六年級年的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
當(dāng)溫暖的陽光穿過樹梢，灑落在這座寧靜安祥的城市，這如輕紗般的云霧籠罩著這座城市。窗外的那幾只小麻雀，打破了周圍的寧靜，它們用悅耳動(dòng)聽的歌聲，把我從美夢中喚醒，我揉揉眼睛，拉開了窗簾，感受著風(fēng)的心聲，擁抱著太陽的溫暖，背上背包，我該下車了。
秋日的陽光，并不那么強(qiáng)烈，而是很溫和。仰望天空，天是那么藍(lán)，那么寧靜。走過一段長廊后，我隱隱約約地看見了色彩斑斕的城堡，在這小水珠的映射下，這夢幻般的迷人景色，真是唯美而醉人！
走著，走著，我們仿佛也踏上了長征之路。讓我不由想起當(dāng)時(shí)的情景：二萬五千里遠(yuǎn)的長征，紅軍踩著漏腳的草鞋，穿著單薄的衣服，他們抬著傷員翻山越嶺，走草地……。還要防御敵人的埋伏，忍受著挨餓。想著……想著……。我豆大般的淚水從眼眶中流出，心中像斷了線的.珍珠灑落一地。
我抹干了眼淚，繼續(xù)往前走，不知不覺地就來到了湖心戲魚。這些紅色的魚兒在綠色的水草中鉆來鉆去，非常好玩。有時(shí)它們聚攏在一起，一會兒又散開，猶如一朵即將盛開的白蓮。它們互相嬉戲，打鬧，一會兒藏在石縫中，一會兒跳躍出水面……真是一群頑皮的孩子！
落日余暉的夕陽下，暖暖的美麗秋景……等我回過神來，我卻快到家了。
六年級年的作文 篇2
星期五，多數(shù)學(xué)生期盼的一天，為什么呢，因?yàn)樾瞧谖暹^完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
星期五，這一天發(fā)生了很多事情，我就挑最有趣的一件事記下來吧。
今天，早上我到班里的時(shí)候，王暢就拉著我讓我讓我設(shè)計(jì)黑板，我說設(shè)計(jì)什么黑板呀。教師節(jié)的黑板呀。我連忙去設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)好了以后，我們都躲在教室的后面，陳思雨把車?yán)蠋熀鸵蠋熃辛诉^來，我們從后面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節(jié)日快樂”，一陣?yán)坐Q般的.掌聲響起，朱老師路過我們班，見我們班這么熱鬧，就進(jìn)來了，還給我們拍了幾張照片。
我們還給老師們送了花，有的送給了車?yán)蠋�，有的送給了姚老師。
我從內(nèi)心里來說，雖然姚老師是新接我們這個(gè)班，姚老師也知道我們這個(gè)班很差，而且非常認(rèn)真，細(xì)心地對待我們每一個(gè)人，每一位同學(xué)，我非常開心姚老師加入我們，成為我們當(dāng)中的一員，和我們一起走。
我想最后一年了，不管是哪個(gè)老師，都希望我們考上好的中學(xué)，所以，讓姚老師、車?yán)蠋�、郭老師陪我們走完這小學(xué)生涯的最后一年吧。
六年級年的作文 篇3
這天我們學(xué)校舉辦了一場圖書交流會，每個(gè)年段選擇4本書作為劇本，由全年段學(xué)生演繹。
我們年段選擇的是“四大名著”。學(xué)校發(fā)來造型奇異的服飾：有侍女的衣服，有小姐的衣服，有將軍的衣服，有書童的衣服……這天整個(gè)學(xué)校都?xì)g騰起來。我們早早來到學(xué)校，校門口已集滿了人，怎么會這么熱鬧，跑過去一看，大家都在領(lǐng)服裝、換衣服。我領(lǐng)了自己的服裝來到班上，大家都極為放松，聊天著、打鬧著。我換好衣服來到座位上，旁邊都是女生聚在一起聊天，我也加入她們。這時(shí)，不知誰出了一個(gè)壞主意，眾女生把目光轉(zhuǎn)向我的同桌，這附近唯一一個(gè)男生。我的同桌是演《水滸傳》里的一個(gè)人物，卻穿著一身書生樣的長袍，不過很符合他的氣質(zhì)。
這時(shí)，一個(gè)女生瞄到了衣服上裝飾的'黃花，它是一個(gè)夾子夾在衣服上，她把黃花摘下來，朝我們晃了晃，說：“我們把黃花夾到他頭上，再在他背上粘個(gè)字條寫‘我是個(gè)大美女’，然后把他扮成一個(gè)女的，怎么樣？”惡作劇嘛，大家自然喜歡。大家說干就干，一個(gè)人拿了照相機(jī)挑了一個(gè)拍照的好位子，兩個(gè)人負(fù)責(zé)“不小心”把黃花夾到我同桌頭上，其他人則是三三兩兩站在一邊看好戲。
