二年級(jí)作文[集合3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)作文 篇1

　　在昨天的作業(yè)里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)老師要我們準(zhǔn)備一根吸管和一個(gè)小土豆。

　　“老爸，去給我買一根吸管和一個(gè)小土豆，要小的，不要大的.！”我神氣地叫道。

　　“遵命�！�

　　爸爸回到家，把土豆和吸管給了我，還不停地嘮叨：“把它們用袋子裝好，放到書(shū)包里，別弄丟了……”

　　第2天，我圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“老師，您要我們帶土豆和吸管干什么？”

　　“現(xiàn)在我還不能告訴你！”老師神秘地說(shuō)。

　　下午，老師讓我們把材料擺在桌面上，然后讓我們用吸管從土豆中間穿過(guò)去，“看你行不行？”

　　同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)直接插過(guò)去，有的說(shuō)按住吸管的一頭再插……

　　開(kāi)始穿了，我用吸管直接一插，“啪”，我的吸管斷了。“游戲結(jié)束，請(qǐng)把你們的土豆舉起來(lái)�！蔽遗e著像糖葫蘆一樣的土豆，一點(diǎn)也不好意思。我們看見(jiàn)對(duì)方的土豆都哈哈大笑起來(lái)。最后，老師拿出一個(gè)杯子示范，把土豆放在杯子上，用吸管一插，就穿過(guò)去了。

　　我很驚訝，原來(lái)弱小也可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大呀！

二年級(jí)作文 篇2

　　去年暑假，爸爸、媽媽和我一起去了寶雞的植物園玩。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的春天。

　　當(dāng)我們走進(jìn)公園。��！這實(shí)在是太美了_____鳥(niǎo)語(yǔ)花香、人山人海，眼前，還有一個(gè)小小的小池塘。里面有可愛(ài)的小蝌蚪和小金魚(yú)。

　　你看，那一座座低矮的小山上，是多么美麗，多么吸引游客�。∷�被小樹(shù)哥哥和花兒姐姐以及可愛(ài)的生靈裝扮得是那樣誘人，那樣美麗。

　　你看，那黃燦燦的'迎春花，一叢叢、一簇簇，十幾朵連接在一起，開(kāi)放在返青的枝條上。哪一位位漂亮的迎春花姐姐，用自己的淡雅清香和素雅所深深的吸引住了正在翩翩起舞的生靈和人們呢！

　　瞧！一朵朵美麗的玫瑰花像嬌羞嫵媚的少女，笑容滿面，臉都弄紅了，正喜迎外來(lái)游客呢！

　　�。≈参飯@里的美景真多呀！我說(shuō)都說(shuō)不完，你們快來(lái)玩玩吧，享受吧！

二年級(jí)作文 篇3

　　我和爸爸媽媽一起去看電影約6點(diǎn)，弟弟說(shuō)：“哥哥你為什么可以去看電影？”小明說(shuō)：“因?yàn)槲覕?shù)學(xué)考了100，爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我?guī)�我去看電影�！钡艿苷f(shuō)：“原來(lái)這樣，那我可以去嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以�！钡艿苷f(shuō)：“太好了，”媽媽說(shuō)：“你趕快去洗個(gè)澡現(xiàn)在已經(jīng)3點(diǎn)你們的爸爸4點(diǎn)下班，然后帶我們買東西再看電影的時(shí)候吃�！毙∶骱偷艿墚惪谕�聲說(shuō)：“那我們這就去”，洗好澡打扮一下，在小明他們?nèi)ハ丛璧臅r(shí)候媽媽畫(huà)一下妝穿上新衣服再挑選一下包就可以了。小明和弟弟洗好了就在自己的房間挑選帥的`衣服再帶上眼鏡。媽媽和小明弟弟打扮好已經(jīng)4點(diǎn)。

　　爸爸回來(lái)了，爸爸趕緊脫掉鞋子回到房間，找了一件帥氣點(diǎn)的衣服再找一雙新的襪子，然后走出房間。穿好鞋子開(kāi)車去超市，可是在一座彎彎的橋上堵車了，爸爸按一下喇叭就發(fā)出滴滴嘟嘟的聲音，前面人也跟著按喇叭，終于通了，我們到了超市買一些吃的，再開(kāi)到八街到銀泰。

　　我們下了車把好吃的拿出來(lái)再坐電梯到6樓，6樓很快就到了，我們到電影院又買了4杯飲料。進(jìn)去看了很久，這部電影很感人把我們大家都看哭了，我們回到家睡覺(jué)還會(huì)想著這個(gè)電影。

【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一二年級(jí)作文03-23

二年級(jí)的作文05-27

【精選】二年級(jí)作文09-05

二年級(jí)作文11-01

二年級(jí)作文11-03

二年級(jí)作文11-04

二年級(jí)作文11-04

二年級(jí)作文11-04

二年級(jí)作文11-04

二年級(jí)作文11-05