(精)五年級優(yōu)秀作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
在我家的陽臺附近，有一扇窗，它大概長1米，寬0。8米，朝向南。每逢陽光射進(jìn)來時，窗邊的植物上的陽光像小精靈一樣跳躍著，這時我會跑到那扇窗前，欣賞窗外的景色。
窗外有一顆大榕樹，依我看來，它大約已經(jīng)有40多歲的年齡了。它成了一顆蒼天大樹，似乎再過20年就能獨木成林�！岸嗝创蟮臉溲�！”我贊嘆道。它枝葉茂密，枝上又生根，又深深垂入泥土中，根又發(fā)芽，再長出新的枝葉。為了觀察它，我蹲了下來。它真大呀，它真粗呀，粗得要10個大人才能把它團(tuán)團(tuán)圍��；它的葉真嫩呀，嫩得好像每片葉上，都有一個新的生命在顫動。
與樹相差4-6幢房子的公園山中的塔，真是高，估計有10小層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是從大到小的千層蛋糕，與正常的房子相比，有12層呢！
要說啥時美，是晚上。燈光閃爍，高塔上的霓虹燈亮起，猶如一道通向天際的.彩虹橋。我抓了抓腦袋，真想去爬著“彩虹橋”去天際逛一逛呢！
這時，一陣微風(fēng)吹過，帶來了玫瑰花的清香。小鳥嘰嘰喳喳歡快的唱歌。小小的螞蟻在講悄悄話。而露珠，也歡樂地玩著滑滑梯。
突然，我感受到了世界的美好！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
生命中充滿等待，有時我們會等一個人，有時我們在等一個機會，有時我們在等一個時間。等待的時間是漫長的，當(dāng)你真正了解等待的難熬時，你會懂的珍惜那個會一直等你的人，珍惜那個你等了很久等來的機會，珍惜那段時間……
當(dāng)我們面臨工作時，我們需要等待一個機會，當(dāng)我們需要特定的時間做特別的.事的時候我們在等待時間，那等待的時間我們用來干什么呢？
公園中隨處可見，有的人坐在凳子上等著自己要等的人，有的人愿意轉(zhuǎn)悠一會來消耗時光，有的人拿著手機玩游戲聽歌來消耗時間，等待是漫長的，那等待的時間如果充分利用起來，那一定會有不小的收獲，文人魯迅曾說“我用別人喝咖啡的時間來讀書�！倍嗌偃四軌蜃龅椒艞壸约盒菹⒌臅r間去投注于學(xué)習(xí)中呢，又有多少人能充分利用自己的時間呢，我們或許做不到用別人喝咖啡的時間去學(xué)習(xí)，但我們可以做到用等待的時間去看一些書做一些有意義的事，不是嗎？假如等一個人的時間有10分鐘，那等3次就有半個小時的時間，等6次就有一個小時的時間，等10次就有一個半小時的時間，雖然每次等待的時間很短，加起來卻可以做很多的事情，10分鐘我們可以慢慢地拼讀一篇文章，10分鐘我們可以關(guān)注最近的新聞要事，10分鐘我們可以背一篇詩文……
因為等待而浪費時間的人們，在你們感覺時間不夠用的時候，問問自己在別人努力的時候，自己在做什么，別覺得時間太少，時間對每個人都是公平的，把握時間才能擁有時間，掌握時間。
五年級優(yōu)秀作文 篇3
安昊南，這是個男生，要說男生應(yīng)該是大大咧咧、膽大包天的，可我這個同桌不但不是這樣，而且就連我這個膽小的'女生都對他膽小的程度“敬佩有加”。
說起他膽小的奇聞趣事，就是說個三天兩夜也說不完。就拿這兩件事來說吧。剛開學(xué)早晨到校時桌子很臟，上面覆蓋著一層厚厚的灰，他沒拿抹布或紙巾，就順手拿起我的書準(zhǔn)備擦桌子，我知道他是故意搗亂，便大喝一聲：“安昊南！”他連忙作揖：“我不敢了，不敢了，給你吧�！闭f著把書雙手敬上了，我們那一片的同學(xué)哈哈大笑，都說他太膽小了。
再說那次品德課，老師叫他讀書，他頓時滿臉通紅不站起來，還趕忙把書豎起來遮著臉。老師和同學(xué)都鼓勵他站起來，可他仍然不站起來。把老師急得直說他太膽小了。這時同學(xué)們急不可耐了，前面的扭過頭、后面的趴過去勸他趕緊站起來讀，可他不但沒有因感到不好意思而站起來，卻把頭埋得更低了，臉也越來越紅，最后竟然變成關(guān)公了。見這情形，我出了個主意，借助他膽小的性格，威脅他說：“你再不站起我就踩你�！彼牭竭@話，果然嚇得說：“唉，唉，你別踩，我站起來還不行嘛�！边@他才站起來讀了書。
唉，我這個同桌呀，什么時候他才能不膽小呢？
五年級優(yōu)秀作文 篇4
一拿到《福娃奧運漫游記》這本書，我就被深深吸引住了，只見紅彤彤的封面上，福娃貝貝在海底歡快地游來游去，小魚從貝貝身邊穿來穿去，非常有趣。
這本書通過幾個動漫人物和福娃的小故事，生動活潑地介紹了他們參加網(wǎng)球、花樣游泳、沙灘排球和擊劍的比賽經(jīng)歷，讓他們嘗到了勝利的喜悅和失敗的`懊惱。同時，書中詳細(xì)介紹了這些項目的起源和比賽規(guī)則，讓我了解了更多的奧運知識。
福娃——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，分別是由五只活潑可愛的小動物組成，貝貝是一條藍(lán)色的小魚，她游泳速度非�？�，精通各種游泳技術(shù)，是水上運動的高手；晶晶是一只大熊貓，是我國的國寶，是力量的象征；歡歡是一個小火娃，象征著奧林匹克圣火；迎迎是只藏羚羊，他身手敏捷，是田徑好手；妮妮是一只歡快的小燕子，她將春天和喜悅帶給人們。她們代表著來自五大洲的人們集中在奧林匹克的旗幟下，通過體育競技，形成一個呼喚和平、傳遞友誼、提倡平等、主張公正、追求進(jìn)步、共同參與、相互關(guān)愛的大家庭。One world，One dream！ 五個福娃的名字連起來代表“北京歡迎您”，表達(dá)了北京熱烈歡迎來自世界各地的人們。
書中，我看到貝貝他們?yōu)榱粟A得比賽，每天堅持練習(xí)，最終獲得了勝利。而有一次貝貝無法抵制美食的誘惑，吃成了肥美人，她的比賽搭檔無法將貝貝舉起來，使貝貝掉進(jìn)水中，最后輸了。從她們的經(jīng)歷中，我懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。只有勤奮努力、刻苦練習(xí)，才能不斷取得進(jìn)步；即使開始失敗了，也不輕言放棄；只要堅持努力，就一定可以取得勝利。
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級優(yōu)秀作文07-13
[優(yōu)秀]五年級作文09-03