三年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-12-28 14:10:51 三年級(jí) 我要投稿

(經(jīng)典)三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

三年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　今天是四月一日，是大名鼎鼎、如雷貫耳的愚人節(jié)。今天我可是被K得體無完膚啊！

　　今天，我在座位上安心的畫我的大作。旁邊的同桌---張殊文，“一不小心”把筆頂?shù)舻厣�。她撿完筆，回來時(shí)對(duì)我說：“唐文杰，你的.鞋帶松了，快系吧！”當(dāng)時(shí)，我也沒有太在意，我鞋帶向來系不緊的，經(jīng)常三番兩次地開。當(dāng)我彎下腰來系鞋帶時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我被耍了！我鞋帶正緊緊地系在鞋面上。咋動(dòng)都不會(huì)開！我正想怒氣沖沖地站起來時(shí)，張殊文早就一屁股坐我背上了。她還一臉得意地對(duì)王嘉儀說：“怎么樣？我這張人皮沙發(fā)還行吧？這可舒服至極喔！不僅軟硬適中，而且還可以隨意伸縮的呢！”我從側(cè)面看，王嘉儀的臉早就憋成了豬肝色，拼命咬住了嘴唇忍住了笑，看起來十分辛苦，大有一觸即發(fā)之勢(shì)。我正想猛地站起來讓我背上這可惡的魔女跌下去，可她卻自己站起來，一臉嚴(yán)肅地對(duì)老師說：“老師，我要上廁所！”說完，一溜煙地跑掉了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還飄來一聲“愚人節(jié)快樂！”留下了我這個(gè)可憐的受害人。

　　過了一會(huì)兒，我早就把這事兒給忘了，大人不記小人過嘛！正當(dāng)我繼續(xù)畫我的大作時(shí)，張殊文忽然掐了我一下，疼得我“哎呀”一聲叫了出來。可這“兇手”卻眼圈紅紅地跑到老師那兒，嗚咽地說道：“老師，唐文杰他打我�！闭f完，還擺出一副可憐巴巴的樣子。老師最看不得這小女生的樣子了，她一臉正氣地來到了我座位旁邊，手一指墻角，說：“唐文杰，你怎么能欺負(fù)女生呢？去站墻角去！”我看這這位正氣凜然的老師，一臉無奈地站在墻角去了，心里早已“親切”地問候了張殊文的十八代祖宗。忽然，眼角瞥到了張殊文那一臉壞笑的樣子，心里恨不得一口把她吞了。

　　唉！我咋這么命苦，攤到這個(gè)野蠻同桌？

三年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　我常常看著我家的樓房發(fā)呆：假如我家的房子能搬動(dòng)，想搬到哪兒就搬到哪兒，那該多好��！

　　我的思緒飛到20年后，我家修了新房子，材料又薄又輕，是透明的，腳下裝著輪子，樓上的幾間房像抽屜，門上有按鈕，一按，房子就可以進(jìn)出。

　　我家的房子會(huì)隨著季節(jié)變換顏色：春天是粉紅色，夏天是綠色，秋天是金黃色，冬天會(huì)變得像火一樣紅，一看就覺得溫暖。墻上也不斷變換景色：早上是花草樹木，五顏六色，香氣撲鼻；中午則變成一條清澈的小溪，溪里魚蝦成群；晚上會(huì)變出彎彎的月亮和閃爍的星星.......你要睡覺了，臥室里會(huì)響起迷人的催眠曲。

　　暑假里，我們一家出去旅游，我一按那顆綠色的按鈕，房子就疊起來，變成了一輛小汽車。我們坐上小汽車到了旅游景點(diǎn)，我又按了一下那顆藍(lán)色的`按鈕，車子馬上就變成一頂大帳篷，晚上，我們就睡在帳篷里，不用住旅館，既舒適又省錢�？鞓返穆糜谓Y(jié)束了，我們回到家里，又把房子變回來。

　　我家的房子環(huán)保節(jié)能，冬暖夏涼，住在里面身心舒暢，健康長壽。

　　未來的房子多么美妙，希望我的夢(mèng)想早日變成現(xiàn)實(shí)。

三年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　人生有不斷的坎坷，有的人坦然面對(duì)，有的人卻受不了而放棄面對(duì)。

　　在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中她是一個(gè)最樂觀的人。她的生活雖然是在拐杖的支撐下，但她還是非常樂觀，整天對(duì)著我們總是微笑，看著她的笑容，心情不好的人心情也會(huì)好起來。

　　她還非常地堅(jiān)強(qiáng)，每次學(xué)校有活動(dòng)，班里總是沒有她的人影，還總是說：“我是這個(gè)學(xué)校的一員，我也要參加學(xué)校的活動(dòng)�！�

　　有一次學(xué)校體檢，因?yàn)槲覀冊(cè)跇巧希殷w檢的地方在一樓的餐廳，所以急著找個(gè)力氣大的人背她下去。這時(shí)，我叫了起來：“老師，我來背。”老師讓我先背她下去。好容易把她背起來，下去可沒那么容易了。她好像看出了我的心思，對(duì)我說：“你還是放我下來吧，我自己可以的。”這時(shí)我就使出了吃奶的力氣，一口氣把她背到了一樓，氣喘吁吁地對(duì)說：“我可是熱心的人，而且我說出的話怎么能收回呢。”我便把她背到了餐廳里。而且體驗(yàn)過后我還把她背到了班里。

　　我是個(gè)熱心人，最讓我忘不了的.就是那一次地震的逃生演練。

　　那天的早上，校長在大會(huì)上說：“今天要逃生演練，大家要按次序跑，最重要的是注意安全。”我們班比較特殊，因?yàn)槲覀儼嘤形粴埣驳耐瑢W(xué)，所以老師讓我們幫助她。立刻，教室里鴉雀無聲。我看到了她低下頭，非常失望。我便舉起手說：“老師，我愿意，我愿意幫助這位同學(xué)。”那位同學(xué)抬起頭來，像是我給了她新的生命。這時(shí)我才明白，幫助人不但能讓別人快樂，自己的心情也會(huì)好。

　　午飯吃過以后，老師來到班里對(duì)我們說：“等警報(bào)聲一響起，大家就在走廊上排好隊(duì)，再下去�！倍疫€叮囑我們一定要注意安全，下樓更要小心。警報(bào)聲響起，我背起那位同學(xué)往下跑，一步一步地跑，雖然沒跑幾步，但我就非常累了，真想停下腳步，但當(dāng)我想到她的眼神，似乎能給我力量，我有了力量，便飛快地跑到了操場(chǎng)。

　　經(jīng)過這件事后我才發(fā)現(xiàn)，幫助別人是件快樂的事情。所以我們要關(guān)心每一位生活有困難的人，因?yàn)樗麄冃枰嗟膼邸?/p>