五年級(jí)作文集合（8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
大家好（開場(chǎng)白）！我叫淘淘，淘金的淘，淘氣的淘。我有著一根時(shí)長時(shí)短的脖子；有一副非常堅(jiān)硬帶著漂亮花紋的“盔甲”；四只小爪子非常尖，敢煩我，我抓，我抓，我抓抓抓；一雙眼睛天天瞪得老大，常常把“老伴”瞪得心里直發(fā)毛。哦，忘了介紹“老伴”了，（開場(chǎng)白沒背熟），她叫文文，文學(xué)的文，文靜的文。她還有個(gè)學(xué)名叫“蚊子”。她的樣子和我一樣，就是眼睛瞪得沒我大。別看她叫文文，平時(shí)文文靜靜的'，吃飯時(shí)比誰都兇，鯊魚老兄都別想搶過她！
有一次，小主人在我們的家——盆里放了一條蚯蚓，我還沒反應(yīng)過來，文文已經(jīng)一口咬住蚯蚓的一頭，我也不甘示弱，一口咬住蚯蚓的另一頭，開始拽了起來。不一會(huì)兒，蚯蚓斷了，我看見文文那邊有一長條蚯蚓，我只有少得可憐的一小節(jié)。我不服氣，迅速吃完我這一節(jié)，然后去搶她的。她可真是的，咬著那半條蚯蚓，和我在盆里轉(zhuǎn)了起來，結(jié)果我轉(zhuǎn)得頭暈眼花也沒有搶到一丁點(diǎn)，她還覺得不夠，竟然把蚯蚓拖到我的背上，心安理得地吃了起來。一整天我都被這個(gè)“mm”弄得心神不寧。
其實(shí)，在平時(shí)，她也是很呆的，我經(jīng)常躺在她身上睡大覺。不好，文文醒了，再寫下去就是找打，bye-bye！
五年級(jí)作文 篇2
假如有一天我到了六年級(jí)，我的生活就會(huì)變的緊緊張張，一刻都不想休息，我是多么的希望到六年級(jí)，這樣我的生活就不會(huì)有呢么多的空閑時(shí)間，我就不會(huì)自由散漫，我就不會(huì)無所事事，而是天天埋在一堆做不完的題目中，就可以不受爸爸媽媽的話語去隨意看自己喜歡類型的數(shù)目，整天都有做不玩的事，就不會(huì)想現(xiàn)在呢么無所事事了！雖然有些人說我說的太簡單，可是我就想這樣子！
假如有一天我成為了一名作家，那我是多么的.快活，可以寫自己想寫的東西發(fā)表于全世界。我是多么的想發(fā)表書，可是我又有什么辦法，因?yàn)槲抑皇且晃黄掌胀ㄍǖ男W(xué)生。
假如有一天我成為了一名合格的老師，我的生活將變得豐富多彩，今天教語文，明天教數(shù)學(xué)……還可以與活潑的孩子們共同歡笑，哭泣，那樣的感覺是如此的好�。∥揖拖胍菢幼拥纳�！
假如有一天我成為了一名服裝設(shè)計(jì)師那該多好，我自己設(shè)計(jì)、制作和出售時(shí)裝，我自己可以設(shè)計(jì)服裝然紡織女紡織，然后去賣，那該多好！我想象著那一天，那一條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我的時(shí)裝店流出來，那種感覺該多好�。�
假如有一天……
五年級(jí)作文 篇3
大年初一一大早，我就早早地起床為自己梳妝打扮�？汕魄聘赣H媽媽，他們一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。難道他們忘了慣例了嗎?我便有意來到他們跟前提醒一下。只見父親神秘兮兮地對(duì)我說：“嗨你不用操心了，我早就安排好了�！薄澳窃趺窗才叛�?”“10點(diǎn)揭曉，給你個(gè)驚喜!”于是，我便坐在沙發(fā)上，看著掛鐘，靜靜地等待著，心里感到好奇怪。難道今年?duì)敔斈棠虝?huì)來我們家來團(tuán)圓嗎?難道今年我們不給爺爺奶奶拜年了?還是父親又在耍什么小花樣?再看看媽媽忙碌的身影，我又納悶了。這是怎么回事?唉，沒辦法了，我只好等待著將要揭曉的答案。
