六年級(jí)作文[常用10篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文 篇1

　　七年前，剛剛來(lái)到這個(gè)小區(qū)里，就聽人家說(shuō)，這里有一只貓。

　　那時(shí)，我實(shí)在不是個(gè)喜歡動(dòng)物的人�？晌覜]有想到，因兩個(gè)要好的朋友，我竟和這么一只不大討人喜歡的貓，結(jié)下了不解之緣。

　　兩個(gè)朋友，是雙胞胎姐妹。姐姐叫文文，妹妹叫心心。她們倆同我說(shuō)，那只貓叫作咪咪。這只貓兒抓傷了她們的一個(gè)小弟弟。十厘米長(zhǎng)的傷��！還留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條瘢痕。她們恨這貓。我呢？似乎也對(duì)這貓恨了三分。

　　她們開始想盡方法來(lái)折磨這只貓。我，我實(shí)在是不忍心啊。動(dòng)物倒也是個(gè)生靈��！我不忍心，甚至是不屑于看那些殘害生靈的場(chǎng)面�？墒�，這可悲的事件，正發(fā)生在我的眼前。而且，真令人羞恥！我竟也陪她們一起，進(jìn)行著這令人發(fā)指的活動(dòng)。

　　幾個(gè)月后，我又聽說(shuō)了：那個(gè)可惡的咪咪，跟著它一只白色的愛侶，離開了這個(gè)令它受傷的地方。真的，幾天放學(xué)，都沒有見著它了。

　　怪事！咪咪離開了，心里好像干凈了一點(diǎn)。

　　又一個(gè)秋天，我偶爾在一個(gè)周末又見到了咪咪。它現(xiàn)在有了一只小貓。小貓胖乎乎的，看上去很健康。咪咪比它離開前瘦了許多，光澤的毛也污澀了�？墒悄�，它看小貓時(shí)慈愛和歡喜的眼神，我常從父親的眼里看到。那只小貓咬它的尾巴和身體，它也不會(huì)反抗。

　　我再?zèng)]有權(quán)力討厭它了。它已成了比我還高尚的'生靈。我曾對(duì)它的折磨，都是針，刺著我良心的針！我又能怎樣表達(dá)我的慚愧呢？潑在紙上的墨水，怎么也擦不凈了�；叵肫鹪�經(jīng)我們?nèi)齻�(gè)用石塊和木棍砸它，用繩子將它綁在樹上，看它努力掙脫的樣子，甚至產(chǎn)生過(guò)“把它涂成綠色的”這么一個(gè)來(lái)不及實(shí)施的可怕念頭，還有喂給它奇辣無(wú)比的辣椒醬和各種各樣的肥皂水，我才真的感到自己心靈的丑陋。

　　不知不覺，夕陽(yáng)西下，咪咪身上披著金燦燦的陽(yáng)光，趴在石墩上，神情安詳?shù)乜粗�我，仿佛已�?jīng)忘記了曾經(jīng)的一切。我的眼里蓄滿了淚水，扭頭不敢看它的目光，因?yàn)樵谖倚睦�，它純潔得像個(gè)天使一樣。

六年級(jí)作文 篇2

　　第一種，遵循古老的法則，母系社會(huì)那種奉行走婚制度的女尊男卑，奉行人人平等，合理化分工。雖然也有固定伴侶，但此類沒有真正意義上形成現(xiàn)代人主觀上的婚姻制度。

　　第二種，將男尊女卑倒過(guò)來(lái)，女人娶男人（可多娶-無(wú)限制），女人主外男人主內(nèi)，男人要絕對(duì)服從女人。

　　第三種和第二種很類似，是屬于小說(shuō)式的女尊男卑，女強(qiáng)男弱，其主要體現(xiàn)在體力上，男人生育，遵循女婚男嫁的規(guī)則（可多娶-無(wú)限制）。

　　第四種，女兒國(guó)版，女人被奉為神的.化身，占社會(huì)主導(dǎo)地位，統(tǒng)治男性，沒有婚姻制度，男人的社會(huì)地位極大的低于女性。

