八年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　世界文學(xué)寶庫中，有一顆十分璀璨、十分耀眼的明珠——唐詩。不說大家對(duì)唐詩了解甚多、爛熟于心，也對(duì)其略知七八吧！

　　公元8世紀(jì)初，正是唐朝興隆繁盛之時(shí)，我們今天所說的“開元盛世”也不過如此，“青蓮居士”——李白為我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀作品，《靜夜思》中對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀；《望廬山瀑布》中浪花飛濺的'情景；《蜀道難》那宏偉磅礴的氣勢(shì)��！與李白稱之為“李杜”的杜甫，也為我們留下了不少膾炙人口的詩詞，“隨風(fēng)潛入夜、潤(rùn)物細(xì)無聲”是在教我們要感謝父母、尊重老師；“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔窃诮o我們傳遞真誠地教誨；“白頭搔更短，渾欲不勝簪”告訴我們要為國盡心盡力。唐詩中蘊(yùn)含的道理可不止這么一點(diǎn)，還有更多更多在等待我們?nèi)ダ斫�、去發(fā)掘、去積累��！

　　我們讀唐詩，為的是讓詩人高尚的品質(zhì)熏陶自我；我們讀唐詩，是為了陶冶我們的情操；我們讀唐詩，是為了使得我們?nèi)烁窀�加高尚…�?/p>

　　好一句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！闭l能看出這是一位女詩人的豪情壯志？誰能明白她為何要痛斥世事？

　　好一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！笨梢娎畎着c好友之間的感情深厚、不舍分離之情。

　　好一句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！贝藭r(shí)此刻在我們眼前展現(xiàn)出衣服景色優(yōu)美的山水圖，鶩云齊飛，水天一色……

　　唐詩，不愧為我國文化瑰寶，其深刻含義、短小精妙是無一能比的！我贊頌唐詩，唐詩之美是空前絕后的，它的感情、著實(shí)令我為之折服。

八年級(jí)作文 篇2

　　從學(xué)校回家的路上，我們的車很不幸地遇到一個(gè)超長(zhǎng)的紅燈。本來是滿心的焦躁，急急地盯著紅綠燈；而當(dāng)一個(gè)女孩從斑馬線上走過的時(shí)候，我的視線就被她抓走了。

　　好有意思的女孩子！

　　十五六歲的姑娘大概都是這樣子的罷！她們走在路上，總覺得別人都在望自己。于是故意把頭抬高一點(diǎn)點(diǎn)，步子放慢一點(diǎn)點(diǎn)，還得極力做出一副傲慢的、滿不在乎的表情——可她臉上的那抹微笑時(shí)怎么也掩飾不住了，那笑里的小自豪，小靦腆，無比可愛地將她的心思泄露無遺。

　　看著這女孩兒的笑容，我忽然覺得不那么煩躁了，竟不知不覺地也跟著笑起來。這是綠燈也亮了，我們的小車輕快的行駛在寬闊的`馬路上。我忽然感到今天的紅燈也不算很長(zhǎng)，今天的一路都挺順了——這一切都該是因?yàn)槟桥�孩甜美的笑容吧！原來一個(gè)微笑有這么大的力量！

　　生活需要微笑，因?yàn)槲⑿κ菢O富感染力的。也許生活就像是在等紅燈，有焦急，有無奈，你也許會(huì)在混亂的交通中與別人發(fā)生口角，與別的車發(fā)生摩擦，可你依舊得硬著頭皮等下去。而這時(shí)一個(gè)女孩子的微笑，就能讓我們焦灼的心看見光亮：既然還有人能笑得這么幸福，那生活一定還沒有糟糕透頂，光明一定就在眼前。

　　這就像是每天早上我們睡眼惺忪地開始又一天的學(xué)習(xí)，忽然看見走進(jìn)教室的老師滿臉的笑意，我們一下子有了精神，心里好輕松；每天中午我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)來打飯，嘴里不停地咕噥著“今天怎么這么慢”，忽然看見食堂的阿姨正沖著自己微笑招手兒呢，我們的怨氣也就煙消云散了；每次晚自習(xí)考試，考得焦頭爛額時(shí)一抬頭，發(fā)現(xiàn)同桌也正愁眉苦臉地想題，于是兩人相視一笑，又都有了信心……

