小學(xué)五年級作文4篇[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　生活中，有一種很重要但又經(jīng)常被我們忽略的聲音——掌聲，掌聲代表贊揚(yáng)于鞭策，掌聲能給人希望、給人信心、給人鼓勵。激勵我們前進(jìn)。

　　記得第一次習(xí)作課，我緊張的手直冒冷汗，筆尖僵硬······開始寫習(xí)作了，我竟然不知道寫什么，賈老師似乎看透了我的心思，輕輕地坐到我身邊，溫柔的說：“怎么了？寫不出來嗎？”我不知所措地“嗯”了一聲，筆尖在本子上顫抖。

　　賈老師開始耐心的.引導(dǎo)我，她那聲情并茂地語言深深地打動了我。在老師的指導(dǎo)下，我終于寫完了我的第一篇習(xí)作《我的媽媽》。

　　“孩子你得習(xí)作寫的很好，上臺念念吧�！崩鲜怯脺厝岬难凵裢�著我。我心里像十五只吊桶打水——七上八下。我緊張的走上講臺 ，用顫抖的聲開了腔，磕磕巴巴地說完了習(xí)作。

　　講完后，我忐忑不安的站在講臺上，不敢看臺下的同學(xué)，更不敢看老師。突然賈老師說：“寫得太棒了，我們一起為她鼓掌吧！”啪、啪、啪······老師帶頭鼓起了掌。那聲音清脆而悠長，仿佛田間細(xì)雨深深地打動了我的心。那一刻，我鼻子發(fā)酸，緊接著眼淚奪眶而出，我幼小的心靈得到了莫大的安慰和鼓勵。

　　“掌聲響起來，我心更明白，你的愛將與我同在······”

　　掌聲不僅是一種贊美，更是對一個人的尊重和認(rèn)可。我永遠(yuǎn)忘不了那次掌聲，她讓我學(xué)會了面對挫折，也一直鼓勵我走到現(xiàn)在。每當(dāng)?shù)玫秸坡暤臅r候，我都充滿感激，并將其深深印在腦海中。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　寒假我可開心了！你們知道為什么嗎？告訴你們吧：我學(xué)會了一種新的花樣跳繩。

　　一天我和媽媽一起到樓下跳繩。突然我發(fā)現(xiàn)媽媽會跳一種新的`花樣，我就要媽媽教我。媽媽說：“可以，但是你不能半途而廢�！蔽覉�(jiān)定地說：“當(dāng)然沒問題�！�

　　媽媽開始做示范動作了，在稍作講解之后媽媽就叫我自己練。我練了一次又一次，累得滿頭大汗、氣喘吁吁，可還是沒有成功。這時，我心里很懊惱。媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，我們明天再繼續(xù)練�！�

　　第二天，媽媽又帶著我來到樓下跳繩。我一次接一次地練，可是總不成功。我想放棄了，可媽媽鼓勵我堅(jiān)持下去。我又想起昨天答應(yīng)媽媽不能半途而廢的。于是我對媽媽說：“我會堅(jiān)持學(xué)下去的�！眿寢尠褎幼鞣纸猓�讓我一步步看，一步步學(xué)。一次、兩次、三次……一天、兩天、三天……終于有一天我會跳了。最開始我只能跳一個，慢慢地兩個、三個……后來我比媽媽還跳得多了。我的心情是多么的愉快，多么的高興啊！在我的努力和堅(jiān)持下，我終于學(xué)會了這個花樣跳繩。媽媽微笑地說：“你真了不起！只要你堅(jiān)持下去，你一定會成功！”

小學(xué)五年級作文 篇3

　　人在成長過程中會遇到很多坎坷，這像蝴蝶蛻變的時候。剛開始，它只是一粒不起眼的卵。誰又知道，蝴蝶那樣漂亮的樣子又是怎樣蛻變出來的；誰又知道，蝴蝶原來是丑陋的；誰又知道，我們在欣賞它的同時卻不知它心中的苦。

　　之后，它是一條無人問津的毛毛蟲。沒有任何人在乎它，也沒有人稀罕它，它就像是透明的一樣。就算是你瞇緊眼睛的盯著它，也不會發(fā)現(xiàn)；就算你發(fā)現(xiàn)了，也會轉(zhuǎn)身而走，只是認(rèn)為這條毛毛蟲很惡心而已。所以，我寧愿從未注意過它，也不愿意用這種方式一而再再而三地傷害它。再然后，它是一條被絲裹住的毛毛蟲。它把自己悶在家里，所有的人都譏笑它，笑它蠢，把自己給封在連口氣都不會進(jìn)的家里。誰明白，它把自己封在家里的目的是什么，誰都不知道。

　　最后，它是一只真實(shí)的蝴蝶。它從卵到幼蟲到蛹，最后成蝶�？上攵�知，它從不起眼到驕傲，這段時間又是多么的漫長，在它蛻變的時候，也許它很艱辛，也許很平淡，當(dāng)然我們并不知道。蝴蝶是這樣的，那我們呢？可以說，我們和蝴蝶很相似，沒有失敗也不會讓我們嘗到成功的喜悅。如果當(dāng)自己成為蝴蝶時，你是該感到喜悅還是失望？也許，在喜悅也只是覺得蝴蝶很美麗而已；也許，在失望也只是覺得時間太漫長；也許，你想像蝴蝶一樣，盡情地在花瓣中嬉戲，無憂無慮的翩翩起舞，不在乎這個世間發(fā)生的任何事。蝴蝶��！你用漫長的'時間換回快樂；你用婀娜的舞姿來吸引欣賞你的人；你用自身來告訴我，我們每個人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。

　　遇到的挫折總會化解，在你覺得沒有任何希望時，也許，希望會降臨到你的身邊……

小學(xué)五年級作文 篇4

　　清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。清明節(jié)是一個祭祀祖先的節(jié)日，主要是掃墓，掃墓是慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)。

　　今天是4月4日，清明節(jié)。我和爸爸、媽媽陪爺爺、奶奶回老家戶縣給爸爸的爺爺奶奶掃墓。

　　我們大約9點(diǎn)左右從高新路出發(fā)。剛一上高速路，就發(fā)現(xiàn)今天路上的車特別多，簡直就跟平時城里堵車時候一樣。聽爸爸說，車多的'原因主要是今天很多人都跟我們一樣，回老家掃墓；還有很多人去春游；同時，今天高速路免收“過路費(fèi)”也吸引了很多人選擇開車走高速公路。我們的車就好像“蝸�！币粯樱�走走停停，平時大約20多分鐘的路程，今天走了足有將近一個小時，我都快暈車了，心里特別難受。

　　回到老家的小村莊時，已經(jīng)快11點(diǎn)了。爸爸把車停在老家的門前，爺爺從車上拿下了一包“紙錢”，又從爸爸的二叔家借了一把鐵锨，就和爸爸一起去村子外不遠(yuǎn)處的墳地了。我也想和他們一起去，可奶奶和媽媽不讓我去，我只能夠和兩位女士一起跟著爺爺和爸爸走了一半，就站在路邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他們繼續(xù)往前走。我看見他們走到了墳地里，在一個“土堆”前站住，過了一會兒，他們點(diǎn)著了一堆火，像是在燒“紙錢”，他們還在那里鞠躬。掃完墓，爸爸扛著鐵锨，和爺爺一塊兒走了回來。這時，天陰得很厲害，我們擔(dān)心下雨，就匆忙和老家的親戚告別，上車回家了。

　　我們走在路上的時候，果然就下雨了，我馬上就想起了一首描寫清明節(jié)的詩，我就背給大人們聽：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

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