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(實(shí)用)四年級(jí)的作文300字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
這天，張老師走向教室，“昨天晚上的作業(yè)誰(shuí)有不會(huì)的？”張老師洪亮的聲音響透整個(gè)教室。
我有兩道題不會(huì)，我正想舉手，可是看了看四周，沒有人舉手，看來(lái)昨晚的'作業(yè)同學(xué)們都會(huì)，我要是舉手了同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我的，所以我沒舉手。
第二節(jié)課的時(shí)候，張老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲�，拿到試卷后，我一看，呆了，最后兩道題正式昨晚我不會(huì)的那兩道題，老師說：“這是我們近段學(xué)習(xí)內(nèi)容的小測(cè)試，同學(xué)們要認(rèn)真做題�！�
我左思右想，連會(huì)做的題都沒來(lái)得及檢查。叮鈴鈴，下課了，我只好交了試卷。
第二天，張老師發(fā)了試卷，我一看！別提了，76分，太差了。不知啥時(shí)候，張老師來(lái)到了我身旁，對(duì)我說：“試卷上的后兩題我們寫過家庭作業(yè)，你不會(huì)怎么不問問？”“我……我……”“這做人呀，不能不懂裝懂，要不然會(huì)吃大虧的！”
雖然這次考試沒考好，但是我記住了張老師對(duì)我說的話：做人，不能不懂裝懂，不然會(huì)吃大虧的。是張老師讓我學(xué)會(huì)了做人要誠(chéng)實(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
世界上的每個(gè)人都有傷心的時(shí)候，只要情緒忍不住了，就會(huì)哭。
“咦!為什么你在哭啊?”是有人欺負(fù)你嗎?是你被爸爸、媽媽罵或打嗎?還是在學(xué)校被勒索?考試不及格嗎……有人說:”對(duì)上天吐口水，那樣只會(huì)弄臟自己而已�！蔽以谏鷼鈺r(shí)，一直怪天怪地，這時(shí)，天空反駁了。突然間，天空下起了傾盆大雨，烏云也飄過來(lái)安慰我們了。你是因?yàn)橄掠炅耍軣o(wú)聊才哭的嗎?那你是因?yàn)橄掠炅撕芄聠�，所以哭的嗎…�?/p>
每個(gè)人哭的方法有很多種:有絲毫不在乎自己的面子的放聲大哭、有躲在角落默默的哭、有不想讓別人看見的`邊跑邊哭……。那我要拿什么來(lái)安慰你呢?是你的小熊娃娃嗎?是你的床嗎?還是衛(wèi)生紙?可愛的小貓或小狗呢?……。
最好不要忍住不哭，因?yàn)槟菢訒?huì)造成內(nèi)傷，到時(shí)候，你就要花錢去看心理醫(yī)生了。
沒有人會(huì)傷心一輩子，因?yàn)槿松幸欢〞?huì)有歡樂的!
四年級(jí)的作文300字 篇3
暑假媽媽帶我去大連，我們團(tuán)隊(duì)興致勃勃地去海邊玩，只聽見一個(gè)叔叔扯著嗓門在喊：“賣活海星了，會(huì)發(fā)光的海星……”看到可愛的小海星我們都圍了過去，只聽見叔叔介紹說：“海星生存能力很強(qiáng)，在沒水的情況下可活十幾天，很好養(yǎng)的！”我們高興極了，想把這可愛的小精靈帶回家。
瞧，這可愛的五角海星穿著紫色衣服，靈巧的角輕輕揮舞著，還有一雙黃黃的.小眼睛，海星反面小小的吸管可神奇啦，可吸在巖石上任憑風(fēng)吹浪打絲毫不動(dòng)，我們都興致勃勃地買了幾只。
可不幸的事發(fā)生了，美麗的海星死了。我看著僵硬不動(dòng)的海星真想大哭一場(chǎng)，那可怎么辦呢？！導(dǎo)游說：“可以把它泡熟曬干做標(biāo)本��！”我們回到賓館，就把這些可憐的星星泡在熱水里，過了一會(huì)兒，它的身子由紫變紅了，可美麗啦！
啊！海星真美麗，可那叔叔真的太可惡了，他的貪婪使那又可愛又美麗的小海星夭折了。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我喜歡那亭亭玉立的水仙花，也喜歡那清清秀秀的鞭蓉花，但我更喜歡那千姿百態(tài)的菊花。