　　微笑有好多同義詞：加油！干得好！好運(yùn)氣！太棒了！微笑還可以代替好多話語：謝謝！沒關(guān)系！一起來！別擔(dān)心！微笑的人們總是善良的，友好的，他們總是把幸福寫在臉上，然后快樂就順著他們上揚(yáng)的嘴角，蕩漾到周圍每一個(gè)角落。

　　所以，請(qǐng)千萬不要吝嗇你的微笑！生活是和客觀的，充斥著困難與挫折，我們每個(gè)人都很辛苦地活著。別人的微笑對(duì)于我們來說，就是一種鼓勵(lì)，就是一個(gè)指引。當(dāng)你快樂的時(shí)候，對(duì)著大家笑吧！你的笑能夠溫暖好多人的心，我們需要你露出的七顆小小牙齒里，綻放的大大美麗！

　　每個(gè)人的生活都需要彼此的微笑！當(dāng)一個(gè)微笑感染了千萬張笑臉時(shí)，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)：整個(gè)世界已滿是笑意，生活變得如此馨香。

八年級(jí)作文 篇3

　　我曾經(jīng)在某本雜志上看到一則小故事，故事的內(nèi)容是這樣的：

　　小明的爺爺，喜歡古董，一天買了一個(gè)“仙罐”回來，小明很好奇，就想揭開蓋子看看。爺爺說：“不能揭！里面有小仙人，打開會(huì)跑掉！”小明更好奇了，趁爺爺不注意，悄悄揭開蓋子往里面看，呀！真的住著小仙人呀！他們一見到亮光，立刻往上爬，可是爬到瓶口就出不去了，因?yàn)樗麄儙У臇|西太多，琴、傘、拂香、如意，把瓶口給堵住了，誰也出不去。小明看到這一景象，便告訴了爺爺，爺爺感嘆連連。

　　我也感嘆連連：如果這些小仙人各自退讓一下，排成隊(duì)依次爬出瓶子，那不就可以平安脫離了嗎？如果他們不會(huì)因?yàn)檎l先逃走這雞毛蒜皮的小事兒而大打出手，互相爭(zhēng)斗，都擠在瓶口，那樣不就可以逃出這里了嗎？如果他們通過另一種方式來解決這個(gè)問題，那不就可以逃離仙罐了嗎？

　　可是，生活是不允許假設(shè)的，退與進(jìn)兩個(gè)答案之間的選擇，就在于當(dāng)事人的心態(tài)和胸懷。在大多數(shù)情況下，如果沒有顧及到很要命的事情，我們一般還是選擇退為好，就像相聲里說的那樣：有時(shí)，有一種失敗叫勝利。雖然退讓了，雖然輸了，卻輸?shù)蔑L(fēng)光，輸?shù)么蠖�，如果連這點(diǎn)小事都容納不下，又怎能與人交往呢？又怎樣在社會(huì)上立足來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和抱負(fù)呢？那樣，所有的朋友都會(huì)因?yàn)槟憬锝镉?jì)較而離你遠(yuǎn)去的。

　　今天在我們班上，就發(fā)生了一件事：一片垃圾掉到了一個(gè)男同學(xué)的桌子底下，那位男同學(xué)硬說是他身后的那個(gè)女同學(xué)扔的，兩個(gè)人爭(zhēng)吵了好長(zhǎng)時(shí)間，最后還是那個(gè)女同學(xué)把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶了，而那位男同學(xué)還忿忿不平。

