三年級的作文

時間：2024-12-27 11:04:21 三年級我要投稿

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（通用）三年級的作文8篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（通用）三年級的作文8篇

三年級的作文篇1

　　我們小區(qū)的東北角有一個美麗的角落。那兒春夏秋冬，四季迷人，總讓人有一種親切的感覺。

　　小角落的中心是一個小山坡，山坡上還有許多的古樹小草，剎那看去就像一片小樹林，小鳥們飛到樹枝上吱吱喳喳的歌唱。小山坡上有座亭子叫“古津亭”，它有一個紅色的屋頂，一排紅色的座位，還有四根紅色的'柱子，中間還放著一張石桌和四個石凳，湊成了一座完完整整的古津亭。

　　亭子兩旁有兩條用條石砌成的小路，直通坡下。坡下是一個小公園，里面有許多健身器材，有天梯，雙杠······等。

　　每當夜幕降臨，小區(qū)里的人們都會到那個角落，有的健身，跳舞，唱歌，還有的小朋友在嬉戲。而我最喜歡的是那條通道，最喜歡和姐姐妹妹們在那兒追逐打鬧，跑步比賽，我總能贏他們。

　　這個角落不但美不勝收，而且讓在這玩過的人們心曠神怡，流連忘返。

三年級的作文篇2

　　我們有一個寬敞明亮的教室，那里，既充滿朗朗的讀書聲，又充滿清脆的歡笑聲，我們在里面快樂的學習。

　　教室的前后兩面都有黑板，東面的一塊，也就是正前方的那一塊，是老師們寫板書的地方，那里留有老師們的汗水和心血，也留下了我們學習的腳步。黑板的上方，是一面鮮艷的五星紅旗，鮮紅的底色，燦爛的金星，襯托出我們中華民族的繁榮富強、欣欣向榮，時時刻刻，分分秒秒的催促我們要好好學習，長大之后為國家，為社會做出貢獻，每當我們氣餒時，只要看看眼前這耀眼的五星紅旗，就會重新拾回信心。

　　后面的'黑板主要是出黑報的，每一個月都會有新的主題，有我們班熱心負責的宣傳委員來完成，完成后，同學們都會去看看，瞧瞧，拓寬自己的知識面。教室北面的窗戶幾乎占據(jù)了大半個墻，每到節(jié)假日時，都會掛一些彩帶什么的，為我們的教室增添了幾分色彩。南面的窗戶也和北面的一樣，占據(jù)了大部分的地方，中間留有一小塊掛東西的地方，平時我們都會獲得各種各樣的獎項，把它掛在墻上，會讓其他班的同學和老師看到，好好夸一夸我們班！墻的上方還掛著一個黑色的小鐘，鐘上的秒針，滴答滴答地響，不僅為我們提供了準確的時間，也教育我們要珍惜時間，不要浪費時間。每次看到這個鐘，總會讓我想起：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　教室里有四十三張凳子和四十三張桌子，這些是同學們的，還有兩張講臺，是老師的，一個是鐵做的，專門給老師講課用的，另一張是木頭的，是批作業(yè)用的。我們的教室明亮、整潔，我在這里學習很開心，我愛我美麗的教室！

三年級的作文篇3

　　六一兒童節(jié)那一天，我得到了我夢寐以求的禮物——四只小蝌蚪！

　　那一天媽媽帶我到了花卉市場，我看見了在一個大水盆里有好多可愛的小蝌蚪，我看著它們自由地游來游去，便求媽媽給我買，媽媽害怕養(yǎng)不活它們，本來不想買，但看見我急切的模樣，便給我買了四只。

　　拿到家里，我發(fā)現(xiàn)它們有的已長出了四只腿，媽媽說已有了青蛙的雛形，我在百度上查詢了資料，看看它們都喜歡吃什么，哦，它們要吃煮過的青菜葉子，還有餅干碎屑，我便開始像個大廚一樣開始給它們準備飯菜，它們還吃得可香呢。

　　今天，我看見它們又悄悄地發(fā)生了變化，四只小腿越來越長，而小尾巴卻變得越來越短，而且它有的時候頭部經(jīng)常伸出水面，我又查了查資料，原來青蛙是小蝌蚪的時候是用腮呼吸，當長出了四只腿以后，便逐步地用肺呼吸，當然它就要伸出水面，去呼吸新鮮的'空氣了。小蝌蚪是多么神奇啊，自然界是多么讓人著迷啊，反正是迷住了我。

　　我要精心養(yǎng)護它們，觀察它們的每一個微秒的變化，我愛小蝌蚪，我愛大自然。

三年級的作文篇4

　　那些絢爛的色彩每一層朦朧的霧遮住，恍恍惚惚，一直沒有人將它拉去，是我看見我真正的面貌。

　　大人們總是對我指責、批評，我頭上只是灰色的烏云在飄蕩。我對自己失去了信心，我覺得我實在是太差了。于是，我拼命度去努力，我想做到完美！可是，他們依然對我冷眼看待。直到后來，我終于明白，其實我很棒！

　　我愛畫畫，媽媽卻說我畫得不好，可是我已經(jīng)夠努力了！我注意每一細節(jié)，認真地勾勒出；那長長的睫毛，也要畫得最好；顏色注意輕重；畫面保持整潔……我認真的`畫，可是他們依然……