“孩子，快來，快來，爺爺給你來信了!”我聞聲來到書房，父親正坐在電腦前熟練的操練著。我凝視著視屏，只見視屏上出現(xiàn)了一個(gè)信封，打開以后，果然有一封信，我簡直不敢相信，這是真的.嗎?“親愛的孩子，你一定在等爺爺?shù)膲簹q錢吧?聽你父親說，你畫畫不錯(cuò)，打字也不錯(cuò)，待會(huì)露一手給我們瞧瞧!想你的爺爺奶奶�！�
父親看我既困惑又興奮的模樣，就告訴我：“這叫電子郵件，信上面的英文是爺爺那的網(wǎng)址，你就能和爺爺在網(wǎng)上聊天了!不信你試試”“好，好，好!”我連聲說道，急忙來到屏幕前。我準(zhǔn)備做一張賀卡送給爺爺奶奶，表示心意。我選綠色為賀卡的底色，那可以顯出節(jié)日的氣氛，隨后又選了一棵高大的常青樹放在賀卡中間，愿爺爺奶奶永遠(yuǎn)年輕，365天快樂，接著又寫了祝賀詞，最后按鍵發(fā)出了賀卡與祝賀信。不一會(huì)兒，爺爺?shù)谋頁P(yáng)信就發(fā)過來了。我看在眼里，心里樂開了花。
五年級(jí)作文 篇4
怪眼睛，你好丑呀!
經(jīng)歷了一個(gè)難熬的學(xué)期，第一次見到久違的奶糖，（它是草莓家的狗狗.）啊，它咋那么大了，而且，那么丑了？
上學(xué)期我們把它從草莓外婆家抱回來的時(shí)候，它是那么漂亮，那么小，那么可愛!現(xiàn)在……仔細(xì)看，它的眼睛上長了好大的兩個(gè)泡，里面全是血水！這孩子，咋弄成這樣了？
原來，有段時(shí)間草莓的媽媽把它送到親戚家，結(jié)果它超級(jí)不適應(yīng)，整夜的拿眼睛撞門，結(jié)果把眼睛撞傷了。接著給它搽藥，但是呢，這孩子有點(diǎn)智力缺陷，一個(gè)勁兒抓它搽了藥的眼睛！導(dǎo)致眼睛發(fā)泡。
真是的，這孩子咋就沒智力呢！自己打自己，還傷的挺嚴(yán)重。不過，它寧死不離開草莓家，想撞門殉家的精神還是值得表揚(yáng)的。但它那曾經(jīng)如花似玉的容顏就從此毀于一旦了！孩子呀，草莓會(huì)為你的容貌傷心一輩子了喲！
過于苗條，你太長了！
老是活蹦亂跳的奶糖真讓人招架不住。不耐煩了，一把抓住了它的腰。猛然發(fā)現(xiàn)，你咋那么瘦呢？怎么和我一樣是排骨？縱觀你的全身，發(fā)現(xiàn)你真的太細(xì)太長了！
一打聽，原來你的魔鬼身材是餓的！聽說你只要遇到伙食不好就拒絕你的食盆進(jìn)入你的視線！所以，你是有了上頓沒下頓。孩子呀，你咋那么挑食呢？看我，雖然不挑食，可是就是不長呀！
冬瓜和我預(yù)言你很可能在我們下學(xué)期回來時(shí)，你會(huì)長到一米，而腰長1厘米！到時(shí)候你可就要把我面條的稱號(hào)搶去了！
過于乖巧，你太苯了！
每次一有人走到草莓家門前，你就會(huì)以很友好的方式跑到門前等著！不管是熟人，還是從來沒見過的人。你一律親熱的'撲上去！
我見你屢次犯傻，于是，一次我回家時(shí)，你照往常一樣跑到門前攔住我！草莓不停的呼喚，我故意誘惑你，喊你跟我走，結(jié)果你很很聽話地出了門。速度比我還快，一口氣跑到了2樓。最后若不是草莓追出來，讓我把你帶上去，你還真跟我走了！
孩子喲，你對(duì)草莓那么忠心，你咋就這么被騙了呢？你的智商真的是有障礙呀？是不是小時(shí)侯草莓把吃的給你灌多了，導(dǎo)致你智力發(fā)育障礙！
孩子喲，你太苯拉！哎……
尾聲
可愛的小奶糖，我們又要去讀書了。希望你好好的，不要挑食，長聰明點(diǎn)！
五年級(jí)作文 篇5
今天，我參加了“錦州廣電小記者走進(jìn)消防大隊(duì)”的活動(dòng)，通過這次活動(dòng)我學(xué)習(xí)了消防安全常識(shí)，還參觀了消防員叔叔的宿舍，在消防大隊(duì)度過了一個(gè)愉快的下午。
