八年級作文
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的八年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
秋天是迷人的季節(jié)。樹葉上、果園里、花壇上都藏著秋天的美麗。讓我們走近秋,走近這美麗的季節(jié)。
一個寧靜的早上我懶洋洋的起了床,發(fā)現地上都是落葉,!難到下了一場落葉雨?我仔細一看柳樹不像春天這些懶綠也不像夏天那么深綠,要是金黃的顏色,它似乎在說:“冬天快要來了,冬天快要來了,大家準備過冬吧!”大家也好像聽到了這分叮囑,青蛙加緊挖深洞,小鳥拾起樹枝加固它的小房子,”它們都準備過冬了。
果園里,瓜果飄香,梨、草莓、西瓜,你擠我碰爭著要人們去摘呢,農民伯伯笑容滿面地采摘著這辛苦勞動的結果,那香味十分誘人,常常把小朋友的腳勾住,快走不動了。
花壇上有的花紅彤彤,有的綠油油,還有的雪白雪白。
秋天像一個俏皮而又可愛的小孩子,蹦蹦跳跳地來了,世界成了一片金色的海洋。
瞧,那掛滿枝頭的`大蘋果,低著頭,紅著臉,多像一個個害羞的小姑娘!還有那片石榴林,一個個成熟的石榴漲紅了臉,咧開了嘴,好像在給誰講笑話呢。
你看,那一片金黃色的玉米地,金色的籽粒撐破了玉米棒子,向大家微笑呢。那一片稻田,沉甸甸的谷子穗彎著腰,好像在向我們鞠躬問好……
漫山遍野的累累碩果高掛枝頭,希望的田野上金色的麥浪隨風起伏,豐收的喜悅在勤勞的人們臉上飛揚,豐收的歌兒在萬里晴空中飄蕩。!這秋天是多么美麗,真是讓人陶醉!
八年級作文 篇2
琴到無人聽時工
彈琴,于寂寞中得到扶搖而起的歡欣。
-----題記
最愛是那錚錚鐵骨,一枝寒梅獨自在梢頭傲然綻開,開出了冰清玉潔的美麗,開出了高雅脫俗的氣韻,開出了笑弄風霜的姿容,便,開在了故人的心頭。一曲《梅花三弄》驚了一袖的暗香,美了何處的歸人。
寒江月冷,銀河耿耿,凝眸高憑,遙見漁竿輕弄影,壺天物外幽情,破滄溟有客寄閑名,醉里醒醒,歌澤畔也那吊湘靈。那蒼蒼蒹葭,在南宋的瀟湘隨風招搖,那是山河殘缺的無奈,那是時勢飄零的感慨,那是世濁我清的唏噓,那是眾人皆醉我獨醒的嘆惋,那是一首《瀟湘水云》的眷戀。
更有王勃的《滕王閣序》,漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。夕陽西下,漁翁蕩漿歸舟,撥開蘆葦匆匆,撩得水波漾漾。是份安逸,是份勤勞,是份樸實,是份閑適,是份自在。遠離喧囂,避開世俗,楫一葉小舟,擺渡水云間,云霧飄渺,天地迷蒙,撒一懷前世柔情的網打撈云霧間一縷詩意的`悠然,只聽得那《漁舟唱晚》聲聲入耳,滌蕩心頭。
荀子在《樂論》中指到,“君子以鐘鼓道志,以琴瑟樂心”。歷來隱逸之士,多有扶琴自娛者。田園隱士陶淵明“性不解音,而蓄素琴一張,弦徽不具,每朋酒之會,則扶而和之,曰:但是琴中趣,何勞弦上聲!边有嵇康等人,他們無法公開表露,寄于詩文,又恐落人口實,只得隱沒在琴曲中,選擇“隱”的方式棲身丘壑,在一曲曲琴聲中寄托自己的憂憤和情思。
所謂“琴到無人聽時工”,整個世界背過身去,鏗然一生,寥落悠長,其余魂魄,止于明月清風。此刻的琴,才是一份誠懇。只可惜,如今若無人喝彩,琴聲也凋零了。
八年級作文 篇3
歷史是昨日的新聞,而今天的新聞將會成為明日的歷史。今天我有幸領略到了“六朝古都”西安的美景,從火車站出來時,天空正飄著雨絲,若有若無地落在我的臉上,給映入眼簾的明城墻添上了一股云霧,看著眼前望不到盡頭的古城墻,讓人頓時感到遙遠歷史的神秘,顧不上旅途的疲憊,我們踏上了在這座城市的旅行。