　　顛倒派：女人孔武有力，男人嬌小柔弱，與現(xiàn)實(shí)中完全顛倒（多為男生子）。也就是說(shuō)，把此類文中的人物性別反過(guò)來(lái)就是正常向文；把正常向文的人物性別反過(guò)來(lái)就是此類文。此類女尊為最常見的女尊形式�，F(xiàn)實(shí)派：除在社會(huì)地位上女尊男卑外，男女其余各方面都與現(xiàn)實(shí)無(wú)異。也就是說(shuō)，男人還是男人，女人還是女人。

　　幻想派：由于女人擁有男人沒有的或遠(yuǎn)超過(guò)男人的超能力，故而導(dǎo)致社會(huì)地位懸殊極端派：女人奴役男人。也就是說(shuō)，女人全是主人，男人全是奴隸。此類女尊為最罕見的女尊形。

六年級(jí)作文 篇3

　　有朋友送我一只小狗，我一見就喜歡上了，因?yàn)樗�有一個(gè)哥哥叫小飛，我給它取的名字叫小翔。

　　小翔它毛茸茸的，身體是白色的底子，頭上的毛是咖啡色的，眼睛下面有兩抹黑線，看起來(lái)很有精神，背上有兩片咖啡色的毛，并逐漸擴(kuò)散開來(lái)，漂亮極了。

　　小翔很淘氣，見到什么都要聞一聞，輕輕咬幾下，尤其喜歡舔人的腳趾、啃人的腳跟，癢癢的，趕都趕不走。媽媽打掃的時(shí)候，它不停地追逐著拖把、掃把，撕扯著，像是在捕獵。它很挑食，吃食物時(shí)喜歡狼吞虎咽，不喜歡吃的'食物聞一它下就不理睬了，它喜歡吃棒棒糖和雪糕，因?yàn)樨澇匝└猓�好幾次都吃壞了肚子�?/p>

　　小翔剛來(lái)的時(shí)候，一見到地上爬的蟲子就“汪汪”叫著，撲上去用爪子撥一下，趕緊退回來(lái)，接著再撲上去用爪子試探一下，很警惕的樣子，惹得大家哈哈大笑，后來(lái)長(zhǎng)大了些，對(duì)蟲子也視若不見了。

　　在家里，小翔對(duì)我的一塊毛毯別有鐘情，像是它的專有領(lǐng)地，吃東西要在上面、玩耍要在上面，睡覺也要在上面，洗過(guò)澡后，也喜歡在毛毯上蹭來(lái)蹭去，擦干水分，毛毯上的毛線也被它扯得亂亂的。

　　平時(shí)我要上學(xué)，爸爸媽媽要上班，小翔就只好獨(dú)自帶著家里。放學(xué)一回家，它就歡快地跑著跳著迎接我，在我的腿腳蹭著，繞著我轉(zhuǎn)圈。每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)把我喜歡吃的零食與它分享，然后我就帶著它到樓下去散步，它跟著我，興奮地跑前跑后。

　　我很喜歡小翔，它帶給了歡樂(lè)，陪伴著我。

六年級(jí)作文 篇4

　　過(guò)幾天就是圣誕了，心里有著那么激動(dòng)。圣誕，很特殊的日子。我心里的小九九你猜對(duì)了嗎？

　　傳說(shuō)圣誕老人會(huì)騎著可愛的麋鹿，在那一天晚上，下著雪，鉆進(jìn)別人的.煙囪里，給孩子們夢(mèng)寐的糖果？玩具？電游？還是漫畫書，我也不清楚。

　　以前的圣誕是在教堂里過(guò)的，教堂被裝飾得美麗極了，我會(huì)好奇那不大的圣誕樹上為什么掛著那么多的東西。牧師會(huì)讓我們一起禱告，在潔白的雪前祝愿著別人，很美好。雪有時(shí)會(huì)下的。下雪的時(shí)候，我總?cè)滩蛔��?huì)捧起它，看看它。最讓我們激動(dòng)的當(dāng)然是圣誕樹上的禮物了。每個(gè)人都會(huì)準(zhǔn)備禮物，掛在樹上。你可能會(huì)得到飛機(jī)什么的，當(dāng)然，你也決對(duì)逃不到頑皮孩子的捉弄。

