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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-12-28 10:44:07 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  迎夏日的朝陽,心懷激昂的夢(mèng)想,我隨旅游團(tuán)浩浩蕩蕩的來到了暌違已久的張家界。這里風(fēng)光如畫,如入仙境,留連往返之處,竟有點(diǎn)樂不思蜀了。在眾多優(yōu)美的景色中,讓我念念不忘的當(dāng)金鞭溪與黃石寨莫屬了。

  金鞭溪,全長7。5公里,“久旱不斷流,久雨水碧清”它沒有九寨溝的神秘幽深,也沒有黃河長江的博大浩淼,卻自有一種小家碧玉的溫婉。溪水清涼透徹,毫無城府地展現(xiàn)在我們眼前。透過清亮的水,溪底的鵝卵石和山峰樹影相映成趣,真是“奇峰險(xiǎn)壑千幅畫,鳥語花香一溪詩”。溪水當(dāng)前,我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,所有紳士與淑女風(fēng)度都顧不得了,紛紛脫下鞋襪,盡情地與山水契合在一起。清冽的溪水滌蕩了夏日的悶熱,我們這一群人仿佛回到了天真爛漫的童年:相互嬉戲著、打鬧著,漫天撩潑的水珠在陽光的照耀下宛如一串串晶瑩閃亮的珍珠,歡快的笑聲沸騰了金鞭溪。我們心中只有一種與自然與山水相濡以沫的渴盼!我多羨慕水邊清香蔭影里那一棵靜謐的小草,永遠(yuǎn)溫柔而又無怨地感受著這溫潤如玉的流水……不遠(yuǎn)處,有一塊巨石橫臥水中,激起水花飛濺,光潔如玉,我欣然枕著青石,一切塵間擾攘、一切煩愁憂慮,都似乎隨著清泉流遠(yuǎn)……

  沿溪而上,兩岸的蒼森將它的曲線刻印在我們的視線中,一直延伸到天盡頭。我站在那兒,莫名地為這片深遠(yuǎn)的綠色感動(dòng),它保留著浮躁的塵世中多少樸素的溫暖?

  迎面而來的幾名挑山工吸引了我們的'目光,那微彎著的肩上壓著的是一塊約百八十斤重的青磚,直見他飛汗如雨卻又健步如飛。我看著腳下的路,全是青磚鋪就,一級(jí)一級(jí)延伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……每一塊青磚上承載了多少大大小小的腳印?每一塊青磚上又蘊(yùn)含了挑山工多少汗水與辛酸?這樣想著,頓覺腳下的青磚不是青磚,而是碑石。

  黃石寨的游覽又別是一番開闊的境界了。乘坐纜車的驚險(xiǎn)與我們的尖叫還是作為保留版本讓我們這群參與者津津樂道吧。高空鳥瞰自是別有一種滋味在心頭:山是刀削斧鑿的鐵骨諍諍的山;樹是在巖壁里生長出的堅(jiān)強(qiáng)傲立的樹;天是明朗澄凈一碧如洗的天。一伸手仿佛可以觸及的白云在我們頭頂悠然飄過,讓人引發(fā)遐思無限。久居城市的我們好久沒見過這么純凈的天空了,不禁張開雙臂,與它來了個(gè)并不實(shí)在的擁抱!登高凌遠(yuǎn),千峰疊障,綿延起伏,我們陶然在這片濃濃的綠意里,沉醉不知?dú)w路了。有心急的同事,趕緊拿起手中的相機(jī),只聽見咔嚓咔嚓的按動(dòng)快門聲,留下了一張張如同小花貓樣的笑臉。薄薄的相紙拍下的是剎那,可留在我們記憶里的卻是永恒!

  旅程很短,三天時(shí)間一晃就過去了;回憶卻很長,當(dāng)我們打開心靈的窗戶,重溫張家界的美好時(shí),微笑一定會(huì)停留在我們的眼角眉梢。

  別了,美麗張家界!它日有暇,我定當(dāng)重訪,重訪張家界的美麗!

