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五年級作文300字

時(shí)間:2024-12-25 11:53:08 五年級 我要投稿
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五年級作文300字匯編6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級作文300字匯編6篇

五年級作文300字 篇1

  文靜的女孩猶如秋季的小詩,在滿是落葉的小徑上散步,在不加裝飾的琴房里彈奏,她給人帶來得是心靈的平和與寧靜。

  漂亮的女孩猶如一道耀眼的陽光,在世界任何一個(gè)角落,都能成為一道風(fēng)景線。

  粗心的女孩雖然粗心大意,卻用她的率真詮釋出真善美的人性陽光。

  我并不是這些個(gè)性女孩中的一種,因此在我的'世界里,沒有快樂與不快樂。然而,奶奶的一句話卻猶如一粒石子,打破了我這湖水般平靜的生活。

  深夜,奶奶來到我的房間,愛撫地摸著我的頭,輕輕對我說:狗兒,你這么有活力怎么就快樂不起來呢?不要等到了奶奶這個(gè)年齡才后悔呀。我胡亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并沒認(rèn)真聽?赡棠虆s突然高興起來,興奮地說:我想起來了,快樂豬能使人快樂。不如,你去找他吧!不過,快樂豬不是好找的。你一定要克服快樂豬不喜歡的毛病,那他就會來到你身邊!

  快樂豬不喜歡懶惰的女孩。

  快樂豬不喜歡不學(xué)的女孩。

  快樂豬不喜歡軟弱的女孩。

五年級作文300字 篇2

  今天,我讀完了《昆蟲記》這本書,覺得它真是世界上的一本奇作,而它的作者也真是一個(gè)奇人,因?yàn)榫箷腥擞靡簧臅r(shí)間來觀察蟲子,來寫蟲子。

  這本書的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家——法布爾。法布爾出生在一個(gè)貧窮的人家,他十分喜歡昆蟲,小時(shí)候經(jīng)常在田地里、草地里觀察昆蟲,還經(jīng)常帶一些昆蟲回家玩,但他的爸爸媽媽不讓他玩昆蟲,把他的昆蟲全扔了,但法布爾仍舊躲起來悄悄地玩。

  這本書最讓我難忘的是寫蟬的那一篇。它告訴了我們蟬從不像寓言中那樣向螞蟻要食,卻是螞蟻像強(qiáng)盜一樣強(qiáng)奪蟬用嘴打出來的漿汁。如果蟬死了掉到了地上,螞蟻們就會變成了一群惡魔,把蟬撕開、肢解、咬碎、化作細(xì)渣,以便進(jìn)一步充實(shí)它們的'儲藏室。而蟬在產(chǎn)卵時(shí),從不殺死掠卵者。蟬的幼蟲要在地下呆四年,卻只能換來一個(gè)月的狂歡,所以千萬不要覺得蟬太吵鬧了。

  讀了這本書,它讓我明白了生命是十分珍貴的,去了就不再來,昆蟲也有它的生命,不要輕易地傷害它們。在這本書中,法布爾以蟲性反映社會人生,他對昆蟲的本能、習(xí)性、繁衍、死亡等描寫,滲透著對生命的頑強(qiáng)的贊美。

  《昆蟲記》在教育我,每一本書都在教育我。

五年級作文300字 篇3

  暑假我和媽媽,爸爸來到貴陽休假,我們準(zhǔn)備去游覽壯麗的黃果樹瀑布。

  來到了黃果樹的腳下,只見瀑布飛速地流著,猶如萬條銀簾,從山上直瀉而下,騰飛起了無數(shù)的小水珠,濺落到人們身上,舒服極了,我真的是沒白來,我趕緊讓爸爸按動快門,給我與黃果樹來個(gè)合影。

  我們穿上雨衣,繼續(xù)向前走著,慢慢的水珠越來越大,越來越多,此時(shí)你還以為是下雨了呢,其實(shí)是黃果樹的水珠,F(xiàn)在我們離黃果樹越來越近,聲音也隨著變大,震耳欲聾,使人們感受到了黃果樹的雄偉和大自然的鬼斧神工。

  接著我們走進(jìn)了水簾洞,水簾洞里有四個(gè)洞窗和五個(gè)廳,其中一個(gè)廳有一個(gè)山石的'裂縫可以向外看,就好想一扇扇小窗戶。我從這些“窗戶”里往外望,流水淙淙的流過我的眼前,隱約可以看見下面的人群和下游的和一直蜿蜒到遠(yuǎn)方。不時(shí)的一陣微風(fēng),將外面的的水珠都吹進(jìn)來了。洞里的地上也濕得厲害,布滿了大大小小的小水坑,上面還掛著很多鐘乳石柱。

  走出了“水簾洞”,雖然我渾身上下都濕透了,但是我很高興,因?yàn)檫@種景色難得一見。我靜靜的望著飛瀉的瀑布,望著這夢境般的景色,怪不得人人都說黃果樹瀑布美,只有在這里,才能真正體會那夢似的換的神秘的美。

