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二年級(jí)作文300字

時(shí)間:2024-12-27 11:50:17 二年級(jí) 我要投稿
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二年級(jí)作文300字合集(5篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字合集(5篇)

二年級(jí)作文300字 篇1

  我有一個(gè)漂亮的書包,它是媽媽在我上一年級(jí)的時(shí)候送給我的,它已經(jīng)陪伴我兩年了,我很喜歡它。

  我的書包是紫白相間顏色,正面有個(gè)漂亮的凱啼貓的圖案,看上去非常醒目�?蓯鄣膭P啼貓永遠(yuǎn)保持者微微笑的'表情,好像在對(duì)我說:“你一定要好好學(xué)習(xí)呀”!

  我的書包是長方形,一共分三層。最外面的一層最小。別看它小,作用可不小呢。我把學(xué)校下發(fā)的通知裝進(jìn)這小隔層里帶給媽媽,媽媽閱讀完簽了字,我再帶老師。中間一層稍大一些,這一層里裝滿了媽媽的愛,有媽媽給我準(zhǔn)備的我最喜歡吃的水果,午飯后除了自己吃還可以跟同學(xué)們一起分享。有帶有卡通圖案的小紙巾、有帶有淡淡香味的濕紙巾、偶爾還會(huì)給我裝一些零食呢!最里面的一層是空間最大的一層也是最重要的一層。里面每天都放著我的所有要用到的書、作業(yè)本、鉛筆盒、當(dāng)然更少不了放一本自己喜歡的課外書。

  每天上學(xué)之前,我都會(huì)把書包整理的一遍,為一天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。上課時(shí)它陪我一起聽課,一起學(xué)習(xí)。放學(xué)后回到家里,它陪我一起寫作業(yè),一起復(fù)習(xí)、一起預(yù)習(xí)。我喜歡我的書包,不僅是它外觀漂亮,而且還是用。它更像我的好朋友陪我一起長大。

  漂亮的書包我愛你!

二年級(jí)作文300字 篇2

  在我二年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買了一雙黃白相間的溜冰鞋,還有一套護(hù)具,我十分喜歡。

  從那時(shí)起,我就開始自己在家里自己學(xué),起初,我扶著沙發(fā)、茶幾一點(diǎn)點(diǎn)向前滑,不敢不扶東西滑,生害怕摔倒,去外面滑也要爸爸媽媽扶著。漸漸地,我膽子大了起來,開始學(xué)習(xí)自己不扶東西滑冰,這之間,媽媽也曾想給我請(qǐng)個(gè)溜冰教練,我一口回絕了,“我自己能行!”,當(dāng)時(shí)我這樣對(duì)媽媽說。就憑著這股勁,我滑冰越來越熟練了,于是我開始學(xué)習(xí)花樣溜冰,那時(shí)我三年級(jí)。

  在學(xué)溜冰的過程中,我嘗盡了酸甜苦辣咸,摔倒也是家常便飯,但我知道,從哪跌倒就從那爬起來。

  四年級(jí)的`時(shí)候,我溜冰越來越熟練了,脫離了護(hù)具。我還記得有一次,我在體育場溜冰,沒有帶護(hù)具,結(jié)果由于滑的太快,摔倒了頭,當(dāng)時(shí),我疼痛難忍,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),但沒哭出來,從那以后。我還是照樣溜冰,沒有因?yàn)槟且淮蔚乃さ苟艞墐赡甑呐�,就這樣,我的溜冰技術(shù)已經(jīng)十分熟練了。

  通過學(xué)溜冰,也讓我學(xué)到了許許多多的道理,我們想要干好一件事,就一定不能半途而廢,只有堅(jiān)持才能成功!學(xué)溜冰就告訴了我這些。

二年級(jí)作文300字 篇3

  今天,我們要去拔蘿卜了,你知道怎么在教室里拔蘿卜嗎?我?guī)闳グ我淮闻c眾不同的蘿卜吧!

