六年級年的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
兔子經(jīng)過和烏龜?shù)膸状屋^量，都是以失敗告終，從此它刻苦練習(xí)長跑，考入了長跑學(xué)校。
一進長跑學(xué)校，無意中看見了烏龜，它看見烏龜身上貼著“教練”二字，它心情就像一團怒火熊熊燃燒，從此，它廢寢忘食地練習(xí)長跑，睡眠一天比一天少。
它覺得自己跑步的速度越來越快，有一天，它到烏龜?shù)姆块g，對它說：“你是教練，我要超過你�！睘觚敐M不在意地說：“你還想和我比，你夠格嗎？”兔子聽了像要把烏龜撕碎了似的。
它們開始比賽了，結(jié)果兔子又輸了，它就一直哭，哭得昏天黑地，幾天不吃不喝，做夢都贏了烏龜，還半夜起來哈哈大笑。
就這樣，它又哭又笑，慢慢地它眼睛變紅了，它去問過醫(yī)生，醫(yī)生說：“你這種病治不好了，是受刺激造成的�！�
從此，兔子的紅眼睛就一代又一代地遺傳下來了，那里面滿含著深深的`無奈呀！
六年級年的作文 篇2
這天，我看了法布爾的《昆蟲記》，有一章是描寫蝗蟲的。法布爾說，蝗蟲長大需要蛻皮。這使我對蝗蟲產(chǎn)生了興趣，于是，我捉了一些蝗蟲來養(yǎng)。
這些蝗蟲很小，還沒有長大，最小的有一厘米長，最大的也只有一點五厘米長。我為它們準(zhǔn)備了一個房間——開了天窗的盒子，天窗使用透明塑料制成，這樣可以更好地觀察它們的活動。盒子里裝一些草葉作為它們的食物。我發(fā)現(xiàn)，蝗蟲的食量很大，我的盒子里有大約十五六只蝗蟲，給它們放進一把草葉，第二天早晨就差不多沒有了，留下大量的蝗蟲糞便。而且當(dāng)我又放進草葉的時候，它們又開始用它們的`小牙齒咔嚓咔嚓地啃起來。
蝗蟲吃東西時很有趣。它們有時用兩只前爪抓起草葉肯，啃得一圈兒一圈兒地全是小口口，別看它們牙齒小，吃得可快呢！這也許是農(nóng)民痛恨它的原因吧，因為它們老是吃莊稼。
蝗蟲可以跳得很高，這要歸功于它的后腿�；认x的后腿很粗壯，上面還有葉脈狀的紋路。如果你和它的臉正面相對的話，就會發(fā)現(xiàn)這個小動物長得可笑極了，兩只大眼睛呈倒八字，像個對對眼兒。
不過最有趣的還是蝗蟲蛻皮。我養(yǎng)的蝗蟲中有五只蛻了皮。可是很遺憾，我沒有看到它們蛻皮時的情形，但是我看到了它們剛剛蛻完皮的樣子。這時候它們還很弱，不能快跑也不能跳。它的爪子很細，是幾近透明的樣子，還不能牢牢地抓住東西，因為它們太軟了。有幾只大一點的蝗蟲，蛻完皮后已經(jīng)接近成蟲的形態(tài)了�？窗桑∷卣归_一簇花一樣的東西，那是它的翅膀�；认x的翅膀這時是卷曲著的，是青翠如玉的淡綠。蛻完皮后的蝗蟲皮膚顏色還很淺淡，像它的翅膀一樣。漸漸地，翅膀就要展開，展開到一半時，小蝗蟲也有些等不及了，它有時會讓自己的翅膀慢慢撲幾下，以便它展開。到后來，翅膀終于完全展開了，它用自己的后腿梳理著翅膀，讓它在背部的兩側(cè)鋪直。就這樣一直等待，等待自己的翅膀變硬。過了大約幾十分鐘，蝗蟲翅膀上的脈絡(luò)變成了焦黃色或淡綠色，最后成為了焦土色或草綠色，這時候，它的身體也變成了和翅膀一樣的顏色。
我拿蝗蟲蛻下來的皮和它的身體作比較，竟發(fā)現(xiàn)蝗蟲要比自己蛻下的皮大許多。它的腿也要修長很多。最令我驚訝的是，它的腿最喜出只有一毫米那么細，是怎么從舊皮中脫出來的呢？我百思不得其解。看來蝗蟲真有特殊的本領(lǐng)呀！
我覺得蝗蟲也挺可愛呢！你說呢？
六年級年的作文 篇3
進入六年級的生活，每天都是充滿斗志，充滿激情的。與往常四五年級的生活是不一樣的。
