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四年級的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文300字 篇1
一天傍晚，學(xué)校都放學(xué)了教室里靜悄悄的什么，也聽不到，突然發(fā)出一陣聲音，原來是粉筆和黑板擦的爭吵聲。
“你們猜猜誰，最厲害？哈哈哈，當(dāng)然是本公子我啦！”粉筆眉開眼笑的說。黑板擦搶著說：“我不同意，為什么是你最厲害。我覺得我比你更厲害！”粉筆驕傲的說道：“老師每天都用我寫字，如果缺了我同學(xué)們就上不了課。”黑板擦又說：“老師用你寫錯(cuò)的字，還得我替你糾正呢。如果是一黑板的錯(cuò)字，同學(xué)們照樣上不了課�！狈酃P生氣的'說：“老師用抹布照樣能擦黑板，不需要你這個(gè)黑板擦�！边@話把黑板擦惹怒了，他們因?yàn)橐谎圆缓媳愦蛄似饋�。黑板擦邊打邊說：“你這個(gè)粉筆，再過幾個(gè)月你就變成粉筆頭，該呆垃圾桶了，還敢說我�！狈酃P剛要反駁，黑板爺爺突然發(fā)話：“你們快給我住手，別打啦。我們都是為了給學(xué)生們服務(wù)，不分高低貴賤。你們打什么打！”粉筆和黑板擦認(rèn)為這話很有道理，便紅著臉，停了手。
在黑板爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，粉筆和黑板擦決定和好如初，從今晚后共同為學(xué)生們服務(wù)！
四年級的作文300字 篇2
春天是百花盛開的，夏天是烈日炎炎的，冬天是銀裝素裹的。但我覺得秋天才是最最迷人的。
田野里正在大豐收呢！你瞧！一顆顆火紅的高粱像喝醉了酒似的，漲紅了臉，在秋風(fēng)中左搖搖，右擺擺。稻田里，稻谷笑彎了腰，風(fēng)一吹，便掀起金黃的稻浪。這時(shí)，那邊傳來一陣農(nóng)民的歡笑。原來今年玉米收成特別好�？�！玉米穿上金黃的棉袍，長出了長長的胡子，向我們展示出一口剛鑲好的`大金牙。
果園里，果農(nóng)們個(gè)個(gè)心花怒放。你看，柿子、蘋果穿上了紅彤彤的禮服，在枝頭你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�！黃澄澄的梨和橙色的橘子向養(yǎng)育了他們幾年的果農(nóng)點(diǎn)頭致謝。
果園旁有一大片草地。這時(shí)的小草披上了金色的外衣，又像給大地鋪上了金毯子。草地旁的小河里游著幾條小魚，它們要去別的地方產(chǎn)卵了。
遠(yuǎn)處有一個(gè)小山村。家家戶戶的房前屋后都種上了銀杏樹。那葉子像一把把小扇子，飄哇飄哇，像一只只黃蝴蝶在跳舞。菊花仙子們在銀杏樹下乘涼。瞧，菊花有的像媽媽那柔軟的卷發(fā)，有的像除夕夜空中盡情綻放的煙花，還有的像新娘手中的繡球。咦，天上傳來的是什么聲音？是大雁！它們一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，井然有序的向南方飛去。
秋姑姑，你慢點(diǎn)兒走，多留一會兒吧！
四年級的作文300字 篇3
湛藍(lán)的天空出現(xiàn)了兩個(gè)黑點(diǎn)，越來越近，人們這才看清是兩輛汽車在空中飛行。
汽車怎么能飛呢？原來是人們從雄鷹身上得到了啟示。
雄鷹一般都在山林或者平原地帶棲息、捕食，而且在天空中能看清地面上的.所有東西，還不會與任何東西相撞，難道它的動作非常敏捷，在空中能靈敏地避開障礙物嗎？
