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六年級(jí)的作文300字[匯編9篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
每當(dāng)有什么特殊的日子,我就會(huì)起的特別的早,都不用媽媽叫的呢。那天也不例外,因?yàn)閷W(xué)校組織了秋游活動(dòng),興奮得我睡不著。
這次的秋游活動(dòng)內(nèi)容十分豐富,我們先去參觀了水族館,又去觀看了世紀(jì)公園的小丑表演。我們經(jīng)歷了愉快而又難忘的一天。
雖然這是我第四次參觀水族館,但隨著年齡的增長(zhǎng),每次去都有不同的收獲。這次,我重點(diǎn)觀察了幾種我最感興趣的水族動(dòng)物,比如:晶瑩透明、體態(tài)輕盈的'水母,它們可真輕呀,似乎吹一口氣就能把它們吹跑;體型龐大、樣子兇猛的的牛鯊,它的牙齒真鋒利呀,要不是隔著一層玻璃,我可不敢靠近它。唯一的遺憾是沒有看到食人魚和小企鵝,難道可愛的小企鵝都回南極家鄉(xiāng)了嗎?
在世紀(jì)公園,精彩的小丑表演逗得我們哈哈大笑。那個(gè)外國(guó)叔叔給我們表演了氣球的節(jié)目,長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球在他手里一會(huì)變成帽子,一會(huì)變成小熊……真是變化多端,令我們看得眼花繚亂,我真佩服這個(gè)叔叔的本領(lǐng)。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的,在不知不覺中已經(jīng)到了黃昏,我們依依不舍的坐上回學(xué)校的車,向這次愉快的秋游說(shuō)再見。真希望學(xué)校能夠多組織幾次。
六年級(jí)的作文300字 篇2
“嗚嗚嗚,嗚嗚嗚!”你們聽了一定會(huì)問(wèn):“這是誰(shuí)在哭。俊 “是我!是我!我是一條小河!”我會(huì)回答說(shuō)。那我為什么哭呢?你們看看我吧:漆黑的流水是我的衣裳,垃圾來(lái)陪我做伴,我能不傷心嗎?
原來(lái),我是一條美麗清澈的小河,無(wú)論什么樣的天氣,我都是一條最美的風(fēng)景線。魚兒在我這兒自由地游來(lái)游去,小朋友們?cè)谖疑磉叺木G草地上快樂(lè)地奔跑著………… 可是……有一天人類在這塊綠草地上建起了一座座大工廠,這些工廠一來(lái)就不做好事,它們排出的有毒物質(zhì),既污染環(huán)境又傷害了人們的身體。
不但這樣,它們還釋放出工業(yè)污水,污染了我把我變得漆黑漆黑的嗚嗚嗚……更可恨的是那些人類還往我這投垃圾,陪我的小魚死的'死,逃的逃。 就這樣,我就成了一條最扎眼的河。人類啊,醒醒吧!看看你們的“杰作”!你們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),保護(hù)美麗的大自然!
六年級(jí)的作文300字 篇3
人的感受是虛幻卻又復(fù)雜、多變的,但正因?yàn)樗屛覀兊纳疃嘧硕嗖省?/p>
當(dāng)記憶的齒輪慢慢旋轉(zhuǎn),里面的.往事一股腦全涌了出來(lái),使我不得不把他們慢慢放好,以免被名叫時(shí)光的漩渦撕碎。我把它們放好,拿出了其中那一張金燦燦的紙,這是我倉(cāng)庫(kù)中最為寶貴的東西——回憶。
我和鋼琴打交道已經(jīng)有九年之久,在這段記憶被撕碎前,我把它找了回來(lái)。
那次,我加緊練習(xí),因?yàn)楹芸炀鸵荣惲,我的神?jīng)處于高度緊張,有時(shí)一邊寫作業(yè),左手就跳起舞來(lái)。日子過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間比賽的日子來(lái)了,我在臺(tái)下告誡自己:不要緊張,放寬了彈,而另一方面又在告訴自己:不能錯(cuò),千萬(wàn)不能錯(cuò),錯(cuò)了就前功盡棄了。
當(dāng)我走到臺(tái)上去時(shí),我努力克制心里想跑下去,那丟人卻又無(wú)比真實(shí)的動(dòng)作,我深呼了一口氣,坐在了凳子上,雙手在鍵盤上跳躍,我的努力得到了收獲,整首曲子沒有絲毫的停頓、誤差。一曲下來(lái),臺(tái)下掌聲響起,我心中那塊大石頭落了下來(lái)。焦首祈盼了幾天,成績(jī)下來(lái)了,我拿到了第一,奪得了金牌。
感情雖然看不見,也摸不著,但如果沒有它,我們的生活將會(huì)暗淡無(wú)光!
