  “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!币蛔x這首詩我心里癢癢的,滿腦子想著放風箏。突然,所謂的“第六靈感”興沖沖 跑過來,說:“做風箏吧!自己親手做的風箏肯定比買的要好玩!”于是,我決定自己做一只風箏。

  俗話說“萬事開頭難!闭孀銎痫L箏來我就犯傻了,因為這是我第一次制作風箏。爺爺便成了我的顧問,他動口,我動手。我先找來了兩根竹簽,把它一分為四,然后找到中心點,用線把它們給拴住,第一欠纏的時候線沒綁緊,風箏的架子傾斜了,第二次因為沒找準中心點,綁的骨架不對稱。我又重新開始制作風箏。這一次,我吸取前兩次的經驗教訓,費了九牛二虎之力,終于做好了一個令我滿意的'風箏骨架。接著,我把準備好的一張紙剪成了正方形,然后在上面畫了一只鳥,取名叫“幸福鳥”,我拿來了膠水把這張紙糊貼到了王字骨架上,再系上線,最后在風箏的后端做了一條長長的尾巴。拿著自己親手制做的風箏,我興沖沖地往外跑,趁著勁風,“幸福鳥”展翅高飛,在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

  這次,我不但學會了做風箏,而且明白了世上無難事,只怕有心人。

六年級的作文300字 篇2

  匆匆,我走進天堂。

  斷橋邊,人海茫茫,

  來來回回,找不到那把花雨傘,

  是時間不對,還是你把前世的約定遺忘。

  我在橋上張望,

  總不見你的目光,

  在人群中,孤獨的期盼。

  匆匆,我走進天堂。

  春天來了,花兒開了,

  你是否在路上。

  見不到你的身影,一路彷徨。

  我摘了最美麗的花兒,

  想戴在你的鬢發(fā)上,

  你與那花兒一樣,

  溫柔、美麗又芬芳。

  匆匆,我走進天堂。

  也許在成熟的秋天,

  你就會來到身旁。

  月兒掛在天上,等待在橋旁,

  記得那天的小船上,

  你的纖手,在月夜的水里,

  輕輕地點碎了月光。

  夢,在水面搖晃。

  匆匆,我走進天堂。

  白雪覆蓋著山巒,

  也飄落在斷橋上,

  朦朧中,打開的`一把花雨傘,

  和一個熟悉的倩影,

  在雪中傲放。

  遠遠地,屏息凝望,

  今世,應該不再有悲傷。

六年級的作文300字 篇3

  我的玩具有很多,它們的樣式各不相同,種類也很多。

  小時候,我很喜歡玩玩具。玩的過程可以使人快樂,心情很舒暢!現在的我一般都不會玩玩具了,但小時候玩過的玩具卻永遠留在了我的記憶中。

  上幼兒園的時候,我們總是喜歡疊飛機玩。先找一張正方形的紙,兩角分別向上疊一個三角形,然后對折,最后,兩邊向上一折,一個最簡單的飛機就疊好了。

  我們將疊好的飛機向外拋,看誰的'紙飛機“飛”得遠。這是需要技巧的,要看飛機做得好不好,不然的話,剛拋出去就墜機了;還要看是不是順風,這樣才能讓飛機飛得更遠,更快!

  到了六歲多,我離開了幼兒園,進入了小學。到小學后,就有小學老師來教育我們,我們也比幼兒園上升了一個階段,于是就丟棄了原來那些幼稚的玩具,開始玩一些比較高級的玩具了。

  剛入小學時,有件玩具讓我覺得很好玩,那就是陀螺,現在的陀螺比以前的陀螺有了很大的改進,以前的陀螺是木制的,現在的陀螺都是塑料的,中間還能放一塊鐵,玩陀螺時只需要將發(fā)射條抽出,陀螺就會快速地旋轉起來。比賽時兩個陀螺互相撞擊,先停的陀螺就輸了,所以大家都往陀螺上加各種配件,讓陀螺轉得更加快速,這樣才能打敗對手。

六年級的作文300字 篇4

  歲月匆匆,時光飛逝。轉眼間,我從一個還在上幼兒園的小屁孩,變成了一個六年級的大姐姐。

  六年的小學生涯;六年的美好時光;六年的快樂傷心。六年了,這六年來,我們哭過、我們笑過……不知不覺間,我就要離開這個我生活了六年的母校了,好舍不得。有好多話想對醫(yī)生生活了六年的老師和同學說啊!

  “羅老師,謝謝您。記得您經常用一些幽默的方法給我們講故事,真的好懷戀?墒牵捎谀谧鲈绮贂r,不小心把腳崴了,至此,就再也沒有給我們上過課……”

  “冉老師,謝謝您。您對我們常常很兇,有時還打我們,我也受過您的打,可是,打是親,罵是愛。∧鸀榱宋覀兊氖,操了不少心。常常用兩三節(jié)課來給我們講做人的道理,告訴我們在人生的.旅途上該如何去走……”

  “王老師,謝謝您。您對我很好,可是,您并不偏心我,反而是在我需要安慰的時候安慰我。記得那次,您陪我到彭水去參加演講比賽,我沒有發(fā)揮好,下來后我哭了,是您安慰我……”

  “同學們,這一別不知何時才能相見,回想我們在一起的日子:我們在一起哭過、在一起笑過……只愿我們能再見了……”

  千言萬語,無法表達我對老師和同學們的感激,再見了,以后再見吧!

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