四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
做披薩！看到這個題目你是不是會懷疑，我一個四年級的小學(xué)生怎么能夠做出美味的披薩？但事實證明我的確做出了一個美味誘人的披薩。
今天放學(xué)路上，我湊到媽媽跟前，“媽媽，回家后你能讓我做個披薩嗎？”我小心翼翼地問媽媽，生怕媽媽不同意�！白雠_？沒問題�。 眿寢尩幕卮鹆钗沂煮@喜。
回到家后，我和媽媽精心挑選食材，有披薩胚、牛肉粒、玉米粒、培根……，我把需要的食材一一擺放在餐桌上。開始準備做了。首先，我在披薩胚上刷上一層薄薄的披薩醬，媽媽不時地提醒我：“一定要刷均勻啊，不然吃的時候就會咸一口淡一口。”我在媽媽的提醒下一點一點地將表面刷勻。接著把奶酪絲均勻的.灑在上面，這樣做是為了讓披薩能拉出絲來，增加披薩的口感。然后把我最喜歡的培根、牛肉粒和玉米粒撒到上面，最后把洋蔥和菜椒擺好，現(xiàn)在看起來就十分誘人。
所有準備工作做完后，媽媽告訴我還需要撒一層奶酪絲。我疑惑地問：“為什么？”媽媽告訴我這能讓披薩拉出更多的絲。我頓時恍然大悟。剩下的事就是把披薩交給烤箱了。
“出爐了，出爐了……”，在烤箱中炙烤了20分鐘的披薩剛一端出來，屋里頓時飄滿了淡淡的芝士香味，我看著自己動手做的這個色香味俱全的披薩，頓時“垂涎三尺”，自己也有一種成就感。
吃著美味的披薩真是幸福感倍增。同學(xué)們，你們想不想來一塊？
四年級作文 篇2
20xx年歲末，虞景菡領(lǐng)著爸爸來到時代小學(xué)的小禮堂，參加“紅領(lǐng)巾愛心義賣”活動。本次活動是將學(xué)校首屆書畫節(jié)的優(yōu)秀作品進行拍賣，所得款項捐獻給玉樹災(zāi)區(qū)的小朋友。
景菡在前一天剛加入中國少年先鋒隊，光榮地戴上了紅領(lǐng)巾，依然沉浸在入隊的'幸福之中，她很想為這一有意義的活動貢獻點點心意。記得汶川、玉樹遭受震難時，爸爸、媽媽都曾給景菡描述過地震給災(zāi)區(qū)人民造成的痛苦，景菡深受感動，也曾在幼兒園時為災(zāi)區(qū)小朋友捐過款，因此她對本次活動早就默默地期盼了。
下午一點，拍賣活動在鼓樂聲中熱鬧開場。對書法頗有“研究”的景菡對高年級同學(xué)所書的一幅《寧靜致遠》情有獨鐘，爸爸亦深有同感。作品開始拍賣了，小朋友們?nèi)呵榧ぐ�，報價聲一個比一個響亮，出價記錄一次又一次地被刷新，義賣活動進入了白熱化。此時，只見景菡小臉漲得通紅，高舉著拍賣號牌，一輪輪地參與著競價，一直追價到270元，但最終因叫價達到了280元，而失之交臂。最后，景菡買了同班同學(xué)周瑜可的繪畫作品，一來可以將同學(xué)作品留作紀念；二來可以把這幅美麗的圖畫掛在一（四）班教室里，扮靚教室；同時又奉獻了自己的拳拳愛心，可謂“一舉三得”
四年級作文 篇3
開學(xué)了，休整了兩個月的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)與老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。
我們從一樓教室換到了二樓，面積增大了，顯得寬敞了許多。進入教室，我看到桌椅都蒙了一塵灰，但卻排得整整齊齊。我還發(fā)現(xiàn)，教室前方兩側(cè)墻壁上增添了幾根白色的管子。聽老師說，我們學(xué)校要建立一個校園電視臺，這些管子就是為了連接校園電視網(wǎng)準備的。以后我們坐在教室里就可以通過電視收看大家的學(xué)習(xí)與生活情況了，真是方便，快捷。
走到教室北面窗戶邊，我又發(fā)現(xiàn)，原來的小食堂不見了，變成了一個繁忙的工地。聽說，明年的三月份這里將矗立一棟嶄新的樓房。一層是廚房與儲物間，二層是可供八百人同時就餐的.飯廳，三層則是封閉的體育場，看來以后下雨天上體育課再也不用發(fā)愁了。
我一邊擦著桌椅上的灰，一邊想：現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，不能再象三年級的時候一樣了，我要更加好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生！
