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六年級的作文300字8篇[精華]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在廣東省西部的一個海濱城市——湛江市。湛江靠海,能經(jīng)常吃到各種美味的海魚。
聽爺爺奶奶說,以前,湛江的海水非常的藍,也很干凈,隨著周圍的工廠慢慢多起來,靠近城市的海水就變了顏色,也多出一些怪怪的味道。爺爺奶奶家樓下有一條河,河床上已經(jīng)積了厚厚的淤泥,河兩旁的還有的居民把垃圾直接倒進河里。每到夏天,即使是在10樓,你也都能聞到河水里的臭味。
幾年前的一個夏天,我到海邊去玩?墒,一到海邊,看到那水面上冒著的.一片片白泡沫,我就開始感到很惡心,一點兒下水的念頭都沒有了。最后,我只在海邊玩了一會兒沙子就回家了。
不過前次回去湛江,我看到城市的道路干凈了很多,綠樹業(yè)多了很多,再去到海邊,又能看見藍藍的海水了,我和爸爸還一起在海里打起了“水戰(zhàn)”呢。爺爺奶奶家樓下的小河,雖然還有淤泥,可是已經(jīng)有工人定期去清理了。
我希望政府能再更多的關(guān)注和管理這里的環(huán)境,也希望生活在這兒的人們也能自覺愛護和保護環(huán)境,不再亂扔垃圾,亂排污水。真希望能早日見到爺爺奶奶描述的以前那個美麗的湛江:清清的河水淌淌流進藍藍的大海,海邊有更多的戲水歡笑聲。
六年級的作文300字 篇2
我經(jīng)常幫助別人,相反,我?guī)椭鷦e人,別人也會幫助我,愛的傳遞給人留下溫暖的記憶。
那是兩個月前的一天,我們班有位名叫張載炎的同學,他的`語文書沒帶,下節(jié)就是語文課了,他很著急。我看到他那樣,便跑了出去。兩分鐘后,我跑了回來,手里拿了一本剛借到的語文書,遞給了他。他感動地對我說:“陳小功,你的恩情我永遠不會忘記,謝謝你!”
沒過幾天,我的筆袋不知被誰給碰到地上了,里面的筆全都散落開了。于是,很多的同學都來幫助我找筆,找的連下課的時間都忘了。他們把筆送到我的手中,還關(guān)心的問我有沒有少什么筆。我數(shù)了數(shù),九支正好。我連忙對他們說:“謝謝!謝謝!”他們說:“不用謝,你之前經(jīng)常幫助我們,這些都是我們應(yīng)該做的。互相幫助,才是好朋友嘛!”
還有一次,我們月考,我那天竟然沒有帶筆。這時,我的同桌錢余熱情的把一支筆遞給了我,他說:“有人在我困難的時候幫助了我,現(xiàn)在,你遇到困難我也應(yīng)該幫助你,讓我們都成為互相幫助的好同學!”我激動地流下了感激的淚水,心里感到很溫暖。
是呀!人人為我,我為人人。我們一定要學會去幫助別人,只有互相幫助,互相關(guān)愛,我們的世界才會變得更加美好!
六年級的作文300字 篇3
爸爸去北京時,特意為我?guī)Щ亓宋易钕胍臇|西——《四庫全書》。
這本書共有四大類:字詞庫、語庫、文庫、資料庫。還配有一片光碟,一張上網(wǎng)會員卡,會員卡里面有200元,它只可以在網(wǎng)上用,不能拿現(xiàn)金,它可以用來玩游戲或在網(wǎng)上學習,其中字詞庫分為三個小部分:語音、同義詞、反義詞。語庫分為五個小部分:成語故事、常用諺語、歇后語、名言警句、句子相關(guān)知識。文庫分為八個小部分:童話、寓言、神話故事、民間故事、古詩、中外詩歌、童謠、現(xiàn)代文。資料庫就分為五個小部分:作家簡介、作品簡介、文學形象、新課標作文、附錄。
我最喜愛《四庫全書》里的民間故事,因為里面的故事塑造了一系列能工巧匠、機智人物、巧女巧婦、愛國英雄等生動而崇高的藝術(shù)形象,贊美了勤勞勇敢、正直善良的`道德品質(zhì),鞭笞懶惰、自私、貪臟枉法、賣國求榮等卑鄙行為。
這本書讓我更深刻地了解到許多知識,懂得了許多道理,更使我開闊了眼界。
六年級的作文300字 篇4
六年以來,我收獲的喜悅數(shù)也數(shù)不清,今天,我就來說一下我的喜悅。
一年級時,我就增加了許多好習慣,我變的特別好問“太陽為什么是圓的,我的手是怎么變大的”這些問題常常會讓我傷腦筋,有時候問得爸爸媽媽也答不上來,在那時,我就感覺自己比爸爸媽媽還要有學問。
記得有一次,我聽見爸爸對媽媽說:“孩子的衣服都小了,該買幾件了!甭犃诉@句話,我的腦袋里不禁閃過一個念頭:“衣服怎么會變小呢?是衣服變了還是我變了?”我急忙跑到媽媽那兒,望著媽媽,疑惑不解地問:“我的衣服怎么會變小呢?”媽媽聽了笑得前俯后仰,而我卻在一旁不解地發(fā)呆,過了一會,媽媽笑著說:“傻孩子,那是因為你的'身體隨著年齡長大了,而不是衣服變小了!”我聽了,皺著的眉頭舒展開了,又一蹦一跳地去玩了。
怎么,解決完自己問題的快樂,難道算不上是喜悅嗎?
