[精華]五年級(jí)的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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五年級(jí)的作文 篇1
今天，胡老師說(shuō)我們來(lái)做一個(gè)游戲，就是閉著眼睛畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們一聽(tīng)，都吃驚地叫起來(lái)：“啊？”
老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張白紙，讓我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，說(shuō)開(kāi)始！我們馬上畫(huà)了起來(lái)，我覺(jué)得頭暈暈的，眼前烏黑一片，我想了想，就畫(huà)了下去。我先畫(huà)了一個(gè)紅紅的太陽(yáng)，我很想把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)，老師說(shuō)，不能拿下來(lái)，要不就沒(méi)有一點(diǎn)意思了，等畫(huà)好了再拿下來(lái)。我只好耐著性子繼續(xù)畫(huà)下去。我畫(huà)了一片草地，又畫(huà)了兩棵樹(shù)，又畫(huà)了一棟房子，又開(kāi)始畫(huà)鳥(niǎo)，我以前經(jīng)常畫(huà)鳥(niǎo)，所以畫(huà)鳥(niǎo)的'時(shí)候不是很緊張。我又感覺(jué)自己才畫(huà)了那么少的東西，有點(diǎn)單調(diào)，可是又想不出東西來(lái)，只好不畫(huà)了。我拿下紅領(lǐng)巾一看，不自覺(jué)得笑出了聲，呀！我把房子遭到了圖里，把大樹(shù)畫(huà)到了天上，把白云給畫(huà)到了一起……陳海濤一看我的畫(huà)，就哈哈大笑，我很不服氣，一看別人的畫(huà)，我就把怒氣趕走了，別人的畫(huà)跟我差不多。原來(lái)有的人畫(huà)的更好笑，樓海洋把樹(shù)和房子畫(huà)到了一塊，宋柯妮把窗戶畫(huà)到了房子的外面。
這個(gè)只不過(guò)是一個(gè)游戲，可是它告訴了我們眼睛的重要性，明白了沒(méi)有眼睛，我們什么事情都做不好，更別說(shuō)畫(huà)畫(huà)了。我們一定要珍惜眼睛，就像珍惜生命！這節(jié)課真的很好！
五年級(jí)的作文 篇2
假如我有一百元錢，你一定會(huì)以為我回拿那一百元錢去買美麗的洋娃娃，還是在炎熱的夏天吃幾根涼爽的冰棍，還是去買一雙漂亮的鞋子。還是去吃一頓肯德基。
不，你錯(cuò)了，我會(huì)把這 元拿去捐給四川的那些災(zāi)區(qū)小朋友，洋娃娃和鞋子只能暫時(shí)滿足我那小小的虛榮心，冰棍只能暫時(shí)解渴，吃一頓肯德基只能暫時(shí)解餓，與其把這 元拿去大肆揮霍，還不如拿去捐給災(zāi)區(qū)正需要愛(ài)心的災(zāi)區(qū)小朋友�？矗麄儓�(jiān)強(qiáng)的.的笑容，在地震中誓死不屈的精神，在看看那在簡(jiǎn)陋的帳篷里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，你一定會(huì)覺(jué)得很欣慰，在看看他們?cè)谀敲磹毫拥臈l件下，都要認(rèn)真的讀書(shū)，而我們呢？這不正是一個(gè)對(duì)比嗎？
我們要學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)小朋友那種在惡劣環(huán)境下艱苦讀書(shū)的精神，這種精神值得發(fā)揚(yáng)，我們?cè)跒?zāi)區(qū)小朋友身上不僅要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)的精神，還要懂得為社會(huì)獻(xiàn)一份愛(ài)心，有句歌詞不是這樣說(shuō)的嗎：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變的很美好。”愿我們一起攜起手來(lái)，一起創(chuàng)造輝煌的明天。