清早，我到院子里去透氣，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一棵幼小的菊花，它是那么可愛，那么嬌羞，似乎在向我打招呼。我看見它的莖很彎曲，大概還沒有長(zhǎng)直，翠綠色的葉子襯托著它，為它增添了幾分姿色。過了三天，我來(lái)給菊花澆水，發(fā)現(xiàn)它的莖不太彎曲了，葉子又由翠綠色變成墨綠色�；ò甏罅�，它已經(jīng)從一個(gè)幼兒變成了一個(gè)小學(xué)生，好像在說："長(zhǎng)大嘍！"我會(huì)對(duì)它微笑點(diǎn)頭，又過了三天，我拿著水壺迫不及待地飛奔到院子里，"哇"菊花成了一個(gè)優(yōu)雅高貴的大人了。它的'莖像一根繩子一樣結(jié)實(shí)了，花瓣又大又長(zhǎng)。，活像一條昂貴的裙子，特別是花瓣上的三條線，似乎是幾條絲帶在裙子上飄。它的香味能讓人把注意力無(wú)條件的集中到它的身上，那清香讓人抵不住誘惑。我看著這有魔力的花，情不自禁地說："多美的花啊！"
芬芳的米蘭，艷麗的玫瑰，堅(jiān)強(qiáng)的牽牛，在我眼中都比不上這美不勝收的菊花呀！
四年級(jí)的作文300字 篇5
星期六早上,我和媽媽一起去外面買點(diǎn)東西，我們經(jīng)過車站就見到兩個(gè)人在打架。我們?nèi)柫艘晃慌杂^者這到底是怎么回事?他悄悄地說：“有一位乘客想上車，而另一位乘客硬站在門口不給后面的乘客上車，后面乘客生氣道：“你怎么不上車啊?干嘛硬要站在這里。那
位耍賴的乘客說：“我就站在這里，你能把我怎么樣？”車下的乘客忍無(wú)可忍了，只好把那位耍賴的乘客
拉下來(lái)打了個(gè)落花流水。
在吵鬧之中，突然一位乘客一時(shí)沖動(dòng)，抓起一塊和饅頭那么大的石頭砸向另一位乘客的頭……我不敢看下去了，閉上眼睛。隨著“轟”的`一聲，我慢慢地睜開了眼睛，我看見了一位旁觀者抓住了那塊正要砸下去的石頭扔到了地上，化解了一場(chǎng)災(zāi)難。
看到這樣的情景，我心想：為什么要打來(lái)打去呢？這對(duì)誰(shuí)有什么好處呢？請(qǐng)大家不要為了一件小事而鬧糾紛，這樣對(duì)誰(shuí)也不好。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我有一個(gè)純樸的心愿
經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我漸漸地有一個(gè)心愿，那就是做一名光榮的人民教師，我要把我從我的老師那里學(xué)到的知識(shí)傳授給未來(lái)的孩子們。教師是個(gè)神圣的職業(yè)，教育事業(yè)更是個(gè)光榮而偉大的事業(yè)。我要做一名教師，做一個(gè)品德善良，循循善誘的好老師。
我為什么想做一名老師呢，主要有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)，我要做一個(gè)蠟燭，為我的學(xué)生照亮他們的偉大前途；我要做一只春蠶，為我的學(xué)生們編織一個(gè)個(gè)充滿知識(shí)的世界；我要做一孩子們的游泳服，陪著我的學(xué)生們一起遨游知識(shí)的海洋。第二點(diǎn)，教師可以讓一個(gè)未成年人成年后變成一位對(duì)社會(huì)有用的人，成為國(guó)家的`棟梁之材，讓他變得有出息。
那我應(yīng)該怎么做呢？我覺得首先認(rèn)真并努力吸取老師給我們這祖國(guó)花朵的肥料，多讀書，大量擴(kuò)充自己的知識(shí)面，還要進(jìn)行一些小的實(shí)踐，不斷的鍛煉自己。
今后我還要不斷的提高自己的文化修養(yǎng)，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，只有做到了這些，想必我離實(shí)現(xiàn)在自己的心愿已經(jīng)不會(huì)太遠(yuǎn)了。
四年級(jí)的作文300字 篇7
一個(gè)個(gè)季節(jié)過去了，但這些季節(jié)，都讓我留下了美好的回憶。
我回憶春天，回憶它那鳥語(yǔ)花香、百鳥鳴春、山花爛漫，怪不得人們用“陽(yáng)春三月，草與水同色�！薄安蓍L(zhǎng)蔦飛二月天，拂堤陽(yáng)柳醉春煙”來(lái)形容這春天的景色。
小溪活潑了，還綻出了荷葉，綠萍萍的，覆蓋住了河面。我和小伙伴赤著腳，踏著軟軟的淤泥趟水摸魚兒，池里填滿了我們的笑聲。累了，便挑一頂大的`荷葉，作傘撐，漫步在田園小道上，陰絲絲的，隱約有些涼意。
我回憶秋天，擁有收獲和季節(jié)。田野里，瞧去，滿地金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏。果園里，蘋果、香蕉、梨、草莓……成熟了，是那么水靈，叫人垂涎。禁忍不住流下口水。
我回憶冬天，回憶它那冰天雪地，大雪紛紛的景色。想象著在大雪紛飛的時(shí)候打雪仗，堆雪人。
我回憶過去，更向往未來(lái)的四季。愿我們?cè)谖磥?lái)的四季里，再次留下來(lái)美好的回憶。
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