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四年級(jí)的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州,別看臺(tái)州那么小,但是臺(tái)州的景色卻很多很多,你們是不是很想知道我的家鄉(xiāng)的美景了?那我告訴你們吧!
在黃巖的長(zhǎng)潭水庫(kù),那里風(fēng)景優(yōu)美,在長(zhǎng)潭水庫(kù)的中間是一座大山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去真像一個(gè)烏龜?shù)木G殼。山上樹很密,看不到一點(diǎn)點(diǎn)的空隙。水庫(kù)的水是那樣深,又那樣清,清得能看到水庫(kù)那褐色的石頭。在夏天,你要是在長(zhǎng)潭水庫(kù)就可以到水淺的地方抓田螺呢!
在臨海的古長(zhǎng)城,那長(zhǎng)城雖然沒有北京的.長(zhǎng)城長(zhǎng),但是它有這個(gè)一個(gè)故事,就是明朝為了打日寇,所以才建長(zhǎng)城的,如果你要長(zhǎng)城上走上一回,你就可以看到當(dāng)?shù)乩习傩盏姆孔,還完好無損,站在那里感覺像是又回到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期了。但是我要提醒你們,門票太貴了。還有等等很多風(fēng)景要你自己去發(fā)現(xiàn)。
我的家鄉(xiāng)---臺(tái)州,我為你自豪,我為你驕傲!我愛你!
四年級(jí)的作文300字 篇2
學(xué)校是我們少年時(shí)期的舞臺(tái),我們要在這個(gè)大舞臺(tái)上努力鍛煉自己。
以前的我不怎么喜歡美術(shù),在課堂上都是亂畫一氣。但自從我轉(zhuǎn)到了陽光小學(xué),突然發(fā)現(xiàn)我在美術(shù)方面還蠻有天賦的,尤其是畫那些怪物、精靈之類的東西。我一見到這些好玩的怪物,我就有興趣把他們畫出來。遇到難畫的,我總是想:別人能畫出來,我為什么不能呢?
憑著這股興趣和天賦,我當(dāng)上了班級(jí)里的美術(shù)課代表,掌管了班級(jí)中所有關(guān)于才藝方面的事情。從此,我更喜歡畫畫了。
記得剛到陽光小學(xué),我創(chuàng)起了游戲本,在游戲本里我們可以隨心涂鴉。沒過幾天,人數(shù)就爆滿了,但紙包不住火,這件事還是讓老師知道了,并禁止我們玩。我想:如果老師同意我們繼續(xù)玩的話,那我的游戲本有可能還在玩(一般的游戲本都是很“短命”的)。
這個(gè)星期,老弟讓我?guī)退嬕槐居螒虮,我高興壞了——好久沒有玩了,手有點(diǎn)癢癢的!說干就干,我拿起筆,在本子上畫了起來。嗯,先畫一只草系的吧!圓圓的身子,可愛的.小尾巴,再加上一對(duì)寶石般的眼睛,!太棒了!簡(jiǎn)直可以萌死人了,畫好所有的寵物,我讓老弟過目,他一邊拍手,一邊說:“妙哉!妙哉!”
我已經(jīng)開始在這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)行表演了,你們呢?
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是汕頭,汕頭是一個(gè)美麗的地方。
春天,華僑公園。樹上的葉子發(fā)芽了,草地上不知名的小花開花了,紅的,黃的,白的,紫的……。,美麗極了。小池里,機(jī)靈的小魚在水草旁嬉戲,有時(shí)候還會(huì)躍出水面向人們點(diǎn)頭。水池邊的柳樹留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,小鳥在辮子間飛行。
夏天,海濱長(zhǎng)廊。樹木長(zhǎng)得密密麻麻的,陽光從樹縫照下來,樹陰下,老爺爺們?cè)诔,他們是那么的快樂,連樹上的小鳥都想跟他們比賽。旁邊的小朋友一邊吃冰淇淋,一邊爬石像,海濱路是一個(gè)快樂的地方。
秋天, 林百欣廣場(chǎng)里,成群結(jié)隊(duì)的`小朋友在路上滑冰,他們有的轉(zhuǎn)圈圈,有的走八字形。廣場(chǎng)兩邊的榕樹像綠色的大冰棍,我好想把它吃掉。
冬天,菊花把中山公園里打扮得像一個(gè)美麗的大花園,湖水像一面透明的大鏡子,湖面上有很多人在劃艇,到處都是快樂的小朋友。
這就是我的家鄉(xiāng),四季如春的汕頭。
四年級(jí)的作文300字 篇4
成長(zhǎng)之路是坎坷的,有荊棘,有花叢,有石灘也有沙漠。只靠我一個(gè)人是走不好的。但是,有一個(gè)人,她一直牽著我的手。
當(dāng)我在荊棘叢前猶豫不決時(shí),她對(duì)我說:“不要被困難嚇倒,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!彼隣恐业氖郑瑘(jiān)定的往前走,盡管我們已經(jīng)被荊棘劃破。走出荊棘,她細(xì)心地為我包扎傷口,流下了傷心的`淚。
當(dāng)我在花叢里盡情玩耍時(shí),她對(duì)我說:“不要被成功沖昏頭腦,做個(gè)清醒的孩子。”她牽著我的手堅(jiān)定地向前走,盡管我還在不斷地回頭。走出花叢,她細(xì)心地為我擦拭淚水,流下了無奈的淚。
當(dāng)我在亂石灘前徘徊時(shí),她對(duì)我說:“不要被別人影響,做個(gè)自主的孩子!彼隣恐业氖謭(jiān)定地向前走,盡管別人在灘前玩耍,走過石灘,她細(xì)心地為我整理行裝,流下了辛酸的淚。
當(dāng)我在沙漠里茫然地走時(shí),她對(duì)我說:“不要被漫長(zhǎng)戰(zhàn)勝,做個(gè)有目標(biāo)的孩子!彼隣恐业氖謭(jiān)定地向前走,盡管現(xiàn)在口渴難耐。走過沙漠,她細(xì)心地為我尋找水源,流下了勞苦的淚。
“教我做點(diǎn)事情吧!”我問她,“我長(zhǎng)大后,你還能在大難臨頭時(shí)牽著我的手嗎?”