五年級(jí)的作文 篇3
我姐姐已經(jīng)上初二了，她養(yǎng)過(guò)很多小動(dòng)物有：小白兔、貓、狗、鳥(niǎo)…… 我最喜歡她養(yǎng)的那兩只貓。一只貓的顏色是黃的，身上有一些臟東西，可能是因?yàn)樵谀嗬锿媾先サ陌�！還有一只貓的底色是白的，身上還有幾個(gè)小斑點(diǎn)，黑的。我不知道它們的名字，姐姐就隨便說(shuō)了兩個(gè)：黑白相間的叫咪咪，黃的叫喵喵。
一般來(lái)說(shuō)動(dòng)物怕人的，可我起先卻怕我姐姐家的那兩只貓。我只要一跑，它們就追我，像狗一樣的'。只要一有吃的，它們就像風(fēng)一樣的迅速跑過(guò)來(lái)，搖頭擺尾地叫著。
有一次，我去姐姐家玩，看見(jiàn)了那兩只貓，就想逗一逗它們。我拿起一根樹(shù)枝，挑了挑喵喵的尾巴，它就來(lái)追我。我怕它撓我，就使勁往前面跑，喵喵也使勁跑。最后，我跑不動(dòng)了，喵喵跑了過(guò)來(lái)。我害怕得一動(dòng)也不動(dòng)，沒(méi)想到的是，它居然舔了舔我的腳。原來(lái)它把我當(dāng)成它的主人了，我想：大概姐姐一直對(duì)它這樣吧！我慢慢地蹲下來(lái)，輕輕撫摸它的頭。它就叫了聲“喵”
忽然，姐姐喊：“喵喵，咪咪來(lái)吃飯�！边鬟鞯奈舶筒粨u了，看了我好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)不是它主人，就“喵喵”地叫了起來(lái)，一會(huì)兒，咪咪來(lái)了，它們要追我，我趕緊跑向姐姐家，躲在她后面，姐姐對(duì)它們說(shuō)：“喵喵，咪咪，她是我的妹妹，你們要對(duì)她好一點(diǎn)�！边鬟骱瓦溥渌贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。漸漸地，我和它們混熟了，就一直一起玩。我走到哪里，它們就跟到哪里。除了姐姐一喊，它們就會(huì)迅速跑過(guò)去。
我和它們一天的友誼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上姐姐和它們建立的深厚的感情！
名師點(diǎn)評(píng)： 動(dòng)物是通人性的，咪咪和喵喵當(dāng)然不例外。“我”和它們只玩了天，喵喵居然親熱地舔了舔我的腳，讓“我”享受到了主人的待遇。當(dāng)然在真正的主人—姐姐面前，“我”只能靠邊站了。
文章中心突出，層次豐富，語(yǔ)言生動(dòng)�！拔抑灰慌埽鼈兙妥肺�，像狗一樣的”比喻新穎，表現(xiàn)出了貓的活潑可愛(ài)；“我慢慢地蹲下來(lái)，輕輕撫摸它的頭。它就叫了聲‘喵’”描寫(xiě)很生動(dòng)，表現(xiàn)出了“我”對(duì)喵喵的喜愛(ài)。
“我和它們一天的友誼”若改為“我和它們只有一天的友誼”更符合下文的語(yǔ)境。
再接再厲！
五年級(jí)的作文 篇4
“樹(shù)繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉……”我輕聲誦讀著秦觀的《行香子》，陶醉于其中的美妙，我眼前仿佛出現(xiàn)了一幢幢具有鄉(xiāng)村風(fēng)情的精致別墅，散落在蒼翠欲滴的樹(shù)木的掩映之中……我再次走進(jìn)了心中的綠色家園——森林城市。
