四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
一二年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)太過(guò)癮了，可以呼風(fēng)喚雨，一手遮天，誰(shuí)都要聽(tīng)我的話�？勺詮娜昙�(jí)以后，我便改變了對(duì)班長(zhǎng)的看法�，F(xiàn)在，我終于感受到“當(dāng)班長(zhǎng)難，當(dāng)個(gè)好班長(zhǎng)更難”！
三年級(jí)時(shí)，我在同學(xué)們眼里就是一只“老虎”。這也沒(méi)辦法呀，誰(shuí)叫我是班長(zhǎng)呢？每天早讀，午休我都一二年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)太過(guò)癮了，站在講臺(tái)上，手持教鞭，板著臉孔，環(huán)視著全班，哪一個(gè)不聽(tīng)話，就等著挨鞭子。這個(gè)辦法還不錯(cuò)，同學(xué)們個(gè)個(gè)乖極了。可老師卻對(duì)我說(shuō)：“這樣做不好，你得再想一個(gè)好辦法�！睂�(duì)呀，暴力解決不了一切，我可得好好想想。真是“功夫不負(fù)有心人”，我終于想出了個(gè)“萬(wàn)全之策”！
當(dāng)天，我便使出了“絕招”——在講臺(tái)上給大家講故事�？捎械腵人聽(tīng)得不耐煩了，就自己說(shuō)自己的。我真是沒(méi)轍了……
“班長(zhǎng)！打架了，有人打架了！”你看，又出事了！
我剛想把抱成一團(tuán)的兩個(gè)人分開(kāi)，卻挨了一拳。這可把我惹火了，扯開(kāi)嗓門(mén)：“打呀！
有本事打到老師面前去……”結(jié)果，他倆停止了“戰(zhàn)斗”，而我的嗓子卻喊啞了。
哎，當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)可真不容易呀！
四年級(jí)作文 篇2
人們都說(shuō)，唐朝是中國(guó)最繁華的朝代，可我認(rèn)為漢朝才最厲害。因?yàn)楫?dāng)時(shí)漢武帝開(kāi)疆拓土，使西漢成為世界第一大帝國(guó)。假如我回到了漢朝，一定會(huì)運(yùn)用我所知道的現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，使?jié)h朝更加繁榮昌盛。
我要回到漢朝與匈奴正在打仗的時(shí)期，因?yàn)槟鞘怯⑿圯叧龅哪甏乙H自見(jiàn)見(jiàn)我仰慕已久的著名大將軍李廣、衛(wèi)青、霍去病……我還要看看漢朝人民的生活怎么樣，吃的什么，穿的什么，我要游覽各地，看看當(dāng)時(shí)的華夏風(fēng)貌，并且了解當(dāng)時(shí)的法律制度，看看如何改進(jìn)……
接著，我就要大顯身手了，因?yàn)槲覐臍v史書(shū)中已經(jīng)知道了漢朝以后的許多大事，所以我在漢朝就成為了名副其實(shí)的.預(yù)言家。在得到皇帝的信任后，我便把后來(lái)的歷史事件都講給他聽(tīng)，向皇帝介紹一些先進(jìn)的規(guī)章制度、科學(xué)技術(shù)，在我的建議下，漢朝一定會(huì)思想先進(jìn)，設(shè)備發(fā)達(dá)，讓其他國(guó)家望塵莫及，穩(wěn)坐世界第一大國(guó)的寶座。經(jīng)過(guò)二十一世紀(jì)的理念改革后，一定會(huì)將當(dāng)時(shí)世界的經(jīng)濟(jì)向前推進(jìn)一大截。
假如我回到了漢朝，人類(lèi)歷史一定會(huì)踏上新的里程牌，所有人都會(huì)過(guò)上富足的生活。
四年級(jí)作文 篇3
冬天的早晨是陰暗暗的，沒(méi)有陽(yáng)光，開(kāi)門(mén)會(huì)感到一陣陣的寒所撲面而來(lái)，而那寒氣就像膠水一樣一下子就粘住你。不久，天空中開(kāi)始飄著雪花。
中午，大雪漫天，雨像鵝一樣往下落，看著，看著，我慢慢地陶醉了。雪花落在了窗戶上，似乎在說(shuō)：“讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去！”我打開(kāi)窗戶，許多雪花便擠了進(jìn)來(lái)。雪花落在了的手上，冰涼涼的，過(guò)了一會(huì)兒，就化了。如果不是爸爸怕我感冒，我還會(huì)迎接更多的.雪花。
外面的雪飄飄灑灑，滿地都是，足有5厘米厚，一腳踩下去，發(fā)出吱吱的聲音，非常好聽(tīng)。