　　看到這一幕，我真為我們男同胞感到羞恥，都說好男不和女斗,可是我們這位“好男”卻為了一張紙的環(huán)境衛(wèi)生而爭(zhēng)得臉紅脖子粗，其實(shí)，我們班有一種不成文的規(guī)定：誰的位置上有垃圾，不管是不是他（她）扔的，都要自己撿起來。有時(shí)同學(xué)們的爭(zhēng)斗讓人大惑不解，是為了面子問題嗎？不過，有那么重要嗎？有時(shí)為了爭(zhēng)面子而“進(jìn)”會(huì)在最后讓你顏面丟盡，比沒掙面子前還要重要，可能有人怕別人在背后議論而去爭(zhēng)面子，可是：走自己的`路，讓別人說去吧！這不怕議論、寬宏大量的態(tài)度正是我們當(dāng)代應(yīng)有的情懷。

　　退與進(jìn)，這個(gè)問題是為了磨練我們的棱角，消除不應(yīng)該有的怨氣，當(dāng)你的面磨平了，就能更好地和人相處了，讓我們一起努力，學(xué)會(huì)在肚里撐船吧！

八年級(jí)作文 篇4

　　“如今的南泥灣，與往年不一般……”

　　天剛蒙蒙亮，是誰在唱歌呢？我到鄉(xiāng)下外婆家玩，第一天就聽到這優(yōu)美的歌聲。我翻身下床，跑出去一看，啊，真是石頭開了花，“古板”三叔唱起歌來了。

　　人說我三叔古板，一點(diǎn)也不錯(cuò)。過去年年缺糧，他整天愁眉苦臉，板著個(gè)臉孔不說話，甚至聽到我們笑出點(diǎn)聲，他都嫌煩。因此我們都暗地里叫他“老古板”。

　　“古板”三叔竟然唱起歌來。真想不到他不但會(huì)唱歌，而且唱得這么動(dòng)聽。他一邊唱，一邊修補(bǔ)一個(gè)爛囤籮。我壯著膽子問：“三叔，您在爛囤籮里找什么金元寶吧，怎么這么高興？”

　　三叔一邊修補(bǔ)囤籮，一邊笑著說：“個(gè)把金元寶算得了什么？你三叔要用囤籮裝珍珠呢�！�

　　“珍珠？”我感到莫名其妙。

　　“嘿，傻姑娘，你看！”三叔指著屋里說，“三叔這滿屋珍珠，好囤籮裝不下，能不叫這爛囤籮立點(diǎn)新功？”

　　哈，可不是，我往三叔的屋里一看，好呀，包谷都頂著屋瓦了，囤籮里的谷子、大米、高粱都冒尖了！

　　三叔裝了一袋煙，皺起眉頭說：“昨天你三叔我到街上去買囤籮，賣的人多，買的人更多，去晚了，沒有買到手。家里能裝的都裝滿了，我只好把這爛囤籮補(bǔ)一補(bǔ)對(duì)付著使了，也給篾匠師傅們減輕點(diǎn)壓力�！闭f著又咧開嘴“嘿嘿”地笑起來。他笑得那樣開心，那樣甜蜜。

　　我想了想說：“三叔，這個(gè)破玩意兒肯定裝不了多少，記得我家屋里還有兩個(gè)空著的呢，你拿來裝吧！”

　　我話音剛落，三叔又哈哈大笑起來。我以為三叔不相信：“真的`，不信你問我爸爸�！�

　　“哈哈……”三叔指著我的額頭說，“你呀你呀，人說出門十年不忘家鄉(xiāng)路，你倒是離家一年忘了自家的門了。你爸爸還在為囤籮打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢！”三叔說完以后，又咧開大嘴唱起歌來了。

　　“如今的南泥灣，與往年不一般……”

　　聽著歌聲，我想，今年不但家鄉(xiāng)與往年不一般，我這“古板”三叔也與往年不一般了！

八年級(jí)作文 篇5

　　新學(xué)期的第一天，我高高興興地來到中學(xué)學(xué)校上課，眼睛突然一亮，站在講臺(tái)是一個(gè)帥哥，原來是新來的老師。他姓凌，凌老師圓圓的臉，眼睛像兩顆桂圓一樣，高鼻梁上面架著一副博士眼鏡，嘴角微微往上翹，說話時(shí)面帶微笑，身材有點(diǎn)胖，斗腮胡，有時(shí)他會(huì)發(fā)火，他的火氣像火山噴發(fā)一樣，滅也滅不著。