　　第二天，你得細(xì)心看一下自己的襪子，吃不準(zhǔn)，你會(huì)得到一份意外的驚喜。

　　圣誕，美好的！

六年級(jí)作文 篇5

　　那曾經(jīng)凋謝的花兒開始含苞欲放，那曾經(jīng)結(jié)過(guò)冰的小溪開始?xì)g快地唱歌，那曾經(jīng)寬闊的平地開始鋪滿了新綠的地毯。東風(fēng)來(lái)了，春姑娘披著一身新綠悄悄地來(lái)了。

　　光禿禿的樹枝上長(zhǎng)出一株綠色的小嫩芽，引起了我的注意，我在想：春天是什么顏色呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我追尋著春姑娘的足跡，去大自然中尋找答案。

　　我漫步在公園中，那花團(tuán)錦簇的花兒爭(zhēng)芳斗艷，如一團(tuán)團(tuán)小火苗，在陽(yáng)光的照耀下，更加光彩照人，抬頭向遠(yuǎn)處望去，樹枝上冒出一片粉紅，那是桃花！紅艷艷的，好像小姑娘那羞紅的臉蛋。哦，春天是粉紅色的！

　　大地上濕漉漉的一片，那頗具有頑強(qiáng)生命力的小草隨處可見。公路旁，小河邊，遍地都是，我爬上山頂，舉目遠(yuǎn)眺，山上的樹木都換上綠色的新裝，形成一道天然的.綠色屏障。山腳下的田野里，小麥都掀開了雪白的被子，變得綠油油的，這種綠，綠的發(fā)光，綠的鮮亮。哦，春天是綠色的！

　　我走在路上，一片片金黃色的油菜花在春風(fēng)的吹拂下，涌起千層金色的波濤，泛起黃色的浪花。它們都仰著金燦燦的笑臉，朝著太陽(yáng)公公瞇瞇笑，哦，春天是金黃色的！

　　半山腰間，雪白的梨花開了，她開得那么嬌嫩，那么耀眼。仿佛天邊的云朵，又好像海里的浪花。白云映在河水里，蝴蝶也在翩翩起舞。哦，春天是白色的。

　　啊，我終于明白了！春的顏色數(shù)不盡！就像朝霞一樣五顏六色，絢麗多彩。

六年級(jí)作文 篇6

　　心跳，不斷地加速……

　　前面的其他同學(xué)，都已努力地奔去，隊(duì)伍越來(lái)越短了。就快要輪到我了……

　　“噠噠噠……”對(duì)面的同學(xué)持棒向我飛速?zèng)_來(lái)，我的汗不斷地冒出來(lái)，左手緊緊地握成一個(gè)拳，手心的汗被擠得順著拇指、小指流下……“啪？”接力棒打在我的手心，我用力一握，右腿一瞪……兩邊的跑道、草坪不斷地后退，大地似乎在不住地顫抖，我的雙腿閃電般地交替，對(duì)面同學(xué)的身影越來(lái)越近，我更加奮力地進(jìn)行沖刺，我大呵著，沖了過(guò)去“呀？？”接力棒打在了那位同學(xué)的'手心，誰(shuí)知?jiǎng)偛艔?qiáng)大的沖力并未減弱，那個(gè)同學(xué)的手還沒握住，我已經(jīng)沖了出去……

　　由于掉了三次棒，那場(chǎng)比賽，我們理所當(dāng)然地輸了。

　　雖然早就知道成績(jī)非常不好，可是看到那第五名這個(gè)排名后，我還是有一種要哭出來(lái)的感覺……

　　回想星期一接到這個(gè)穿梭接力的任務(wù)時(shí)，我的心中真是說(shuō)不出的高興。想起以前，我的體質(zhì)多么虛弱，體育想達(dá)標(biāo)都難，又何以參加這次強(qiáng)手如林的比賽？這次能參加，正是自己體質(zhì)與速度“雙增”的一個(gè)證明！我頓時(shí)感到一陣快樂(lè)，自信的感覺一下充滿了我的全身，猶如陽(yáng)光灑在身上一般……