在來到西安之前,曾在網上百度過西安的景點,有華清池,大小雁塔,險峰華山(自古華山一條路),還有亞洲最大的音樂噴泉廣場,但最讓我渴望一睹風采的是,被稱為“世界第八大奇跡”的秦始皇兵馬俑。兵馬俑坑在秦始皇陵東側約1公里半,先后發(fā)現一、二、三號三個坑。一號坑是當地農民打井時發(fā)現的,后經鉆探先后發(fā)現二、三號坑。一號坑最大,東西長230米,寬62米總面積達14260平方米。在這個坑內埋有約6000個真人大小的陶俑,目前已清理出的有1000多個。在地下發(fā)現形體這么大,數量這么多,造型如此逼真的陶俑,實在是一件令人難以置信的事。站在一號大廳里,我才真正感受到了什么叫震撼!上千萬個兵馬俑排列整齊地站在你面前,簡直霸氣側漏!導游說,站在最前面的是前鋒,即武士俑,共有幾百名,身高大約1.8米,體格健壯,身穿戰(zhàn)袍,套著盔甲,腳蹬前端向上翹的戰(zhàn)靴,頭發(fā)一律挽成發(fā)髻,手中握著鋒利的青銅劍。站在每列前面的,像是在指揮身后的士兵奮勇殺敵,那神態(tài)自若的樣子,好似久經沙場,身負重任的將軍?粗@殺氣滿滿的場面,我恍如置身于兩千多年前那千軍萬馬奔騰廝殺的戰(zhàn)場,聽到那號角齊鳴,戰(zhàn)鼓咚咚的搏斗聲,讓人不覺想起當年秦王掃六合的英雄豪氣。
一號坑是規(guī)模最大,呈長方形,是一個以戰(zhàn)車和步兵相間的主力軍陣。1978年開放,長210米,寬62米,距原地表深4.5米--6.5米,面積14260平方米?觾扔10道寬2.5米的夯筑隔墻,形成南北面闊9間,周圍繞以回廊的格局,F發(fā)掘已出土陶俑1000余尊,戰(zhàn)車8輛,陶馬32匹,各種青銅器近萬件。根據出土兵俑的排列密度估計一號坑共埋葬兵馬俑6000余件。憑欄俯視,東端3列步兵俑面向東方,每列68尊,是軍陣的前鋒;后面接著戰(zhàn)車和步兵相間的`38路縱隊構成軍陣主體;俑坑南北兩側和西端各有1列分別面南、面北和面西的橫隊,是軍陣的翼衛(wèi)和后衛(wèi)。好一個20xx年前的古代大軍陣,他們披堅執(zhí)銳,軍容嚴整,氣勢雄偉,勢不可擋,剎那間,您會感覺歷史距離的消失,一種神秘的力量把您帶進喊殺震天、戰(zhàn)車嘶鳴的古戰(zhàn)場,真是“前不見古人,后不見來者”。
在一號坑北側,平面略呈曲尺形,1976年發(fā)現,位于一號坑北側約20米處,是秦俑坑中的精華,二號坑的發(fā)現揭開了古代軍陣之謎。三號坑的發(fā)現,同二號坑一樣,是考古隊經過鉆探的結果。繼一、二號兵馬俑坑之后,1976年5月11日,又在一號坑西端北側25米處,鉆探發(fā)現了一個陪葬坑,根據發(fā)現的先后,編號為三號坑。
導游還告訴了我們,兵馬俑是1974年3月,在陵東的西楊村村民抗旱打井時,在陵墓以東三里的下和村和五垃村之間,一位名叫楊新滿的老先生在與鄉(xiāng)鄰鋤地時,鐵鍬鋤到了一個兵馬俑的頭,其他幾位也鋤到了幾堆陶土片,別人都拿著陶土片回家去了,只有楊新滿將這件事告訴了當地的政府。于是政府派人將這震撼的場面呈現在了人們的面前,而楊新滿老先生也成了這個博物館的館長。之后。導游還帶領我們去見了楊新滿老先生,我還跟楊爺爺握了手呢,導游開玩笑說,回家了千萬別洗手,會走運,說不定還能中大獎呢!
參觀完后,離開時,我看見展廳的墻上有楊老先生與各國總統(tǒng)的照片,于是,腦海里想起了法國前總統(tǒng)希拉克說過“不到長城非好漢,不看秦兵馬俑不算真正到了中國!”
秦兵馬俑,我會永遠銘記,那天與你的相遇。
八年級作文 篇4
如果把母愛比作是一枝盛開的百合,在每個角落中散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,它在某個角落中默默地吐著它那清新的芳香!向來只有贊頌母愛的偉大,可又有誰知道父愛的含蓄!