活動(dòng)開始了，首先是我們保二小學(xué)的小記者們給消防員叔叔帶來了精彩的小節(jié)目，有唱歌的、有跳舞的，還有講故事的……表演完節(jié)目，消防員叔叔就開始給我們講起了消防安全知識(shí)，這些可是在家里學(xué)不到的！看消防員叔叔拿起一個(gè)紅色的圓柱形東西，咦！這是什么呢？原來，這是干粉滅火器，遇到小范圍的單獨(dú)物體起火，可以使用干粉滅火器來消滅它。接下來，消防員叔叔問我們：“遇到火災(zāi)，將如何撥打火災(zāi)報(bào)警電話呢？”同學(xué)們都一臉疑惑，還真不知道該說些什么？消防員叔叔看出我們的疑惑，笑了笑，對(duì)我們說，要撥打火警電話119，接通后要說出發(fā)生火災(zāi)的地址，如什么路或是什么街，哪個(gè)小區(qū)，哪個(gè)單元，什么門牌號(hào)碼等基本信息，如果知道是什么原因引發(fā)的火災(zāi)，也可以一并說出來，消防員會(huì)及時(shí)準(zhǔn)確的到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施救援。聽完消防員叔叔的細(xì)心講解，我們恍然大悟，原來撥打一個(gè)電話，可以說出這么多重要的信息呢！消防員叔叔又向我們講起，如果我們正處在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我們將如何自救的`正確方法。如果現(xiàn)場(chǎng)濃煙較大時(shí)，我們應(yīng)將毛巾或身上的衣服弄濕，捂住口鼻，從消防通道迅速跑離現(xiàn)場(chǎng)……消防員叔叔講的十分精彩，我們也聽得特別認(rèn)真。接下來消防員叔叔帶領(lǐng)我們來到了消防車旁，給我們示范如何穿消防衣，他們的動(dòng)作可真快呀，一眨眼就已經(jīng)穿戴整齊了，還讓同學(xué)們也試穿了一下，沒有想到那套消防衣服和帽子是那么的厚重，有些個(gè)子比較矮的同學(xué)穿完后，就被那厚重的消防衣壓得更矮了一節(jié)，惹得我們哈哈大笑。我們緊接著參觀了消防叔叔的宿舍，真是又干凈又整齊，消防員叔叔還教給我們?nèi)绾委B“豆腐塊”被子呢！
通過這次體驗(yàn)活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)到發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何安全的自救，還更多的了解到消防安全的重要意義。
五年級(jí)作文 篇6
在人生路途中，人要選擇的東西多不甚數(shù)，而面對(duì)著這些選擇，我們有時(shí)會(huì)猶豫不定。也許，選擇之后，前途一片光明，從此平步青云；也許，前方一片黑暗，充滿未知，從此陷入迷茫；也許，前途一片荒蕪，困難重重，人生將在困難中度過。當(dāng)面臨主動(dòng)與被動(dòng)時(shí)，我們也許會(huì)迷茫。
也許多數(shù)人會(huì)選擇主動(dòng)，一切事情都掌握在自己手中，自己主宰著一切，一切都隨心所欲，這樣才能體會(huì)人生的快感。并且有了主動(dòng)，我們將不再依賴他人，在選擇其他時(shí)，我們將會(huì)領(lǐng)先別人一步，然而，現(xiàn)實(shí)卻是讓人無可奈何，心中所想，卻不一定能隨心所欲的做，當(dāng)面臨人被動(dòng)時(shí)，人們總會(huì)有一絲的不自然，沒了自己操控，一切的事情能達(dá)到目的嗎？
