小學(xué)四年級(jí)作文匯編(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪終于來了！瞧！天上的雪花像扇動(dòng)著翅膀的蝴蝶輕輕地飛舞著。不一會(huì)兒，雪花就把大地染成了銀裝素裹的樣子：樹上掛滿了雪花，像披了一層白紗，地上的雪厚厚的，又松又軟，像鋪了白毯，美麗極了。 大家被這美麗的'風(fēng)景吸引住了，都全副武裝，戴上帽子，系好圍巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，沖到樓下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和弟弟在滾雪球，準(zhǔn)備堆一個(gè)帥帥的雪人，我們先把雪揉成一個(gè)小冰球，然后，把它放在地上滾，不一會(huì)兒，我們要奮力才能推動(dòng)。
我們滾了兩個(gè)大小不一的雪球，把大的放在下面當(dāng)身子，把小的準(zhǔn)備放在上面當(dāng)頭，可是問題出來了，怎么把小雪球放在上面呢，我們先把小雪球抬起來，可是小雪球一抬起來就碎了，我們只好又滾了一個(gè)小雪球。我們苦思冥想，突然弟弟大叫：“我知道了！”說著他跑去拿來了一個(gè)光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滾到大雪球的身上，我摁住雪球?qū)Φ艿芎埃骸翱彀涯景迥米�！”接著，我和弟弟拿來彩紙剪了兩個(gè)大小一樣的圓當(dāng)眼睛，偷偷從家里拿來個(gè)胡蘿卜當(dāng)鼻子，從花壇里撿來兩個(gè)樹枝當(dāng)胳膊。哈哈！一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)在我們的面前。
我喜歡這個(gè)雪人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在20xx年的上海舉辦了一次萬人矚目的世博會(huì)。
我很榮幸的參觀了世博會(huì)。
進(jìn)了世博會(huì)的大門，我們第一個(gè)就去了中國館。
中國館的高科技數(shù)不勝數(shù)，有太陽能環(huán)保車呀，會(huì)動(dòng)的清明上河圖，清明上河圖有白天的，晚上的，人物各式各樣，神態(tài)各異，有815個(gè)人物，圖長534。6厘米，寬25。8厘米。還有用酒瓶做的環(huán)保燈等，真不愧是我國的世博館！
離開了中國館，我們坐著環(huán)保公交車去了世博綜合館，那里有各種西方和東方的`文藝表演，有趣極了！有魔術(shù)，樂器，唱歌跳舞等。
看完了綜合館，我們就直接去了美國館，在美國館里，我們以四場(chǎng)介紹美國風(fēng)土人情的電影結(jié)束了第一天。
第二天，我們直接橫穿浦東，還在葡萄牙館買了蛋撻。但由于時(shí)間不夠了，我們就直接去了日本館，沒想到日本館一下子等了6個(gè)小時(shí)！但日本館里也很精彩，我就不再介紹了。
通過這次世博游，我不但了解了各國的科技水平，還了解了各國的人土風(fēng)情。真是不虛此行。
世博會(huì)真的很美，請(qǐng)大家有空去看看。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天最后一節(jié)是整理課，大家都等著老師來上課，這時(shí)蔣老師來了，手里還拿著一攤試卷。老師說：“這節(jié)課知識(shí)競(jìng)賽。”話音剛落，同學(xué)們又喊又叫，有的還拿起了書本翻了一遍，我也很緊張。試卷發(fā)下來了，我先寫好名字，然后一道題一道題地做著，忽然有一道題目把我給難住了：這俞伯牙的'知音是誰呀？而聞雞起舞又是講晉朝的哪個(gè)人呢？哎，都怪我回家沒有仔細(xì)認(rèn)真地復(fù)習(xí)，真是“書到用時(shí)方恨少”呀！我冥思苦想，花了我很多心思，可還沒做出來。最后只好空著題目交上去了。
考試過后，同學(xué)們有的皺著眉頭，有的趕快翻書，看了以后長長舒了一口氣，而有的卻愁眉苦臉。
考試真緊張呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
“年味在哪里呀年味在哪里？年味在那不同的場(chǎng)景里……”年味不一定一定只在除夕那天，過年后也處處透著年味。