父愛這字眼多么平凡,但這種愛是多么的不平凡。一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香,但它永遠會讓你感到清新,感到優(yōu)雅。父愛就是這樣,猶如茉莉一樣靜靜的開放,無論身在何處,父親那慈祥的眼眸會一直伴隨你。
我已升到了初中,作業(yè)比較繁重,父親總是“抱怨”我不抓緊時間,多次“提醒”我要抓緊時間,別光顧著玩,上課好好聽課下就輕松了?陕牰嗔烁赣H的這些話,也會煩的,父親的這些話我早已記在了心底。父親是希望我能抓緊每分每秒的學,不讓時間白白的流逝。我知道父親的用心良苦,我也體會到了父愛的偉大。我也知道:只要朝著自己的目標去追求,做的是對的,父親是不會苛求我怎樣做。父親對我的'話,都是對我的愛。
在愛的鼓舞下,我一定發(fā)奮讀書,漂漂亮亮的“打”好生學的這場“仗”!
父母的愛是那么的沉甸甸,父母的愛就像一把遮風擋雨的傘,那么的樸實無私,博大的無私,這些愛。我不會忘記,也不能忘記。
晚輩對長輩的愛和長輩對晚輩的愛的方式意義不同,但都是極致的愛,無私的愛,至真至誠的愛,令人感動的愛......
愛是一本書,需要你敞開心扉認真感悟;愛是一首歌,需要凝神靜氣的細心聆聽;愛更是燃燒的太陽,奉獻而不求回報......
那些深沉的愛,是那樣的樸實,又是那樣的真實......
八年級作文 篇5
竹子的寓意,說實話,我不怎么懂。但我喜歡竹子。不單單是它的挺拔,它的翠綠,還有……
竹子為什么開過花后就死了呢?一生只能燦爛一回,但——它完成了它神圣、莊嚴的使命——延續(xù)。
竹子開花時,竹葉制造的所有養(yǎng)分都用來開花,結籽。竹子傾其所有,把所有的精華都融入種子中。開完花,結完籽,竹子貯藏的養(yǎng)分也耗光了,它也完成了自己的使命。
竹子為了自己后代的延續(xù),傾其所有,我個人認為,竹子也是母愛的表現。
母愛是什么呢?是母親對子女的無私奉獻;是母親對子女的諄諄教誨;是對子女的關心疼愛?傊,為了后代,傾其所有,甘愿奉獻,就是母愛的.代名詞。
竹的終年翠綠,是母愛的執(zhí)著;竹的堅韌不拔,是母愛的偉大;竹子為了開花,傾盡所有,是母愛的無私!
竹,在我心目中,就是堅強,偉大的母愛的化身。
盡管,竹在自然界中十分渺小,但母愛,既渺小,也偉大。
八年級作文 篇6
位于同安區(qū)汀溪鎮(zhèn)的云頂山海拔1175.2米,是廈門第一高峰。每年的早春時節(jié),山上就開滿了杜鵑花,猶如冬日凌寒傲放的紅梅;又像天邊燃燒的朝霞,把整片山坡都映紅了……
慕名而來的賞花人沒有一個不說:云頂山真美呀!
然而,它們的美麗也給它們帶來了不幸:愛美的小姑娘折了一大捧杜鵑花高高興興地下山了,喜歡盆景的老爺爺也挖幾棵回家了……
他們沒有想到;杜鵑花在流淚,云頂山在生氣……
于是,一場營救杜鵑花的行動開始了。
20xx年春天的一個星期天,我和爸爸的網友們準備了8塊告示牌和幾把鋤頭,浩浩蕩蕩上了云頂山。山路陡峭,崎嶇不平,遍布著石子,稍不留心,踩到了石頭就會連人帶石一起滾下去。那些扛著工具的叔叔一定很幸苦!你看,他們那顆顆汗珠不住往下落,滴落在路邊綻放的杜鵑花上。
上云頂山的路幾乎是筆直向上的,但偶爾也會有分叉。這時,告示牌就起到了至關重要的作用。我們的告示牌一般在分叉路口處設置一個,上面既有路標又有環(huán)保告示語,真是一舉兩得。
你看,前面叉路口有片小松林,地上雖然不是很臟,但也有一兩個礦泉水瓶和一些塑料袋,看來曾經有人在這兒休息過,于是我們在這兒樹立了第一塊告示牌:
公共場所 , 測試美德。
不設監(jiān)考 , 祝你合格。
我們又往上爬了大約200米,終于看到了成片的杜鵑花叢,我們想,這里的.杜鵑花應該最容易受到傷害,于是我們又立了第二塊牌:
除了你的腳印,什么都別留下;
除了你的照片,什么都別帶走。
山上有些地方表面是泥土,其實地下都是亂石,一挖下去鋤頭都會彈回來,我們換了幾個地方都是這樣。于是我們就在地上用樹枝掏了個小洞,然后再撿來石子把告示牌的柱子塞實,再用腳跺扎實了才離開。
就這樣,我們一路爬,一路插,直到下午2點,終于到達山頂,把帶來的最后一個告示牌立在了廈門的最高峰,上面寫著:
美在廈門,感謝有你!
