小學(xué)五年級(jí)作文[優(yōu)選5篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)秘密花園，它既不是像皇家貴族那樣花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，也不像公共花園那樣美麗，它只是用一個(gè)廢紙板圍成的一個(gè)墻角罷了。

　　但是我很喜歡它，它是我和死黨擠在一起說(shuō)悄悄話的地方；它是我偷吃零食的地方；它是我傷心時(shí)可以唯一傾訴傷心的地方；它是我和好朋友一起瘋的`地方……

　　我的“秘密花園”算不上美麗，但是里面像一個(gè)小家。我在社區(qū)院子里七拐八拐，費(fèi)勁了心思，才找到了這塊地方，哪里擺放著幾把小小的破椅子。我突發(fā)奇想：如果把它們修一修，不是可以擺放在我的花園里嗎？我當(dāng)機(jī)立斷，找了一些工具，這兒扭扭、哪兒敲敲，小心翼翼地把它們放在“秘密花園”里。哈哈，大功告成，這下我也可以在里面休息了！

　　花園差不多有四張課桌大，所以，擺了椅子，還有一塊地方空著。這里該房些什么呢？我叫來(lái)了死黨。死黨想了想，說(shuō)：“可以放些墊子嘛，可拆裝的那種，還能躺呢。”太好了，我家剛好有幾個(gè)，已經(jīng)成廢品了，不如拿來(lái)試試。

　　所有東西都準(zhǔn)備完畢，我和死黨準(zhǔn)備去采花了。一個(gè)花園，沒(méi)有花怎么能行呢？一把一把的花，都被我們移植了過(guò)來(lái)，現(xiàn)在在花盆里呢，養(yǎng)的好好的。

　　終于，我的“秘密花園”建成了！在里邊，可以看書、可以上畫、還能懶懶的小睡一會(huì)兒。我和死黨天天打掃它，那些灰土啊，蜘蛛網(wǎng)啊全沒(méi)了，儼然像個(gè)小窩棚。有時(shí)候，我們倆放學(xué)就躲到“秘密花園”寫作業(yè)，嬉戲，當(dāng)然最重要的還是避免它被別人發(fā)現(xiàn)。

　　有一次星期天，我去找死黨玩，順便去了花園一趟。咦？我的花園呢？難道是……我急得淚花亂轉(zhuǎn)，四處去找。怎么辦��？沒(méi)了它，我連個(gè)玩的地方都沒(méi)了，哎呀……同時(shí)，死黨冷靜的拍了拍我：“你走錯(cuò)路了，花園在九號(hào)和十號(hào)樓中間，你走到七、八號(hào)樓中間了�！蔽铱扌Σ坏�，只好拐回去繼續(xù)找我的花園。

　　繼“花園失蹤”案不久，死黨專門買了好多冰激凌、面包、梅子干、餅干等好多零食，我們一起來(lái)慶祝我們終于有了一個(gè)自己的“秘密花園”。我小時(shí)候，社區(qū)里的大姐姐們都有自己的“秘密花園”，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也擁有了，甭提有多高興了呢！

　　這個(gè)花園，我在里面有了很多故事，它其貌不揚(yáng)，但是他對(duì)于我和死黨都非常重要。它是我們創(chuàng)造的，是我們小小的“家”。我非常喜歡它，希望它能夠永遠(yuǎn)存在！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　我有一個(gè)幸福的童年。童年趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。

　　記得有年暑假，我去北京姨媽家。有一天，我和舅舅、妗子和哥哥去朝陽(yáng)公園游泳。游泳池里的人很多，我和哥哥只能呆在淺水區(qū)。說(shuō)是淺水區(qū)，其實(shí)也不淺，有一米五深吧！哥哥一開(kāi)始還說(shuō)不用游泳圈呢！可是一下水就傻了眼，水太有浮力了。他站不住，就又買了一個(gè)游泳圈，我們下水了，一開(kāi)始我在水里手扒腳蹬，卻紋絲不動(dòng)。因?yàn)楦绺缭趯W(xué)校里學(xué)過(guò)游泳，所以我虛心向他請(qǐng)教，他說(shuō)要把游泳圈側(cè)起來(lái)，把腳在水面上蹬，我按哥哥說(shuō)的做，果然成功了。游累了，我們到沙灘上去玩，哥哥把我埋在沙子里面，剩個(gè)頭，我把哥哥埋在里面，卻只剩下鼻子，埋好后他迅速把沙子弄下來(lái)說(shuō)：＂你干嘛把沙子弄我頭上去�。⒄f(shuō)完又跑到游泳池里洗了個(gè)臉，洗完便追著我打。我說(shuō)：“既然你這么想打我那就到游泳池里追我呀！”說(shuō)完我便撲通一聲跳下了水，哥哥也趕忙跳下水，我們?cè)谒�里追逐嬉戲打鬧，進(jìn)行＂追逐戰(zhàn)＂可是不到兩分鐘我就被哥哥抓住了，我說(shuō)：“我投降”。哥哥果然上當(dāng)了，放松了警惕，趁這個(gè)時(shí)候我游開(kāi)了，哥哥知道自己上了當(dāng)，所以他氣急敗壞追了出去，我又被哥哥逮到了，被哥哥K了一頓。

