六年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-12-24 16:49:51 六年級(jí) 我要投稿

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【優(yōu)秀】六年級(jí)的作文300字9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】六年級(jí)的作文300字9篇

六年級(jí)的作文300字篇1

　　看了《動(dòng)物世界》這本書后，我從書中了解了啄木鳥、食蟻獸的生活特性，從它們身上我突然想到了一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)。在農(nóng)村的果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲會(huì)鉆進(jìn)樹干及成熟的果子里。為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地噴灑大量農(nóng)藥，這樣做的結(jié)果呢?不但勞動(dòng)成本提高，而且人們?cè)谑秤眠@些使用過(guò)農(nóng)藥的果子時(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥殘留往往讓人望而生畏。但如果滅蟲不及時(shí)，人們也只能忍痛把那些已經(jīng)“無(wú)可救藥”的果樹砍掉……現(xiàn)在的果園里，也不可能有那么多的啄木鳥來(lái)給果樹們看病了。

　　大自然帶給人們有許多啟示：飛機(jī)是從蜻蜓飛行的原理中受到啟發(fā)的，輪船是仿照海里的'鯨魚形態(tài)發(fā)明的，潛水艇則受到了魚兒通過(guò)魚鰾在水中自由升降的啟發(fā)……那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來(lái)制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝上一塊電腦芯片，這樣機(jī)器就可以準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹。然后，我們可以通過(guò)操縱手柄上的一個(gè)紅鍵，讓滅蟲機(jī)長(zhǎng)長(zhǎng)的探頭頂端蹦出一個(gè)像啄木鳥嘴巴形狀的喙，這樣，就可以輕而易舉地滅殺樹干內(nèi)的害蟲了。

　　從生活中得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也得到了一個(gè)創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。

六年級(jí)的作文300字篇2

　　那天經(jīng)過(guò)講臺(tái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)唐老師的手又紅又腫，旁邊還放著一瓶藥膏，我懷疑唐老師的手被燙傷了。

　　上課時(shí)唐老師和我們說(shuō)，她昨晚洗飯碗的時(shí)候，在想著同學(xué)們的試卷，忘記了飯碗里的是熱水，直接把右手伸了進(jìn)去，雖然說(shuō)一碰到就直接把手拿了出來(lái)，但還是整只手都紅腫了。因?yàn)槔蠋熞s著批改我們?cè)缟献龅脑嚲�，沒(méi)有時(shí)間去醫(yī)院，只好拿出一個(gè)水杯和一條毛巾，放在旁邊，右手放在水杯里，左手拿來(lái)翻卷子。到了改的時(shí)候就把右手拿出來(lái)，用毛巾擦干后，拿起筆就改，改完后馬上把手放進(jìn)了水杯里，過(guò)了一會(huì)兒，等水變暖了又去換一杯水來(lái)。

　　這時(shí)我忽然想起了自己的.經(jīng)歷:那一天，星期六早上，我玩起了蠟燭來(lái)，忽然，一不小心一滴蠟油弄在了我手上，我頓時(shí)疼得大叫了一聲，接著拿了一個(gè)水杯，先把手放進(jìn)去后又拿起一塊塊冰塊放入其內(nèi)緩解痛楚，之后，因手痛，我整天都沒(méi)做作業(yè)，一直等到星期日才開始做作業(yè)�，F(xiàn)在，我能想像到唐老師當(dāng)時(shí)為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，忍著劇痛來(lái)改卷子的。

　　唐老師時(shí)時(shí)刻刻都把我們學(xué)生放在第一位，她偉大而無(wú)私的精神永遠(yuǎn)刻在我心里，不能忘懷。

六年級(jí)的作文300字篇3

　　有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。

　　秋天到了，葉子落了，莊稼也該收獲了，田野里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我去田野體驗(yàn)收獲的心情。我沿著鄉(xiāng)間小路慢慢走著，放眼望去，田野里一片豐收的景象，那金黃的豆夾，一片一片的，風(fēng)兒悄悄地走過(guò)，留給人們豐收的歌聲，嘩啦啦，嘩啦啦……真好聽，看那金燦燦的玉米，又高又大。玉米像金子一樣金黃金黃的，還有雪白的棉花，地里還不時(shí)地傳出采棉花姑娘的聲音。再往前走點(diǎn)，還有谷子，谷子彎著腰，像一個(gè)彎腰駝背的老人。還有又瘦又高的高粱，高粱露著火紅色的頭發(fā)，一搖一擺的，好像在說(shuō)：“我的頭發(fā)好看吧！”

　　又往前走，我聞到了一股誘人的.香味，我跟著香味走啊走，走到了果園，果園里果實(shí)累累。蘋果紅的像彩筆的紅一樣。梨像一個(gè)個(gè)小燈籠，柿子像一個(gè)個(gè)燈籠，果實(shí)掛滿了樹枝，今年，真是個(gè)好收成啊。