我心中的森林城市，是一個(gè)綠意盎然的地方。漫步街頭，街道兩旁綠樹(shù)成蔭，蒼翠宜人。整座城市，所有空地，都被郁郁蔥蔥，修剪得整整齊齊的草坪覆蓋著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像毛茸茸的地毯。草坪中規(guī)整地栽種著色彩斑斕，嫵媚嬌艷的鮮花，與綠油油的青草交相輝映，宛如一幅幅精美的油畫(huà)。在無(wú)盡的綠色中，紅瓦白墻的小別墅也披上了綠色盛裝，調(diào)皮的爬藤植物將那灰色的圍墻欄桿纏繞，五彩繽紛的花兒點(diǎn)綴其中，使人仿佛置身于夢(mèng)幻的童話世界。
我心中的森林城市，是一個(gè)與大自然和諧共處的地方。冷暖適宜的氣候，清新濕潤(rùn)的空氣，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)過(guò)著自由自在的生活�？�！樹(shù)林里，小松鼠們從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，他們?cè)谕嬷矫圆氐挠螒蚰兀恍“淄�，小鹿們都出�?lái)尋找食物啦！它們?cè)诓輩仓匈惻�，玩得可高興啦；聽(tīng)！林間的小鳥(niǎo)賣弄著清脆的歌喉，樹(shù)葉唱著沙沙的歌兒仿佛在為鳥(niǎo)兒們鼓掌，魚(yú)兒在水中嬉戲擊打水面的聲音，“稻花香里說(shuō)豐年”的蛙鳴聲，這一切組成了一支美倫美奐的交響樂(lè)……
我心中的森林城市，是一個(gè)低碳環(huán)保的地方。那里沒(méi)有碳排放，行駛在路上的汽車，完全依靠太陽(yáng)能發(fā)電，毫無(wú)汽車尾氣。那里也
沒(méi)有大氣污染。所有的廢氣經(jīng)過(guò)處理后都變成了各種新能源，讓人們的生活更加方便快捷。人們喜歡選擇最原始的出行方式——步行、騎腳踏車，他們由此獲得了更健康的身體，以及更綠色的.生活。
我向往生活在綠意索繞的家園，我渴望與大自然親密和諧相處，我夢(mèng)想著我所生活的城市是低碳環(huán)保的，人們的生活更富有情趣�？陕接凇坝芰a后檐，桃李羅堂前”的園子里，聆聽(tīng)“鳴聲上下”的小鳥(niǎo)的歌喉；可行走在“溪流渺渺凈漣漪，魚(yú)躍魚(yú)潛樂(lè)自知”的小溪邊靜觀魚(yú)趣圖；可登上“望之蔚然而深秀”的青山，抒發(fā)“一覽眾山小”的情懷……讓我們手牽手，心連心，共創(chuàng)森林城市！重建綠色家園！
五年級(jí)的作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上，語(yǔ)文劉老師是對(duì)我?guī)椭畲蟮娜�，我永遠(yuǎn)也忘不了老師對(duì)我的那一份關(guān)注與期待。
“叮鈴鈴···”伴隨著上課鈴聲的響起，同學(xué)們坐回自己的位子上，老師發(fā)下了測(cè)試卷子。當(dāng)我的目光落到卷子的一剎那，我驚呆了，我竟然錯(cuò)了這么多！
才考90分，全班僅有12人下了90分，差點(diǎn)就要重做卷子了，真怪自己沒(méi)復(fù)習(xí)好，太粗心大意了。我自責(zé)著，猛然發(fā)覺(jué)卷首左上角那個(gè)醒目的“——2”。我心里想著：如果是平時(shí)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，這分?jǐn)?shù)只扣一分。我在老師心目中比較好，這次讓老師失望了，肯定要扣兩分。我默默發(fā)誓下次一定要重振旗鼓！此時(shí)此刻，這個(gè)簡(jiǎn)單的.“——2”讓我體會(huì)到了劉老師對(duì)我的重視與關(guān)注。
我檢查著自己的錯(cuò)題，看見(jiàn)都是不細(xì)心造成的�！斑@個(gè)題我錯(cuò)了，老師竟然沒(méi)發(fā)覺(jué)�！蔽亿s緊給劉老師看，老師看了后，臉上的表情很難看，眉頭緊鎖。望著劉老師，其實(shí)也不難猜出她現(xiàn)在是什么樣的心情——肯定很惱火！
劉老師抬起頭，向我投來(lái)嚴(yán)厲的目光。我不敢去看那幾乎能把人看透的目光，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我能感受到老師的目光仿佛在告訴我：“這次考得太差了，要加油��！再這樣下去，可不行啊！”此時(shí)我又感受到了老師對(duì)我的關(guān)注與期盼。