　　凌老師上的第一節(jié)語文課，首先他笑容滿面地走上了講臺(tái)，然后自我介紹：我姓凌，以后你們喊我凌老師，請(qǐng)多多指教，下面我開始給同學(xué)們上語文課《從芳草園到三味書屋》。隨著他鏗鏘有力的話語把我們帶入語文王國遨游《從芳草園到三味書屋》，接著他讓我們理解課文大概的內(nèi)容，體會(huì)課文的主人公是什么樣的人，他讓我們猜字謎，他有時(shí)跟大家開玩笑，逗得大家前仰后合，他是多么一位幽默風(fēng)趣的好老師呀！他總是一絲不茍，對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待親人一樣和藹可親的.老師。無論你問什么語文方面的問題他都會(huì)，他像一臺(tái)無線的大電腦，隨時(shí)都可以快速解決。他還會(huì)教我們甲骨文，豐富我們的知識(shí)。

　　老師是辛勤的園丁，他用自己畢生的心血和汗水澆灌我們，我覺得新來的老師是一位和藹可親。知識(shí)淵博。謙虛的老師。

八年級(jí)作文 篇6

　　“18年秋，我想回家了”我在日記中寫到。我喜歡秋天，卻是因?yàn)槲业睦霞摇?/p>

　　我的老家的秋天與北京的秋天是不一樣的，當(dāng)北京的葉還泛著綠時(shí)，老家的黃杏葉早就零零散散的掉落了。等北京青蔥的樹有那么幾片泛了黃時(shí)，老家的黃杏葉已經(jīng)成了我的“床”。秋天躺在那兒，看著爺爺用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿把紅棗打落下來，看到奶奶在廚房里忙碌，這才是最愜意的呢！

　　老家的住宅街上往往會(huì)有很多像奶奶家一般的小院落，而院落里也都會(huì)有一個(gè)我這般大的小不點(diǎn)孩子。閑來無事，各個(gè)家串門玩兒。而爺爺在院子里建了一個(gè)秋千或者說是大搖籃。秋千上還有一只灰貓，也不怕人就懶散地躺在上面享受生活。旁邊。有一只追著秋千跑的小土狗，它總是跳不上來，急的直叫，把我們逗得不行。奶奶笑著看我們逗樂，把壇子放在一邊，便又走開了。陶瓷盤子里放得釀好的醉?xiàng)�。吃一個(gè)便仿佛醉倒在了秋天里。

　　于是我的.童年就在“你推我一下，我送你一下”的秋千上和迷人的醉?xiàng)椫�，泛上了秋天的顏色�?/p>

　　今年秋天，我收到了一個(gè)包裹。打開看，卻是一包醉?xiàng)�，個(gè)個(gè)都是又大又紅。吃上一口，仿佛回到了老家。我想，我終于知道。我對(duì)老家的那份感情了，是依賴，是思念！我已經(jīng)離家太久了，該回家了！

　　我推開家門的時(shí)候，闖入我視線的，還是那只長(zhǎng)大了的小土狗，后面跟著的卻是幾只灰色的奶貓，它們比母親活潑了許多，但我卻仍懷念那只陪伴的我的小懶貓。爺爺奶奶站在門口，我沖過去給了他們一個(gè)擁抱，仿佛一切都不曾變。

　　�；丶铱纯窗�，讓思念回家。

　　歡迎回家！

八年級(jí)作文 篇7

　　在我的周圍有許多關(guān)愛，他們每時(shí)每刻都包圍著我，使我感到溫暖，幸福。這些關(guān)愛來自家庭，學(xué)校，來源于生活。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，我還上小學(xué)。鄭州下起了幾十年以來最大的一場(chǎng)雪，一夜之間，整個(gè)鄭州銀裝素裹，披上了一層“雪衣”，白的耀眼，白的發(fā)亮。