　　太陽(yáng)下山了，我戀戀不舍的離開了田野，在回家的路上，我想秋天最是個(gè)讓人開心的好季節(jié)啊了。我今天滿載而歸的回家了。

六年級(jí)的作文300字篇4

　　今天一上課，老師告訴我們肥皂會(huì)游泳。我們半信半疑，又覺(jué)得好奇。就請(qǐng)王老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了一些實(shí)驗(yàn)用的物品有一只透明玻璃缸、一盆清水、一袋鹽、一雙筷子（攪拌用）、一塊肥皂。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把清水倒進(jìn)透明玻璃缸內(nèi)，再把肥皂放進(jìn)水中，肥皂馬上沉了下去。接著老師拿出肥皂，再水中放入了一勺鹽，用筷子攪拌，讓鹽融化在水中，再把肥皂放進(jìn)水中。

　　只見肥皂在水中浮動(dòng)了一下，還是沉下去了。老師又拿出肥皂再在水中放了兩勺鹽，用筷子攪拌了一下，然后又把肥皂放下去。

　　此時(shí)，情況有了轉(zhuǎn)機(jī)，肥皂有一點(diǎn)浮起來(lái)了。當(dāng)老師又一次拿出肥皂，放了三勺鹽，再筷子攪拌了一下后，清澈見底的`水開始變渾濁，好似乳白色的牛奶。放入肥皂后，肥皂終于浮在了水面上，像在游泳似的。實(shí)驗(yàn)成功了！我們拍手歡呼起來(lái)。

　　肥皂為什么會(huì)游泳呢？老師告訴我們：“液體的密度越大，他為物體提供的浮力越大，當(dāng)鹽水的密度達(dá)到一定程度時(shí)，就能把肥皂浮起來(lái)�！庇纱苏f(shuō)來(lái)，萬(wàn)噸巨輪會(huì)在海上航行，就是這個(gè)道理。

　　最后老師又啟發(fā)我們：生活中蘊(yùn)藏著許多科學(xué)道理，只有仔細(xì)觀察，善于動(dòng)手動(dòng)腦，在我們身邊就可以到很多很多的知識(shí)。

六年級(jí)的作文300字篇5

　　嘗試，人的一生有很多嘗試，每一次嘗試都會(huì)使人感觸頗深。

　　我想交流的是做飯且成功的嘗試。每天，能看到媽媽忙來(lái)忙去，但又幫不上什么忙，正好現(xiàn)在媽媽準(zhǔn)備做飯，就學(xué)習(xí)一下吧！

　　我想著，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天就由您來(lái)教我做飯吧！就做西紅柿炒雞蛋。”媽媽聽后笑了起來(lái)，說(shuō)：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，我們家‘公主’要做飯了。好，今天看看‘公主’的廚藝�！蔽艺f(shuō)：“哼！肯定比您好。”

　　說(shuō)著，便拿上兩個(gè)西紅柿扔在盆里用水清洗著，又到房間中拿了四個(gè)雞蛋，放在鍋旁邊，開始點(diǎn)火�；叵胫鴭寢尩膭�(dòng)作，放油，拿起油盒就開始倒，幸好媽媽來(lái)了，要不然，油就倒多了，媽媽開始指導(dǎo)我，一會(huì)放西紅柿，一會(huì)放雞蛋，一會(huì)少放鹽，一會(huì)開小火，一會(huì)多放糖，我忙得不可開交�？蛇€是虛心請(qǐng)教媽媽的'教導(dǎo)，正想著：真不應(yīng)該那么驕傲，最后還是媽媽幫忙。不過(guò)，這一次做飯還是成功的。做完飯后直奔沙發(fā)躺了下去。

　　這一次嘗試，讓我記憶猶新。因?yàn)樗屛叶昧俗鍪聭?yīng)該虛心向上，不要驕傲。同時(shí)也讓我體會(huì)到了媽媽的辛苦。

六年級(jí)的作文300字篇6

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的趣事，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木。

　　家鄉(xiāng)的`山是那么綠，那么美。山上的樹為我們撐起了一把把綠色的大傘，好涼爽�。★L(fēng)吹過(guò)，樹葉發(fā)出“沙沙”的歌聲，鳥兒為它伴奏，聲音十分悅耳。

　　家鄉(xiāng)的水是那么清澈，那么涼快，小溪邊種著幾顆竹子，風(fēng)一吹，幾片竹葉隨風(fēng)飄下來(lái)，像蝴蝶飛舞，落在水面，魚兒把它當(dāng)做涼傘，小蟲把它當(dāng)做游船。

　　小時(shí)候，我常常跟小伙伴一起到小溪里捉魚，摸田螺，找漂亮石頭。我們雖然每次回家都弄得滿身都是泥巴，但我們都很高興，因?yàn)槲覀兌际斋@很大。

　　春天是個(gè)百花盛開的季節(jié)。我和小伙伴常到山上摘野花，捉蝴蝶，我們把摘來(lái)的野花插到瓶子里，放在桌面上，讓它香飄飄的，睡覺(jué)的時(shí)候可以聞著花香，讓我們做一個(gè)香甜的美夢(mèng)。