老師就像引路人，用知識(shí)與關(guān)愛(ài)點(diǎn)亮我成長(zhǎng)的道路。
五年級(jí)的作文 篇6
在A城，有一個(gè)特別的失物招領(lǐng)處，架子上擺的不是錢包手套，而是一顆顆鮮活的心。它們多種多樣，有良心、愛(ài)心、同情心、善心、責(zé)任心、孝心……它們的共同點(diǎn)是非常傷心。
一日，心們感到了寂寞，便七嘴八舌地聊了起來(lái)。良心說(shuō)：“我的主人是個(gè)大市長(zhǎng)，一直非常好，不收賄賂，是個(gè)廉潔的`清官。可是有一天，他因?yàn)榭吹较聦倌脕?lái)了好多錢，見(jiàn)錢眼開(kāi)，我從此便流浪街頭，進(jìn)了這個(gè)地方。”其他的心也紛紛講述了自己的經(jīng)歷。最后，善心決定帶領(lǐng)所有的心逃出去，各自找回自己真正的“家”。他們趁著天黑紛紛跳下了架子，利用黑夜的掩護(hù)逃了出去。待到天明，它們便躲在馬路旁，等待行人的經(jīng)過(guò)。這時(shí)，一個(gè)挺著大肚子的人走來(lái)了，愛(ài)心撥開(kāi)大家，想跳進(jìn)他的肚子里，卻摔了個(gè)大跟斗，大家都要嘗試一番，卻被拒之門(mén)外，只有再度跳起來(lái)的愛(ài)心鉆了進(jìn)去。正當(dāng)大家打算為愛(ài)心的成功而慶賀時(shí)，愛(ài)心卻被一腳踢了出來(lái)，后面跟著一串嫉妒心的唾罵。大家都無(wú)奈地嘆了口氣，搖搖頭準(zhǔn)備下一次起跳。
這時(shí)，迎面走來(lái)一位警察，心們暗自慶幸，警察一定是公正無(wú)私的，同情心一下就進(jìn)去了。誰(shuí)知那人竟一把將同情心揪了出來(lái)，“有那么多人要同情，我同情得過(guò)來(lái)嗎？”責(zé)任心想趁機(jī)進(jìn)去，卻也被抓住了：“你要讓我擔(dān)負(fù)多大責(zé)任？”說(shuō)吧，把兩顆心狠狠地摔在地上，還踩了幾腳，血肉模糊。心們徹底絕望了，遍體鱗傷地回到了失物招領(lǐng)處。
人們啊，心們?cè)诳奁�，在哭泣，你們�?tīng)到了嗎？
五年級(jí)的作文 篇7
進(jìn)入客廳，看見(jiàn)投射在墻壁上五彩斑斕的光點(diǎn)，我不禁踮起腳尖，躡手躡腳地往前走，目標(biāo)可不是電視，而是放在電視旁的一臺(tái)電腦。
我竊玩電腦可不是一回兩回了，而是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富、戰(zhàn)術(shù)高明的”慣犯“，只要有機(jī)可乘，我就會(huì)一溜煙地跑到電腦跟前捧起電腦爽玩一通。今天，我又像往常一樣去”作案“了。
正當(dāng)我玩得興致大發(fā)的時(shí)候，”吱呀“的開(kāi)門(mén)聲把我從游戲中拽了回來(lái)�！辈缓茫腥藖�(lái)了！“我一邊想，一邊以迅雷不及掩耳的速度溜進(jìn)房間。過(guò)了許久，都沒(méi)人出來(lái)�！碧擉@一場(chǎng)。“我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了 一口氣。隨后又回去繼續(xù)玩。
最令人高興的是我生日時(shí)侯，因?yàn)槟菚r(shí)我便可以堂而皇之地隨心所欲地玩。在小伙伴的注視下，媽媽總不可能厲聲斥我走開(kāi)吧。有時(shí)我還要裝著大度的.樣子，先給其他人玩，等人走光了再獨(dú)占電腦。有 時(shí)為了避免媽媽看出我的破綻，我總是在竊玩前把所有東西的位置記得一清二楚，而后在”作案完畢“后知趣地把東西放回原位。
我這竊玩的方法雖然有高明之處，但也有要命的死穴——密碼。這時(shí)，我便束手無(wú)策了，”看來(lái)下次要竊玩成功，得想想辦法了�！拔以诎l(fā)現(xiàn)電腦已被”重兵把守“后想。
五年級(jí)的作文 篇8