放鞭炮
手里是打火機(jī)，面前是大院子，地上是各式各樣的鞭炮，什么“摔炮”、什么 “孔雀開屏”、什么“擦炮”，都準(zhǔn)備好了。
哥哥在地上擺好“擦炮”，拿出打火機(jī)點(diǎn)好火，扣上鐵罐，趕緊逃走。一、二、三、四……彭�。�！鐵罐“飛”了起來，一縷煙散開，可把我這個(gè)不敢放鞭炮的人嚇壞了�！芭尽币粋�(gè)小鞭炮在我身后不遠(yuǎn)處炸了。我被嚇呆在了原地，可哥哥姐姐還在笑我�！皩�(duì)不起呀。”“就是偏了點(diǎn)！”“啊……你們還說！”
年味在鞭炮聲里。
包餃子
我輕輕撕下一片餃子皮，攤在左手上，右手拿起勺子，舀起一團(tuán)肉泥， 放在餃子皮中心，再用手指點(diǎn)點(diǎn)清水，抹在餃子皮邊緣，將餃子皮對(duì)齊捏攏，兩邊向上一按，將角捏在上邊。在餃子后面按一按，下面也按一按，一個(gè)餃子就按成了。
看看盤子里的餃子，有的”貨物’不足，快要倒下了；有的“皮開肉綻”，明顯肉餡太多；有的“穩(wěn)重端莊‘，包的很好。有的像個(gè)營養(yǎng)不良的小孩，有的像個(gè)因?yàn)樘侄屏搜鼛У母晃�，有�?像個(gè)發(fā)育正常的少年。
年味被包在了餃子里。
年味還在哪里？吃團(tuán)圓飯時(shí)的話語里？長輩發(fā)的紅包里？新年鐘聲里？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
糖葫蘆是我最愛吃的民間美食。雖然它價(jià)格便宜，但是味道卻十分鮮美。
每次放學(xué)，看到校門口有賣冰糖葫蘆的老爺爺，我總是“口水直下三千尺，掏掏口袋沒有錢啊”。
冰糖葫蘆看相很美。一個(gè)個(gè)山楂就像穿在一起的紅燈籠，又像一個(gè)個(gè)小孩子的紅臉蛋，被晶瑩透亮的糖漿包住。有時(shí)，我拿著竹簽，呆呆的看著，卻不忍心咬上一口……
冰糖葫蘆的制作方法很簡(jiǎn)單，聽我一親戚說：小先將山楂籽弄出來，大約六七個(gè)就可以穿成一串了。準(zhǔn)備好了山楂，接下來就是熬糖了。先將若干千克糖放入鍋中再加上許量的水，將山楂放入鍋中一起融化。結(jié)合，將近五分鐘，把糖葫蘆用一根干凈的竹簽串起來，一根美味的冰糖葫蘆就制作成功了！
吃冰糖葫蘆時(shí)，十分有趣。我先吃一邊的`，濃濃的甜味兒溢滿了口腔，然后再咬一口，山楂含在嘴里，酸酸的，我細(xì)細(xì)品味著這山楂與糖漿的味道。因?yàn)�，這個(gè)味道和人的生活似的，酸酸甜甜。再吃一口，我的每個(gè)神經(jīng)，都仿佛融化了，陶醉了。那滋味兒，簡(jiǎn)直使人心曠神怡！
品嘗民間美食，冰糖葫蘆——樂在其中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的個(gè)子不高，皮膚白白的，前面的頭發(fā)有一點(diǎn)微微上翹，兩只黑珍珠似的眼睛上長著長長的睫毛，頭的兩側(cè)屹立著一對(duì)中等大小的耳朵，像哨兵一樣，加上一張震天動(dòng)地的嘴巴，這一切就湊成了帥氣十足的我。瞧！我這粗心的勁兒，都忘把我的名字告知大家了，我姓郭，名忠正，瘦瘦的體型中等的個(gè)兒。
我的愛好是看課外書，一看起書來就像山里的孩子離不開石頭；像大海的娃娃離不開大海；像槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹。我的書架上有好多書呢！我一看見他人看書心里就癢癢的不行，真想借來看一下啊！每次爸爸媽媽帶我去逛街，我都會(huì)拉著他們?nèi)陰臀屹I幾本書。記得有一次，我在書店看著看著就到中午了，看了看四周，爸爸媽媽沒有來接我，又津津有味的看了起來，正看到出色的地方，爸爸喊了我一下，我沒有聞聲，媽媽又碰了我一下，我還以為是他人碰到我了，也沒有去理會(huì)。直到媽媽一下子把我的書搶走，這才回過神兒來，原來是爸爸媽媽來接我了。嘴里還抱怨道，早不來晚不來，恰恰看到出色的地方來了。爸爸見我不太興奮，問到：兒子你怎樣啦，是否是不想走啊？我嘟著小嘴不興奮的說：人家正看到出色的`地方呢！爸爸笑著對(duì)我說：那我們等你看完后再走吧！頓時(shí)，我的臉上又恢復(fù)了陽光般的笑臉。
我的性情很開朗，但我的缺點(diǎn)是馬馬虎虎�？蓜e提我這粗心的壞習(xí)慣啦，說起來我就丟人！記得上次數(shù)學(xué)期中考試，我不費(fèi)吹灰之力就做完了，本以為一百分是沒有題目的，可是誰知道試卷一發(fā)下來，由于我的粗心，居然錯(cuò)了一道題，1000米=千米，我直接寫上了1000，假如我把題看完是不會(huì)錯(cuò)誤的。