為了弄清楚這個(gè)問題，科學(xué)家進(jìn)行了反復(fù)地試驗(yàn)，終于揭開了雄鷹飛得高的秘密。雄鷹在飛行時(shí)，眼睛瞪得極大。因?yàn)樗眢w上的肌肉很少，身子非常得輕，只要一扇動翅膀，雄鷹就能飛起來了。科學(xué)家根據(jù)雄鷹飛行的原理減輕了汽車內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，同時(shí)也減去了一些較重的零件，并安上機(jī)器翅膀，所以發(fā)明了飛車。
飛車因?yàn)轶w積較小，不用像飛機(jī)那樣還要用飛機(jī)場，隨時(shí)可以起飛。家庭使用十分方便。適合長途旅行，如果在海洋上空沒有燃料了，還可以使用太陽能、風(fēng)能這些清潔能源，環(huán)保節(jié)能。
四年級的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古烏海市，這里有連綿起伏的高山，有茫茫無際的沙漠，還有蜿蜒曲折的黃河。
春天，冰凍的河面漸漸融化了，黃河又充滿了生機(jī)，河邊的樹木抽出了嫩綠的枝椏，小草伸展腰身從睡夢中醒來，小燕子也從南方飛回來，嘰嘰喳喳講著在南方的見聞呢！
夏天，黃河是最受歡迎的'地方，人們成群結(jié)隊(duì)地來到河岸邊乘涼、玩耍，水鳥在河面上盤旋，魚兒時(shí)不時(shí)露出水面吐著泡泡，共同演奏著一曲人與自然和諧相處的交響曲。最美的，還屬傍晚夕陽西下的景色了，那時(shí)的太陽圓圓的、紅彤彤的、好像小姑娘羞得通紅的臉。
秋天，河岸邊的各種花草樹木，共同繪出了一幅美麗的水彩畫。此時(shí)正值菊花盛開的季節(jié)，五顏六色的菊花競相開放，在每年一度的菊花展上，人們可以挑選出自己喜愛的菊花冠軍。
冬天，河面重新封凍了，候鳥們飛走了，臨走時(shí)它們說：明年春天我們還會回來的小昆蟲們也都悄悄地鉆入地下，各自做美夢去了
啊，我愛家鄉(xiāng)烏海，我愛家鄉(xiāng)的黃河！
四年級的作文300字 篇5
20xx年身為博士的我，發(fā)明出一種很新型的七彩水果樹的種子，我把這粒種子帶回家讓媽媽看，媽媽若無其事的說：“不就是一粒種子嗎，有什么用處？”我急忙說：“可別小瞧了它，它呀，總能給你驚喜的�！�
我告訴啦媽媽，“這里面有雜交錯(cuò)亂的.各種維生素ABCD……
果真，水果各式各樣，有紅彤彤的西瓜、有天藍(lán)色的蘋果，還有……還有……
后來我又在每個(gè)人的衣服上裝了一個(gè)米粉色的按鈕，這個(gè)按鈕有什么作用呢？
如果你感到餓啦，就可以按這個(gè)按鈕，這時(shí)，一個(gè)七彩水果從天而降，迎入口中；如果你感到渴啦，就可以按這個(gè)按鈕，這時(shí)，一杯七彩果汁迎入口中。
最后，我把這種水果公開出去，在商界迎得啦諾貝爾獎，使我一躍成名。
四年級的作文300字 篇6
20xx年3月13日，對于我家來說是個(gè)大喜的日子，我可愛的小弟弟出生了。
我的弟弟長著一副肥嘟嘟的臉，蓮藕似的手又白又胖，手背上嵌著四個(gè)小“酒窩”，一雙黑寶石似的眼睛水汪汪的，晶瑩透亮，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，高興時(shí)發(fā)出奇怪的.聲音，有時(shí)候發(fā)出的聲音好像在叫：“媽——媽”，有時(shí)候好像在叫“阿姨”，有時(shí)又好像在說英語“Hello”。逗得全家人笑得合不攏嘴。他不高興的時(shí)候就會拳打腳踢，兩只小手不停地往前伸，是那樣有力，奶奶夸他是一個(gè)小小的“拳擊”運(yùn)?動員呢！
