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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-12-28 08:42:22 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文(必備8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文(必備8篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像一匹匹駿馬飛奔出教室,涌向操場(chǎng)。

  平靜的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)了,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的玩警察捉小偷,還有的拍皮球……

  你看那是什么?多好玩呀!一群一年級(jí)的小朋友在教室外的`走道上吹泡泡,他們吹的泡泡形狀不一,有圓形的、有水滴形的、有扁圓形的……實(shí)在是太神奇了!他們吹的泡泡有時(shí)飄向天空,有時(shí)落向大地,還有時(shí)漂浮在空中,我伸手想摸一下落向大地的心形泡泡,誰(shuí)知泡泡真像一個(gè)調(diào)皮的小朋友一樣,一點(diǎn)也不聽話,我手一碰到它,它居然“自殺”了。

  你快睢!那邊孫晟和李陽(yáng)正在PK乒乓球呢。孫晟先發(fā)球,“他發(fā)的球真猛呀”,我情不自禁地贊嘆道,“李陽(yáng)肯定接不到了”。誰(shuí)料李陽(yáng)也不慌不忙拿起拍子對(duì)著乒乓球使勁一打,乒乓球打到了桌子上,立即“反彈”了回去。他們倆誰(shuí)都不甘示弱,不肯認(rèn)輸,就這樣,他們你來(lái)我往,不分上下。

  你看,還有打籃球的呢!只見一個(gè)同學(xué)右手拍打籃球,用眼緊盯著籃球框,正準(zhǔn)備投籃球框,可是突然又有一位同學(xué)跑了出來(lái),擋住了他的去向,那個(gè)同學(xué)急了,猛地蹦起來(lái),就在那一刻,他把籃球投進(jìn)了籃球框里。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍地回到了教室。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我做事非常粗心,媽媽常常為這件事批評(píng)我,可我怎么也改不了。

  一次,數(shù)學(xué)我考了一百分,非常高興,但老師報(bào)出最好的成績(jī)是一百加三十分時(shí),我的臉由晴轉(zhuǎn)陰了,覺得很奇怪,原來(lái),我忘抄黑板上的附加題了,我怒火中燒,下決心語(yǔ)文一定要考到一百分,可當(dāng)語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我差點(diǎn)暈過(guò)去,試卷上寫著八十五分,原來(lái),老師要求的注音,我全沒(méi)做,結(jié)果被扣了十二分,我懊悔不已,怪自已為什么在考試前不聽清楚老師的要求;更可氣的.一次,我居然在試卷上沒(méi)寫自己的名字。

  看來(lái),我的亡羊補(bǔ)牢了,否則,我付出的代價(jià)將更大。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我的小伙伴是毛熙正,他個(gè)子高高的,身體胖胖的,圓圓的臉上有一雙大大的眼睛,忽閃忽閃,一看就是個(gè)機(jī)靈的人,他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且還樂(lè)于助人。

  前段時(shí)間,我因?yàn)橥饶_骨折所以在家里休息了一個(gè)月的時(shí)間,毛熙正同學(xué)來(lái)看望我的時(shí)候告訴我,他每天會(huì)來(lái)給我送老師課堂上布置的作業(yè)。記得有一次,外面下著大雨,我想,今天他應(yīng)該不會(huì)來(lái)送作業(yè)了。結(jié)果,到了下午四點(diǎn)多鐘,我聽到了敲門聲,我打開門,只見毛同學(xué)一手撐著傘,一手握著作業(yè)本,我問(wèn)他:天氣不好,你怎么還來(lái)了?淋著雨容易感冒的。他笑呵呵的說(shuō):“本來(lái)也不想來(lái)的,可一想到你那焦急的神情,就堅(jiān)持送過(guò)來(lái)了!甭飞,風(fēng)呼呼的吹著,我的傘都變成了喇叭花,我把你的作業(yè)塞進(jìn)衣服里,用手把傘收回來(lái),結(jié)果,傘收回來(lái)了,我卻淋了個(gè)落湯雞。路上的積水把握的`鞋子都浸濕了,我恨不得能馬上跑到你家里……“。我聽到他說(shuō)的這些話,一時(shí)不知道說(shuō)什么好。

  我的小伙伴——毛熙正同學(xué)這種助人為樂(lè)的精神,深深打動(dòng)了我,值得我們每一個(gè)小朋友學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  每個(gè)人一生都會(huì)收到許許多多禮物,也許是靠自己努力得來(lái)的,也有可能是別人送你的,這些禮物可能是電腦,書,玩具等等,你可能喜歡,也可能不喜歡.