八年級(jí)作文 篇2

  秋天又到了,門口那棵不知名的大樹猶在,卻早已物是人非。樹下不知何時(shí)鋪上一層落葉地毯,看著它,仿佛就回到了當(dāng)初,那些與她一起度過的充滿歡聲笑語的日子。

  我與她的相識(shí)也是在那樣一個(gè)秋日。那天,正從學(xué);貋淼奈遗c匆匆忙忙的她撞了個(gè)滿懷,一起投向大地媽媽的懷抱。事后,她將我扶起快速地說了聲對(duì)不起就跑沒影了。第二次見到她時(shí),是在學(xué)校。這位鄰居兼同學(xué)的她為了上一次撞到我而道歉足足纏了我有半個(gè)月之久。無奈之下,我只好繳械投降,原諒并答應(yīng)與她做朋友。

  她叫李仙燕,一個(gè)簡單又好聽的名字,時(shí)至今日,我早已記不清她的摸樣,只記得她有一對(duì)寬厚的肩膀,令人感到很安穩(wěn),一頭烏黑而柔軟的頭發(fā)長至腰間;還有一雙黑又亮麗的雙眼。之后,她和我每一天都在一起,關(guān)系越來越好,一起上學(xué),一起回家,一起在大樹下看書,時(shí)不時(shí)串串門。我們幾乎形影不離,即便吵了架第二天也立刻和好。這種關(guān)系一直持續(xù)到那件事后。

  那天,因?yàn)橐粋(gè)誤會(huì),我們拉開了我倆有史以來最大一次爭吵的序幕。那一次,向來先認(rèn)錯(cuò)的她一直未來理我。固執(zhí)地認(rèn)為我是對(duì)的,我故意錯(cuò)開與她上下學(xué)的時(shí)間,在學(xué)校也形同陌路?墒,她似乎像什么都沒發(fā)生過一樣,還是與她的朋友說說笑笑。唯獨(dú)不同的是,這次她的旁邊沒有我。漸漸地,我開始覺得,是不是我錯(cuò)了,要不然她為何不理我呢?可那所謂的自尊,令我低不下頭。

  隨著時(shí)間的推移,我們幾乎一個(gè)月沒再交流。再后來,就沒有后來了。因?yàn)樵谀且粋(gè)月的最后一天她離開了,連家都搬了,離得徹底!

  到了這個(gè)時(shí)候,我才發(fā)覺自己到底做了什么,我為什么不早點(diǎn)去和她和解,為什么要那么頑固。誰對(duì)誰錯(cuò)又有何重要,只要再早幾天和好或許我們最后給對(duì)方的`回憶就不會(huì)是一個(gè)漠然 、冰冷的背影,甚至連告別都沒有。

  直到最后,我才發(fā)現(xiàn),作為我兒時(shí)的唯一一個(gè)朋友的她,陪伴我度過了整個(gè)童年,并占據(jù)我童年的所有回憶,卻沒有留下一絲一毫的東西。東西帶走了,人帶走了,只剩下這些殘酷又美好的回憶以及再也回不來的遺憾。

  小仙,你怎么這么殘忍!開始和結(jié)束都在秋天,可我為什么還是那么喜歡秋天。小仙,樹下又有好多落葉了,你什么時(shí)候再來陪我去撿呢?

八年級(jí)作文 篇3

  冬天的夜晚越來越長了,窗外的風(fēng)凌厲地嘶吼。還是被窩暖和。

  “懶蟲——快起床!聽英語磁帶,背誦課文!”媽媽又使出她的河?xùn)|獅吼功了。無奈!我故意裝作沒聽見,依然舒服地翻了個(gè)身,滿臉享受地爭取屬于我的快樂時(shí)光。

  “噔!蹬蹬!”是媽媽的腳步聲!糟糕,媽媽有來救、揪我耳朵了!疼得我呲牙咧嘴。我連忙一骨碌跳起來用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身,開始認(rèn)真地背誦課文,聽英語磁帶來,早上的記憶力真強(qiáng)啊,我樂滋滋地想!

  冬日音符二部曲

  課堂上老師講課真像念經(jīng),上眼皮和下眼皮突然間變成難分難舍的親兄弟了,總往一起靠。周圍的“戰(zhàn)友們”都沒精打采地“夢(mèng)游”著。

  雖然我也很想睡覺,但是想一想老師和爸媽對(duì)我的一片苦心就努力克制住自己,讓自己的思路緊隨老師的節(jié)奏,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言,背挺得筆直,重點(diǎn)的'地方記一些筆記,讓自己的精神狀態(tài)最佳!