  規(guī)則是這樣的:兩人一組,其中一人當(dāng)蘿卜坐在地上,另一個(gè)人當(dāng)拔蘿卜的人。拔蘿卜的人用手拽著蘿卜的手把蘿卜從地里拔起來。拔蘿卜的人不能用和去碰蘿卜的`其它部位。

  葉老師剛剛說完游戲規(guī)則,大家紛紛把手舉起來,余見智自告奮勇要當(dāng)蘿卜。肖昌睿當(dāng)了拔蘿卜的人。余見智胸有成竹,好像在說:別看我小小個(gè),力氣可大了呢!肖昌睿自信滿滿地好像在說:不管你有多大力氣,我會(huì)用盡一切辦法,拔你拔起來的。余見智一屁股坐在地上,葉老師說:三、二、一,開始。蘿卜使勁往后躺,根本拉不起來。第一輪蘿卜勝,拔的人找來了幫手,兩人商量,一人一只手,把蘿卜拔起來了。

  一轉(zhuǎn)眼下課了,但大家還在剛剛的歡聲笑語中。

二年級(jí)作文300字 篇4

  早上,天氣晴朗,空氣新鮮,陽光明媚,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。小鳥嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準(zhǔn)備到山坡上植樹。 我和同學(xué)們來到山坡上,只看見一棵孤零零的老樹。我想:多好的土地呀!怎么能浪費(fèi)呢?我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵,過了二十多年,它們長大了,成了樹林,那該多好呀! 山坡上紅旗招展,擺開了植樹造林的好戰(zhàn)場。

  有的.高高地舉起鐵鍬,用力地挖坑;有的去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹;有的飛快地從小河邊打來水;還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來勁呀!你看那邊的同學(xué)也不休息,他們埋頭苦干,好像要把山坡變成樹林似的。這邊的女同學(xué)穿著五顏六色的衣服,干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng),小臉蛋紅通通的,額頭的汗水像珍珠。 瞧!那女同學(xué)把小樹扶直,班長用鏟子把樹坑填滿,用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里,水一下就滲透到了樹根,小樹喝飽了水,點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說:“我長大了會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩的�!� 植樹的任務(wù)完成了,我回頭一望,看見一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹威武地站著。微風(fēng)吹來,小樹搖頭晃腦,好像在笑。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“小朋友,你們真行!”我們看了這一切,心里很高興。

二年級(jí)作文300字 篇5

  今天我們做手工,主題是花與花瓶。我要準(zhǔn)備的材料有:8K大卡紙、縐紙、彩紙。工具有:剪刀、膠水等。

  開始做手工了。老師讓我們先做花瓶。我們先把彩紙對(duì)折,在彩紙上畫花瓶的輪廓,然后再畫上花瓶的花紋。老師告訴我們,剪花瓶的時(shí)候先剪花瓶里面的花紋,再剪輪廓。我先把要剪掉部分涂上顏色,做好標(biāo)記,再把紙對(duì)折,在要剪的`部分中間先剪一刀,再沿著破口把涂色的部分都剪掉,剪完花紋后再沿著外輪廓把花瓶從彩紙上剪下來,最后粘在8K紙上,這樣花瓶就做好了。

  下一步做花莖。我先把縐紙拉長,再把縐紙剪成四段,然后把縐紙一條條地搓成麻繩狀,最后分別將四條麻繩狀的縐紙以不同的形態(tài)粘在8K卡紙上,表現(xiàn)出了花莖生長的不同姿態(tài)。

  最后一步是做花朵。把彩色紙對(duì)折三次,在彩紙上畫一個(gè)像房子形狀的圖形再剪下來,這樣就有了6片花瓣。花瓣的一頭尖尖的,我用鉛筆把它卷到整個(gè)花瓣的三分之一處,讓我的花瓣看起來更有立體感。接著把花瓣一個(gè)個(gè)粘在花莖上,再剪一個(gè)圓形粘在花朵中心,一朵漂亮的玫瑰花就完成了。其余的花朵也是按照這樣的方法。

  完工了,漂亮的花瓶里插滿了五顏六色的玫瑰花,好看極了!我對(duì)自己的作品非常滿意!