第三大周，我們進行了第一次數(shù)學(xué)月測。這一次考試，給我們大家都打響了警鐘，讓我感覺到是要進入狀態(tài)的時候了。這次考試，是一場突如其來的‘暴風(fēng)雨’，沒有任何征兆，說來就來，打的我們那叫個措手不及。在這次考試中，我發(fā)揮失常，竟然沒能考上年紀(jì)前一百五十名，我只差一分，便可金榜題名�？墒亲罱K，我還是和榮譽失之交臂了。這次考試結(jié)束后，我們決定在第二次月測中雪恥。
于是，緊張的課程再次拉開帷幕。我們每一天都在充滿激情中度過，我上課逐漸認真，抓緊每一分，每一秒去學(xué)習(xí)。因為，我們都知道，六年級是一個特殊的階段，我們馬上就要小升初。爭分奪秒，會漸漸成為我們的日常習(xí)慣。躺在床上，我感到這一天過得都非常充實。我非常滿足于這樣的生活。
很快，我們又進行了一次語文摸底考試。這當(dāng)然也是突然襲擊，我們會招架不住。只看誰，能夠脫穎而出。我非常幸運的進入了年級的前五十名，但我對我的成績并不滿意，我還要繼續(xù)加油。爭取數(shù)學(xué)也能考個好成績。
每一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師都會抓緊時間讓我們做卷子。我拿起筆，馬上進入了狀態(tài)，噌噌噌，沒想到我一節(jié)課竟然做了兩張卷子，我還以為我的`速度肯定是最快的，結(jié)果竟然有人馬上做到底三張卷子，我感到了壓迫感，在六年級中，不管只是小測驗還是做題的速度與質(zhì)量，同學(xué)們都要一爭高下。我也不甘示弱，所以我要把課下時間也充分利用起來，一定要把我的斗志提高到最頂層。
在這充滿斗志的六年級生活中，我一定不能被困難打倒。加油，向前沖!
六年級年的作文 篇4
我，見證了中國改革開放40年翻天覆地的變化；我，看到了中華人民胸中燃燒著熊熊的烈火。我，是一條路，一條來自村莊，親眼見證“奇跡”發(fā)生的路。
起初，我是一條崎嶇不平，不足一米的山間小道。我的身子上滿是泥土和灰塵，只有幾處地方有幾階石階。每一日，都有屈指可數(shù)的人，挑著大米白菜從我身上走過，一走就是好幾小時，滿頭大汗的。年紀(jì)稍小的孩子，一路走著，還一路抱怨我的窄、我的陡、我的長。
人們似乎受不了這超長的山路以及背上的重擔(dān)，終于有一日，人們開始討論修路的工程。起初，我不信他們能將我這一條凹凸不平、又窄又長的破山路給改造了�？伤麄兙挂远潭處啄甑臅r間，硬把我給改成了一條平坦的、鋪滿黃土的`土路，穿上新衣的我，真是不得不佩服他們的能耐呢。
人們終于解決了要爬山路的問題，騎著一輛輛三輪的摩托車，載著滿滿一車子的人，歡快的在我背上開著�？呻S著車輛的慢慢增多，以及雨水的擊打，我換上了一件坑坑洼洼的呢大衣，這時的摩托車行上來，在我背上留下一個個難看的車胎印子，車上的人也如炒豆豆一般，前俯后仰的，似乎隨時都有掉下去的危險。
終于，已經(jīng)不成樣子的黃土受不住了，人們又為我換上了新的衣裳：一層黑漆漆的，看起來很高檔的柏油。于是，我又成了一條8米長的柏油路，更是平坦、氣派了不少，村民們也因此高興了好幾天。
科技漸漸發(fā)展起來了，我所在的村子因為生態(tài)園和古民居的發(fā)展?jié)u漸有了一點名聲，而在我背上駛過的不再那是破舊的三輪摩托，而是一輛輛四輪的小汽車和大個子的公交車，5米這個數(shù)字似乎又太小了，工人們開始動工，將我大面積擴建，又為我換上了一件淺灰色的衣裳。
在我身上飛馳過的車輛越來越多，川流不息的車流前往這片美麗的村莊，人們一邊觀賞著這美麗的景色，一面贊嘆中國這數(shù)十年來鋪天蓋地的變化�？吹街鼻榫�，我不經(jīng)露出了欣慰胡笑容。
40年改革開放，讓這片我看了多年的村子越來越富裕、越來越美麗、越來越發(fā)達，讓它發(fā)生了鋪天蓋地的變化。見證這奇跡的發(fā)生，不就是一條路的幸福嗎？
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