(精)小學(xué)三年級(jí)的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
在幽靜的原始森林里，有一眼清澈的泉，泉的四周種滿(mǎn)了美麗的花兒，一只漂亮的白兔住在泉的旁邊，洞口用一叢碧綠的草遮掩著，顯得十分隱蔽。
她是一名胡蘿卜推銷(xiāo)員，生活很富裕，她也特別愛(ài)炫耀，顯得同伴們都很暗淡無(wú)光，有一天她的伙伴們打了個(gè)電話給她，說(shuō)她中了一百萬(wàn)元大獎(jiǎng)，她高興極了，立即領(lǐng)了大獎(jiǎng)，在森林大道上東瞧瞧，西看看，選購(gòu)了一大堆化妝品、衣服、鞋子、飾物等等，該買(mǎi)的都買(mǎi)了，她就用剩下的錢(qián)裝修了房子，才對(duì)自己的生活滿(mǎn)意。
第二天，正好有個(gè)同學(xué)聚會(huì)，這只白兔就穿上最漂亮的裙子、鞋子，理了一個(gè)時(shí)尚的發(fā)形，又化了妝，再用那些金銀手飾把自己裝扮了一下，一身珠光寶氣的.來(lái)到了同學(xué)家。
大家一見(jiàn)面同學(xué)就說(shuō)：“混得不錯(cuò)嘛，一身珠光寶氣的�！�
這時(shí)白兔的愛(ài)炫耀的毛病又犯了，滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái)：“你們看我的發(fā)形，是到最著名的理發(fā)店理的，很時(shí)尚吧。我還告訴你們，我這亮晶晶的唇彩，花了四百多元才買(mǎi)來(lái)的呢，質(zhì)量、顏色都比你們的好，再看我這身裙子，是我花了高價(jià)從拍賣(mài)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的，這上面鑲著金條、銀鏈，掉著南非真鉆和紫水晶，你們有哪一個(gè)能有我這樣的裙子，都沒(méi)有過(guò)吧，我這高檔馬皮高跟鞋你們肯定也沒(méi)有，這是我從時(shí)裝展上買(mǎi)來(lái)的鞋子，真馬皮的，這不，上面還鑲著藍(lán)寶石呢！
我還帶了一些金銀首飾，很多的，要不要送你們一點(diǎn)，反正你們也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)�！�
她的同學(xué)雖然得到了她的金銀首飾，但還是覺(jué)得很不開(kāi)心，誰(shuí)叫她把自己炫耀得太厲害了。
同學(xué)聚會(huì)過(guò)后，雖然有許多她的朋友來(lái)向她要金銀首飾，衣服和鞋子，都說(shuō)她只送同學(xué)，不送朋友。她沒(méi)辦法，只好乖乖的送出了東要。
這加白兔可嘗到過(guò)度炫耀自己的苦頭了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我家有兩只虎皮鸚鵡，是從桂林的花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的，一只藍(lán)，一只綠。藍(lán)色的那只頭上的羽毛是白色的，背上的.羽毛是藍(lán)色而有黑色條紋的，腹部的羽毛是天藍(lán)的，尾巴是黑色中夾有一點(diǎn)兒藍(lán)色的，還有一雙肉色的小爪子。綠色的那只頭上的羽毛是黃色的，背上的羽毛是綠色的而有黑色條紋的，腹部的羽毛是淺綠的，尾巴絢麗多彩，也有一雙肉色的小爪子。藍(lán)色的是雄的，綠色的呢，當(dāng)然是雌的啦！
我家的虎皮鸚鵡真可愛(ài)，我給它們?nèi)×藘蓚�(gè)名字，一個(gè)叫小藍(lán)，一個(gè)叫小綠。小藍(lán)仗著自己是雄的，老是欺負(fù)小綠，每當(dāng)它欺負(fù)小綠的時(shí)候，我都來(lái)趕走它。慢慢的，它倆也“和平共處”了。
我愛(ài)我家的虎皮鸚鵡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)情不自禁地想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