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二年級(jí)作文300字合集(5篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字合集(5篇)

二年級(jí)作文300字 篇1

  我有一個(gè)漂亮的書包,它是媽媽在我上一年級(jí)的時(shí)候送給我的,它已經(jīng)陪伴我兩年了,我很喜歡它。

  我的書包是紫白相間顏色,正面有個(gè)漂亮的凱啼貓的圖案,看上去非常醒目�?蓯鄣膭P啼貓永遠(yuǎn)保持者微微笑的'表情,好像在對(duì)我說:“你一定要好好學(xué)習(xí)呀”!

  我的書包是長方形,一共分三層。最外面的一層最小。別看它小,作用可不小呢。我把學(xué)校下發(fā)的通知裝進(jìn)這小隔層里帶給媽媽,媽媽閱讀完簽了字,我再帶老師。中間一層稍大一些,這一層里裝滿了媽媽的愛,有媽媽給我準(zhǔn)備的我最喜歡吃的水果,午飯后除了自己吃還可以跟同學(xué)們一起分享。有帶有卡通圖案的小紙巾、有帶有淡淡香味的濕紙巾、偶爾還會(huì)給我裝一些零食呢!最里面的一層是空間最大的一層也是最重要的一層。里面每天都放著我的所有要用到的書、作業(yè)本、鉛筆盒、當(dāng)然更少不了放一本自己喜歡的課外書。

  每天上學(xué)之前,我都會(huì)把書包整理的一遍,為一天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。上課時(shí)它陪我一起聽課,一起學(xué)習(xí)。放學(xué)后回到家里,它陪我一起寫作業(yè),一起復(fù)習(xí)、一起預(yù)習(xí)。我喜歡我的書包,不僅是它外觀漂亮,而且還是用。它更像我的好朋友陪我一起長大。

  漂亮的書包我愛你!

二年級(jí)作文300字 篇2

  在我二年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買了一雙黃白相間的溜冰鞋,還有一套護(hù)具,我十分喜歡。

  從那時(shí)起,我就開始自己在家里自己學(xué),起初,我扶著沙發(fā)、茶幾一點(diǎn)點(diǎn)向前滑,不敢不扶東西滑,生害怕摔倒,去外面滑也要爸爸媽媽扶著。漸漸地,我膽子大了起來,開始學(xué)習(xí)自己不扶東西滑冰,這之間,媽媽也曾想給我請(qǐng)個(gè)溜冰教練,我一口回絕了,“我自己能行!”,當(dāng)時(shí)我這樣對(duì)媽媽說。就憑著這股勁,我滑冰越來越熟練了,于是我開始學(xué)習(xí)花樣溜冰,那時(shí)我三年級(jí)。

  在學(xué)溜冰的過程中,我嘗盡了酸甜苦辣咸,摔倒也是家常便飯,但我知道,從哪跌倒就從那爬起來。

  四年級(jí)的`時(shí)候,我溜冰越來越熟練了,脫離了護(hù)具。我還記得有一次,我在體育場溜冰,沒有帶護(hù)具,結(jié)果由于滑的太快,摔倒了頭,當(dāng)時(shí),我疼痛難忍,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),但沒哭出來,從那以后。我還是照樣溜冰,沒有因?yàn)槟且淮蔚乃さ苟艞墐赡甑呐�,就這樣,我的溜冰技術(shù)已經(jīng)十分熟練了。

  通過學(xué)溜冰,也讓我學(xué)到了許許多多的道理,我們想要干好一件事,就一定不能半途而廢,只有堅(jiān)持才能成功!學(xué)溜冰就告訴了我這些。

二年級(jí)作文300字 篇3

  今天,我們要去拔蘿卜了,你知道怎么在教室里拔蘿卜嗎?我?guī)闳グ我淮闻c眾不同的蘿卜吧!