這就是我，個(gè)兒不算高的小男孩兒，皮膚白白的我！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天一大早，我就到翰林寫作培訓(xùn)的地方拿禮物了。這個(gè)禮物小巧玲瓏，是個(gè)縮小版的存儲(chǔ)機(jī)。這存儲(chǔ)機(jī)全身是藍(lán)色的，由好幾個(gè)部件組成，上面還印有我最喜歡的機(jī)器貓。我對(duì)這個(gè)禮物愛不釋手。
回到家后，我開始研究起來，仔細(xì)看著說明書該怎么操作。我先把電池裝上，再把卡插進(jìn)去，它就被激活了，它可有很多功能呢�？磿r(shí)間，存款，提款，看日期，樣樣都行。在這些功能中，我還是最喜歡存取款，因?yàn)檫@就像小型的ATM機(jī)。我特別高興的`一直在擺弄這個(gè)禮物，可是卻怎么也沒辦法把錢給拿出來了。媽媽說：“算了吧，下次去請(qǐng)教一下翰林寫作的老師好了�！�
我卻沒有放棄，吃過午飯后，我又繼續(xù)嘗試起來。突然滴的一聲打開了，我欣喜若狂。原來只要按取款鍵，在輸入取款金額就能打開了。我馬上跑到媽媽那里告訴她，我終于打開了。媽媽告訴我：“有些事情雖然看起來奧秘?zé)o窮，但是只要付出行動(dòng)，就一定能獲得最終的成功�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我呀是個(gè)活潑可愛的小男孩，我有我的'長處，我學(xué)什么都很努力。說到努力，我就想起了一件事。
記得有一回，爸爸說今天下午要帶我去游泳，雖然我不會(huì)，但仍然開心地跳了起來。下午，爸爸帶我到了河邊，爸爸也不會(huì)游。我們帶著救生圈下水了。剛開始，我還不敢，只用腳點(diǎn)了一下水面，又馬上縮了回來。我看了下河里，小朋友都在快活的游著，我羨慕極了，也想游泳，我就閉著眼睛跳了了下去。我感覺有救生圈托著，沉不下去，也就不怕了。
我又開始游了，游到了河中間，感覺自己就像一只小青蛙在清澈的河里自由自在的游來游去。后來我游了一小會(huì)覺得救生圈的氣在慢慢的沒了，我趕快往岸上游。我很緊張，游呀游呀，不知不覺的就游到了岸邊，我上了岸，看了一下救生圈果然沒氣了。爸爸表揚(yáng)我很厲害。第二天我就不用救生圈也能游了。后來，還教爸爸了呢�，F(xiàn)在我自己又學(xué)會(huì)了很多泳姿比如：狗刨式、蛙泳、自由泳，還有許許多多的泳姿，你們看我厲害吧，我自己也能學(xué)會(huì)，請(qǐng)為我豎起大拇指吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
我盼星星盼月亮可算把秋游給盼來了。今天去平山森林公園秋游，早上在班里上了一節(jié)安全課就出發(fā)了。我們上了大巴車前往平山森林公園。不一會(huì)兒就到了，我們滿懷激動(dòng)的心情跳下了車，哇！才到大門口就這么漂亮，旁邊的花池里栽著鮮紅的花朵，從遠(yuǎn)處看，像一簇簇燃燒的烈焰。那里還有一個(gè)像樓梯一樣的花盆，一節(jié)一節(jié)的，里面也栽著鮮艷的花兒。
我們?cè)谶@里拍幾張紀(jì)念照就繼續(xù)前進(jìn)。剛進(jìn)大門，我仿佛穿越到了一個(gè)綠色的神奇世界，我走著走著突然聽見一聲雞叫，于是順著聲音的方向看去，是一群可愛的小雞，好像一群可愛的“小精靈”。繼續(xù)往前走，我看到一些樹，這些樹形態(tài)各異，有的像綠色小蘑菇、有點(diǎn)像綠色小花瓶、有的像是在捕捉獵物的獵人，還有的像小老鼠、小松鼠、老鷹。。。。。。這些雖然都是樹，但卻都被修剪的栩栩如生。上坡了，這讓我們走的很吃力，比剛剛在平路上走得明顯費(fèi)勁很多，“哎呀，好累啊”這句話是誰說的？哦，原來是陳翊飛在叫苦呢！這坡真難上，我們的力氣越來越小，叫苦的人越來越多，老師見了，把我們帶到一個(gè)草地上休息，不一會(huì)兒，老師說出發(fā)了。