　　放學(xué)了，我還在操場(chǎng)上奔跑著，拿著筆盒當(dāng)接力棒，一次，兩次……

　　哪知得到的是這種結(jié)果？

　　陽(yáng)光消失了，取而代之的是一陣陣心寒。

　　一覺醒來(lái)，陽(yáng)光從窗中射了進(jìn)來(lái)，又是一天過(guò)去了，心中的沮喪仍舊未消，但是雙腿卻隱隱發(fā)酸。

　　打開車門，走向?qū)W校大門，卻看見今日的陽(yáng)光分外燦爛。我疾步向校門走去。忽聽得“撲騰？”一聲，我回過(guò)頭，看見在小店邊上的草地中，一位一兩歲的小弟弟在困難地行走，可是搖搖晃晃地，邁出一兩步總會(huì)摔倒在地，然而他卻拍拍手心的土，又走了起來(lái)……陽(yáng)光射在了我的身上，我渾身說(shuō)不出的溫暖……

　　陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心中，頓時(shí)我心中一片光明……

　　于是，在星期四、星期五的體育課上，同學(xué)們便又看見我繞著操場(chǎng)，面帶微笑，飛速奔跑。一圈、兩圈……

　　是的，我失敗了，但是又有何妨？只要參與了，堅(jiān)持了，那么，你就是勝利者！如果心中依舊沮喪，那失敗便是一塊絆腳石，而如果你理解、并懂得如何去做得更好，那么，它便是一塊鋪向下一次成功的階梯！關(guān)鍵就在你！

　　周末的早上，我一改睡懶覺的習(xí)慣，一早爬起，在濃濃的晨霧中，在“冬季長(zhǎng)跑”的呼聲中，我飛快地向前跑去，向著成功跑去，向著青春的活力，向著美好的今天、明天、未來(lái)？

　　奔去，前進(jìn)！

六年級(jí)作文 篇7

　　我們身為中國(guó)人，理應(yīng)知道這次舉國(guó)矚目的亞運(yùn)會(huì)，理應(yīng)為亞運(yùn)作貢獻(xiàn)。

　　雖然今年我只有12歲，雖然我不是運(yùn)動(dòng)員，不能親臨賽場(chǎng)，也不可以代表祖國(guó)上場(chǎng)比賽，但我一定會(huì)在電視機(jī)前為中華健兒們吶喊助威。

　　我想做一名志愿者給祖國(guó)爭(zhēng)光添彩。亞運(yùn)會(huì)在我國(guó)廣州舉行，我要領(lǐng)著國(guó)外友人參觀亞運(yùn)會(huì)場(chǎng)館。我要讓他們看看中國(guó)人的才智，讓他們看到鬼斧神工的建筑，讓他們知道我們不是東亞病夫而是屹立在東方的巨人。

　　我還要向大家發(fā)亞運(yùn)傳單，讓更多的人了解亞運(yùn)，參與亞運(yùn)，讓外國(guó)友人看到我們中國(guó)人的'精氣神，現(xiàn)在全國(guó)都在迎接亞運(yùn)籌辦亞運(yùn)，作為小學(xué)生，我們也有義不容辭的責(zé)任宣傳亞運(yùn)知識(shí)。讓我們的祖國(guó)變成文明之國(guó)。讓我們每個(gè)人從小事實(shí)事做起，使我們祖國(guó)的環(huán)境更優(yōu)美，形象更美好，使我們的生活更溫馨，更幸福，使我的祖國(guó)面目一新。

　　讓我們走進(jìn)“文明中國(guó)人”的列行，為中國(guó)精神文明建設(shè)盡點(diǎn)心，出點(diǎn)力，辦點(diǎn)事，千萬(wàn)市民齊動(dòng)手，把中國(guó)裝扮得更漂麗，創(chuàng)造出良好的亞運(yùn)環(huán)境，為廣州亞運(yùn)盡一份力。

　　我真想成為亞運(yùn)志愿者！

六年級(jí)作文 篇8

　　我曾聽大人說(shuō)過(guò)吃活魚的事，有些將信將疑�；铘~怎么個(gè)吃法？難道跟大花貓吃魚一樣嗎？真叫人難以琢磨。終于有機(jī)會(huì)了，我不僅看到了別人做“活魚”，而且還有幸吃到了“活魚”。