  規(guī)則是這樣的:兩人一組,其中一人當(dāng)蘿卜坐在地上,另一個(gè)人當(dāng)拔蘿卜的人。拔蘿卜的人用手拽著蘿卜的手把蘿卜從地里拔起來。拔蘿卜的人不能用和去碰蘿卜的`其它部位。

  葉老師剛剛說完游戲規(guī)則,大家紛紛把手舉起來,余見智自告奮勇要當(dāng)蘿卜。肖昌睿當(dāng)了拔蘿卜的人。余見智胸有成竹,好像在說:別看我小小個(gè),力氣可大了呢!肖昌睿自信滿滿地好像在說:不管你有多大力氣,我會(huì)用盡一切辦法,拔你拔起來的。余見智一屁股坐在地上,葉老師說:三、二、一,開始。蘿卜使勁往后躺,根本拉不起來。第一輪蘿卜勝,拔的人找來了幫手,兩人商量,一人一只手,把蘿卜拔起來了。

  一轉(zhuǎn)眼下課了,但大家還在剛剛的歡聲笑語中。

二年級(jí)作文300字 篇4

  早上,天氣晴朗,空氣新鮮,陽光明媚,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。小鳥嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準(zhǔn)備到山坡上植樹。 我和同學(xué)們來到山坡上,只看見一棵孤零零的老樹。我想:多好的土地呀!怎么能浪費(fèi)呢?我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵,過了二十多年,它們長大了,成了樹林,那該多好呀! 山坡上紅旗招展,擺開了植樹造林的好戰(zhàn)場。

  有的.高高地舉起鐵鍬,用力地挖坑;有的去好遠(yuǎn)的地方運(yùn)小樹;有的飛快地從小河邊打來水;還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來勁呀!你看那邊的同學(xué)也不休息,他們埋頭苦干,好像要把山坡變成樹林似的。這邊的女同學(xué)穿著五顏六色的衣服,干得也很帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動(dòng),小臉蛋紅通通的,額頭的汗水像珍珠。 瞧!那女同學(xué)把小樹扶直,班長用鏟子把樹坑填滿,用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進(jìn)土里,水一下就滲透到了樹根,小樹喝飽了水,點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說:“我長大了會(huì)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩的�!� 植樹的任務(wù)完成了,我回頭一望,看見一排排、一隊(duì)隊(duì)、一片片的小樹威武地站著。微風(fēng)吹來,小樹搖頭晃腦,好像在笑。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“小朋友,你們真行!”我們看了這一切,心里很高興。

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  開始做手工了。老師讓我們先做花瓶。我們先把彩紙對(duì)折,在彩紙上畫花瓶的輪廓,然后再畫上花瓶的花紋。老師告訴我們,剪花瓶的時(shí)候先剪花瓶里面的花紋,再剪輪廓。我先把要剪掉部分涂上顏色,做好標(biāo)記,再把紙對(duì)折,在要剪的`部分中間先剪一刀,再沿著破口把涂色的部分都剪掉,剪完花紋后再沿著外輪廓把花瓶從彩紙上剪下來,最后粘在8K紙上,這樣花瓶就做好了。

  下一步做花莖。我先把縐紙拉長,再把縐紙剪成四段,然后把縐紙一條條地搓成麻繩狀,最后分別將四條麻繩狀的縐紙以不同的形態(tài)粘在8K卡紙上,表現(xiàn)出了花莖生長的不同姿態(tài)。

  最后一步是做花朵。把彩色紙對(duì)折三次,在彩紙上畫一個(gè)像房子形狀的圖形再剪下來,這樣就有了6片花瓣。花瓣的一頭尖尖的,我用鉛筆把它卷到整個(gè)花瓣的三分之一處,讓我的花瓣看起來更有立體感。接著把花瓣一個(gè)個(gè)粘在花莖上,再剪一個(gè)圓形粘在花朵中心,一朵漂亮的玫瑰花就完成了。其余的花朵也是按照這樣的方法。

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