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二年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文300字 篇1
們班有一個叫明明的人，他是我們的班長。他愛動腦筋、愛讀書、愛寫字、愛跑步、愛做仰臥起坐……
他是一個非常聰明的人，遇到事情總是先動腦筋想一想，事情到了他那里會被他解決得非常好。
他讀課文的本領最強。每次老師留的讀課文，他都能背得滾瓜爛熟，就想把課文背下來一樣。記得，有一次，我們讀《長城和運河》這篇課文時，他用了五分鐘時間把課文背下來了。它可真了不起呀！
他寫的字也非常好看。他每天在家里描字帖，課堂上經(jīng)常練習，他的`字和書上的幾乎一樣了，非常漂亮。
他每天四點鐘就起來跑步了，每次他都跑得滿頭大汗，跑完步街這座“仰臥起坐”，他說這樣才能達到鍛煉的目的。體育課上，他總能的第一。
他是我的好同學，他是我的好朋友，他是我的好榜樣。
二年級作文300字 篇2
放暑假了，爸爸媽媽帶我到野外去看日落，我高興得一蹦老高！
傍晚，我們到了山頂，太陽已經(jīng)西斜到天邊了，它收起刺眼的光芒，在周圍留下了一圈紅艷艷的光暈。那萬里無云的晴空本是淺藍淺藍的，像明凈的大海，現(xiàn)在漸漸加重了色彩，越來越藍，越來越濃，像海水一層一層地加深，描畫在天際的山巒，在夕陽的照耀下，顯得更加壯麗，真是美不勝收啊！看到這情景，我情不自禁地大喊：“太美了，太美啦！”爸爸笑著說：“這就是要日落了�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地望著西方。
太陽快落山了，它向峰巒，向天空，向大地噴出金燦燦的光芒。光暈把峰巒照得像一座金山﹔把天空照得像一面金光閃閃的.鏡子﹔把大地照得像鋪了金地毯，美麗極了！
漸漸地，漸漸地，太陽的臉漲得通紅，好像“演員”出了錯似的，趕緊躲到山后面去了，可她那紅紅的“帽子”卻忘了帶回家，給我們留下一點像金龍身上鱗片般的晚霞。
我不住地贊嘆道﹕“美呀美”暮色漸漸近了，我們才依依不舍地回家了。
二年級作文300字 篇3
在一個風和日麗的早上，小明背著書包去上學。他剛走一半路，就看到了一個捉青蛙的人，還戴著一頂草帽。他捉到了許多青蛙，樂得哈哈大笑。旁邊有許許多多的人來看，還有一個人在數(shù)著青蛙。
小明看見許多可憐的青蛙被困在網(wǎng)子里，它們亂蹦亂跳地想掙脫出來，小明就對捉青蛙的人說：“你應該把青蛙放了，因為它是益蟲，可以吃掉害蟲，保護田地�！弊角嗤艿娜税欀碱^說：“小屁孩，你想要我捉的青蛙，你給我錢呀！”小明說：“那你等著我，別賣給別人�！�
小明跑回家，把自己的.零花錢，全都倒了出來。小明又跑到了捉青蛙的人面前，把錢都給了他，捉青蛙的人拿到了錢，高高興興地數(shù)錢去了。小明把青蛙放到河里，青蛙們高興地“呱呱”叫，好像在說：“謝謝。”
小明到學校，老師正在講課，老師看見了小明，說：“你怎么現(xiàn)在才到？”小明把事情講了一遍，老師表揚了小明，說：“你真是一個樂于助人、有愛心的好孩子�！�
二年級作文300字 篇4
小豬笨笨是一個文明的孩子，他是一個不打架、不跟不文明的小動物玩，大家都很喜歡小豬笨笨，為了獎勵小豬笨笨，小蛇老師獎勵了小豬笨笨，給了他一個文明之星。小蛇老師還說：“這個小星星只獎勵給文明的'孩子”。
小豬笨笨幾天不見，神氣十足呢！每天都把小蛇老師獎勵給他的星星也就是文明之星掛在胸前，似乎他是”森林文明之王”。他裝得有模有樣驕傲自大的走在大路上，有很多動物看見小豬笨笨都要說：一聲你好小豬笨笨。又幾天不見，小豬笨笨變得超不講文明了，現(xiàn)在他見到老師總想著快點進學校，連聲你好，老師都不說、還有天天喜歡和弱小的動物打架。沒有一天是不把架的。