  冬日音符三部曲

  “哎呦!好累!作業(yè)真多!又得熬夜苦戰(zhàn)啦!”小A小聲嘟囔著。

  “就是就是。上初中后嚴(yán)重睡眠不足!”小B眉頭緊鎖。

  “但是,為了使我們的夢(mèng)想更近,再辛苦也是值得的!”我滿懷熱情得大聲喊!

  冬日音符后記

  生活就像音符,生動(dòng)活潑。只要我們熱愛生活,對(duì)生活充滿希望與激情,每一天都會(huì)過的很精彩!

八年級(jí)作文 篇4

  走進(jìn)學(xué)校大門,看見一列列整齊的隊(duì)伍在門口,我們這是要去干嘛呢?走,問一問。

  “請(qǐng)問我們這是要去干嘛呢?”“哦~今天啊,我們?nèi)ゴ河危孟袷且ゴù。”“謝謝你!”打聽完后,才知道原來我們這是要去川大參觀啊!

  在這路上我們是多么激動(dòng)和興奮。〗(jīng)過40分鐘余久,我們一對(duì)人終于到了川大。

  剛到川大校們口時(shí),只感覺好大好大。我們繼續(xù)往前走,我們更加興奮了。走進(jìn)川大,只見兩旁有兩個(gè)體育場,一個(gè)是籃球場,一個(gè)是足球場?茨切⿲W(xué)生們?cè)谀抢锿娴氖嵌嗝撮_心啊,我真想趕快長大了!

  我們繼續(xù)前進(jìn),感覺比我想象中的還要大,有好多好多的景色和建筑。等一等,哪個(gè)是什么?我仔細(xì)一看,見那建筑上面有三個(gè)大字:圖書館!天啊,這個(gè)圖書館可真大啊,我們向著圖書館直走了過去,好大啊!我們?nèi)w同學(xué)在圖書館面前照了相。這回可好,把我們班同學(xué)的照相興趣都吸引出來了,大家在自由活動(dòng)的時(shí)候,大家都在和老師,同學(xué),我們的導(dǎo)游(川大的一個(gè)大姐姐)互相照相。我可沒興趣,我和幾個(gè)好朋友在草坪上坐了坐,躺了躺。真舒服。

  大家照相也照玩了,玩也玩夠了,F(xiàn)在我們組織準(zhǔn)備向圖書館進(jìn)發(fā)了。老師們千叮呤萬囑咐:“千萬不能說話哦!”于是我們靜悄悄的走進(jìn)了圖書館。走進(jìn)去才知道,為什么老師們要我們安靜了:圖書館分了兩層,一些大哥哥大姐姐們都在這里看書,有些還抄抄書上面的資料,打擊阿斗安安靜靜的.。我們來到了一個(gè)“參天大柱”面前,仔細(xì)一看,上面還刻了一些頭像,都是一些名人。可能這是因?yàn)閷W(xué)校這樣可以激勵(lì)用學(xué)們學(xué)習(xí)吧!我們?cè)谥用媲巴A袅艘粫?huì)兒后,又繼續(xù)往前走了。我們來到了二樓,上面幾乎都是書,書柜旁都是一些桌子,那些學(xué)生們都在那里認(rèn)認(rèn)真真的看書。我們?nèi)⒂^了一下書柜上的內(nèi)容,又關(guān)于歷史的,又關(guān)于藝術(shù)的,等等等等。就在我專心的看上面的書的時(shí)候,原本已感冒的我好想咳嗽,只不過我不想在一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境里破壞了這么好的氣氛,于是我盡我最大的努力不咳嗽出來。

  完了圖書館,我們又去了其他好多的地方,我們好開心好開心。大家累的是滿頭大汗,可是我們依舊很開心。

  時(shí)間過的好快,我們?cè)摶貙W(xué)校了。我們都好疲憊。

  可是,我們今天的收獲很大,很多:川大人的認(rèn)真,川大人的刻苦,川大人的一切一切的優(yōu)點(diǎn),我們都看在眼里。川大加油!四川加油!中國加油!