她沒說話,只是慢慢低下頭去。
“媽媽我愛你!蔽依氖帧
她抬起頭,笑了,流下了欣慰的淚……
四年級(jí)的作文300字 篇5
動(dòng)物們的長(zhǎng)相各不相同,它們的睡姿也千姿百態(tài)。你對(duì)動(dòng)物的睡姿了解多少呢?我來告訴你一些有趣的知識(shí)吧!
貓頭鷹睡覺的`時(shí)候是睜一只眼閉一只眼,這是因?yàn)樗犚恢谎勰馨l(fā)現(xiàn)田鼠,可以隨時(shí)捕捉它們,還可以發(fā)現(xiàn)一些大型的動(dòng)物,如果這些大型的動(dòng)物要傷害貓頭鷹,它會(huì)馬上逃避。貓頭鷹這樣睡覺即能休息又能發(fā)現(xiàn)目標(biāo)還能躲避天敵不是兩全其美了嗎!真是太奇妙了。
睡鼠是個(gè)瞌睡蟲,它是個(gè)冬眠動(dòng)物,一年要睡六個(gè)月才能醒來。在它睡覺期間要把身體蜷曲成一個(gè)球體,人們把他當(dāng)球來玩耍它卻渾然不知,當(dāng)它睡醒的時(shí)候可是一個(gè)活蹦亂跳的小家伙。
猴子是個(gè)機(jī)靈的動(dòng)物,他睡覺時(shí)把兩只腳交叉在頭上,看上去跟樹枝很相似,這樣它的天敵就不容易發(fā)現(xiàn)它了;馬睡覺的時(shí)候竟然是站著的,這是因?yàn)橛龅骄o急情況時(shí)能夠立即奔跑起來;魚睡覺的時(shí)候從來沒有閉過眼睛,所以有人說它從來沒有睡過覺;大雁睡覺時(shí)會(huì)有一只雁在站崗,如果遇到敵人它會(huì)叫醒大家一起投入戰(zhàn)斗或者遠(yuǎn)走高飛。
通過這些介紹大家了解動(dòng)物睡姿的知識(shí)了嗎?其實(shí)這些奇妙的現(xiàn)象我也是剛剛學(xué)來的,只要你認(rèn)真地觀察還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多更有趣的事情呢!