在上課時小豬笨笨不喜歡聽課就算了，小豬笨笨還專等到小課大聲罵老師和同學們，可是老師和同學們都咽下了這一肚子的氣，小豬笨笨還無緣無故的和小同學們打起來，還破壞老師的黑板，現(xiàn)在小蛇老師和同學火昌三丈、忍無可忍了。小蛇老師把文明之星獎給了其它的小動物們，小豬笨笨只好眼睜睜看著文明之星落入其它小動物了，小豬笨笨沒有了文明之星以后，他就跑到一個陰森森的地方大哭起來哭了很久才明白不能驕傲自大，況且是得了一個很偉大的東西。
二年級作文300字 篇5
今天是母親節(jié)，我決定給媽媽一個驚喜。一大早起床后，我便開始實施我的計劃了。吃過早飯，媽媽坐在沙發(fā)上看電視，我把一杯熱騰騰的茶水端到她身邊，對她說：“媽媽，母親節(jié)快樂，您喝一杯茶吧�！薄鞍�，好孩子，什么時候變得這么乖了？”媽媽一邊摸著我的頭，一邊高興地喝著茶。吃中午飯的時間到了，媽媽忙忙活活地為我們準備好了午餐，我馬上夾起一口菜，送到媽媽嘴邊說：“媽媽，您辛苦了，您先吃！"“哈哈，兒子真懂事了！"媽媽的高興勁兒就別提了。吃過午飯，我們一家閑著沒事看電視，我走到媽媽身后，輕輕地為媽媽捶起了背。等到晚上，我看看表，休息的'時間就要到了，我又親自為媽媽端來洗腳水，說：“媽媽，我長大了，您就讓我來給您洗一次腳吧。"媽媽一下子把我抱在懷里說：“好孩子，今天你讓媽媽過了一個最難忘的母親節(jié)，這就是你送給我的最好的禮物。謝謝你，孩子！”
二年級作文300字 篇6
今天，老師笑瞇瞇地走進教室就說：“我們今天要做一個小實驗�！痹捯魟偮�，同學們就開始起哄了。
老師從一個袋子里拿出兩個氣球，然后讓兩個大力士把氣球吹得鼓鼓的，就像兩個大火球。接著老師又用一條線把氣球系在線的兩端，然后又把氣球掛起來，又在一個長發(fā)美女的頭發(fā)上摩擦，然后老師神秘地問：“如果把兩個氣球放在一起會發(fā)生什么呢？”同學們七嘴八舌說：“會不會飛走？會不會爆炸呢？”甚至有的人把耳朵捂了起來，看到同學們這么激動，老師就把兩個氣球放在一起，萬萬沒想到，兩個氣球開始“打架”了，然后老師就拿出一張紙，在兩個氣球的中間放了一下，拿開紙后，兩個氣球就“和好”了。
我們好奇地問老師為什么會這樣，老師說：“因為每個氣球上都帶有相同的'電，當它們相碰時，一個氣球上的電就會對另一個氣球上的電有排斥的作用力，我們就看到它們打架了，而在它們之間放的這張紙上帶有和氣球不同的電，就把兩個氣球吸引在一起了，我們就看到它們高高興興地和好了。”
聽完這堂課，我覺得世界上神奇的事好多啊！
二年級作文300字 篇7
在上學時，我有一個形影不離的好朋友-----書包。
我的好朋友剛來時，長得很漂亮，一看就惹人喜愛，你看淡紅色的外衣上，印著五彩斑瀾的圖案。我把我的好伙伴每天背在肩上，它的兩條腿晃來晃去，盡管它壓在我的肩上很疼，但我也毫不在意。
我的好朋友擁有“三室一廳”，非常寬敞。上學時，它用自己的口袋把我的課本整理的井井有條，所以我每天上學都很開心，把鉛筆盒里的'文具弄得叮鐺響。
每當我做作業(yè)得筋疲力盡了，它都會默默的鼓勵我“勇往直前”，做完作業(yè)它就會張開大嘴，讓我拿出課外書，使我視眼開闊。
慢慢的，小伙伴的客人越來越多，今天來了《每課必練》，明天來了《同步練習》，小伙伴都會熱情招待，原來苗條的小伙伴變成了粗腰大將軍，看它都要撐壞了，我于心不忍，我就讓它減肥，把一些不該帶的放在家里，一下子，小伙伴又變苗條了，我背起書包更輕松。書包容光煥發(fā)，精神飽滿，我們蹦蹦跳跳去上學了。
書包幫我載滿智慧，我也要汲取精華，更加努力，讓書包與我一同進步。
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