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五年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心……”感恩的心,人皆有之。感恩是說不出的,不是只靠“謝謝”二字就能表達(dá)的。
兒時(shí),我聽過這樣的一個(gè)故事:某年的冬天,一個(gè)村民趕集回來,路上遇見了一只凍僵的小狗。好心的村民把小狗抱回了家,給小狗裹上了一層棉花,把它放在了火爐旁。小狗醒后,一直深情的“盯”著這個(gè)救命恩人。
小狗不會(huì)說話,但是,它以這種方式表達(dá)了自己對(duì)村民的感恩。
5·12吞噬了無數(shù)的'生命,但也是它,見證了感恩。感恩隨處可見,真情永不消失。
一個(gè)小女孩在地震時(shí)被廢墟掩埋,生命垂危。此時(shí),她最需要的是什么?是光,是愛。搶險(xiǎn)人員發(fā)現(xiàn)了她,將她救出,給她送去了光和愛。女孩已無力說話,只是對(duì)搶險(xiǎn)人員笑著……因?yàn)樗幸活w感恩的心。
感恩還有……說不完,道不盡。
“感恩的心,感謝有你……”有了感恩,生活才如此多彩;有了感恩,世界將變成美好的人間。
五年級(jí)的作文300字 篇2
老師是園丁,辛勤的澆灌祖國(guó)的花朵;老師是紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人;老師是春雨,把知識(shí)撒在我們心里;老師是……我的語文老師就是這樣一個(gè)可親可敬的老師。
前一段時(shí)間,班主任生病了,班上亂七八糟,副課紀(jì)律差,地上都是紙屑,正當(dāng)我們班干部著急的時(shí)候,狄老師主動(dòng)來幫我們打飯,管理班級(jí)。遇到同學(xué)犯錯(cuò)誤了,狄老師總是耐心的教育他們。我們班紀(jì)律不好,狄老師教育我們:“要讓班主任回來看到我們的變化,讓班主任也開心開心。”漸漸的,我們班紀(jì)律好了,當(dāng)別的老師路過我們班時(shí),也表揚(yáng)我們班安靜,說我們很聽話,讓我們也嘗到了被老師表揚(yáng)的滋味。狄老師是一位很負(fù)責(zé)任的'老師,雖然她不是班主任,但狄老師依然在時(shí)刻關(guān)心我們。她對(duì)我們很嚴(yán),但我們心里清楚,狄老師是為我們好,她這樣做,是因?yàn)榈依蠋熛M覀円材苡忻篮玫奈磥怼?/p>
還有一次狄老師帶著“小蜜蜂”來上課,我奇怪了:狄老師以前上課的時(shí)候都是不帶“小蜜蜂”的呀,怎么今天?“同學(xué)們,今天我嗓子不好請(qǐng)大家安靜點(diǎn)”狄老師帶著沙啞的聲音上了一堂課。因?yàn)榕R近期末,老師都在搶課上,我以為狄老師會(huì)休息休息,但第四節(jié)課狄老師又來了,為了我們狄老師在堅(jiān)持著上課。
我愛我們的狄老師。
五年級(jí)的作文300字 篇3
小鳥開心,因?yàn)樗袕V闊的藍(lán)天,魚兒高興,因?yàn)樗忻利惖拇蠛,我幸福,因(yàn)槲矣行』ㄘ,我來給你介紹一下吧!
小花貓的毛是黑白相間的,平整而光滑,顯得十分可愛,她那圓圓的臉上嵌著一對(duì)大眼睛,兩只三角形的耳朵向上豎起來,顯得十分機(jī)靈,他的鼻子十分靈敏,媽媽買回來一加使人口三米的地方他都知道長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是在他跳下來的時(shí)候操作方向的,她的眼睛十分有趣,眼睛隨著早中晚的時(shí)間而發(fā)生變化,造成像一顆核桃中午向浚縣晚上像兩只綠綠的.大燈泡,真是不可思議!
小花貓喜歡吃魚,媽媽買了一條,大魚和一條小魚媽媽把小魚的頭和尾巴給他吃,可他覺得還不夠,就把小魚也吃了,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措因?yàn)樾◆~是我的我對(duì)媽媽說沒關(guān)系,媽媽就放過了它。
小貓的外形很美,也是補(bǔ)助不屬人少他不熟好吃,因?yàn)樗暮氈灰幸稽c(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),他都可以發(fā)現(xiàn)廚房里有一只老鼠,我把小貓抱來,他們并不動(dòng),可老鼠一直不出來我對(duì)小貓說,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹沒有人能隨隨便便成功,我覺得小貓聽不懂這樣的道理,不過一會(huì)兒老鼠就出來了,小貓飛快的把老鼠給抓住了。
這就是我家的小貓,他和我一起成長(zhǎng),是我生活中的好朋友。
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