下午，雪停了，我高興地說(shuō)：“堆雪人去！”我們先滾了一個(gè)大雪球，又滾了一個(gè)小雪球，大雪球在下面，小雪球在上面，我們又用二塊煤做眼睛，又拿了一個(gè)胡蘿卜做鼻子，一塊紅布做嘴巴，還拿了一個(gè)美麗的帽子給小雪人戴上，一條圍巾圍在了小雪人的脖子上，有人又找來(lái)了兩把笤帚做雪人的小手。瞧，它多可愛(ài)！
雪，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！我喜歡冬天！
四年級(jí)作文 篇4
我的小烏龜是兩年前買(mǎi)的。那天我和爸爸媽媽去逛街，在一家花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)店里看到一只小小的全身背甲翠綠，頭側(cè)長(zhǎng)著紅色條紋的烏龜，我第一眼就喜歡上了這個(gè)小家伙。記得那時(shí)候，小烏龜還不認(rèn)識(shí)我，兩只圓圓的小眼睛瞪著我。我一把抓住它，它就折騰開(kāi)了，企圖掙脫我的手，我也不甘示弱，也把它抓緊了些。因?yàn)樾觚數(shù)牧夂苄。栽诤臀业摹拜^量”中一直處于下風(fēng)，最后無(wú)能為力地被我?guī)Щ亓思摇?/p>
后來(lái)通過(guò)查閱資料，我了解到我的小烏龜學(xué)名叫巴西紅耳龜，又叫巴西龜，愛(ài)吃魚(yú)蝦，因?yàn)榄h(huán)境適應(yīng)能力特別強(qiáng)強(qiáng)，所以不能隨便放養(yǎng)或是放生，不然會(huì)對(duì)本地生物造成危害。
小烏龜平時(shí)很喜歡吃肉，媽媽每天切一些肉丁來(lái)讓我喂它。記得第一次喂小烏龜時(shí)，我把肉丁放在指甲上，小烏龜大概是餓了，一看見(jiàn)肉丁，就伸長(zhǎng)脖子，一下子就吞了去，然后，它又伸長(zhǎng)脖子，好像是讓我再喂它，我就把余下的`肉丁都喂給它了。有意思的是，就算我把肉放在指肚上，小烏龜也能準(zhǔn)確“定位”美食，絕不會(huì)咬到我的手哦。
小烏龜看起來(lái)慢吞吞的，其實(shí)很聰明。有一次我突發(fā)奇想，在一根木棍上綁上一根線，線的一頭兒系上蝦皮來(lái)“釣龜”。結(jié)果，小烏龜只把蝦皮吃了，卻留下了線，還用狡黠的小眼睛看著我，好像在說(shuō)“嘿嘿，小樣兒，還想騙我？”。
小烏龜挺能吃，長(zhǎng)得卻很慢。它今年兩歲多了，只有五厘米。網(wǎng)絡(luò)報(bào)道二百歲左右的烏龜，身體也不過(guò)才四十厘米大小。這樣看來(lái)，我的小烏龜還是烏龜界中的“高小伙兒”呢。
兩年過(guò)去了，無(wú)論多忙，我都堅(jiān)持天天喂它，給它換水、清潔、聊天、遛彎兒�，F(xiàn)在小烏龜和我成了好朋友，每次抓他時(shí)，他也不再鬧騰，都是乖乖地�？磥�(lái)，小烏龜也喜歡我了。
四年級(jí)作文 篇5
我最喜歡的人是媽媽。她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，微微卷起，好像波浪一樣。長(zhǎng)長(zhǎng)彎彎的眉毛下面，一雙眼睛炯炯有神。嘴巴兩側(cè)還鑲嵌了一對(duì)漂亮的酒窩。說(shuō)起話來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)，溫文爾雅。
媽媽在安全廳工作，經(jīng)常出差辦案。媽媽告訴我，她們的'事業(yè)是維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定，為了讓大家生活得更美好。我覺(jué)得媽媽的工作很神圣，盡管沒(méi)有太多的時(shí)間照顧我，但她是為了國(guó)家和人 民，我為媽媽感到驕傲。
媽媽最喜歡我。在家的時(shí)候，每天早晨六點(diǎn)起床，忙著給我做早飯，送我上學(xué)。晚上八、九點(diǎn)才回到家。可是一回家，顧不上休息，又給我輔導(dǎo)功課，非常辛苦。我隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸學(xué)會(huì)體諒 媽媽。在學(xué)校，我認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)；在家里，我會(huì)自己照顧自己，做力所能及的事情。我想，只有聽(tīng)媽媽的話，做個(gè)乖孩子，才會(huì)讓媽媽省心，才不辜負(fù)媽媽的期望。
我和媽媽是無(wú)話不談的好朋友，互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)，我離不開(kāi)她，她也離不開(kāi)我。
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