　　那天，他們真的變了，他們終于對我豎起了大拇指！

　　那天，美術老師對媽媽說，我畫畫得很好，可以說是全班第一了。老師沒有說謊，因為我的畫每一次都被老師貼到墻上。

　　后來我懂得了，我們雖然不能達到完美，但是，我們盡力了；我們能達到自己最好的水平就足夠了！

　　眼前是一片絢爛的色彩，不，可以說是一處風景。陽光明媚，天邊掛了一道彩虹。眼前的霧消失了！

　　我真棒啊！我看到一個最好的自己！

三年級的作文篇5

　　一大早，我們暖陽小隊8名小隊員懷著激動的心情，在爸爸媽媽和老師的帶領下，來到了更樓街道，參觀更樓垃圾中轉(zhuǎn)站。

　　一下車，我們就聞到了一股濃濃的刺鼻的怪味。我猜想這一定是垃圾中轉(zhuǎn)站中散發(fā)出的味道，好難聞呀！我們扛著隊旗，排著隊伍，捂著嘴巴，走進中轉(zhuǎn)站集合。中轉(zhuǎn)站里的工作人員叔叔早已做好準備接待我們，我們一見到叔叔就問：“叔叔，這是什么怪味呀？”，叔叔說：“這是垃圾散發(fā)出來的。平時我們工作時都得戴著口罩�！甭犃耸迨宓脑挘蚁耄菏迨宓墓ぷ骺烧嫘量�，每天都得和又臭又臟的垃圾打交道，真不容易呀！

　　我黙黙地放下捂著鼻子的手，挺直了腰，昂著頭，望著叔叔，仔細地聽叔叔的講解。

　　叔叔先給我們講解了什么是垃圾分類？接著現(xiàn)場給我們介紹家庭垃圾如何分類，最后帶我們觀摩了廚余垃圾變成有機肥料自動處理的'全過程。

　　叔叔生動有趣的講解的演示，不僅讓我知道了垃圾分類的知識，也見識了現(xiàn)代化垃圾處理的方式，還讓我明白了垃圾分類能變廢為寶，創(chuàng)造更多新的資源。

　　垃圾分類從我做起，讓我們一起行動起來吧。

三年級的作文篇6

　　我是一條小魚，生活在揚之河里。

　　我的家非常舒適，也清澈見底。石頭為我們提供了生活的地方，水草為我們提供了養(yǎng)料和玩耍的地方。我們一家相親相愛，生活得非�？鞓�。還有青蛙哥哥和烏龜?shù)艿�，他們同我們一起玩耍，一起生活�?/p>

　　不知從什么時候起，我們的家變了個模樣。平時清澈見底的河水，現(xiàn)在變得渾濁不堪。平時與我們一起玩耍的青蛙哥哥和烏龜?shù)艿墁F(xiàn)在變成了人們的佳yo。人們把垃圾扔進了我們的家，把工廠排出的.廢水倒入我們的家園，使我和我的同伴呼吸困難。人們還用蟲子來捕捉我們，使我們不得不鉆進石頭里�？墒沁M了石頭后，人們會用電來電我們，把我們電的頭暈眼花。有的同伴就這樣被人們抓走了。我們逃到別的地方去生活，一路上，還是受到了人類的捕殺。唉，我最后必定會成為人類的佳yo。

　　是誰破壞了我們的家園？哦，是人類。醒醒啦，人類，你們在捕捉我們的同時，也在破壞你們自己的家園。世界上動物滅絕了，人類也會滅絕，到時候，受害的終歸是你們自己。讓動物和人類共存，不可以嗎？

三年級的作文篇7

　　每個人都有自己的心事。也許是開心的，也許是悲傷的；更也許是激動人心的。

　　心事就如同人的一道又深又長的口子。好了就是開心；任未見結(jié)巴那就是悲傷；見到結(jié)巴即將痊愈那就是激動人心的！

　　最近，我遇到了件心事，那就是我的中隊長標志被英語老師沒收了。事情的經(jīng)過是這樣的：

　　前幾個星期，我們迎來了月考。那一次，我的英語成績突然降到了班級均分以下，這可整整差兩分��！上英語課時，老師報分數(shù)了，我一聽“XX89分”哎，還不錯呀！可就在這時候，老師又報了班級均分“班級均分91”我的`心里“咯噔”一下。不一會，老師叫我們底于班級均分的同學站起來。我只好站起來，當時我恨不得找個地洞鉆進去，直到一個世紀后再出來。老師看了看我，表情一下子僵掉了。我知道，老師一定是失望透了。隨后，老師就把我的標志沒收了，說“什么時候你考上班級均分，我就什么時候把標志還給你�！�

　　從那時起，我就開始暗暗下決心，“我一定要把我的標志奪回來，我不要老師失望！”

　　直到現(xiàn)在，幾個星期了，雖然班級里沒考過什么比較重要的學習知識，但我往往在一些小型的測試上放滿了百分之99.9的認真，但至于百分之0。1的認真，我相信只要在期終考試時放上，那我就一定可以奪回我的標志。

　　瞧！這就是我現(xiàn)在最大的心事。這就是我那條悲傷又無法痊愈的傷口！