六年級(jí)的作文300字 篇4
我慢慢的長(zhǎng)大了,還沒來(lái)得及抓住時(shí)間,它就像火箭一樣從眼前劃過(guò),只是那么一瞬間,不留下一點(diǎn)兒印跡。我覺得,長(zhǎng)大就是一種煩惱。幼兒園、一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的時(shí)光就這樣從我身邊很快走過(guò),只留下最后的緩沖。
小時(shí)候,我的壓力很輕,可現(xiàn)在去很重很重;小時(shí)候,我的生活無(wú)憂無(wú)慮,可現(xiàn)在,卻煩惱多多。我覺得,長(zhǎng)大就是一種壓力。
晚上,我睡著做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中聽到“主人,你許五個(gè)愿望,我會(huì)很快幫你實(shí)現(xiàn)……”我連忙說(shuō)“我想學(xué)習(xí)沒壓力,生活沒憂愁;我想永遠(yuǎn)快樂(lè),每次做題都是全對(duì),還能有很多時(shí)間玩……”
“你的愿望有的我能幫你實(shí)現(xiàn),有的得靠你自己啊!”
是的`,其實(shí)壓力是自己給自己加的,只有自己放下包袱,迎著壓力而上,那壓力就會(huì)變成動(dòng)力的。長(zhǎng)大的感覺就是這樣。我要?jiǎng)邮謩?dòng)腦,以后就不會(huì)有煩惱和壓力了。
六年級(jí)的作文300字 篇5
日月如梭,一眨眼六年的小學(xué)生活就過(guò)去了。六年,我們快樂(lè)成長(zhǎng);六年,酸甜苦辣我們無(wú)不經(jīng)歷。有老師、同學(xué)的陪伴,我感到是那么地快樂(lè),那么地充實(shí)。
六年前,我依偎著爸爸媽媽,好奇地來(lái)到了學(xué)校,我見到了和藹的老師,見到了活潑可愛的同學(xué),開始了豐富多彩的小學(xué)生活。
可是,轉(zhuǎn)眼間,我即將踏入中學(xué)的校門。回首,有太多太多的不舍……六年間,我從一個(gè)不懂事的小屁孩,變成了優(yōu)秀的學(xué)生,從一個(gè)不聽話的`小孩變成了一個(gè)有主見的小伙子了。六年的時(shí)光,我第一次嘗到成功的喜悅和失敗的的苦惱,也第一次知道了學(xué)習(xí)的歡樂(lè)和煩惱……太多的第一次,讓我從中懂得了許多、許多。將要畢業(yè)了,我好想讓時(shí)光停下,讓我再看看這一張張多么熟悉的面龐,看看這與我朝夕相處的母校,看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。
將要畢業(yè)了,學(xué)校的花兒仍然開放,同學(xué)們?nèi)匀慌W(xué)習(xí),可六年級(jí)的我們——將要分離的我們,內(nèi)心的不舍,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出。
天下沒有不散的筵席,也許吧,我們這一桌也應(yīng)該“散宴”了,不知今后我們能否相聚,但無(wú)論在哪里,讓我們好好珍惜這六年的友誼,共同進(jìn)步。
六年,說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡,讓我們珍惜這美好的時(shí)光吧!
六年級(jí)的作文300字 篇6
陽(yáng)光普照著大地,聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學(xué)校,一位位意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生走進(jìn)了教室,用他們朗朗的讀書聲,喚醒學(xué)校一天的活力……這就是我向往的初中生活的一部分。
我多么希望我的初中是一個(gè)有禮貌懂文明的校園。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請(qǐng)問(wèn)”、讓校園變得文明和諧;一聲聲“老師您好”、“老師再見”更顯得師生關(guān)系的融洽;一聲聲“能不能”、“請(qǐng)借用”、“你好”更拉近了同學(xué)與同學(xué)之間的純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園!
我希望我的初中老師可以是有趣、幽默、飽讀詩(shī)書的老師。是老師,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍皇抢蠋,教?huì)我們?nèi)绾螢槿颂幨拢皇抢蠋,將一個(gè)莘莘學(xué)子引入知識(shí)的殿堂;是老師,在我們困惑時(shí)為我們排憂解難……這該多好。
我希望我的初中同學(xué)是友好互助的、善良的'。當(dāng)我學(xué)習(xí)上有困難時(shí),是同學(xué)們耐心地教導(dǎo)我;當(dāng)我成績(jī)不好,灰心喪氣時(shí),是同學(xué)們?yōu)槲遗艖n煩惱,使我快樂(lè);當(dāng)我成績(jī)優(yōu)良,沾沾自喜時(shí),是同學(xué)們?yōu)槲抑v道理,讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事。
陣陣激烈的讀書聲漸漸地遠(yuǎn)去,我的心也被拉回現(xiàn)實(shí),只有現(xiàn)在好好讀書,將來(lái)才會(huì)獲得自己喜歡的初中生活,加油!