四年級(jí)的作文300字 篇6
在美麗的安昌江畔,有一所十分可愛的學(xué)校——安昌路小學(xué)。
安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來朗朗的讀書聲,操場(chǎng)的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹。一進(jìn)學(xué)校,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它們就像三個(gè)英勇的戰(zhàn)士,守護(hù)著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭,一飛沖天,沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘,為我們學(xué)校增添不少色彩。
走近一看,“啊”樹桿比碗口還大,足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的,隨便摘一根下來,就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個(gè)小小的鳥窩,鳥窩里還有幼鳥呢!突然,一陣風(fēng)吹來,它們揚(yáng)著那扎人的成千上萬根的葉片的手臂,好像在向新來的.小學(xué)生招手,歡迎他們來到安昌路小學(xué)似的。
它們不管是在炙熱的夏天,還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立,我真佩服它們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我希望,它們能越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越高,成為頂天立地的大雪松。
我愛可愛的安昌路小學(xué),更愛那迷人的雪松。
四年級(jí)的作文300字 篇7
大家好,我是槳手,一個(gè)劃向大海的槳手。我出生于一個(gè)印第安男孩的手中,我的家鄉(xiāng)在蘇必利爾湖以北。
我是一個(gè)沒有行動(dòng)能力的槳手,因?yàn)槲沂悄咀龅,但我順著流水劃過了許多地方,比如說蘇必利爾湖、潟湖、濕地、鋸木廠……
對(duì)了,說起鋸木廠,我要告訴你們,這可是一個(gè)危險(xiǎn)之地,你們不知道啊,我到鋸木廠的.時(shí)候,眼看就要被鋸齒鋸成兩半,我真想大喊:“救命!救命!誰來救救我,就算是被鳥兒叼走我也愿意!”但我又用0。1秒的時(shí)間想過,就算我能叫出來,估計(jì)也沒一個(gè)人或一只鳥拿走我或叼走我。當(dāng)時(shí)的我真害怕呀!就像自己要被一張巨大的嘴巴吃掉了一樣,但我享受這幾秒,生命最后的幾秒。突然,一只大手抓住了我,我正想感激他的時(shí)候,但他說:“我要把你帶給我的小亨利!”然后我開始絕望了,小亨利?一個(gè)小孩?如果我被亨利弄丟了怎么辦?我會(huì)和許多垃圾一起生活嗎?噢,我簡(jiǎn)直不敢想下去……
正在我糾結(jié)的時(shí)候,鋸木工自言自語地說:“槳手是屬于大海的,要是不讓亨利留著,亨利會(huì)哭的,那還是別告訴他吧!”好心的鋸木工最終還是將我放回了水中,而且還在舟底刻下了這樣的文字:請(qǐng)將我放回水中,我是劃向大海的槳手,始發(fā)地為:加拿大尼皮貢。
四年級(jí)的作文300字 篇8
這個(gè)暑假,天氣很熱,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班,讓我掌握一門技能,不僅可以鍛煉身體,還可以學(xué)會(huì)自救,我可高興了!
到了培訓(xùn)的這幾天,我每天早早的來到游泳館,我們這一班一共有7個(gè)人。教我們游泳的`教練是一個(gè)游泳本領(lǐng)高超的老爺爺,大概60多歲,背有點(diǎn)駝,但身體很健康。換好衣服后,教練讓我們站成一排先做準(zhǔn)備動(dòng)作。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),開始一個(gè)個(gè)下水了。教練告訴我們:要學(xué)好游泳,必須先從基本功開始。于是教練開始在水下給我們做示范,一個(gè)個(gè)的教動(dòng)作。我之前有點(diǎn)基本功,但是還不能游太遠(yuǎn),經(jīng)過教練指點(diǎn),我慢慢的能在游泳池來回游好幾個(gè)來回了,但是還不會(huì)換氣,總是憋著氣,很難受,游幾下就要停下來呼口氣再接著游,很麻煩。教練告訴我,換氣的時(shí)候要在水下呼氣,頭抬起來的時(shí)候吸氣,剛開始老是掌握不好,看著別的小朋友都游的很熟練了,我雖然著急,但是并不氣餒。我反復(fù)練習(xí),有時(shí)趴在床上反復(fù)練動(dòng)作,大概過了一個(gè)星期,等我再游泳時(shí),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳換氣了,而且是在2米深的水池,我欣喜若狂,沒想到我也能像魚兒一樣在水中游來游去。
通過這次游泳培訓(xùn),也讓我明白了一個(gè)道理,做任何事情都必須下苦功夫才能夠成功。
四年級(jí)的作文300字 篇9
我們的教室坐落于新程街小學(xué)的東北角,新教學(xué)樓的三層。
走進(jìn)學(xué)校大門,穿過走廊。從西邊拐彎抹角從一層開始走過十二個(gè)臺(tái)階到二層,在走過十八個(gè)臺(tái)階就到三成。然后左拐彎抹角。到第四個(gè)教室,就是我們四年級(jí)五班教室。
走進(jìn)教室,臺(tái)頭就看見,西邊講臺(tái)上掛著一個(gè)大黑板,大概有兩三米長(zhǎng),兩米多寬。烏黑發(fā)亮閃閃發(fā)亮。還是磨砂的寫字非常舒服,寫的字還美觀,真是好極啦。黑板上面,正中央貼著優(yōu)秀班級(jí)的獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)狀兩邊貼著標(biāo)語左邊是好好學(xué)習(xí)天天向上,右邊貼著團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活撥。黑板的對(duì)面貼著金光閃閃的幾個(gè)大字,學(xué)習(xí)園地。學(xué)習(xí)園地里面有三攔,中間是作業(yè)展覽。左邊是表揚(yáng)。右邊是批評(píng)。作業(yè)攔里貼著同學(xué)們寫字好的。有十幾張。還有十幾張數(shù)學(xué)作業(yè)寫的好的。表揚(yáng)攔里有每單元的`考試成績(jī),還有小孩子拾金不昧的同學(xué)。批評(píng)攔里,個(gè)別
同學(xué)作業(yè)寫的撩草。誰來遲到……等等。
教室里左邊貼著激勵(lì)學(xué)生的大標(biāo)語,發(fā)奮圖強(qiáng)。爭(zhēng)取一下。教室右邊貼著。為中華而崛起。
這就是我們四年級(jí)的教室。看到我的介紹。你感覺我的教室如何。歡迎光臨。
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