  而我最喜歡的一個(gè)禮物就要數(shù)我一年級(jí)時(shí)爸爸給我買的iped了。在我上一年級(jí)時(shí),我就知道了PSP這款游戲機(jī),當(dāng)時(shí)也有很多人玩,我越來(lái)越想有一個(gè)自己的PSP了。第一次給爸爸說(shuō)時(shí)爸爸不同意說(shuō)影響學(xué)習(xí),之后我?guī)缀跆焯旖o爸爸說(shuō),在我再三請(qǐng)求下爸爸說(shuō):“你只要期末考試考一百我就給你買!甭牭搅诉@句話,我高興的快飛天了,我心里想:一定要考雙百。不久期末考試終于來(lái)了,我激動(dòng)萬(wàn)分,我把試卷正常答完,竟然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一道題不會(huì)。我胸有成竹。想:iped肯定到手了,哈哈!過(guò)了幾天,考試成績(jī)出來(lái)了我語(yǔ)文一百分,數(shù)學(xué)九十九分,當(dāng)聽到了這個(gè)成績(jī)使我感到很失落,回到家,我跟爸爸抱了一下成績(jī),我問(wèn)爸爸:“爸爸一個(gè)一百分,九十九分,可以買iped嗎?”“當(dāng)然不可以,不過(guò)既然已經(jīng)買了,而且你成績(jī)也很好,那就給你吧!卑职终f(shuō)。“耶耶耶!卑职职裪ped的給我,我的iped白色的,背面畫著一個(gè)被咬掉一口的蘋果,下面寫著Iped四個(gè)字母。我把iped打開“哇,好多軟件呀!”整整一個(gè)頁(yè)面,我打開下載應(yīng)用的'頁(yè)面,迫不及待的下了幾個(gè)游戲,過(guò)了一會(huì),游戲下好了,我把每一個(gè)游戲都打開玩了一遍,我的iped越來(lái)越讓我愛不釋手。

  這就是我最喜歡的禮物,因?yàn)樗强课遗Φ脕?lái)的。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  夏天里,哥哥、姐姐們都穿上了短衣、短裙,露出了白白的皮膚,真漂亮啊!魚兒也跳出了水面,蚯蚓也鉆出了泥土,還有花兒呢?聞一聞?wù)嫦。吃一口西瓜真甜,嘗一粒葡萄真酸,風(fēng)兒一吹真涼爽。難道說(shuō):“夏天不美嗎?”

  我最喜歡的還是和我的伙伴們?nèi)バ『舆呑叫◆~、打水仗,累了就在草地上坐,在小河里洗澡,那時(shí)的.心情真好!

  美麗的夏天作文,你是那么迷人,我愛你!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  生活像一本書,有許多奇奇怪怪的現(xiàn)象,要領(lǐng)會(huì)它,才是真正讀懂了它。就在今天中午,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)養(yǎng)花的秘決。

  中午回家吃飯,我發(fā)現(xiàn)花兒有些干枯,就搬出屋子,放在陽(yáng)臺(tái)上澆了些水,就上學(xué)了。

  下午放學(xué)回來(lái),發(fā)現(xiàn)那些花兒不再那么精神飽滿了,都有些垂頭喪氣的,沒(méi)了生氣。我以為是澆了太多的水,才這樣的,便向有些養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)的爺爺哭訴花兒的不幸。誰(shuí)知爺爺搖了搖頭,笑咪咪地告訴我:"這些花兒不是因?yàn)闈蔡嗨胚@樣的。是因?yàn)橄奶熘形纾鞖庋谉,,土壤里?溫度也很高,要是忽然給花澆上涼水,一些花兒經(jīng)不住溫度的突然變化,也許很快就會(huì)死掉的。這就像人的胃一樣,剛開始你吃很燙的食物,但突然吃很泠的食物,胃會(huì)不舒服。所以你澆花最好在早晨太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候,如果你閑太早,那么等太陽(yáng)下山后你再澆花,因?yàn)檫@時(shí)候天氣比較涼快,這時(shí)候澆上水,土壤溫度和水的溫度差的不太大,花兒不會(huì)受到傷害。切忌中午澆花。""哦,原來(lái)是這樣。"原來(lái)養(yǎng)花也有這么多學(xué)問(wèn)?磥(lái),以后可不能在中午的太陽(yáng)下給花兒澆水,不然花兒會(huì)變的很沒(méi)精神。