一個(gè)奇特的課堂出現(xiàn)了，同桌兩人中的一個(gè)拿著兩個(gè)餅，自己吃一個(gè)，另一個(gè)喂給他人吃，這是一種被動(dòng)的吃法。自從通曉人事后，我們都是自己吃，但是隨著課堂的進(jìn)行所有的人都有了不好意思，快樂等表情面對(duì)這種被動(dòng)的吃飯，有人欣然接受，但是也有人猶豫不決，這也是后一種選擇，是一種主動(dòng)與被動(dòng)的.選擇！
在以后的道路面對(duì)主動(dòng)與被動(dòng)，我們要權(quán)衡利弊，如此在以后的道路上才會(huì)走的更遠(yuǎn)。
五年級(jí)作文 篇7
我的爺爺，很愛講故事。他有白發(fā)蒼蒼的短頭發(fā)，戴著一副老花眼鏡。
一天，我去爺爺家里。一進(jìn)門就看見我的爺爺戴著老花眼鏡坐在院子的坐椅上看報(bào)紙。我走到爺爺身邊，迫不及待地說：“爺爺你什么時(shí)候給我講故事呀？”爺爺把報(bào)紙放到桌子上又喝了一口水說：“好��！爺爺這就給你講故事。有一天，有一個(gè)美麗、可愛、活潑的小姑娘。她在。”
故事講完，我對(duì)著爺爺開心地說：“爺爺你講的'故事可真好聽啊，我以后還要聽爺爺講故事！”爺爺高興地說：“你愛聽，我以后多講給你聽�！�
我喜歡愛講故事的爺爺了！
五年級(jí)作文 篇8
一個(gè)快樂的星期六，小天小明的媽媽給小天小明做完飯后，就像小天小明說告別，就出去工作了，小天神秘的說：“小明!我們趁現(xiàn)在媽媽不在家可以把家里的衛(wèi)生做一下�！庇谑�，小天開始分配任務(wù)，小天洗碗，小明拖地。
開始!小天開始認(rèn)真的洗碗，小明開始用力的拖地，過了一個(gè)小時(shí)后。他們已經(jīng)把家里做的干干凈凈，小天心想，哈哈!媽媽回來了一定會(huì)表揚(yáng)我們的，于是他么開始手舞足蹈，啊!一不小心，小天手里的盤子碎在了地上，小明過來一看，就呆若木雞，心想：啊，完蛋了，這下一定會(huì)死定的，媽媽會(huì)來一定會(huì)罵我們的。小天笑著說：“沒事我們可以再買一個(gè)!”說著，便把已經(jīng)變成廢品的碗準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶里。
正在這時(shí)，小明的頭腦靈活一變通，想出了一個(gè)不錯(cuò)的想法，他拿來了三只毛筆和一盒顏料，說：“哈哈!我們可以來個(gè)變廢為寶，既環(huán)保，又漂亮，說不定媽媽看見我們把廢品變成好寶貝的時(shí)候還會(huì)表揚(yáng)我們的呢!"于是，小天小明開始把廢碗變成世界上獨(dú)一無二的寶貝，小明拿了一個(gè)破口是凹進(jìn)去的破碗，說：”嘿，這個(gè)可以化成一個(gè)胖頭魚，可能會(huì)恰當(dāng)一些�！靶√炷昧艘粋�(gè)破口試圖出來的破碗："哦!這個(gè)破碗畫成一個(gè)小金魚，可能會(huì)漂亮一些。"
兩個(gè)開始做了，小明用暗暗的紫色，鮮明的紅色，環(huán)保的綠色，三種顏色相互搭配，畫出了一個(gè)可怕的.胖頭魚的身體，再用藍(lán)紅色搭配畫出了魚的雙眼。小天用環(huán)保的綠色，純真的藍(lán)色，鮮明的紅色分配，畫出了金魚的身體，再用藍(lán)色畫出魚的雙眼，最后細(xì)細(xì)的畫出魚鰭。
好了!兩個(gè)獨(dú)一無二的作品終于完成了，小天心想，終于完成了，媽媽回來了一定會(huì)表揚(yáng)我們的。
到了晚上，媽媽回來了看見一個(gè)胖頭魚，一個(gè)小金魚：“你們這兩個(gè)小鬼，這次我放了你們小天小明高興的跳了起來，還手舞足蹈呢。
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