五年級作文300字 篇4

  看了期中考試的試卷,我的感觸很大。我覺得自己要努力、努力、再努力!雖媽媽說總體還行。但我真的覺得好多地方不應(yīng)該錯(cuò)的。

  英語是我的弱點(diǎn)。試卷發(fā)下來前,我就擔(dān)心自己的.成績好不好。一聽老師報(bào)到“嚴(yán)舒儀,90!蔽倚闹械拇笫^終于落下來了?墒窃嚲碓谖已燮は碌臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)好幾處地方是不該錯(cuò)的。如跳舞現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)時(shí),是要去“e”加 “ing”;現(xiàn)在人稱單數(shù)“go”應(yīng)該加“es”。這些錯(cuò)誤都是可以避免的。所以,我需要熟練的去鞏固知識點(diǎn),做完卷子后仔細(xì)的檢查。

  語文考的不錯(cuò)。但還是重復(fù)了以上的問題,不仔細(xì)。七下西洋這個(gè)詞,我錯(cuò)過后訂正正確了,考試還是錯(cuò)了。說明我在訂正時(shí)沒有認(rèn)真對待,稀里糊涂的。而閱讀理解題,我該多讀文章的內(nèi)容,多熟悉文章的內(nèi)容。我給自己的建議是:認(rèn)真檢查!

  數(shù)學(xué)考了96分。扣得很讓人意外,很讓我傷心。因?yàn)榧s分約錯(cuò)了。不然就是100分了。當(dāng)我看到試卷時(shí),我真的直想罵自己蠢。但我想:世上沒有后悔藥,只有再接再厲!

  是呀,整體分?jǐn)?shù)似乎還行,但是我還是應(yīng)該向高分前進(jìn)。∽詈,我要送給自己一句名言:沒有最好,只有更好!

五年級作文300字 篇5

  我的同桌,十分搞笑,斜眉毛,尖鼻子,大嘴巴,一看就讓人忍俊不禁。星期四下午,劉選拿了一個(gè)黃乎乎的甜筒進(jìn)來,同桌說:“劉選,你怎么拿了一坨大便進(jìn)來!”全班同學(xué)都哈哈大笑。

  上體育課時(shí),同桌放了一個(gè)響屁,委屈地說:“我今天才吃了五個(gè)紅薯,怎么放這么響的屁呢!”程惠陽看見了趕緊跑到教室,把這個(gè)消息告訴大家,頓時(shí),教室里笑翻了天,大家都笑得合不攏嘴。

  還有一次,我和同桌抬桌子,我在前面喊:“一二一,一二一!蓖涝诤竺娼恿艘痪洌骸袄匣砹艘ㄆ。”這下,我眼淚都笑出來了!

  在制造了這些令人捧腹大笑的趣事之后,同桌被全班同學(xué)公認(rèn)為我們班的“搞笑大王”。他獲得這一光榮稱號后,樂極生悲,把數(shù)學(xué)老師給惹火了。那次上數(shù)學(xué)課,他看見數(shù)學(xué)仇老師的頭發(fā)翹起來了,同桌說:“咦!我沒眼花吧,我怎么看見天線寶寶了?”我實(shí)在忍不住了,一下子笑出了聲。數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,生氣地讓我站起來,問我笑什么,我沒辦法,把事情一五一十告訴了數(shù)學(xué)老師。結(jié)果,同桌被罰掃了三天廁所。

  這就是我班上的'“搞笑大王”,他時(shí)不時(shí)會讓你忍俊不禁,現(xiàn)在你們知道他是誰了吧?他就是我的同桌——秦佳樂!

五年級作文300字 篇6

  我最喜歡的人——媽媽。媽媽高高的個(gè)子,白白的皮膚,長得不胖也不瘦。媽媽長著濃濃的彎眉毛,大大的眼睛,從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽,怎么樣,長得漂亮吧。

  媽媽是我的第一人老師。記得我第一次寫作文的時(shí)候,我不知道如何下筆,是媽媽帶我走出家門,來到野外,走到田邊,讓我寫看到的,聽到的,想到的。每逢星期日,媽媽就會帶我去人民公園,觀察景物和動物的特點(diǎn);回到家媽媽讓我把所觀察到的寫下來。就這樣我在媽媽的'精心呵護(hù)下,像一只學(xué)飛的小鳥,羽毛一天天豐滿了。

  每當(dāng)我寫完,媽媽總是我的第一有個(gè)讀者,讀完后,總是夸我?guī)拙。即使我的詞句寫錯(cuò)了,媽媽也會和藹的說:“如果這句話這樣寫就更好了!蔽铱偸亲鲋砟槹彦e(cuò)誤改正過來,感覺輕松又愉快。

  在媽媽的賞識和認(rèn)可的目光下,我蹣跚的走出了第一步。我心里是那樣的高興,那樣的自豪!

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