山頂有個水泥井圈做成的垃圾池,垃圾已經快滿了,于是我們用帶來的環(huán)保袋把垃圾裝下山,整整裝了32袋才裝完,正好每人提兩袋。
當我們像少林寺的提水和尚那樣每人平提著兩大袋垃圾在紅艷艷的杜鵑花海中雄赳赳地下山時,我們別提多自豪了,這時,一名網友定格住了這最美一道風景。
啊,如果每個人都能成為一道風景線,那廈門該會多美呀!
八年級作文 篇7
我相信,在每個人那絢麗多彩的人生中,都總會有些令你驚訝的事,令你害怕的事,令你愉悅的事。它會在第一時間令你感到各種各樣的情感升騰,回味無窮。
那是一個下著細雨的早晨,一位老人拄著拐杖,拿著一個裝有破瓶破罐的袋子,一邊走,一邊尋找被丟棄的瓶子。這時,不幸的事發(fā)生了,老人跌了一跟頭,這個跟頭很重,醫(yī)生說老人的腿被跌斷了,永遠無法再行走,一輩子就只有能與輪椅相伴。原因有幾點:當天下著雨農村的土路太滑,難免滑倒,老人本身腿腳就不好,這下等于在傷口上撒鹽,越發(fā)嚴重了。
老人沒有妻兒,沒有任何親戚,只有村里的一些老鄰居來關心看望他,所有人都為他所經歷的事感到可惜,可悲,可老人卻并無悲傷之感,這很令人不解,大家以為他瘋了,直到之后,才對他的態(tài)度有了天壤之別的反差。
老人找到村長,建議村長修條水泥路,防止再會有人在那條路上滑倒,可村長很為難,認為修筑水泥路需要很多錢,遲遲不決定,于是老人下定決心拿出自己多年存儲的`積蓄來修建水泥路。所有人都震驚了,一個年老的病人,無依無靠的老人面對如此的橫禍和命運,竟還這樣為他人無私奉獻?烧痼@之余,更多的,還是對老人高尚品格的敬佩之情。
當村里的老人把這件事告訴我時,我也同樣非常敬佩這位老人,只覺得心里一陣火熱熱的。在現代社會中,像老人這樣為別人為社會無私奉獻的人已經很少了,所有,我們也更應該學習老人這樣的樂于助人,不只顧個人利益,人人為我,我為人人。
八年級作文 篇8
春花細雨絲絲綿,瓊枝葉飄濃陰密。小園香徑、獨徘徊,幾多余情,四月枕上、淚紛飛。
誰人華章,盛開紙上傷。一季花開,陌上香;一季悲怨,枕上傷。輕狂說與誰年華,沉醉哪陣清風下!我欲乘風江東去,奈何斷橋不歸舟,西風醉,幾度癡人淚,難守望。
朝花夕拾酒中悲,世人皆感朝花美,我笑眾生皆為塵;黃昏夕拾凄,幾人懂。
酒中花開悲中酒,生于此,何嘆,逝去此,何憾。
小樓一夜聽風雨,幽風裹細雨,淋濕哪朝的古道涼亭;一曲長恨君王淚,又唱絕哪朝的帝王悲。
遙遙相望,隔江映上紅,又寄來幾縷春。
凌落春花飛無數,百花隨風香未盡,縱有殘花香隨絮,一枝斜橫牽征衣,淚滿夕陽殷勤留,那一襟幽怨,又將要向何處寄。
隔江獨相望,疏影桃花香?丛,聽水,誰將又在詩箋的文字中流浪,誰將又在詩行里放牧著荒蕪的思想。
水墨寫意的宣紙上,又是誰人的妙筆描下伊人的紅妝。
四月的清風吹醒眉梢上沉睡的惆悵,轉眼又是一年春之傷,
看柳絮漫天的`飛翔,輕盈若蝶,轉瞬便隨著時光匆匆的消亡,剩下綠葉拂風,一絲青柳,一寸柔腸,任它花開花謝,片片,便皆成傷。
小園香徑,落滿桃花香,這一季花香,又留在誰人的旅途上,清月又照在誰人的瘦影上,幾番風雨,送走春光,任細雨淋濕歸鴻,鴻翅扇成簾上風,自古及今,多少離情與別恨,皆被寫入唐詩與宋詞中,悲情往事,要怎樣才能寫入我那不成韻的詩行。
看朱成前,碧心迷亂,放眼難覓舊衣冠,誰念江中帆。凝真凝幻,如夢如煙,獨釣寒江。何人悲我不少年,塞外月光照冷湖面竹上霜,映寒素箋上的春天!
暗香,浮動,恍如夢。一曲廬州月唱絕誰人指上憂傷的張揚,卷簾西風,吹醒誰人午夜漫延的思緒。
任少年輕狂,也再不復當年的風氣,有情收起無情心,江山風月身相寄,浩蕩。
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