八年級(jí)作文 篇5

  每次騎著單車經(jīng)過小區(qū)門口,我總會(huì)向門衛(wèi)室里翹首以望,希望能再次看到那張熟悉的笑臉……

  我常常騎著自行車進(jìn)出小區(qū),然而每一次到了小區(qū)門口,卻不得不下車,推著自行車從一旁狹窄的人行道擠過,總是浪費(fèi)掉了許多時(shí)間?墒亲詮陌肽昵八齺淼竭@里做了門衛(wèi),一切都有了令人驚喜的變化。

  她大約50多歲,身子微微有些發(fā)福了,花白的頭發(fā)梳得整整齊齊,一雙單眼皮的小眼睛總是閃著快樂的光芒,笑起來時(shí),嘴角高高地上揚(yáng),露出一口并不非常白但很整齊的牙齒。

  雖然她只是一個(gè)平凡的門衛(wèi),是生活中隨處可見的普通人,卻實(shí)在是一個(gè)值得敬佩的人。

  每當(dāng)我騎著自行車經(jīng)過,她就會(huì)把只有汽車來往時(shí)才使用的橫欄抬起來,免去了我下車推行的繁瑣,并送上一句熱乎乎的問候。一輛小小的自行車卻能享受汽車的特權(quán),讓我對(duì)她很生了幾分好感。她心靈手巧,在小區(qū)門口種了不少花和多肉植物,來來往往的人都要夸贊上幾聲;她樂觀開朗,與許多業(yè)主都是朋友,爽朗的笑聲有著溫暖人心的力量;她工作負(fù)責(zé),總是認(rèn)真地審核來往的車輛行人……她雖然沒讀過幾年書,卻記得住幾乎所有業(yè)主的`名字;她雖然并不美麗,但用勤快的手腳與熱忱的笑容,贏得了小區(qū)業(yè)主們的交口稱贊。

  不知什么時(shí)候,當(dāng)我再次像往常一樣經(jīng)過小區(qū)大門時(shí),欄桿卻沒有像之前那樣應(yīng)聲而起,只好下車推行。我疑惑地偏過頭,卻沒有看到門衛(wèi)奶奶熟悉的笑臉。之前的那位門衛(wèi)正坐在椅子上,專注地看著小電視里的連續(xù)劇。

  門衛(wèi)奶奶呢?她是請(qǐng)假還是調(diào)走了,她還會(huì)再來嗎?

  后來,我就沒有再見過她了,可是我知道,她是值得敬佩的,是我們身邊的榜樣,樸實(shí)卻不俗氣,平凡卻不平庸。

  直到今天,我經(jīng)過時(shí)依然會(huì)看著,盼著再看到她熟悉的身影親切的笑容——這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了,也許明天回來!

八年級(jí)作文 篇6

  我的弟弟叫孫文凱,今年只有6歲,長得不胖也不瘦,身材與同齡人相比略高一些。他的眉毛濃濃的,眼睛看上去十分有神,我們大家都很喜歡他。

  我的弟弟十分頑皮,深深自己跑出去玩,我十分擔(dān)心,因?yàn)樗挲g還很小,還不懂得保護(hù)自己,害得我到處找他。但是如果找到后,往往在你剛轉(zhuǎn)身的時(shí)候,他便又跑得沒有蹤影了。唉,這個(gè)可惡的家伙,當(dāng)時(shí)氣得我恨不得把他馬上找回來,再狠狠地踢上他幾腳才解我心頭之恨。

  我的弟弟雖然頑皮,卻十分聽我的`話,因?yàn)樗ε挛視?huì)對(duì)他衽暴力。就拿上一次來說吧,我正在寫作業(yè),他跑過來非要拉我和他一起去看電視。我本不想去,他卻非要我去不可。為這,我就說了他幾句,誰知這可了不得了,他竟然“哇哇”地大哭起來!于是我只好沖他說:“別哭了,別哭了,再哭我就打你了!”說著我還用手做了一個(gè)打人的姿勢(shì)。誰知這一手還真靈,他見狀便自己乖乖地回屋看電視去了。怎么樣,我夠利害吧!可是,等媽媽回來以后他便又嚎啕大哭起來,而且還哭個(gè)不停。媽媽問他怎么回事,他像受了天大的委屈一樣,撅著嘴說:“姐姐又打我了!”這時(shí),我便免不了老媽的一頓臭罵,而弟弟卻沖著我做了一個(gè)鬼臉后跑開了。