如今,我們已是六年級的學生了,現(xiàn)在面臨的問題就是升學考試,所以說如果自己的分數(shù)到了分數(shù)線的話那也應(yīng)該是一種喜悅吧!所以說,那個喜悅的高峰正在等待我們攀爬!
生活中的喜悅數(shù)之不盡,現(xiàn)在就讓我們向另一個喜悅前進吧!
六年級的作文300字 篇5
我有許多好朋友,但是印象最深的是我的好朋友——唐珍!
她圓圓的小臉,兩條濃濃的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛;高高的鼻子下有著一雙能說會道的小嘴!她喜歡穿一身潔白的衣服,遠看像一個天使!她這個人心腸很好,還樂與助人。
有一次,我和唐珍約好一起去玩,我們一起玩的高興,忽然幾聲雷嚇了我們一跳,我們便往回跑,沒跑多遠就下起了傾盆大雨,她見這幅場景,馬上脫下自己的'上衣給我躲,她卻自己走回家了,我望著她那身影,臉不覺地紅了。第二天聽她媽媽說她病了。
還有一次,我家剛出生的小貓爬上樹下不來了,我們一家都急的像熱鍋上的螞蟻,我們一邊在樹下安撫小貓,一邊想著辦法解救小貓。小貓也害怕得發(fā)抖。唐珍剛好路過。她問:“怎么了?”我說:“都怪那只狗,追著我的小貓不放,我家的小貓一著急爬上樹上就下不來了!碧普渎犃T馬上脫了上衣爬上樹,我在下面喊道:“你小心。 苯K于,我的小貓成功地解救下來了。我抱著小貓正要向唐珍道謝,她卻不知去向了。
瞧!我這位朋友怎么樣?
六年級的作文300字 篇6
家風就是家規(guī),每一個家都需要良好的家風,良好的家風可以讓孩子健康地成長,可以讓一個家庭充滿幸福,可以將一家人的素質(zhì)提高。
在我做作業(yè)的時候,媽媽總是告訴我:“你要先快點做完作業(yè),不要先做別的。作業(yè)第一!庇谑,我通常做作業(yè)的速度都很快,大多吃晚飯前就做完了,之后我就可以毫無壓力地看書、畫畫了。
在我洗手的時候,媽媽總會對我們說:“洗好手之后,一定要把手擦干凈,不要把水滴到桌子上或者是地上! 媽媽一直說一直說,我們養(yǎng)成了好習慣,家里也干凈了許多:地面上不會有時出現(xiàn)臟臟的水漬,桌子上也少了許多不干凈的污漬。
在媽媽拖地的時候,媽媽總是叫我和姐姐去把鞋底洗干凈,這樣,在我們走動的時候,就不會把我們鞋底的灰塵帶到已經(jīng)拖干凈的地面上了。
媽媽不但注重家里的衛(wèi)生,更注重我們的行為習慣。
在吃飯的時候,媽媽告訴我:“不要把衣服靠在桌子上!痹谒X的時候,媽媽對我說:“不要抱著枕頭睡覺!痹谒⒀赖'時候,媽媽告訴我:“要刷牙三分鐘以上!痹诖┮碌臅r候,媽媽說:“一定要保持衣服的整潔。”
在家規(guī)、家風的陪伴下,我成長著……
六年級的作文300字 篇7
她,身材勻稱,長長的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛,眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼,眼睛下面是一只小鼻子……這到底是誰呀?你不知道嗎,這就是我的班主任——張班主任。
張班主任是一個和藹可親的人,有一次上體育課,一位同學被馬蜂蜇了,張班主任看到了,又是找藥,又是送她去醫(yī)院,直到醫(yī)生說沒事,張班主任才松了一口氣。還有一次,一個一二年級的小同學被他后面同學的鉛筆劃傷了胳膊,盡管不是我們班的學生,她還是認真的提著那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學止血。
張班主任除了教我們書本上的東西,還叫我們一些書本上沒有的知識和做人的`道理。
班主任,是知識的傳播者,她讓我們養(yǎng)成了很多好習慣,班主任,就是我們的第二個媽媽!
六年級的作文300字 篇8
我的朋友有許多,可是我覺得最好的朋友就很少,比如說我,我最好的還是——李世鵬。
他的身高和我差不多,一對烏黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛,鼻子下面有一張能說會道的嘴。他的面貌雖然不怎么樣,但心地卻是那么的'善良,心里總是那么為的別人著想。
有一次,我們班有一個同學不小心摔倒了,李世鵬把她扶起來,背到教室,然后用衛(wèi)生紙蘸了一點水把手臂上傷口旁的臟東西擦掉,擦完后,李世鵬也不去操場跟陳明濤玩,而是陪著那位同學。
還有一次,剛好是期末考試的那一天,顧老師讓我們把考試用的東西拿出來,我把文具盒、改正液等一些學習用品拿出來,坐翻右找,就是沒有找到我的圓規(guī),可能是今早來的時候忘記帶了,怎么辦呀?我急得跺起了腳,坐在我后面的李世鵬說:“韋舉宬,你怎么了呀?”我說:“都怪我,今早忘記帶圓規(guī)!蔽覄傉f完,李世鵬就到座位上把他的圓規(guī)借給了我,我問他:“那你呢?”李世鵬說:“沒關(guān)系,我還有!
考完試我回到家里,獨自一人坐在電腦旁,凝視著這把特別的圓規(guī),心久久不能靜下來。
這就是我最好的朋友,一個熱愛幫助別人的朋友,以后的我,要學習他的精神,做一個樂于助人的人。
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