四年級作文 篇4
天氣暖得很溫柔，自然而然地撫著面頰，還透著稀稀疏疏的芬芳。我感到很奇妙的欣喜感，偎在m身邊，咧嘴笑著。卻又無法預(yù)知，未來對于我究竟將是怎樣的。
間讀的時候，老師驟然想起了幾天前的小主持人比賽——還未有人報名，而今天下午便要比賽了。說起來，班里也怪，那些個賽事、事項之類的，少有人報名，總要等到老師催促。老師著急地說著：“想?yún)⒓拥娜伺e手！”此刻，我的心無比的矛盾和痛苦著，這感覺真是難以比擬。去么？在人們面前主持？我，可以么？我有這個勇氣么？可是，不去，我明明那樣渴求，又那樣地希望鍛煉和改變自己。一旁的同桌笑嘻嘻地催促我舉手，身后的同學(xué)也都推著我的胳膊，讓我報名。索性，我把牙一咬，弱弱地舉起了手，就縮在人群里，還微微地顫抖。意外地，報名很踴躍，明顯多出了規(guī)定人數(shù)。老師決定利用午間，先在班里篩選一番。這一刻，我的心像是觸了電，狠狠地打了一個哆嗦。天哪！在同學(xué)面前介紹自己、朗讀文章？盡管千般恐懼，我還是等來了中午。
到中午時，已經(jīng)有四五個同學(xué)退出了，我那退出的話也哽在嘴邊，想說又不舍這次機會，每一分每一秒，對我而言都是極大的.觸動。不過，上帝還是異常仁慈，因為時間的原因，使比賽延后。我也得到了的時間來準備，于是咬著筆頭很認真地寫著自我介紹的稿子，腦子里不時浮現(xiàn)出在講臺面前尷尬的情景，背后一陣冷汗。時間一晃，便到了正式比賽的第七節(jié)課，可是我們班里的比賽還未開始。老師急得團團轉(zhuǎn)，喊著誰想來參加，快些來演。意料之外的場面出現(xiàn)了，班里的同學(xué)都畏畏縮縮地棄了權(quán)，沒有人敢站到老師面前，站到講臺前。我的心又是一陣上下起伏的忐忑，而這次，明顯要強于第一次。我忽然記起，記起那次錯過書法比賽的沮喪；記起錯過那次繪畫比賽的難過；記起錯過那次打字大賽的悔恨……過去的錯過，一起涌到了眼前，有什么力量支撐著我，高高地舉起了手。
老師急切喚著我過去，心中也是松了一口氣。正趕上學(xué)校在放統(tǒng)一觀看的節(jié)目，我只是站在老師面前，很輕聲地背著早已熟練的詞。老師贊許地點點頭，微笑著說：“行，行，行。你先回去�！蔽疑钌畹厮闪艘豢跉�，在之后便和其余的幾位同學(xué)一起參加了比賽。在明亮寬敞的階梯教室，我自然而然地微笑著，過了那些掙扎，我又有什么可怕？
陽光依舊明媚，我的笑容也依舊昂揚。只是此刻，多了一份深深的內(nèi)涵。這一次，我緊緊地攥住了機會，這一次，我不再錯過！
四年級作文 篇5
地球媽媽有四個孩子，它們分別是如詩如畫的春天、驕陽似火的夏天、果實累累的秋天和仙境般的冬天。
春天是粉紅的。漫山遍野的桃花爭相開放。春天是翠綠的，清澈見底的小河邊，棵棵柳樹挺直了身子，飄動著那碧綠的柳條。還有金黃的迎春花和雪白的梨花，它們爭奇斗艷，美麗極了！
酷暑難熬的夏天來了。人們多么想下一場涼爽的傾盆大雨呀。雨過天晴的荷塘最美了！滿池紅里透白的荷花就像一位婀娜多姿的仙女靜靜地站立在一碧如洗的荷塘中。一片片圓圓的荷葉漂浮在水面上、就像是一群蛙民們的舞臺。青蛙們不時地跳上舞臺唱起那永不變調(diào)的'歌兒“呱呱呱”。池塘邊嫩綠的大樹上，幾只知了在不停的重復(fù)著一句“知了知了”，仿佛它們什么都知道似的。有時，荷葉上會有幾滴晶瑩的水珠，陽光一照，就會發(fā)射出金光。有時，荷花上會停著一只蜻蜓………
豐收的季節(jié)秋天到了。莊稼都成熟了。有金燦燦的稻谷隨風(fēng)搖擺，紅艷艷的高粱筆直的站著，潔白的棉花像朵朵白云……遠遠望去，就像一幅絢爛的圖畫。果子也熟了。一走進果園，一陣陣清香撲鼻而來。紅通通的蘋果、黃澄澄的梨、串串紫紅的葡萄………
寒冷的冬天到了。鵝毛大雪下了起來。不一會兒，整個世界都白了。高樓白了，雪就像給高樓擠了一層奶油。樹木白了，雪仿佛給樹木穿了一件棉襖。大地白了，就如給大地鋪了一層地毯。整個世界就如同仙境一般！
��！四季可真美呀！
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