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八年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家。”爸爸也常說(shuō)，像生活在城市里的孩子，過(guò)著富裕的生活，不知貧窮，揮霍浪費(fèi)，不求上進(jìn)，簡(jiǎn)直就是個(gè)“小公主”“小皇帝”。
但是，窮人的孩子就一定會(huì)成才嗎？不，更多的人被貧困所掩埋，最終還是走上了那條不歸路。
農(nóng)村夫婦的孩子往往沒(méi)錢(qián)上學(xué)，雖然心中有那份渴望學(xué)習(xí)的激情，但卻由于家境貧窮，夢(mèng)想不得不幻滅。我同情他們，如果他們能去上學(xué)，說(shuō)不定他們也能成為國(guó)家的棟梁之材，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
或許有些農(nóng)村家庭有能力去讀書(shū)，但家境并不寬裕，那么最常聽(tīng)到農(nóng)村夫婦說(shuō)的話就是“讀書(shū)能當(dāng)飯吃嗎？”正由于他們的這種貧窮思想，再一次斷送了他們兒女的'前程，可以說(shuō)，從他們降臨的那一天，就注定是要當(dāng)農(nóng)民的。
貧窮，使多少家庭流離失所，支離破碎？
貧窮，使多少學(xué)生不能上學(xué)，斷送前程？
貧窮，使多少人們思想迂腐，品德敗壞？
貧窮就是一種災(zāi)難，考驗(yàn)著每個(gè)人，面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，我希望有更多的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，使許多失學(xué)兒童重回課堂，在農(nóng)村建造更多的希望小學(xué)。
我，一個(gè)并不貧窮的城市孩子。有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，就應(yīng)該更努力！為農(nóng)村孩子獻(xiàn)出一份愛(ài)心，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量！
八年級(jí)作文 篇2
寬容是什么？寬容是家人之間的諒解，朋友之間的原諒，是人與人交往中的不計(jì)較。寬容是一種良好的心態(tài)，寬容的人會(huì)原諒別人的`過(guò)錯(cuò)，不計(jì)較生活中小小的摩擦。
但是，寬容就意味著凡事不管善惡對(duì)錯(cuò)，都處處忍讓?zhuān)率氯萑虇幔?/p>
寬容是有原則的，我曾看過(guò)這樣一篇文章，一個(gè)女大學(xué)生在乘車(chē)途中，看見(jiàn)上來(lái)了一名抱著小孩的婦女，便主動(dòng)站起來(lái)把座位讓給她，自己站到一旁。誰(shuí)知那名婦女竟然連聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)，更過(guò)分的是還對(duì)著這名大學(xué)生呼來(lái)喚去，一會(huì)把她包里的什么什么給她，一會(huì)又把她包里的什么什么遞她，女大學(xué)生沒(méi)說(shuō)什么，在人很擁擠的情況下給她遞東西。那名婦女還在一旁說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)生怎么怎么臭美，素質(zhì)怎么怎么不高，女大學(xué)生滿(mǎn)肚子的委屈，回到家里在日記中寫(xiě)道：凡事都應(yīng)該寬容，但是應(yīng)該給寬容加個(gè)限度，寬容過(guò)了度就成了縱容。
寬容他人是好事，但是也應(yīng)該判斷是不是應(yīng)該寬容，應(yīng)該如何寬容。
寬容是給他人一次機(jī)會(huì)，也給自己一次機(jī)會(huì)，允許他人犯錯(cuò)，也允許自己犯錯(cuò)，給他人和自己一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
寬容不是縱容，不是要事事忍讓?zhuān)膊皇堑美聿火埲�，一點(diǎn)小事都斤斤計(jì)較。而是面對(duì)他人的過(guò)錯(cuò)，給他人一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。
學(xué)會(huì)寬容的人朋友多，人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解他人，諒解他人。誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候，現(xiàn)在寬容他人，等于將來(lái)寬容自己，給自己留一條后路。