　　早上，一出門，一股寒氣迎面撲來，我不由的縮了縮脖子。看著滿世界的白色，爸爸說：“雪太大，你等著我騎電動(dòng)車送你上學(xué)�！笨僧�(dāng)我們下樓才發(fā)現(xiàn)，雪竟有十厘米左右厚，電動(dòng)車根本沒法“走”，電動(dòng)車“寸步難行”，可把我給急壞了，在這樣下去肯定會(huì)遲到的，爸爸說：“你先往學(xué)校那邊走，我回去放車，等會(huì)趕上你�！闭f完，就往回走，我踩著沒過褲腿的積雪，小心翼翼的向?qū)W校的方向走去。（小心翼翼是因?yàn)槟_下太滑，我害怕摔倒）或許是時(shí)間還早的原因吧，滿地的雪上只有我一個(gè)人的腳印。不一會(huì)，爸爸便從后面趕上了我，牽著我的手，向?qū)W校走去。我行走的速度變快了，因?yàn)槟请p手給了我勇氣和力量，我邊走邊望著那雙因?yàn)闆]帶手套而被凍的冰涼的手，那為了撐起這個(gè)家而長(zhǎng)滿繭子的手。路上的`腳印也不再形單影只，因?yàn)橛邪职值哪_印陪伴。好不容易走到公路上，車基本已經(jīng)可以正常通行，兩側(cè)的道路上環(huán)衛(wèi)工人正忙著鏟雪。迎面來了一輛長(zhǎng)途汽車，爸爸花了一百五十元帶著我上了車，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，便到了學(xué)校外的一條公路上，我們下了車，爸爸又領(lǐng)著我過馬路，走在了連接著學(xué)校后門的馬路上。（前門正在施工，學(xué)生統(tǒng)一走后門）與之前不同，這條路雖然都是雪，但已經(jīng)因?yàn)樽叩娜颂�多而被踩�?shí)了，已經(jīng)變成了“冰”，走在上面特別滑。沒走多久，我就差一點(diǎn)滑到，幸虧爸爸那雙強(qiáng)有力的大手拉住了我，但我的雙腿還是跟地面來了個(gè)親密接觸，但不至于摔的太慘，帶我站穩(wěn)后，爸爸又繼續(xù)牽著我的手向?qū)W校進(jìn)發(fā)。雖然我的腳已經(jīng)因鞋子濕透而凍得僵硬，但我卻一點(diǎn)兒也沒有感到冷，因?yàn)榘职帜请p“冰冷”的手源源不斷地傳給我溫暖。

　　到了學(xué)校，雖已過了早上去學(xué)校的時(shí)間，但我卻沒有遲到——因?yàn)樘鞖庠�因，學(xué)校延遲了半個(gè)小時(shí)的到校時(shí)間。

　　到了教室，同學(xué)們已經(jīng)基本到齊，只差幾個(gè)和我一樣因?yàn)榧疫h(yuǎn)而還沒有到校的學(xué)生，老師也已經(jīng)開始講課，我喘著粗氣，喊了一聲：“報(bào)告”，全班同學(xué)向我投來目光，那目光先是驚訝，再是關(guān)懷，老師的聲音傳來，聲音里透著關(guān)切：“快進(jìn)來吧�！弊�在座位上，我看看自己，因?yàn)閯偛拍恰八ち艘话氲孽印保�褲子上全是雪，同桌也向我投來關(guān)切的目光。我看著，感受著同學(xué)和老師的關(guān)愛，回想著爸爸的關(guān)愛，感受著手上的余溫，我感到既溫暖又幸福。

　　我從家庭中感受關(guān)愛，從學(xué)校中感受關(guān)愛，從生活的一點(diǎn)一滴中感受關(guān)愛。我從關(guān)愛中感受幸福，品嘗著幸福的滋味，在寒冷的冬天享受著幸福的溫暖！

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