八年級作文【必備4篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的八年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　人生是一場漫無目的的旅途。旅途中的你我總是隨心所欲。我們似在尋找著什么，可每像想深究，去又不知應(yīng)從何而起。

　　今日，坐上開往拉薩的火車；明日，站在飛向香港的機(jī)場。一日一站，每一站都似是沒有任何的共同點(diǎn)，又細(xì)想，每一站其實(shí)都有異常相似之處。

　　人生總要有個(gè)起始，而我的故事的開端便在那令我魂?duì)繅艨M的故鄉(xiāng)。在故鄉(xiāng)的日子是美好的，對故鄉(xiāng)的回憶是燦爛的。

　　我生于江南水鄉(xiāng)，長于魚米之鄉(xiāng)。在他人眼中兩者似是只有分毫之差，可在我眼中卻如光年般遙遠(yuǎn)。我眼中的故鄉(xiāng)是個(gè)無法用語言形容的地方，若定要用語言概括，我能說的唯有這簡單的一句“他人眼中覺無色，故人眼中覺甚美。”

　　小時(shí)，父親一得空便抱起我上街戲耍。那時(shí)，父親懷中小小的我還不知事，每日便是瞪圓了銅鈴般的眼睛，一遍遍品讀著故鄉(xiāng)的味道。

　　如今再次憶起，只覺故鄉(xiāng)的味道是街邊大娘做的糯米糍；是爺爺買回家的酥糖；是奶奶最拿手的'清蒸魚。

　　猶記，父親初次帶我坐舟時(shí)的情景。兩旁的房子不似現(xiàn)在的高樓大廈，那僅是一個(gè)尖頂?shù)姆课�，最高不過二三層。窗不如如今的窗結(jié)實(shí)，僅是紙糊的罷了，但它依舊以它的姿態(tài)為那磚瓦畫上淺淺一筆。下雨時(shí)，窗戶便會開著，各家婦孺就會走到窗邊，向小舟，船上灑下朵朵“鮮花”。

　　這是我對故鄉(xiāng)僅有的回憶，也是我至今最深刻的回憶。故鄉(xiāng)雖是平淡無奇，但故人，故事皆是我無法忘懷的。

　　人生的第二站。我從故鄉(xiāng)來到現(xiàn)在我正站著的這片土地。這是魚米之鄉(xiāng)，它不似故鄉(xiāng)那般婉約，卻有自己的繁華。

　　我在這片大地上站了將近六年。要說毫無感情是假的，更何況它與故鄉(xiāng)不形似卻神似。它沒有故鄉(xiāng)的小舟蕩漾，卻有故人的人情冷暖；它沒有故鄉(xiāng)大娘做的糯米糍，卻有故鄉(xiāng)爺爺?shù)乃痔恰?/p>

　　迄今，我的人生僅有這兩站，但這兩站皆是我所不能忘的。在過程中，我總在尋找著些什么，對比著什么�；蛟S，我如今還不能完全明白，但我有這個(gè)感覺。我尋的不是其他的物件，我尋的是——故鄉(xiāng)的模樣。

八年級作文 篇2

　　夢想對每一個(gè)人都是崇高的，夢想不是癡人說夢，也不是空想，夢想是經(jīng)過努力去實(shí)現(xiàn)的，夢想就是人生前進(jìn)的方向。

　　我的夢想是——當(dāng)一名平凡的老師，每天很早地來到學(xué)校，給同學(xué)們認(rèn)真的批改作業(yè)，下課后認(rèn)真給同學(xué)們輔導(dǎo)作業(yè)。努力做一個(gè)同學(xué)們信任、家長們信任、同事們信任、領(lǐng)導(dǎo)信任的一個(gè)好老師。

　　一天，我在網(wǎng)上看到很多很多寫老師的文章，看完后我十分感動，沒想到世界上有很多很多辛苦的老師，從此以后，我的'夢想就是——當(dāng)一名平凡的老師。我的夢想就是這樣產(chǎn)生的。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后實(shí)現(xiàn)當(dāng)“一名平凡的老師”的夢想，為學(xué)生們傳授更多的知識。

　　夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。它會催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。

八年級作文 篇3

　　陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹！

　　——題記

　　想起那首《陽光總在風(fēng)雨后》，心靈不禁一顫，回首過去，有多少成功與失敗。面對成功，我們欣然自悅；面對失敗，我們可能會茫然失措；我們可能會意志消沉；還有我們可能會東山再起……往往人們不能正視失敗，往往會茫然失措，往往會意志消沉，東山再起的人就有可能成為名人。

　　面對挫折，龔自珍看到落花滿地，并沒有觸景傷懷，而是高聲吟誦：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；蘇軾看到暮春景象并沒有傷悲，而是揮筆寫下“枝上柳綿吹不少，天涯何處無芳草”的佳句；白居易回憶起江南美景，并沒有因離開江南而悲嘆不止，而是留給了后人“日出江花紅勝花，春來江水綠如藍(lán)”的優(yōu)美詩句……他們都曾經(jīng)

