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六年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級作文300字 篇1
原以為,就算全世界都失去還有你可以依靠;
原以為,我們會這樣一直歡笑直到?菔癄;
原以為,我們的'友誼會一直像這樣堅不可摧;
原以為,我們可以永遠一起哭一起鬧一起瘋。
可現(xiàn)在,這一切都不復存在。
從那時候起,你不再和我形影不離;
從那時候起,你不再和我傾訴不悅;
從那時候起,你不再和我打鬧玩耍;
從那時候起,你不再和我肆無忌憚。
從那時候起,你不再幫我;
從那時候起,你不再找我;
從那時候起,你不再理我。
我依舊在傷心時給你打電話,可你卻滿不在乎。
我依舊在周末時找你出去玩,可你不滿的推脫。
我依舊在上學時找你一起去,可你卻用盡理由。
我依舊在被欺負時找你幫我,可你卻毫無反應。
后來我才發(fā)現(xiàn):世界沒有變,生活沒有變,我沒有變,你也沒有變,唯獨變的是我們的友誼!我們那脆弱的友誼……
六年級作文300字 篇2
是你,讓我屢屢獲獎;是你,讓我戰(zhàn)勝困難;是你,讓我挑戰(zhàn)自己!在我上一年級時,我無端的認為老師只是個稱號,并沒有多大的榮譽,所以,在那時我經常和老師唱反調。
我上三年級時,有一篇題目是()的老師,我竟寫了個溫柔的老師,還寫得有聲有色呢!那是我心里的老師竟然是溫柔的,我也不知道我為什么會寫這個題目,后來,我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。
記得那一次晚上,我在宿舍睡不著覺,于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著,可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課,我看到老師的臉有著明顯的`消瘦,可能是因為偶然看到老師熬夜吧!
在我上四年級時,我就可以清晰地知道:我成功的背后是老師那流不盡的汗水,無盡的教導,無盡的努力!無論我獲得多小的獎勵,看到的總是您那欣慰的笑容,好像在說:“淑婧,你真棒!老師以你為傲!”
現(xiàn)在只剩最后一學期了,我要好好學習,要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言:我成功的背后總是您那流不盡的汗水,無盡的教導,無盡的努力!
老師,在這里我想對您說一句發(fā)自我內心的話:老師,謝謝您!
六年級作文300字 篇3
不知不覺我已在學校呆了六年了!產生了一種特別的感情。對學校的依賴;對學校伙伴的信賴;當然還有對老師的倦賴。我不知道這是一種怎樣的愛。對于我來講學校已經成為我生命的一部分。
老師我想對您說:您的教輔愛讓我倍感溫馨;伙伴我想對你們說,你們對我的情誼讓我感到溫暖;哦!我親愛的學校,我該怎樣表達我對你的敬意啊!我只知道您給了我一個盡情綻放知識的“花園”。老師,通過了您不斷的教育,我明白了很多的大道理,老師,您是紅燭點亮了別人,燃燒了自己!老師我知道您對我的用心良苦您對我的教輔之情日月可鑒,您對我的好天地可鑒,您對我的‘情意’全校學姐,學弟可見。您對我的關心.愛撫,家長可見。
伙伴我知道你們和我的感情可以掘地三尺。我們的感情沒有人能把我們分開。伙伴們!就算是以后分開了也不要忘記常聯(lián)系,也不要忘記對方,因為我們曾經有著一段波人心弦的`回憶,波人心弦的友誼。
那么學校呢?你在我心中的地位也稱的上是“位高權重”了!你的一草一木,培育了我保護環(huán)境的意識!我在你的懷抱,盡情綻放自己所學到的知識。
感情正是大家所須要。如果不珍惜那么他將把你棄之而去。好好珍惜你會幸?鞓返模
六年級作文300字 篇4
圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛,大大的眼睛,漂亮的鼻子,可愛的小嘴,流疏的頭發(fā),中等的個兒,時常喜歡穿白色的衣服和牛仔褲,非常喜歡穿很輕的.灰色運動鞋。這就是我。首先向大家絢耀我的優(yōu)點:我剛拿著戶口報名念書的那天,因為歲數有點小,所以老師說要考考我,并寫了道數學題3+1-5考我,我一口答出,不夠,,等于-1。老師看了一下,又連忙說:出錯了!她驚奇地問我,你知道什么叫負數?我又說:負數就是不夠、還欠你的,老師摸摸我的頭,微笑著說:合格了。
三年來我都努力學習,早睡早起,不管下雨還是生病我都堅遲上學,從不缺課。缺點:我的缺多于優(yōu)點,老師總說我上課不專心,作業(yè)不認真,上課愛講話,下課愛吵鬧。爸媽還說我坐姿不好,寫字太小,學習不自覺,做事三心二意,貪玩、慌慌張張,還是一個忘事老。記得有一次,爸爸叫我看家,小明來約我去玩,我就和小明一起出去玩了,回來爸爸狠狠的教訓了我一頓。
我就是這樣,我的這些缺點轉眼就忘。愿望:我想把我的這些缺點全部改掉。
改變我自己,我和我自己。
六年級作文300字 篇5
我們的校園雖然建立久遠,但校園里的一切依然顯得那樣生機盎然,尤其是那四季如畫的美景,讓人留戀,贊嘆。
春天,和風送暖,萬物復蘇,枝頭上鉆出尖尖的幼芽,嫩得好像少女纖纖的筍指,讓人不忍拂拭。每每走進校門,一絲清新鉆進你的鼻子,同學們也都圍著一株株生機,欣賞著,汲取著香氣。一個美好的早晨也就這樣一“聞”而過。
夏日,驕陽似火,大地流金,可是校園里一排排高大的香樟樹,依然生機勃勃,撐起如蓋的綠蔭,帶著人們沁沁的涼意。課間里,同學們捧著書,拿著繩,來到這茂密的樹冠下,做自個兒的事,仿佛一切還是那么清涼,舒爽。
秋天,隨著西風勁吹,花木蕭瑟,校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉,走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣,并發(fā)出沙沙的微響。每一天,校園里都是一場音樂會,那悅耳的沙沙聲有節(jié)奏的響著,給人一種心情上的.放松與愉悅。
冬天,雪花飛舞,大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪,在校內堆雪人,打雪仗,滑雪撬,渾然不覺嚴寒的侵襲。整個大地回蕩著歡聲笑語。
這就是我學習、成長的校園,她不僅景色優(yōu)美、如詩如畫,更重要的是那無處不在的關愛和呵護,讓我擁有一個幸福、難忘的童年!
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