星期六早上，爸爸媽媽帶我去長(zhǎng)沙兒童醫(yī)院檢查鼻子。媽媽帶我來(lái)到醫(yī)生面前，醫(yī)生接過(guò)病歷，讓我坐下來(lái)，打開(kāi)探照燈仔仔細(xì)細(xì)地查看我鼻子的里面，醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“你崽崽的鼻炎引起了哪些癥狀？”媽媽回答說(shuō)：“經(jīng)常流鼻血�！贬t(yī)生就說(shuō)：“因?yàn)榱鞅茄^(guò)多，要做一次血化驗(yàn)。”媽媽聽(tīng)了，心一下子緊張起來(lái)了。媽媽急忙帶我來(lái)到化驗(yàn)室，排隊(duì)抽血的只有幾個(gè)人，站在我前面的是一位小弟弟，他的奶奶抱著他，爺爺抓住他的`手。見(jiàn)他大吵大鬧，我就感覺(jué)更加可怕了，頭上滲出了汗珠，兩腿軟軟的。一眨眼就輪到我了，我坐在座位上，全身抖個(gè)不停，媽媽鼓勵(lì)我：“崽，一根針管扎進(jìn)你的血管，就像螞蟻夾了一下。”我深深地吸了一口冷氣，慢悠悠地把手伸進(jìn)窗口，護(hù)士在我手上綁上止血帶，再在我手上拍了幾下。媽媽叫我別看那個(gè)針管，我把頭藏進(jìn)了媽媽的懷里。一根針管扎進(jìn)了我的血管里。護(hù)士說(shuō)：“可以了�！边@次抽血，真的像螞蟻夾了一下，不那么疼，因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)是止痛藥。半小時(shí)后，化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，媽媽接過(guò)化驗(yàn)單，一字不漏地看了一遍，心才放下來(lái)。只見(jiàn)媽媽一路小跑，像中了獎(jiǎng)似的朝醫(yī)生辦公室跑去。
我看到媽媽跑去的背影，感覺(jué)鼻子酸酸的。媽媽?zhuān)覑?ài)您！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己夢(mèng)幻的生活，而我。都是一個(gè)人獨(dú)自走過(guò)來(lái)。
我每天都是一個(gè)人守著空空的大房子，我害怕，可是又能怎樣呢。父母常年在外，我從小就一個(gè)人住，每天放學(xué)回家，面對(duì)的就是冰冰的四面墻，常常畏縮在被子里默默哭泣。因?yàn)槲蚁竦玫綈?ài)，我需要愛(ài)。我也是孩子，我不想要與眾不同。每一天，我醒來(lái)，都是匆匆忙忙的跑去，回來(lái)自己、。我的生活每天都這樣上演著，一直延續(xù)著……
原本以為我的生活會(huì)因此而更加精彩，可是……
我不奢求什么榮華富貴，我只想要一個(gè)簡(jiǎn)單而溫暖的'生活，我要做個(gè)平凡的我。我們都輸給了堅(jiān)持，輸給了信念，因?yàn)槲覀兒ε露斓暮�，而不愿意享受冬天的快�?lè)；因?yàn)楹ε伦詈蟮乃劳�，而不愿意�?jiān)持登上最后的頂峰。為什么不能樂(lè)觀積極的面對(duì)呢，也許現(xiàn)在正在面臨著空前的苦難，可是在這之后將是幸福與快了，也許現(xiàn)在是暴風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后又會(huì)看到彩虹。所以這也是平凡的一種吧，我會(huì)更加努力，每天上一個(gè)臺(tái)階，最終翱翔在屬于我的藍(lán)天上，自由的翱翔。
當(dāng)一想到要離開(kāi)我的學(xué)校、我的同學(xué)、我的老師，我的心就快要碎了。也許老師說(shuō)得對(duì)：天下沒(méi)有不散的宴席！老天爺，你為什么這么無(wú)情無(wú)義，這么愛(ài)捉弄人，讓我們歡喜地相聚，又讓我們悲痛地分開(kāi)。也許，我無(wú)法與命運(yùn)抵抗，也沒(méi)有人能幫我消除這個(gè)煩惱。還有幾天，就要離開(kāi)這個(gè)讓我萬(wàn)分不想離開(kāi)的地方。但離開(kāi)終究要離開(kāi)，于是我重新跑到昔日游戲的地方——操場(chǎng)，我在跑道上一邊漫步，一邊回味著以前的生活；我還跑到教學(xué)樓前沿著樓梯拾級(jí)而上，來(lái)到往日與伙伴一起學(xué)習(xí)，一起討論的教室；走到電腦房旁，不禁回想起以前坐在電腦前玩游戲時(shí)那驚險(xiǎn)、刺激的鏡頭；……
晚上，熄燈休息時(shí)，我反復(fù)地想為什么會(huì)有這樣的煩惱，也許是我太愛(ài)這所學(xué)校，太愛(ài)我的老師，太愛(ài)我的同學(xué)了吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