　　我的老家很小，很暗�？墒撬浅嘏�，非常寧?kù)o。老家只有四間矮房，但我很愛(ài)老家，因?yàn)槟莾菏俏页砷L(zhǎng)的地方，在那留下我永恒的笑語(yǔ)歡聲。老家里有一盤萬(wàn)年青，不知道它活了多少年頭了，仍然生機(jī)勃勃。

　　我的家鄉(xiāng)作文！

六年級(jí)的作文300字篇7

　　我有一個(gè)表弟，他非常霸道，十分愛(ài)搶別人的東西，有許多人都被他搶過(guò)，但他有時(shí)也非常可愛(ài)，讓人憐憫，在我和他之間發(fā)生過(guò)許多有趣的.事，下面就讓我給大家細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　記得有一次，我正在網(wǎng)上看電視，他突然跑過(guò)來(lái)，對(duì)我用很娘的聲音說(shuō)：“大肥姐，讓我耍一下行不？”“不行”我堅(jiān)定有力的回答道。表弟仍然不放棄“求你了，就一下下，很快就好，保證，保證。”“不行，就是不行�！蔽也豢贤俗尅１淼芤娷浀牟恍�，就來(lái)硬的，他猛地一拍桌子，說(shuō)道：“這是我家，這也是我的電腦，該我耍！”我毫不畏懼，說(shuō)：“這是你的電腦，但來(lái)者便是客，主人應(yīng)該讓著客人才對(duì)！”表弟越戰(zhàn)越勇，軟硬兼施，在他的軟磨硬泡之下，我不得不認(rèn)輸，把電腦讓給他。

　　唉，對(duì)付這個(gè)表弟，我是沒(méi)有辦法了，你有嗎？

六年級(jí)的作文300字篇8

　　他推了推鼻梁上架著的黑框眼鏡，把兩眼瞇了一瞇，又把身子搖了兩搖，終于開口了，用一種異常冷靜，又文縐縐的腔調(diào)說(shuō)：“老師，我抗議一下，王千惠的言論是不對(duì)的，從科學(xué)的角度講，這種說(shuō)法是根本不存在的，因?yàn)椤�，這個(gè)觀點(diǎn)根本不成立，還有，老師，我覺(jué)得……”

　　辯論家王千惠立刻站起來(lái)，用慷慨激昂的文字重新闡述了一遍她的言論，一邊說(shuō)著，一邊用手筆畫，搖頭晃腦，后腦勺上扎著的兩束小辮像蜻蜓一樣跳來(lái)跳去。

　　他越聽越生氣，眼睛一瞪，鼻孔張大，粗粗的喘著氣，門牙扣緊，左右手握拳，兩腳也緊緊繃著。突然，他左手拳頭一錘桌板，右手中指食指并攏指天，用腳狠狠跺著地面，發(fā)出極響的聲音，渾身都顫抖起來(lái)，兩漲得像猴子的紅屁股，齜著牙，毫不客氣的打斷王千惠，扯著嗓子大叫：“喂�。。∧氵@是不科學(xué)的.！根本沒(méi)有依據(jù)！”全班哄堂大笑起來(lái)，他卻毫不知覺(jué)，仍舊大吵大嚷，真是翻臉比翻書還快，剛才的紳士氣概一掃而光。老師只好出來(lái)維持秩序，打斷了這次課堂小插曲。他氣鼓鼓的，埋頭擺弄起桌下的小玩意兒，再不發(fā)言。

　　同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？

　　他就是我們班最有名的科學(xué)大王——屈樂(lè)天。

六年級(jí)的作文300字篇9

　　我很愛(ài)吃面，但我卻不會(huì)做，都是奶奶給我下面條。一天，我閑著沒(méi)事，就跟奶奶說(shuō)：“奶奶，你教我學(xué)下面吧�！蹦棠陶f(shuō)：“好啊走�！�

　　說(shuō)干就干，我來(lái)到廚房見，在鋁鍋里裝了滿滿一鍋水，然后把鍋放在煤氣灶上。在奶奶的知道下，我小心翼翼地打開煤氣開關(guān)�！班邸钡囊宦暎{(lán)色的火苗立刻竄滿了鍋底，“啊，棒極了，爐子里點(diǎn)燃了！可以下面了吧�！蹦棠陶f(shuō)：“別著急水還沒(méi)開呢！”過(guò)了一會(huì)兒，水開了。我把面條慢慢地、輕輕地一把把放入鍋內(nèi)，學(xué)著媽媽平時(shí)下面的樣子，用筷子在里面攪了幾下，便蓋上鍋蓋。不一會(huì)兒，鍋里就冒出了白棋，原來(lái)面條已經(jīng)煮熟了，我正想把面條往碗里挑，爺爺又對(duì)我說(shuō)：“好了�！蔽也抨P(guān)上煤氣開關(guān)，將面條放入預(yù)先調(diào)好的面湯的碗里。

　　吃著自己親手煮的面條，我覺(jué)得特別鮮、香�？磥�(lái)，做什么事都只有靠自己的.實(shí)踐，才能真正體會(huì)到成功的喜悅��！

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