全家人都很愛我的弟弟，媽媽愛他，用甘甜的乳汁喂養(yǎng)他，讓他長得白白胖胖的，我愛他，每天放學(xué)回家不管學(xué)習(xí)多忙，都會逗他玩一陣子，爸爸愛他，抱著他哼著綿綿的曲子讓他進(jìn)入夢鄉(xiāng)，爺爺奶奶愛他，天天做營養(yǎng)的飯菜給媽媽吃，讓她有足夠的乳汁喂養(yǎng)他。
弟弟一天天在長大可愛極了，現(xiàn)在兩個(gè)月大了，愛說愛笑，笑的時(shí)候，他深情地，專注地，望著你。笑得那么甜，那么開心，還要把兩只小手劃呀劃，如同在打拍子。
我想對弟弟說：“姐姐愛你，祝你健健康康地成長”！
四年級的作文300字 篇7
這天，我穿過時(shí)空隧道，訪問了20xx年的中國。
到了那里，我看見大家穿的鞋子發(fā)生了很大的變化，便走進(jìn)鞋店里看了看。我看到的`第一雙鞋子上面有許多按鈕，第一個(gè)按鈕在冬天和夏天比較實(shí)用，因?yàn)檫@個(gè)按鈕可以調(diào)節(jié)鞋子的溫度，可以讓人在外面也像戴了個(gè)空調(diào)。第二個(gè)按鈕是調(diào)節(jié)鞋子發(fā)出的香味的，可以讓空氣充滿香味。第三個(gè)按鈕最為神奇，你只要按下它，鞋子底下就會出現(xiàn)輪子，自動滑行。同時(shí)你還要帶一個(gè)手表，用來調(diào)節(jié)速度和剎車，而且電池也是太陽能電池，就算是下雨天也有備用電池。第四個(gè)按鈕用處也很大，它能讓鞋子處于防水狀態(tài)，即使鞋子濕了，也能在三秒內(nèi)自動烘干。
之后的每一雙鞋子幾乎都一樣，但我看到一雙五彩繽紛的鞋子時(shí)，腳步便慢慢的停了下來。這雙鞋子幾乎沒有重量，上面只有一個(gè)按鈕，寫著“飛行”二字。我的好奇心就來了：鞋子怎么能夠飛行呢？就先試穿了一下這雙鞋，服務(wù)員帶我來到了一個(gè)空曠的地方試驗(yàn)飛行。她還給我戴上了一個(gè)頭盔，我一開始以為這是保護(hù)頭部的，之后我才知道這是感應(yīng)器，我按下按鈕，飛上藍(lán)天，真是爽極了。
飛著飛著，我忽然醒了，明白了自己做了一場夢。等我長大以后，一定要做出這樣的鞋子。
四年級的作文300字 篇8
生活中，總會碰到各式各樣的人，各種各樣的事，但這些人和事也分好和壞，例如，我就碰到了一個(gè)好人，一個(gè)好事。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們各忙各的，有的`在收拾書包，有的在抓緊寫作業(yè)，還有的同學(xué)在做值日，老師帶著我們到操場上排好了隊(duì)伍，把我們送到學(xué)校門口，便離開了。
出了校門，有些同學(xué)往左走，有些同學(xué)往右走，還有些同學(xué)過了馬路。
我跟著過馬路的同學(xué)來到了對面的小賣部，等候媽媽來接我。
過了一會兒，一些高年級的同學(xué)也從校門走出來了，他們推推搡搡，甚至有些同學(xué)還絆倒了。
有一個(gè)哥哥，被他的另一個(gè)同學(xué)打傷了，一不小心，摔在了地上。有一個(gè)姐姐，竟然從他身上直接跨過去了！不過這還不算什么，另外兩個(gè)哥哥居然“趁熱打鐵”，直接上去把他又打了一頓，我看那個(gè)哥哥都快哭了，還有好多人在一邊議論紛紛，那個(gè)哥哥一直痛苦地躺在那里，沒有起來。
可就在這時(shí)，別班一個(gè)好心同學(xué)，從校門走了出來，把那個(gè)哥哥扶了起來，拍了拍他身上的土，安慰了安慰他，便扶著他回家了。
那個(gè)姐姐從他身上跨過去，兩個(gè)哥哥又打了他，但是，好心的同學(xué)卻幫助了他，這算不算一種“美”呢？
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