好戲上演了，兩個(gè)女生打打鬧鬧地來到我同桌身邊，其中一個(gè)女生“不小心”被我們事先準(zhǔn)備的椅子絆倒，拍到我同桌的頭，趁機(jī)把黃花夾了上去。另一個(gè)女生把紙條放在手心，故意推了同桌一把說讓讓，紙條粘在了同桌的背上，紙上寫著“我是大美女”，然后兩位女生笑捂著嘴巴走開，照相機(jī)“咔嚓”一聲響，照片出來了，我們指著我同桌的頭，哈哈大笑起來，不得不說，黃花戴在我同桌的頭上不但不突兀，反而顯得很喜感，也有美感。
這張照片拍出來的效果真的很好，我們起哄把照片發(fā)到班級群里。同桌顯然發(fā)現(xiàn)了頭上的這朵黃花，也聽到了我們的話，不高興地嘟著嘴，將頭扭向窗外，有點(diǎn)快哭的樣子。我們都笑他像個(gè)女孩，太嬌氣了。
六年級年的作文 篇4
冬去春來，輕輕地昆明湖水涌出了頤和園的南門，在經(jīng)過了當(dāng)年為慈禧修建的船塢之后，一路上攜帶者昆玉河兩岸古老的傳說便日夜不停地向南流去。在到了一個(gè)叫做羅道莊的地方來了個(gè)九十度的大轉(zhuǎn)折，又向正東轉(zhuǎn)道而行。不消多時(shí)便形成了一個(gè)面積相當(dāng)可觀的大湖泊，這里就被人們稱作了玉淵潭。
說到玉淵潭，那里也是北京人一個(gè)踏春的一個(gè)好去處。每年到了春天，北京四九城兒的人們便會川流不息的涌向這里，來體驗(yàn)一番春天給他們帶來的愉悅。
今天恰逢星期天，正巧又是楊柳吐綠之時(shí)，一大早我就迫不及待的登上了開往玉淵潭方向的公交車，因?yàn)槲壹译x玉淵潭只有幾公里之遙，所以不用多時(shí)我就到達(dá)了目的地。
在玉淵潭這個(gè)地方，要想欣賞到滿園的春韻，那就必須要到湖畔的東北角兒，因?yàn)橹挥性谀抢锊拍馨褲M園的春色全部攬入你的懷中。
要想到達(dá)那個(gè)地方，我必須要經(jīng)過一座橫跨于昆玉河上的大吊橋。這座吊橋由繩索連接，橋面上橫鋪著一層厚厚的木板，人走上去前后左右搖擺不停，這絕對在精神上給予你一種刺激之感。盡管人們也知道這座吊橋的保險(xiǎn)系數(shù)很高，可當(dāng)人一旦走上去一個(gè)個(gè)表情就變得十分嚴(yán)肅，唯恐因不小心而落水。當(dāng)然，由于人走在不停晃動(dòng)得橋面上，出現(xiàn)暈眩的現(xiàn)象的人也不是沒有。他們小心翼翼地走在橋面正中的位置上，甚至不敢看一眼橋兩端河里的流水。
我生來膽大，加上近兩年又學(xué)會了游泳，所以我很快地就通過了木橋，漫步于湖邊的小路上。
此時(shí)的河邊，剛剛長出嫩芽的柳枝在晨風(fēng)中不停地涌動(dòng)著。經(jīng)過了多年的栽培，岸邊已形成了大片的柳林。如煙的翠柳形成了鋪天蓋地之勢。當(dāng)你行走在河岸的道路之上，仿佛行走于杭州西子湖畔的蘇堤之上。柔軟的柳枝一直從高處向地面一瀉而下，猶如在你面前出現(xiàn)了極為壯觀的綠色瀑布。柳條舞動(dòng)著她那優(yōu)美的身段，不停地擦過我的臉頰，就如同我的閨蜜們用她們纖細(xì)的小手在撫摸著我的臉頰。這是多么愜意的一種感覺。我也不時(shí)地抓住一束束柳條兒，把她們貼在我的臉上，這也算是我對她們給予我的愛意表示的一點(diǎn)回贈(zèng)吧!
遠(yuǎn)處的青山，藍(lán)天上的白云，清清的河水，嫩綠的翠柳，這里的一切形成了一幅美麗的畫卷呈現(xiàn)在了我的眼前，我真的感謝大自然的鬼斧神工，在這春天里給了我一種美麗的享受。于是我加快腳步，向著湖邊最美的.地方櫻花園走去。
我所在的這個(gè)地方應(yīng)該離櫻花園還有三四百米之遙，就在我經(jīng)過一個(gè)轉(zhuǎn)彎處之后，我就已經(jīng)能隱隱約約地看到了櫻花園壯麗的景觀了。
在那繁花如海的地方出現(xiàn)了滿目的粉紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如在天邊有一片紅紅的火焰在燃燒著。在這片花海的上空，一輪紅日正在冉冉地升起，啊!這可比要到海邊去看日出不知要強(qiáng)上多少倍了!當(dāng)我喘著粗氣一路小跑來到櫻花園時(shí)，這里早已出現(xiàn)來人流如織的場面了。人們端著長槍短炮，或舉起手中的手機(jī)，紛紛在花樹下構(gòu)思著自己想要的畫面。因?yàn)檎l不想把自己定格在這美好的春天里?不信你看：那幾位穿著華麗的大姐姐，正在讓人用相機(jī)記錄下這個(gè)美好的時(shí)刻。對于從樹上落在她們頭上、衣服上的花瓣也毫不在意。也許她們在這個(gè)時(shí)刻所留下的倩影，將會成為她們一生中美好的記憶。
望著眼前的情景，我忽然想起了我曾經(jīng)寫過的兩句詩“春風(fēng)吻醒二月花，薄如蟬翼色如霞”
玉淵潭畔，春天來了，春天真的來了。
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