生活中，處處都會(huì)有誤會(huì)產(chǎn)生，而誤會(huì)，往往導(dǎo)致遺憾永存。讀《同桌的你》有感，同桌的你讀后感還記得你寫(xiě)的她，活潑可愛(ài)，你寫(xiě)的她，不就是我的同桌。
有一次，老師要我們?cè)诿佬g(shù)本上畫(huà)一幅畫(huà)，在下課前必須完成。我翻遍了書(shū)包，就是找不到我的美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急得不知道怎么辦的'時(shí)候，一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“小紅，給你！”我轉(zhuǎn)頭一看，是小梅呀！她正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了，我感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你真是雪中送炭��！”我連忙在本上畫(huà)了起來(lái)，那是我畫(huà)的最認(rèn)真最好的一幅畫(huà)了。
還有一次，你的鋼筆不見(jiàn)了，碰巧她有一個(gè)一模一樣的，你誤會(huì)了她，等到發(fā)現(xiàn)你的鋼筆在媽媽那時(shí)，你已經(jīng)來(lái)不及向她道歉，轉(zhuǎn)角處只留下那一個(gè)孤單高傲的背影。此后她就轉(zhuǎn)學(xué)了，消失在你的腦海里，偶爾涌出你們?cè)谝黄鹜骠[的畫(huà)面，可又轉(zhuǎn)瞬即逝，捕捉不到，而那唯一刻骨銘心的也就是那次的誤會(huì)把。
朋友啊，好朋友之間不就是靠互相信任的嗎？當(dāng)你質(zhì)疑她的時(shí)候，應(yīng)該仔細(xì)想想與她在一起的日子，她會(huì)是那種人嗎？
不！我們必須互相信任，絕不要產(chǎn)生誤會(huì)，遺憾永存。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
記憶隨著歲月慢慢流去，銘記在我心頭的也只有那件事了：
那個(gè)冬天的清晨，大概六點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我還懶洋洋的躺在床上，突然想起一陣“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我卻不理不睬：偏偏要在這時(shí)候來(lái)…算了，不管了，可是敲門(mén)聲依然不亢不卑的響著，誒喲，我轉(zhuǎn)了個(gè)身，用被子捂住耳朵，朝著對(duì)面門(mén)大喊一聲：“媽?zhuān)闳ラ_(kāi)！”媽媽衣冠不整的`去開(kāi)門(mén)了，但此時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有睡意了，于是聆聽(tīng)著門(mén)口的對(duì)話：
“…誒，外面天那么冷，進(jìn)來(lái)坐坐吧�！�
“呵呵，不用了。”
這聲音我一聽(tīng)就是爺爺?shù)�，這時(shí)我聽(tīng)到了不情愿的腳步聲，是媽媽想拉爺爺進(jìn)來(lái)坐，爺爺?shù)姆纯梗蚁蛲馔送�，爺爺一身皮襖，帶著手套，連呼出去的氣都是冒著一團(tuán)團(tuán)“白煙”的，我看到桌子上放著大餅油條和豆?jié){，我知道了，爺爺大老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)就是為了給我買(mǎi)早餐。
“孫女呢，還在睡覺(jué)嗎？”爺爺朝我的房間望去，我連忙躺下。
“還在睡覺(jué)呢，您也來(lái)的太早了�！眿寢尩幕卮�。
“沒(méi)關(guān)系，這怎么算早呢，騎騎自行車(chē)過(guò)來(lái)運(yùn)動(dòng)也好。”爺爺在向自己冰冷的手呵氣，搓手。
“那…我先走了，就不打擾你們了。”爺爺打開(kāi)門(mén)，邁著步子走了出去，聽(tīng)到媽媽關(guān)門(mén)的聲音，我也輕輕的閉上了眼睛。
這件事，終究落入回憶的書(shū)頁(yè)，做這場(chǎng)感動(dòng)的書(shū)簽，這個(gè)為我送早餐的人，是我的爺爺。
我的淚劃過(guò)臉頰，淹沒(méi)在記憶中。
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