教師點(diǎn)評(píng)：作者運(yùn)用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)論述了寬容的好處，而且還告訴我們要給寬容加個(gè)限度，只有把握好了這個(gè)尺度，人與人才會(huì)更加和諧，世界才會(huì)更加美好。
八年級(jí)作文 篇3
時(shí)間是一位旅行者，來(lái)也匆匆，去也匆匆。一不留神，就從你的身邊溜過(guò)，從你的指尖滑過(guò)，從你的頭頂飛過(guò)。春天，春暖花開(kāi)；夏天，烈日炎炎；秋天，枯葉飄落；冬天，大雪紛飛，這些都是時(shí)光老人的杰作，他無(wú)聲無(wú)息地從我們身旁走過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡。
自古以來(lái)，人們都推崇要珍惜時(shí)間。至今，人們的觀點(diǎn)也仍未發(fā)生改變�！八抉R光警枕立志”，珍惜每一分每一秒學(xué)習(xí)的時(shí)間，想盡一切辦法，只為挽留住時(shí)光老人的腳步，，將時(shí)間為己所用，這不正是一個(gè)珍惜時(shí)間的范例嗎？
古有“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤”的警句，它之所以能夠流傳千古直到今天，正是因?yàn)樗膬?nèi)容是被所有人所認(rèn)同的。這一句的前半部分是說(shuō)：一生中最關(guān)鍵的時(shí)候是春天，一天中最關(guān)鍵的時(shí)候是黎明。暗含之意就是：如若我們不珍惜這一年中的唯一的春天和一天中的唯一的黎明，那它們就會(huì)將我們棄之而去，不管你怎么懊悔，怎樣難過(guò)，時(shí)光老人的頭也不會(huì)回一下。
即使你擁有再多的'金銀珠寶，時(shí)間也不會(huì)動(dòng)搖一下，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間如金子一般值錢(qián)，但金子卻買(mǎi)不到時(shí)間。是啊，時(shí)間是個(gè)倔強(qiáng)的家伙，即使在金錢(qián)，在權(quán)利等的誘惑下，它都不會(huì)被收買(mǎi)。因?yàn)闀r(shí)間一去不復(fù)返，更加需要我們?nèi)フ湎А?/p>
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”青少時(shí)不知珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)變成白頭老翁。如若你不珍惜時(shí)間，時(shí)間也不會(huì)善待你，它會(huì)飛快地離開(kāi)，而且越走越遠(yuǎn)�？僧�(dāng)你明白時(shí)，后悔時(shí)，一切都已晚了，因?yàn)橐磺卸家殉蔀榱耸聦?shí)，成為了過(guò)去，已無(wú)法挽回，時(shí)間就是這么的無(wú)情。
若如我們“少壯不努力”則以后也只能會(huì)“老大徒傷悲”罷了！如不想讓我們的人生留有遺憾，充滿(mǎn)懊悔，就請(qǐng)正值青春年少的我們珍惜時(shí)光，不要讓自己后悔。
“光陰似箭，日月如梭”這些文學(xué)經(jīng)典給我們以啟示，時(shí)光似箭，歲月如梭子一般匆匆而過(guò)；“光陰黃金難買(mǎi)，一世如駒過(guò)隙”時(shí)光珍貴，我們應(yīng)好好珍惜。
當(dāng)我們細(xì)細(xì)品讀古代名賢留給我們的精神財(cái)富時(shí)，你就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)：原來(lái)深?yuàn)W的經(jīng)典巨作中，往往蘊(yùn)含著的發(fā)人深省的人生啟示是無(wú)窮盡的。珍惜時(shí)間就是珍惜你的人生，讓有限的生命，放射出無(wú)盡的光輝。讓我們一同努力，不讓昨天成為今天的遺憾，不讓明天為今天而懊悔！珍惜時(shí)間，離我們不遠(yuǎn)，其實(shí)很是簡(jiǎn)單······
八年級(jí)作文 篇4
爸爸是個(gè)愛(ài)花的人，以前他自己種花，現(xiàn)在他一邊種花，一邊賣(mài)花。一個(gè)星期天，我陪同爸爸去賣(mài)花，爸爸向我講述了他那一次難忘的經(jīng)歷。