六年級(jí)的作文300字 篇7
我的班主任是一位盡心盡責(zé)、從不炫耀自己的好老師,她就是孫老師。孫老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,有一雙炯炯有神的大眼睛,但需要眼鏡的“熱情幫助”。
三年級(jí)的時(shí)候,孫教師就是我的班主任,記得有一次,我眼皮底部長(zhǎng)了幾顆小沙粒,醫(yī)生幫我做了一個(gè)小手術(shù),把我眼皮底部的小沙粒取出來(lái),由于怕眼睛感染,所以醫(yī)生用紗布把我的右眼蒙起來(lái)。到了教室,同學(xué)們一看見我這怪模樣,立刻哄堂大笑。老師連忙說(shuō):“侯穎同學(xué)生病了,你們都是同學(xué),不能夠互相取笑!”正好下一節(jié)課是體育課,老師怕我傷到眼睛,于是就讓我留在教室里,這點(diǎn)讓我非常感動(dòng)。其實(shí),老師不只是對(duì)我一個(gè)人關(guān)心,孫老師對(duì)全班同學(xué)都給予無(wú)微不至的關(guān)心。
但老師的脾氣有時(shí)也很“兇”。三年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,老師在講課,同學(xué)們都在專心的'聽講。我覺得無(wú)聊,便開始玩起尺子來(lái)。不知什么時(shí)候,老師突然站到了我的身后,輕輕地拍了一下我的肩膀。我急忙坐好,開始認(rèn)真的聽課。從那以后,我改掉了上課不認(rèn)真聽講的壞習(xí)慣,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也逐步提高了,年底還被評(píng)為“十佳學(xué)生”了呢!
這就是我又敬又愛的孫老師。
六年級(jí)的作文300字 篇8
荔枝是一種人見人愛的水果,我也不例外,特別愛吃。荔枝又名丹荔。
荔枝外表粗糙,全身布滿細(xì)小狀裂片,好像烏龜殼上的龜裂。荔枝頂尖稍小,蒂部較大,看上去整個(gè)兒像心臟形,也有的略像橢圓形。荔枝的顏色是深紅色的,沒過(guò)幾天就變成暗紅色的,再變成土黃。荔枝是一日色變,二日香變,三日味變。正因如此,荔枝不宜貯藏。
荔枝雖然外表粗糙,但是果肉好吃。荔枝的果肉是乳白色的,有的晶瑩透亮,有的帶點(diǎn)兒黃色。輕輕咬一口,清甜爽口,細(xì)膩無(wú)渣。據(jù)說(shuō),唐明皇寵愛的楊貴妃特別愛吃荔枝。唐明皇就派人日夜兼程地把荔枝從南方運(yùn)到長(zhǎng)安。唐朝詩(shī)人杜牧在詩(shī)中寫到:“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)!鼻,從古至今,荔枝都深受人們的喜愛。
荔枝不僅果肉好吃,而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值及藥用價(jià)值也是不可小覷的.哦!
荔枝含有豐富的糖、磷、維生素C和少量的蛋白質(zhì)。它的果實(shí)可以止渴、通神、健氣、益智等;它的果核可以治心痛、小腸氣痛;它的果殼煎成湯可以治痘瘡;它的花和皮以及根用水煮成汁可以治喉痹腫痛等。
家鄉(xiāng)的荔枝,了不起,真了不起!
六年級(jí)的作文300字 篇9
我家有一只比熊犬,它的性格十分古怪。說(shuō)他聰明吧,它的確有時(shí)候很聰明,它會(huì)幫我把臟衣服放到洗衣機(jī)里?墒牵袝r(shí)候也很淘氣,我向一個(gè)地方丟一個(gè)球,它不管有多累,都會(huì)把球撿回來(lái),說(shuō)它淘氣吧,的'確是呀,要不怎么會(huì)很累還會(huì)吧球撿回來(lái)呢。
狗只要高興,比誰(shuí)都溫柔可親,它會(huì)撲到你的身上,還會(huì)和你跳舞,這可都是它高興的表現(xiàn),它要是不高興,無(wú)論你說(shuō)多少好話,它也一聲不出。 它什么都不怕,可它又是那么勇敢,走在鏡子前面的時(shí)候它又是那么膽小,還以為自己被困在了鏡子里,它被嚇的向后退了幾步,它好像想走出鏡子,一直在撞鏡子,它發(fā)現(xiàn)撞不碎,它被嚇的躲到了床底下。任我怎么交換,也不肯出來(lái)。
小狗滿月的時(shí)候更可愛,腿腳還不穩(wěn),像一個(gè)喝醉酒的老人,搖搖晃晃的,一個(gè)小球,一個(gè)毛線球都是它的好玩具,要個(gè)沒完沒了。一玩起來(lái),它不知要摔多少跟頭,但是跌倒了馬上起來(lái),再跑再跌。它是那么生機(jī)勃勃,天真可愛。
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