“哦不！又是上坡！”我悲哀地說道。我們大家都用著吃奶的勁往上爬，終于我們爬到了上午的終點(diǎn)站—平安塔。平安塔有九層，上面有著精美的花紋，每層的兩邊都掛著紅燈籠，最底下有一個(gè)高高的“城墻”，這看起來像是古代的建筑物。到了中午，老師把我們安排在平安塔的后面休息并吃午飯，“這兒的風(fēng)不大，是個(gè)好地方”我說，于是和方瑜、高文靜我們把桌布拼在了一起，并且用我們的書包把桌布的四周壓住后就開始用餐了。我把可口的食物拿出來帶大家分享，她們也是，我們一邊吃一邊說笑著，啊！秋游真快樂！吃完飯后我們就往下午的終點(diǎn)站—情侶園出發(fā)！到了情侶園我發(fā)現(xiàn)里面到處都是游樂設(shè)施，我心想：“這不如改叫游樂園吧!”接著我們開始玩里面的每一個(gè)項(xiàng)目，并且我還給它們分別取了不同的名字，我第一個(gè)玩的是“過橋”，剛上去時(shí)就有點(diǎn)難，太滑了，下去的時(shí)候就更難了，它是用麻繩織成的`網(wǎng)，我緊緊抓住旁邊的繩子，一步一步小心翼翼的走了下去。第二個(gè)項(xiàng)目是“走木凳”，木凳是被繩子一個(gè)一個(gè)掛起來的，走在上面搖搖晃晃的，一不小心就會(huì)踩空了，我也是搖搖晃晃的走過來的。第三個(gè)項(xiàng)目就叫它“蜘蛛網(wǎng)”，因?yàn)檫@是由許多網(wǎng)拼成的，走在上面，可不能掉以輕心，如果稍有不慎，誰都知道后果會(huì)怎樣。。。。當(dāng)我從這上面下來準(zhǔn)備繼續(xù)下一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，老師喊大家集合了。時(shí)間過得真快�。∵@么快就要讓我和這個(gè)美麗而神奇的綠色世界說再見了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
今天早上，是我們小學(xué)分校本學(xué)期的第一次升旗，而這次升旗的任務(wù)，是由我們四（5）班擔(dān)任的。作為主升旗手，我真是又緊張，又興奮。
六點(diǎn)鐘，同學(xué)們就來到了升旗廣場(chǎng)筆直地站好，等待著莊嚴(yán)的升旗儀式的到來�？钢鴩欤业男摹扳疋瘛敝碧�，像懷里揣了只小兔子似的，我一直告訴自己：要鎮(zhèn)定，要鎮(zhèn)定。
六點(diǎn)二十分，升旗儀式正式開始。我們班的小“百靈鳥”趙淼邁著歡快的腳步走上了升旗臺(tái)，用她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音高聲宣布：“20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期，第一次升旗儀式現(xiàn)在開始，第一項(xiàng)，請(qǐng)儀仗隊(duì)護(hù)送國旗入場(chǎng)，請(qǐng)奏樂。”話音剛落，節(jié)奏明快的音樂就響起來了。無暇多想，我抬起頭挺起胸，在其他三位護(hù)旗手的護(hù)送下氣宇軒昂地向升旗臺(tái)走去。
“第三項(xiàng)，升國旗，奏國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，保安、教官行軍禮，其余人員行注目禮”，清脆悅耳的聲音再次響起。伴著雄壯的國歌，我有節(jié)奏地拉著旗繩，望著冉冉升起的五星紅旗，我的心中感覺無比的自豪：身為一名孤兒，我能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，我是多么的幸運(yùn)啊，而作為一班之長，我能親手升起這鮮艷的五星紅旗，這又包含著老師多少的信任和鼓勵(lì)呢？我是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，我所能做的，唯有發(fā)奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)所有給予我?guī)椭娜耍∥艺谏钏�，國旗到頂了，我趕緊回過神來系繩子。往下一看，全體同學(xué)的表情都那么嚴(yán)肅，我站得更直了！
第六項(xiàng)是升校旗，唱校歌：在山岳雄偉、江河秀麗的'中華大地，可愛的校園，就座落在這里，座落在這里，父輩的期望，時(shí)代的召喚，各地的小朋友會(huì)聚在這里……我雖然沒有唱出來，但我的心兒飛了，飛向了蔚藍(lán)的天空……
這一次的升旗，真令我難忘。
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