  弟弟的出生給我?guī)砹艘恍┩纯,卻也給家里帶來了不少歡樂。他時(shí)常會(huì)鬧出許多笑話,惹得我們哈哈大笑。

  有一天早上,他睡醒了,但是卻趴在被窩里死活不肯起床。咦,這究竟是怎么了?這可不像是他的作風(fēng)啊!往常每天早上他起得總是最早的,可是今天怎么這么晚了還不起來呢?這時(shí),我注意到他每隔一會(huì)兒就往身子底下摸摸,這引起了我的懷疑:他究竟在摸什么呢?爸爸媽媽也感到很奇怪,瞅著弟弟一臉的不解。突然,我想到會(huì)不會(huì)是他尿床了,卻又不想讓別人知道,所以才故意不起床。我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽后,他們這才恍然大悟。于是我們一起商議,也不去理他,看他怎么辦。后來我們都到了外屋,而我卻悄悄地在門縫里觀察他的一舉一動(dòng)。只見他先向四周瞅了瞅,確定我們都離開后,這才以最快的速度爬了起來,疊好了被子,然后才穿好衣服下了床。這些都被我看在眼里。趁他走后,我便悄悄地把他的被子展了開來,果然不出我所料,只見好一張美麗的“山水畫”呈現(xiàn)在了我的面前!于是我不禁哈哈大笑起來。弟弟聽到笑聲后連忙跑了過來,看到我手里正拿著他的杰作,一開始還滿臉通紅顯得很不好意思,但是是過了一會(huì)兒后,他便理直氣壯地沖我大喊道:“不就是尿了床嗎,有什么好笑的!”我的笑聲更大了。

  這就是我的弟弟,一個(gè)活潑可愛的弟弟。

八年級(jí)作文 篇7

  林喵喵像是變了一個(gè)人一樣阿不在沉默安靜不愛說話反而嘻嘻哈哈笑得沒心沒肺跟男生在一起打打鬧鬧蘇淺看著呢些個(gè)男生一會(huì)拍拍林喵喵的肩膀一會(huì)碰碰她的頭發(fā)眼睛里的小火花一簇一簇的往外冒阿!蘇淺一把拽過林喵喵走的時(shí)候還特輕蔑的看了呢幾個(gè)男孩一眼搞的呢幾個(gè)男孩一臉的迷茫!

  蘇淺把林喵喵拽到學(xué)校的一處隱秘的小路平時(shí)這個(gè)地方很少有人的會(huì)來“林喵喵你到底是想怎么樣!”林喵喵就跟看神經(jīng)病一樣淡淡的看了蘇淺一眼“蘇淺你有什么資格來問我這個(gè)問題呢”蘇淺一時(shí)被噎住了沒說出話了林喵喵掙開了他拽著她的手輕輕的揉了揉手腕繼續(xù)開口道“蘇淺你永遠(yuǎn)都是這么的自以為是你以為皖挽說我我把她拉到天臺(tái)上找人去”欺負(fù)“了她你就信了是嗎你以為皖挽說是我搶了本來屬于她的呢個(gè)交換生的名額是嗎蘇淺一切都只是你以為你從來都只是固執(zhí)的.認(rèn)為林喵喵她就是個(gè)壞女孩是個(gè)惡心人的家伙皖挽說林喵喵做了呢些惡心人的事兒你就真的以為林喵喵做了呢些惡心人的事兒蘇淺你憑什么固執(zhí)的逼她承認(rèn)呢!”

  蘇淺呆呆的看著這個(gè)和自己從小一起長大的少女她的容顏并沒有改變還是呢么的嬌俏傾城只是多了幾分嫵媚林喵喵瞥了蘇淺一眼頭也不回的走了蘇淺看著她的背影呆愣愣的似乎是想要說些什么張了張口卻又閉上了嘴。林喵喵走到蘇淺看不到的地方才伸出手蒙住眼睛大滴大滴滾燙的淚水從她的指縫里面留下來,“蘇淺你是有多在乎皖挽我林喵喵原來就是這樣的人阿”。

  蘇淺一個(gè)人失魂落魄的走在校園里不少小女孩指著他說“看這就是呢個(gè)還只是學(xué)生長得特別好看的呢個(gè)教官呢!”皖挽突然跳出來挽住了蘇淺的胳膊撒嬌道“我今晚想吃你做的飯好不好嘛好不好嘛!”蘇淺馬上忍不住低笑出聲寵溺的捏了捏皖挽的臉摟著她的肩膀在她耳邊低聲說“好你提出的要求哪有說不好的理由呢。”