　　周末，爸爸來(lái)了朋友，我們一家人請(qǐng)他在飯店吃飯。這太好了，可以解決我的好奇心啦，最主要我還要嘗嘗到底是啥滋味？

　　宴席十分豐富，各種佳肴，色、香、味俱全。香味彌漫在整個(gè)房間，誘惑著人們的食欲。我卻覺得吃什么菜也沒味道，想喝白開水一樣。我把脖子伸的老長(zhǎng)的，兩眼死死盯著房門口，等著活魚端出來(lái)。爸爸幾次用腳碰我的腳，用眼睛狠狠的白我，暗示我不要做出少見世面的憨相。

　　時(shí)間過(guò)得真的好慢，終于隨著“活魚來(lái)了”的叫喊聲，活魚終于端出了，我高興的有點(diǎn)失態(tài)�！澳銈兛础ぁぁぁぁぁ蔽殷@奇的、興奮的叫著。爸爸狠狠得瞪了我一眼，我裝著沒看見，目不轉(zhuǎn)睛的看著盤子。只見炸得黃黃的魚身上澆滿了鮮美的湯汁，魚的腮殼一張一合，尾巴還在悠閑地?cái)[動(dòng)。

　　怪呀！我真疑惑不解。濃烈的'香氣使每個(gè)人不約而同地把筷子伸向“活魚”。隨之而來(lái)的是一片“嘖嘖”的贊嘆聲。魚確實(shí)好吃，肉又白又嫩，入嘴便化，香而不膩，味美難以形容。轉(zhuǎn)眼間，盤子里只剩下一堆魚刺和一條奄奄一息的黃鱔。

　　他們大人覺得沒什么，可我這個(gè)“小問(wèn)號(hào)”怎么辦，我懇請(qǐng)爸爸，爸爸笑著，便請(qǐng)飯店經(jīng)理領(lǐng)著我去廚房，這么好的機(jī)會(huì)，我一定要看個(gè)仔細(xì)。

　　只見一個(gè)廚師正麻利的忙著。他從清水里拿出一條活鯉魚，刮了魚鱗，除了內(nèi)臟，把油燒得冒青煙才將魚放進(jìn)鍋里炸。炸的兩面金黃的時(shí)候，將魚放入盆中，又將一條活的小黃鱔放進(jìn)魚嘴，再澆上一些湯汁淋在魚身上。

　　我百思不解：“叔叔，黃鱔不會(huì)被燒死嗎？為什么把它放進(jìn)去呢？”叔叔笑著說(shuō)：“魚肚子里溫度不太高，燒不死。黃鱔一入魚嘴就向里鉆，由于熱，黃鱔就扭動(dòng)起來(lái)，魚就活了�！�

　　�。≡瓉�(lái)魚不是活的。想不到，做魚還有這么多學(xué)問(wèn)呢！

六年級(jí)作文 篇9

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，綿綿的細(xì)雨，帶來(lái)了無(wú)比的凄涼。大概這就是清明節(jié)吧！

　　清明節(jié)的第一件大事是上墳、祭祖，按傳統(tǒng)習(xí)俗，這是應(yīng)該全家族的事，以此來(lái)紀(jì)念已故的'親人。第二件大事是包清明果，這是用艾草和各種食材拼湊而成的，味道可不是一般的鮮美！

　　令小孩們最開心不已的當(dāng)然屬“踏青”啦！踏青又叫春游，是當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地的時(shí)候，去外面郊游。在其間，買一些風(fēng)箏等各種小玩意兒，或是開展些體育活動(dòng)。以此來(lái)慶祝春天的來(lái)到！

　　清明節(jié)這一天，全家男女老少，也會(huì)一起“插柳”。從柳樹下，折下一段后，插在門前，或插在后院。“柳”在古時(shí)有驅(qū)鬼的作用。大家把柳枝插在門前，以此來(lái)驅(qū)逐妖魔鬼怪，趕走晦氣，抵住煞氣，保一家平平安安！

　　清明節(jié)的晚上，大家會(huì)在桌上擺滿蠟燭，端上一些素面，清明果等素食品，倒上老酒。有長(zhǎng)輩們燒黃紙，燒元寶，我們小輩則合掌鞠躬，等紙燒盡了，便可以坐下，吃晚飯了！人們把這一個(gè)叫讓先人吃飽飯，后來(lái)保一年風(fēng)調(diào)雨順！

　　一天時(shí)間，清明節(jié)又接近了尾聲。但人們對(duì)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的熱情，依然不減！

