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二年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
一放寒假，我就回老家過年。一到老家廣東天氣很暖和，藍(lán)天白云，空氣非常清新。第二天我就和鄰居小朋友玩，玩得十分開心。再過一個禮拜就要過新年了，大家心里多激動呀！大年三十的'那天早上，我姥姥準(zhǔn)備了很多東西，開始拜年。到了晚上，我們?nèi)胰硕几吒吲d興地吃年夜飯。吃完年飯，我和家人一起去新廣場看煙花，煙花五顏六色，讓我們眼花繚亂，真漂亮！
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”零點的鐘聲敲響了，難忘的一年過去了，新的一年開始了。我們歡呼著，共同祝愿春節(jié)好！
二年級作文 篇2
經(jīng)過十多天的努力學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了仰泳，感到非常自豪。
今天上午是我游泳初級班的最后一堂課。上完這節(jié)課，我就光榮＂畢業(yè)＂了。所以在最后一節(jié)課，我既歡呼雀躍又有些許留戀。剛開始來到這個泳池學(xué)習(xí)的點點滴滴的畫面不斷在我的腦海中涌現(xiàn)。
起初我們的王教練給我們制定了一套學(xué)習(xí)步驟，一要喜歡水；二要膽子放大，在水中時身體保持平直，頭看上方；三要雙腿上下蹬水。我們按照教練的指示一步步地學(xué)習(xí)，有了心里的踏實感，我不怕安全問題了，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我就漸漸地掌握了仰泳的技能。
從最初的'不諳水性到現(xiàn)在的如魚得水，我收獲很多。今天這節(jié)課也是我盼望已久的，我終于可以充分展示這些天的苦練成果。王教練看到我在泳池里輕松自如的游著，也深感欣慰。媽媽十分羨慕，也產(chǎn)生了想要學(xué)習(xí)游泳的念頭。
時光飛逝，最后一堂課即將接近尾聲，可是我依舊對這個游泳池戀戀不舍，于是我要求媽媽再給我報個提高班，媽媽欣然答應(yīng)了。
今天的我很有成就感，同時也明白了一個道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。
二年級作文 篇3
都是貪吃惹的禍
今天早上，天氣晴朗，媽媽帶我去河邊散步。
河邊有很多人在釣魚。我看到他們把釣到的小魚放進(jìn)魚網(wǎng)，然后扔回水中。我覺得十分奇怪，于是問媽媽：“媽媽，他們?yōu)槭裁匆研◆~放回網(wǎng)里？”
“因為大魚最喜歡吃面包渣和小魚。”媽媽微笑著說。
“哦，原來是這樣��！”我恍然大悟。
“那媽媽問你一個問題怎么樣？”
“好呀！好呀！是什么問題？”
“小魚又為什么會被釣上來？”
“因為它們想吃魚鉤上的食物！”我不假思索地說。
“沒錯！就是這個原因，小魚才會被抓起來的.，所以這是什么惹的禍？”
“貪吃！”我毫不猶豫地說。
對啊，這是多么痛的領(lǐng)悟！所以，我們可不能太貪吃，否則下場和那些小魚一樣。
二年級作文 篇4
從小到大我們都會接觸不同的人，每個人給我們留下的映像都會有所不同，而在這些人中留給我們映像最深刻的又會是誰呢？
在我們每一個人的心中都會有一個我們最敬佩的一個人，在我的心中我最敬佩的人就是叫我們數(shù)學(xué)的陳老師，在你的心中你最敬佩的人又會是誰那呢？
在我的心中我不僅僅是敬佩陳老師的知識，同時我還敬佩陳老師的為人，在學(xué)習(xí)上陳老師對我們很嚴(yán)格，每次在課堂上他都會對我們很嚴(yán)厲，從來就沒有人敢在他的課上講話玩鬧的，其實陳老師并沒有要求我們每一個人必須認(rèn)真聽課，陳老師只要求我們上課學(xué)不進(jìn)去的同學(xué)安安靜靜的不打擾他人學(xué)習(xí)就行了，但是如果你講話打擾他人學(xué)習(xí)的話，陳老師就會當(dāng)著全班人的面說你、罰你。
陳老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，同時在平時的'生活中關(guān)心著我們，記得又一次有為同學(xué)每次早飯到學(xué)校來上課，結(jié)果暈倒了，老師親自將暈倒同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，還自己買了些吃的送去給哪位暈倒的同學(xué)吃。
陳老師在學(xué)習(xí)上、生活中不斷地關(guān)心著我們，他以自己的行動來告訴我們他對我們的愛，在我的心中我最敬佩的人就是陳老師。
二年級作文 篇5
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們的樂園。我們的班級是快樂的大家庭。
我們的校園不大，但是布置的很美麗。走進(jìn)學(xué)校大門，看到的是方方正正的旗臺，每周一我們在這兒舉行升旗儀式。旗臺后面就是高大的教學(xué)樓，那是我們學(xué)習(xí)的'地方。
每到上課時，每間教室都會響起瑯瑯的讀書聲。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學(xué)們都睜著水靈靈的大眼睛聚精會神的看著黑板，我們的心隨著老師在知識的海洋里遨游。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們都興沖沖的跑出教室，來到操場：有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)扔沙包，還有的同學(xué)捉迷藏……操場成了歡樂的海洋。上課時間到了，我們依依不舍的離開操場，真想再玩兒一會兒。
校園生活真是太豐富了，這里是我們增長知識的地方，也是我們快樂成長的地方。我喜歡我們的校園。
二年級作文 篇6
以前我總是在電視上看到大將軍騎馬在戰(zhàn)場上威武雄壯的樣子，我也希望自己有一天也可以騎馬。今天陽光明媚，姐姐和我到香草世界游玩，終于見到了馬。馴馬師問我們要不要騎馬，我很爽快地答應(yīng) 了。我騎上一匹棗紅色的大馬，既興奮又緊張，馴馬師不停地安慰我，指導(dǎo)我怎樣做。
經(jīng)過以一段時間的`適應(yīng)，在馴馬師的陪同下，馴馬師讓馬兒慢慢地沿著場地的跑道走起來，我稍微放松下來。馴馬師問我要不要再快些，我害怕地點點頭，馴馬師大喊：“馬兒跑起來！”馬兒聽話地慢 跑起來，我感覺自己整個人要飛起來似的，太刺激了！
這真是一次難忘的經(jīng)歷啊，我希望下次騎的時候會比這次更有趣！
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