  林喵喵剛剛好調(diào)整好了自己的情緒和楊希一起走出來趕巧不巧剛剛好看見這一幕她特別努力的把眼淚逼了回去故意從皖挽和蘇淺的身邊擦過去皖挽的臉突然僵了一下挽住蘇淺的胳膊也緊了緊蘇淺輕皺眉頭摟著皖挽從林喵喵面前頭也不回的離開了!林喵喵扭過頭對(duì)楊希說“希希阿我們會(huì)寢室吧!”楊?粗媲吧倥难劭艏t紅的就算是這樣的她也是呢般惹人憐愛的楊希自是知道蘇淺和林喵喵之間的事兒的拍了拍林喵喵的肩膀緊緊的握住了林喵喵的手“好我們回寢室!”

  回到寢室后林喵喵崩潰的大哭嘴里還喃喃自語“蘇淺你看見我的短信了嗎你不是呢會(huì)兒給我語音留言說你看清楚自己的心了嗎這會(huì)兒你跟皖挽又是怎么一回事阿!”

八年級(jí)作文 篇8

  在夢(mèng)里,在閑憩,有一首美妙的田園曲,我匆匆忙忙,背著書包跑過自由的美麗,那歌聲,很好聽,我只聽清一句,“在天使降臨之前要努力”。

  我一怔,點(diǎn)了點(diǎn)頭,用習(xí)慣的15度微笑,那感覺像是天使曾來臨。

  就算是自欺欺人也可以,我笑。

  在天使降臨之前要努力。

  在叛逆,在冷漠,我們的'心也仍然是一片向日葵。

  不知道,我們寂寞的樣子有沒有人看到。

  如果有,有沒有人為我們心疼。

  我們是一群理想中快樂的孩子,那陌生而熟悉的歌聲撫過我們蒼白的臉。

  傷感,就像窗外的雨,停不下……

  我來為你續(xù):在天使降臨之前要努力,再大雷聲隆隆,再大雨點(diǎn)滴滴,向日葵仍然抬頭,只望那一片天地,為夢(mèng)想而努力。有天使曾飛過,有天使曾耳語,那歌聲很美妙,像天籟的聲音。

八年級(jí)作文 篇9

  每個(gè)人都有一個(gè)家,當(dāng)高興地時(shí)候,總想把這一件事告訴自己的家人,當(dāng)傷心的時(shí)候第一個(gè)想到的是向家人傾訴。所以家是美妙的、溫暖的。

  記得我九歲時(shí),那天天正在下雨,所以我們放學(xué)比較早,可是家里人不知道,我們會(huì)放的比較早,所以沒有人來接我,我又沒帶雨具,只好用書包頂在頭上,但雨還是滴到了我的身上,我的家又遠(yuǎn)。唉,沒辦法我只能淋雨回家,于是我加快了腳步,誰料到腳下一滑,我摔了個(gè)大馬哈,但又能怎樣,爬起來繼續(xù)唄,雨水嗒嗒嗒的唱著,我也嗒嗒嗒的挨著淋。

  我放慢了腳步,因?yàn)檐囕v增多了,我只能多淋一會(huì),車輛少了,我又加快了腳步身上已經(jīng)濕透了,貼在身上與身體合二為一,大約過了20多分鐘,我終于看到了家的大門,我推開它走進(jìn)屋“唉?怎么現(xiàn)在就放學(xué)了?你怎么弄成這個(gè)樣子?”媽媽問“唉!今天因?yàn)橄掠攴艑W(xué)放的`早,又沒人來接我,所以淋著回來了!”“快,去給她熬碗姜湯!蹦棠桃贿呥f給我毛巾一邊說。我說“我要去晾涼書!薄澳闳Q衣服吧,我給你晾。”爸爸阻止說。一會(huì)媽媽就端給我了一碗姜湯“快,趁熱喝!睜敔斦f。我喝下了姜湯人覺得很溫暖。

  我感覺自己像一只落魄的小鳥,先是無依無靠,最后找到了自己的家。一片落葉落下來,那么家就是它的根,所以我不得不說?“有家真好!”

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