　　官場失意，他們也都曾經(jīng)失望徘徊，但是他們都明白“石灰石經(jīng)千錘百煉才得以出山；彩虹經(jīng)風(fēng)雨的洗禮才會更加美麗；人們戰(zhàn)勝挫折后才會更加堅(jiān)強(qiáng)！”

　　我們可能沒有落日般的美麗，沒有流水般的清逸，但可以有水晶般的純潔與透明；沒有大海般的灑脫，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有土壤般的樸實(shí)與隨和；沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的清柔，但可以有磐石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。我們還要認(rèn)識到?jīng)]有風(fēng)吹的`帆是撐不滿的，沒有壓力的人是走不遠(yuǎn)的，人生在世遇到挫折是再所難免的。讓我們打起精神，正確對待壓力，正確對待挫折，認(rèn)真度過每一天，用執(zhí)著來澆灌生命之花，讓它茁壯成長！

　　生活就像一張過濾網(wǎng)。它把敢于面對現(xiàn)實(shí)，勇于征服困難的強(qiáng)者精心挑選出來，使之成為世人矚目的人物；它把那些膽怯的懦夫無情淘汰，他們就是那些碌碌無為的庸人。十八歲的花樣年華，十八歲的歌。十八歲的歌唱給高遠(yuǎn)的天空，讓旋律伴雄鷹翱翔；十八歲的歌唱給澎湃的大海，讓音符隨巨鯨暢游；十八歲歌唱給廣闊的大地，讓節(jié)奏隨駿馬馳騁。激情奔放的十八歲啊，不苛求永遠(yuǎn)的美好，只愿擁有一份真實(shí)的人生。不怕跌倒的十八歲啊，要讓生命印滿成熟的足跡，與歲月的鈴聲合唱，要讓青春睿智裝點(diǎn)那醉人的輝煌。奮發(fā)向上的十八歲啊，都應(yīng)該知道彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會變得更加美麗動人；樹木只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會變得更加挺拔；人們只有經(jīng)歷挫折才會變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

　　人生多歧途，歧途未必是末路，請相信雨后的彩虹更美麗。

八年級作文 篇4

　　道德是一雙手，沒有手什么事也干不了；道德是一張嘴，沒有嘴什么話也說不了；道德是一條腿，沒有了這條腿，走不穩(wěn)前方的路……

　　中華民族素來以“禮儀之邦”著稱，在這個(gè)五千年悠久歷史的古國，作為新時(shí)代90后的我們，難道不該把美德發(fā)揚(yáng)光大嗎？

　　道德是什么？道德就是“得道者多助，失道者少助”。這其中，最令人發(fā)指的應(yīng)該就是秦始皇的暴政了。筑長城、挖靈渠、焚書坑儒，失盡民心，失盡道德。天下百姓不堪忍受揭竿而起，于是秦朝滅亡了，它死在了“道”字上。

　　道德是什么？道德就是“得放手時(shí)就放手，得饒人處且饒人”。被仇恨沖昏了頭腦的人，永遠(yuǎn)不懂的“道德”二字，他們只有自私、自利的卑鄙，不擇手段的丑惡，又怎會明白“得饒人處且饒人”？終落得家破人亡，他亡在了“德”字上。

　　道德是什么？道德就是“君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內(nèi)，皆兄弟也”。真正講道德的人會像磁鐵一樣吸引來身邊一個(gè)又一個(gè)的摯友、知己。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句詩說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。他們之所以贏，就贏在了“道德”二字！

　　如果說法律是最低限度的道德，那么道德就是不成文的法律。有時(shí)候它非常渺小，只要一個(gè)小小的動作，一句輕聲的話語，你就已經(jīng)獲得了道德。

　　走在馬路上，隨手撿起一張垃圾扔進(jìn)垃圾箱；來到朋友家，親切地叫一聲“朋友”。這些事兒大嗎？不大，而且很小。但這就是道德。

　　道德雖然渺小，但它卻在春秋戰(zhàn)國時(shí)期受到了我們偉大的思想家孔子的重視�？僧�(dāng)時(shí)又有多少人能過接受呢？答案是很少很少！直至漢代，孔老夫子的仁政才被承襲。顯而易見，我們對于道德的繼承較西方國家更早，難道我們贏在了起跑線上，卻要在中途負(fù)敗嗎？當(dāng)然不能！

　　記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的.人卻難于用知識去彌補(bǔ)�！笨梢姷赖率嵌嗌僦匾�！它的存在讓我們可以問心無愧，心胸坦蕩的生活。何樂而不為呢？

　　道德就是一種美，一種財(cái)富，更是一種智慧，受用一生的智慧。

　　在春天，道德是一片金燦燦的迎春花，閃耀得令太陽也為之失色；在夏天，道德是一池清純端莊的荷花，高雅得讓酷暑也俯首稱臣；在秋天，道德是一束幽美的菊花，幽靜得令落葉也無地自容；在冬天，道德是一枝臘梅，傲然挺立在漫天大雪中……

　　道德是引導(dǎo)人們追求至善的良師，是社會矛盾的調(diào)節(jié)器，是催人奮進(jìn)的引路人，是公正的法官，更是一盞指路明燈，點(diǎn)亮我們前方迷茫的路途，讓未來屬于我們

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