  給花兒澆水要選擇早上或傍晚,選擇了中午可能適得其反,使花兒遭殃。那么何時(shí)給我們這批祖國(guó)的花朵澆水呢?現(xiàn)在不正是澆水的最佳時(shí)間么?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  去年,媽媽在花卉市場(chǎng)買了六條小金魚,它們可愛極了。小金魚長(zhǎng)著鼓鼓的眼睛,圓圓的嘴,胖胖的身子,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,身體兩側(cè)的鰭就像兩把船槳,前后滑動(dòng)。金魚們?cè)诰G草叢中游來(lái)游去,追逐嬉戲,一會(huì)兒露出半個(gè)腦袋,一會(huì)兒露出剪刀似的大尾巴,像是在捉迷藏。只見那條最小的金魚在不停的`吐著泡泡,嘴巴就像一年級(jí)的小朋友正在念拼音字母“O”的口型。最為精彩的就是小金魚吃食物的場(chǎng)面了。當(dāng)我把食物投入水中時(shí),六只小金魚一改平時(shí)慢條斯理、溫文爾雅的姿態(tài),一擁而上,反應(yīng)之快,真叫人難以置信。有時(shí)候由于轉(zhuǎn)彎太急,圓圓的身子幾乎翻過(guò)來(lái)。即使這樣,也不會(huì)影響它們撲向食物,它們會(huì)半仰著身子把食物吞下去。常常有兩條魚為爭(zhēng)吃食物撞得人仰馬翻,那場(chǎng)面真叫人忍俊不禁。怎么樣,我家的小金魚可愛吧?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  我在黃岡實(shí)驗(yàn)小校讀書,我愛我們的學(xué)校。

  我們的校園十分美麗。春天,校園里迎春花開了,那一朵朵小黃花開在枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一朵朵綴滿花朵的嫩綠色綢帶在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。夏天,火熱的太陽(yáng)照在大地上把地面烤得滾燙,知了在操場(chǎng)邊的大樹上叫著,好像在說(shuō):“熱死啦,熱死啦!我快被烤熟啦!”所有的樹木都變成了翠綠色。秋天,一片片樹葉飄落下來(lái),像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。冬天,寒風(fēng)像刺刀一樣刮在人的臉上,在花壇的一個(gè)不起眼的角落,一枝梅花挺立在寒風(fēng)中,這種精神多么可貴啊。就這樣,伴隨著我們的讀書聲,校園變化著四季。

  我愛校園里的風(fēng)景,更愛校園里的老師。我們的老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且教導(dǎo)我們做人。就在前幾天,陳老師給我們講解《語(yǔ)文單元自測(cè)》上面的題目,最難的一道閱讀題講了整整一節(jié)課,而且老師采用講一題,讓我們改一題的方式?墒,班里有部分同學(xué)還沒(méi)弄懂,陳老師又把著道題再講一遍,她和氣地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“不懂就問(wèn),不要不懂裝懂。要做一個(gè)既好學(xué)又誠(chéng)實(shí)的孩子!

  我還愛我們的同學(xué)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我在跑道上比賽,他們當(dāng)啦啦隊(duì),為我加油,為我拿衣服端水。還有一次,我的手被教室門上的'玻璃劃破了,同學(xué)們主動(dòng)把我送到醫(yī)務(wù)室去包扎。同學(xué)們互相關(guān)愛的事兒多著呢。

  我們學(xué)校有美麗的校園、可敬的老師、可愛的同學(xué),你說(shuō),我能不愛我們的學(xué)校嗎!

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