　　雖然這件事過(guò)去很久了，但是一想起來(lái)好象是最近剛發(fā)生的`一樣，讓人高興。這也算是一段美好的童年趣事吧！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　發(fā)現(xiàn)人真的就是這樣呢，輕易得到的東西有些人從來(lái)不會(huì)珍惜，永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)的人，我們也不會(huì)珍惜，一直愛(ài)你從未放手的人， 我們也從未珍惜，人好像就是這樣啊，輕易得到的往往不太會(huì)珍惜�？捎謱�(duì)不喜歡你的人，對(duì)那些輕易不讓你得到，對(duì)那些厭煩你的人，總是不舍得放手。

　　說(shuō)好聽(tīng)那就執(zhí)著，可說(shuō)不好聽(tīng)，就是吃飽了啊，該珍惜的人，我們都不會(huì)去珍惜，不該珍惜該放手的人，我們卻一直要死死堅(jiān)持，這樣有什么用呢？留不住的美好，留不下的心，我們卻要強(qiáng)留。人生途中的風(fēng)景太多了，可我們還是忍不住的會(huì)被那些路過(guò)的風(fēng)景留戀不已，可我們卻忘了自己的家到底在哪里，一路風(fēng)景匆匆，美得太多，可風(fēng)景都是陌生的，怎么會(huì)有自己的家溫暖親切呢？怨只能怨所有人都在風(fēng)中飄蕩，聚散都不由我，我無(wú)法決定人的去留，也挽留不住一個(gè)人想要離去的腳步。我們苦苦堅(jiān)持的到底是什么呢？該認(rèn)栽了，該放手了。人或許就是這樣吧，遇到的所有苦都只能一個(gè)人孤獨(dú)的咽下所有，辛辣的酒入喉，還是孤獨(dú)的只剩酒，想喝一杯清茶，淡淡的沒(méi)有滋味，最后還是選擇了烈酒，因?yàn)榱揖苹蛟S能沖走我們所有的悶苦不快�？v然知道得到這份美好，會(huì)讓你萬(wàn)劫不復(fù)，可我還是想要挽留一下，或許這就是不撞南墻不回頭吧，那怎么辦呢？只能撞穿南墻啊……

　　碰到你自己在乎的，想要留下的'美好的人，連那個(gè)人給你的敷衍你都想拿去炫耀，這就是人吧，那些對(duì)你好的，值得你去珍惜的人，你卻也是這么敷衍他的。人的心總是會(huì)累的，可該放手的你真的留不住了，再想起以前想要留下的那個(gè)人，只能嘆口氣吧，這個(gè)世界上的遺憾總是那么多……

　　愿天下所有善良的人都能得到最后的美好，最后的路途中也有人能陪在你身旁，愿知足的人永遠(yuǎn)都是溫暖的，不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)也不會(huì)冷，善待自己的一顆心，別讓它遍體鱗傷。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　還有兩天新學(xué)期就要開(kāi)學(xué)了。新的學(xué)期我就是五年級(jí)的學(xué)生了。

　　上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開(kāi)母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。

　　上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，我以前的毛病很多，不愿意學(xué)習(xí)，不認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，我想只有改正我以前的種種缺點(diǎn)，我才能順利在小學(xué)畢業(yè)后升入初中，五年級(jí)，是我轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候了。

　　我上五年級(jí)了，我還是非常自豪的，我長(zhǎng)高了，1米55米的身高，大大的塊頭，知識(shí)也在老師的`教導(dǎo)下越來(lái)越豐富了。我們的趙老師看著我們一天天長(zhǎng)大，懂事。她也會(huì)高興的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　今天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)籠子里的小白兔少了一只。一問(wèn)外婆，才知道兔子是吃了帶水的草后拉肚子死的。死了的是只公兔。

　　我非常震驚聽(tīng)到這噩耗。怎么會(huì)有這樣的事呢？昨天還是好端端的兩只兔子，都挺精神的，一點(diǎn)也看不出有拉肚子的跡象�？墒墙裉欤�就剩下孤零零的一只了，怎么能不叫人傷心呢？我禁不住地流下了傷心的淚水。

　　我連做作業(yè)的心思都沒(méi)有了。守著那只還在籠子里的'小兔子。看它吃草不香，不動(dòng)不叫的樣子，仿佛也在為失去同伴而感到悲痛。我捧著籠子，淚珠“啪嗒啪嗒”往下掉。好長(zhǎng)時(shí)間，我才醒悟過(guò)來(lái)，我應(yīng)該把剩下的這只小兔照管好，不讓它再半途夭折了。我把那只母兔放在門前的草地上，讓它跑了一圈吃了它喜歡吃的草。我一直守在它的身邊。也不給它關(guān)進(jìn)籠子里，給它吃嫩草，逗它玩�！�…

　　晚上，在夢(mèng)中我為死去的小兔又流下了傷心的淚－－我的枕頭記下了我悲傷的一幕。

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