六年級(jí)作文 篇10

　　現(xiàn)代社會(huì)，有許多人對(duì)于選擇手足無(wú)措，小到買不買這樣的商品，大到自己的人生規(guī)劃藍(lán)圖，不知該怎樣去選擇，可見“選擇恐懼癥”已成為通病。我本是一個(gè)做事果斷的人，不知怎么的，也患上了“選擇恐懼癥”。

　　有一次，媽媽帶我去商場(chǎng)買生活用品。我要買一款自己喜歡的牙膏，可到了牙膏的售貨架，面對(duì)眼前琳瑯滿目、各式各樣的牙膏，我一下子沒了主意，一一看過(guò)，這個(gè)也好，那個(gè)也好，這款牙膏有個(gè)新奇的小贈(zèng)品，那款牙膏有迷人的氣味。

　　我非常糾結(jié)小學(xué)生作文，絞盡腦汁希望有一個(gè)兩全其美的選擇，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不是一直想要一支‘牙牙樂(lè)’的牙膏嗎？我看這個(gè)芒果味的就不錯(cuò)，你覺得呢？”我看著別的牙膏新奇有趣的`贈(zèng)品動(dòng)物橡皮，又無(wú)法做出選擇。左思右想過(guò)后，我還是要了媽媽給我推薦的芒果味“牙牙樂(lè)”牙膏。

　　回到家后，我仔細(xì)端詳著這個(gè)牙膏，發(fā)現(xiàn)我其實(shí)并不喜歡這款牙膏，雖然牙膏的樣子漂亮，可味道卻透著一股奇奇怪怪的熱帶水果氣息。而我看中的那款“泡泡娃”雖然包裝很樸素，但牙膏也確實(shí)好，可我當(dāng)時(shí)雖然有這種想法，也被那一個(gè)個(gè)新奇的贈(zèng)品所左右，超市的贈(zèng)品一點(diǎn)也不重要，重要的是自己對(duì)那樣商品的喜愛程度，而這塊小豬型的立體動(dòng)物橡皮也很不好使。

　　自從那次起，我就發(fā)現(xiàn)我有了“選擇恐懼癥”，總想要一個(gè)完美又讓我歡喜的選擇，我決心改掉這一點(diǎn)，給自己一點(diǎn)主見，不要?jiǎng)e人說(shuō)什么就是什么，我要有我自己的看法和觀點(diǎn)，有主見地進(jìn)行選擇，哪怕這個(gè)選擇并不太好。

　　這周三的下午，有兩個(gè)小伙伴來(lái)叫我出來(lái)玩，這個(gè)清明的作業(yè)不少，但我想我會(huì)盡快完成，適當(dāng)活動(dòng)還會(huì)讓大腦更加清爽、身體更加健康呢。我很快地就做出了這個(gè)決定，穿好衣服就與他們?cè)诩议T口會(huì)合了。玩著玩著，有更多的小伙伴加入了我們的游戲，我們高興地跑跳追逐，還玩了扔沙包的游戲。我玩得滿臉通紅，心是異�？鞓�(lè)的。

　　但很快這個(gè)決定也讓我吃了苦頭，我出去玩之前，媽媽勸告過(guò)我這幾天時(shí)間很緊，我們又有活動(dòng)，勸我多在家寫些作業(yè)，可我堅(jiān)持了我自己的選擇。清明節(jié)的上午我們?nèi)ソo姥爺上墳，下午我們又去了爺爺家，第二天只有上午有空，下午我們?nèi)タ戳思揖摺＿@不知不覺的，時(shí)間飛快逃過(guò)，作業(yè)也讓我苦不堪言。

　　但是，這是我自己的決定，這是我自己的主見，雖然這個(gè)決定不太完美，各有得失，可我也絕對(duì)不會(huì)后悔。

【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一六年級(jí)作文02-28

六年級(jí)的作文10-17

六年級(jí)的作文07-14

六年級(jí)作文07-25

【經(jīng)典】六年級(jí)作文08-10

【精選】六年級(jí)作文10-25

(經(jīng)典)六年級(jí)作文11-01

六年級(jí)的作文（精選）10-13

(經(jīng)典)六年級(jí)的作文10-26

[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25