事情發(fā)生在一個(gè)炎熱的中午，別人都去吃飯了，爸爸正要去吃飯。突然，從對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)人，對(duì)爸爸說(shuō)：“這株春蘭賣(mài)多少錢(qián)？”爸爸便回答說(shuō)：“100元一株！”誰(shuí)知那位叔叔說(shuō)：“別人的春蘭只賣(mài)50元，你咋賣(mài)100元錢(qián)呢！”“別人那些都是次品，我的可是極品呀！”爸爸說(shuō)。那位叔叔說(shuō)：“你便宜一點(diǎn)，咱們都是生意人。”可是，爸爸腦子不開(kāi)竅，不肯讓價(jià)。叔叔見(jiàn)爸爸不肯退步，就對(duì)爸爸說(shuō)：“你這株春蘭可是次品，比不上人家的極品！”爸爸呼呼地對(duì)叔叔說(shuō)：“你胡說(shuō)，我這株春蘭可是珍品，決不是次品！”那位叔叔試探道：“如果我買(mǎi)來(lái)的春蘭比你的好，而且價(jià)格還便宜，你會(huì)怎樣？”“如果有這樣的事，我甘愿把這株蘭花送給你�！庇谑悄俏皇迨遄吡恕＿^(guò)了一會(huì)兒，那位叔叔果真捧著一株蘭花過(guò)來(lái)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“你看，這株只要70元錢(qián)就夠了�！卑职挚戳丝茨侵晏m花，不禁贊嘆道：“好蘭！好蘭！”便承諾了剛才許下的謊言，把春蘭贈(zèng)送給了那位叔叔。
現(xiàn)在，那位叔叔不但和爸爸有生意上的往來(lái)，還和爸爸成了好朋友。這不僅讓我想起我們剛學(xué)過(guò)的'一篇課文中的一句話：“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要�！卑职值恼\(chéng)信不但贏得了金錢(qián)，更贏得了友誼。
八年級(jí)作文 篇5
萬(wàn)籟俱靜的黑夜，一聲長(zhǎng)鳴驚天地，泣鬼神。孰不知，他內(nèi)心的憤懣、哀愁、憂(yōu)傷。
在鬼魅的眼神中，一縷仇恨的熒光蔓延。
我從夢(mèng)中驚醒。
——題記
春天隨著落花走了，窗外映照的是春末和初夏交替的陽(yáng)光，一個(gè)匆匆來(lái)臨，一個(gè)姍姍離去。耳邊傳來(lái)了廣播里悠揚(yáng)的歌聲，步伐也不知覺(jué)的隨著歌曲的節(jié)奏，滴嗒嗒、滴嗒嗒……
昔曾還閃耀著的太陽(yáng)，此時(shí)，卻不見(jiàn)了蹤影，灰蒙蒙的天上奔跑著不安的流云，耳邊傳來(lái)鳥(niǎo)兒歸巢的聲音，怎會(huì)如此單調(diào)，還仿佛有著凄涼之意，是你們的.親人離失了嗎？不要怕要堅(jiān)強(qiáng)……
遙遠(yuǎn)的天際透過(guò)一縷的陽(yáng)光，隨著葉子的擺動(dòng)，顯得格外神秘，這一縷希望的曙光，把在黑暗中人們的心照亮了嗎？耳邊傳來(lái)葉子擺動(dòng)的聲音，沙啦啦，沙啦啦……
天忽然變的那么黑，那么沉，仿佛要把整個(gè)世界吞噬，狂風(fēng)大作，烏云卻紋絲不動(dòng)，仿佛怒視著人世間的丑惡、不公，仿佛要把內(nèi)心的所有無(wú)奈、氣憤、悲哀都宣泄出來(lái)。耳邊傳來(lái)麻雀哀鳴的聲音。啾啾、啾啾……
頃刻間，瓢潑大雨傾瀉于整個(gè)大地，雨滴拍打著地面，那么有力，那么令人匪夷所思。我聽(tīng)到了！那是天空哭泣的聲音，那么的哀傷，那樣的凄涼。它的眼淚，我嘗了嘗，是苦的。我仰頭問(wèn)天，“你真的有那么苦嗎？”苦嗎？苦嗎……
我的聲音在天地之間回蕩。
地球，苦了，所以哭了；
天空，累了，所以睡了；
樹(shù)木，倦了，所以倒了；
人類(lèi)，貪婪，所以……
八年級(jí)作文 篇6
偶然瞥見(jiàn)你揚(yáng)起的眉間，沉淀些許歲月靜好，似是年華無(wú)情把人拋�！}記
你總說(shuō)，我是你生命的全部�？晌抑�，你用生命醞釀的愛(ài)意，點(diǎn)滴氤氳在我心頭。多想對(duì)你輕輕耳語(yǔ)：其實(shí)我懂你。因?yàn)樘煜麓饶钢氖冀K一樣，每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。
兒時(shí)的記憶里，有一抹紅。并非濃墨重彩的胭脂水粉，卻是一輛蕩漾著歡笑的`腳踏車(chē)。撐一方幽靜，靜靜踱步巷中，母親挽著車(chē)身，車(chē)座上的小女孩笑靨如花，一路走來(lái)，一路歡唱。笑聲充實(shí)了一條巷的孤寂，浪漫了一個(gè)女孩的生命。
我咿呀著長(zhǎng)大，卻追不住白駒過(guò)隙，待往事匆匆模糊了你的發(fā)鬢，逝去歲月融化在你深情的雙眸里，方恨時(shí)光無(wú)情。我尋思著為你筑起青春的護(hù)墻，卻暮然發(fā)現(xiàn)自己就是使你衰老的始作俑者。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)愕拿加铋g蘊(yùn)著閉月羞花的一抹淺淡的笑，像是身為人母的仁慈。呵！轉(zhuǎn)眼是夏，俯首遺春。夏是你的季節(jié)，你常說(shuō)："是一朵荷恬靜的綻放，載著歲月靜好".多想對(duì)你說(shuō):是夏天的炙熱托起了春的盎然�！�
時(shí)光是琥珀，你曾經(jīng)姣好的面容卻被一點(diǎn)點(diǎn)反鎖。Dear,Mom.縱時(shí)光荏苒，你一直是我的唯一，生命中的最美。你的絕代風(fēng)華，是一段段絕美的錄帶，回放著生命的絕唱。如果可以，我多想像長(zhǎng)不大的孩子，而今朝今夕，我會(huì)托起您人生的希望，我愿意和小時(shí)候一樣，您若是帆，我亦便是灣，一路沒(méi)有燈塔，海浪伴您歸岸。
總有那么一句話，那么念念不離心：“媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你�！�
八年級(jí)作文 篇7
上課，這對(duì)于學(xué)子們來(lái)說(shuō)是家常便飯，熟悉得不能再熟悉了，然而，就是在這熟悉里，有一點(diǎn)星光，在散發(fā)著它很微弱但是卻溫暖的光芒。
和往常一樣，課堂上很安靜，只有老師抑揚(yáng)頓挫的講解聲和筆尖在紙上劃動(dòng)的沙沙的聲音。就在這時(shí)，一個(gè)前邊兒的同學(xué)輕輕掏出了一瓶礦泉水，然后小心翼翼地?cái)Q著瓶蓋兒，但是無(wú)論再怎么小心
，聲響難免會(huì)是有的，只不過(guò)我們都沒(méi)怎么在意，不就是喝水么，有什么值得大驚小怪的？不知道是不是因?yàn)槠鹆恕皫ь^作用”，導(dǎo)致了很多同學(xué)都開(kāi)始掏出瓶子喝水來(lái)，我當(dāng)然也是其中的一個(gè)。好好的一節(jié)課，不知怎么的，最后的十幾分鐘大都被“喝水聲”給“淹沒(méi)”了。
下課后，我隨著“大隊(duì)伍”一起去裝水，可不知那飲水機(jī)出了什么毛病，居然鬧起了“罷工”？！這可怎么辦？難不成下節(jié)課要在干渴的煎熬中度過(guò)？！我忽然覺(jué)得脊背發(fā)涼，如果真是那樣，我的舌頭肯定都烤干了，想著想著都害怕。上課鈴聲很無(wú)情地響起了，伴隨著“大隊(duì)伍”的抱怨聲，我沒(méi)勁兒地回到教室，開(kāi)始了另一堂課的學(xué)習(xí)。
才過(guò)了十五分鐘，我就受不了了，嗓子癢癢啊。對(duì)了，看看“左鄰右舍”有沒(méi)有水。我立刻扭著腦袋四周“搜索目標(biāo)”，最后，我的目光定格在了小丫的抽屜里，那瓶剛買(mǎi)的`礦泉水露出了藍(lán)色的蓋子在外面，我真恨不得拿過(guò)來(lái)喝個(gè)夠。但是小丫不準(zhǔn)啊，虧我好說(shuō)歹說(shuō)，她才答應(yīng)讓我“蜻蜓點(diǎn)水”一口。正當(dāng)我快要接到瓶子的時(shí)候，前邊兒的小胖手一滑，“砰”的一聲，水瓶砸到了地上，惹得全班同學(xué)的目光都集中過(guò)來(lái)，我尷尬地把撿起瓶子的手收了回來(lái)。這時(shí)，老師停止了講課。只見(jiàn)她走了過(guò)來(lái)，輕輕彎腰幫我撿起了掉在地上的水瓶子，然后對(duì)我說(shuō)道：“上課時(shí)要專(zhuān)心。”我的臉頓時(shí)一陣火辣辣的燒灼，真恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)兒，抄完了筆記的我無(wú)聊極了，于是，我把目光定格在了站在講臺(tái)上的老師，只見(jiàn)她正專(zhuān)心地看著講義，然后時(shí)不時(shí)抬頭看看我們的抄寫(xiě)情況。不知怎么的，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題——老師在上課時(shí)，都沒(méi)有喝過(guò)一口水。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我為之一震。
老師，難道您不覺(jué)得口渴嗎？
我們?cè)谡n堂上永遠(yuǎn)是舒適的，因?yàn)槲覀兛梢宰谧约旱淖簧蠈W(xué)習(xí)，口渴了，就大大咧咧地喝水�？衫蠋�，無(wú)疑是這個(gè)課堂上最辛苦的，因?yàn)樗麄冋局�，像座豐碑一樣矗立在自己的崗位上，他們忘我地傳播著畢生的精華，然而，他們的嗓子卻要經(jīng)受著40分鐘干渴的考驗(yàn)。就連短短的十五分鐘，我都干渴難耐，更何況是講課40分鐘的老師呢？
我倍感慚愧……
又是一節(jié)課，教室里還是和往常一樣回蕩著老師抑揚(yáng)頓挫的講解聲。只不過(guò)，不知何時(shí)這講臺(tái)上靜靜地?cái)[放著了一瓶礦泉水，其實(shí)我們都心知肚明。
老師，您口渴了嗎？請(qǐng)喝水吧。
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