“辛亥革命，極大地推動(dòng)了中華民族的思想解放，為中國(guó)先進(jìn)分子探索救國(guó)救民的道路打開(kāi)了新的視野。---******。”這話說(shuō)得多好！但是我們卻在烈士紀(jì)念館前默默地悲痛著。
剛進(jìn)陵園，都很安靜，只有那些忽飛忽落的小鳥(niǎo)以外。我們來(lái)到革命烈士紀(jì)念碑前，胸前戴著用革命烈士的鮮血染成的紅領(lǐng)巾和給他們的小白花。
掃墓活動(dòng)開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)站得像軍訓(xùn)時(shí)那樣筆直，一陣風(fēng)吹來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲和風(fēng)聲。首先是少先隊(duì)員講話，當(dāng)聽(tīng)到“紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血做的”這句話時(shí)，我頓時(shí)想到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。然后是大隊(duì)干部為他們獻(xiàn)上崇高的花，我目不轉(zhuǎn)睛地看著。主持人說(shuō)默哀，我低下頭來(lái)，滿臉有著痛恨日本鬼子的一舉一動(dòng)，恨不得把他們國(guó)家炸了。我又想起那些為了保護(hù)黨的秘密而犧牲的烈士們，想起陳伯平，她在跟清軍戰(zhàn)斗中犧牲的場(chǎng)面，是多么令人難忘��！又想起李成虎，他決定“大不了，頭落地”的'決心，堅(jiān)不躲避27日被捕，次年1月24日慘死獄中。汪性天，他在1926年11月13日與賀威圣一起同歸于盡。諸多事告訴我們，他們不怕死，為了祖國(guó)，不說(shuō)出黨交給自己的秘密，即使?fàn)奚耍惨Ｊ孛孛艿膱?jiān)強(qiáng)不朽的精神。
是啊！有些烈士不留姓名，有的留了姓名，但那不是他自己的名字，他們就是那么偉大，那么......最后，我們集體獻(xiàn)上自己的小白花，為那些戰(zhàn)士致親切的問(wèn)候。
五年級(jí)的作文 篇9
每個(gè)人身邊都有愛(ài)，愛(ài)處處都在，我數(shù)都數(shù)不清。算了，舉一個(gè)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！
上四年級(jí)時(shí)，有一次放學(xué)，我高高興興的收拾書(shū)包回家。可剛出校門(mén)口不出十步突然下起了傾盆大雨，嚇得我只得退回學(xué)校門(mén)口了。
雨越下越大，我也是越來(lái)越著急，因?yàn)檫@么久了我家人還沒(méi)送雨傘來(lái)，天都快黑了。我急得直跺腳。
這時(shí)路上走來(lái)一個(gè)人�？匆�(jiàn)我站在校門(mén)口急成那樣，便上前問(wèn)道：“小朋友，你怎么不回家呀！”我哆嗦著說(shuō)：“我……我沒(méi)雨傘回不了家。”那時(shí)我也不知道是怎么了，半信半疑的帶著他到我家去，大概是太想回家了吧！
回到家，我才發(fā)現(xiàn)媽媽他們不是不送給我雨傘，因?yàn)樗麄兌荚诩覔寱裨谖蓓斏系幕ㄉＮ一氐郊乙策B忙去搶，那個(gè)好心的人也去幫忙。
�。〗K于都搶完了。那個(gè)人坐在椅子上氣喘吁吁。我連忙給他遞毛巾，媽媽去倒茶。爸爸說(shuō)：“好心人謝謝你啦！要不是你我家的'花生全泡湯了�！薄皠e這么說(shuō)，看你家有困難，誰(shuí)都會(huì)來(lái)幫忙的，就別說(shuō)我了�！蹦莻�(gè)人邊笑邊說(shuō)。
愛(ài)就在身邊，在你那不經(jīng)意的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)愛(ài)。
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