二年級作文[匯總9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文 篇1

　　時光，他是一杯酒，選擇的不同，人生也就自然不同。一杯紅酒，是甘醇中葡萄紫色光暈中醉的甜美。一杯白酒，是渾厚中雜糧剔透色澤中誘人的香烈。我并沒有日日去品味美酒的甜美與香烈，我必須清楚地認(rèn)識到自己的位置與選擇。

　　站在操場中，讓冬日似乎溫柔的陽光洋洋灑灑的照在我身上，抬起頭閉上眼。讓陽光照在我身上，臉上。那一刻，似乎有給我莫大的安慰，那一刻也同樣緩解了中考對我的思緒的影響。這樣的日子，冬日仿佛宣告眾人，這是一個萬物沉睡的日子。但還有讓光，也仿佛只有陽光告誡人們，不要失誤一切信心與希望。有陽光，它以照亮任何一個黑暗與陰霾的角落。

　　我站在起跑線上，向前方走去。一步比一步沉重，我快要累到時。也終于看到了，不遠處那條為我拉起的紅色終點。我猶豫了，因為我認(rèn)為自己已失去向前奔跑的`力氣，，因為我心中依然燃燒著那不服輸?shù)牧一�，我在等待著，等待著有個人幫我去除頭頂?shù)年幚�。慢慢的，陽光漸漸轉(zhuǎn)換了方向，洋洋灑灑的找在那個原本陰冷的角落，而我仿佛也被注入了一絲信心與力氣，我努力瘋也似的向前跑去。

　　我明白，我所處在的年華是這樣的，仿佛有一顆孤獨的心，其實被眾人溫暖著。

　　我明白，我所感到的彷徨是正常的，因為初三的我們即將步入花樣的青春時光。

　　現(xiàn)在的我們，正努力為自己書寫一篇洋洋灑灑的樂章，唱出我們的青春，唱出我們的活力與彷徨。我們孤獨卻陽光，如同冬日的太陽。即將結(jié)束，才宣告正式開始。

　　是這樣的，不必孤單與彷徨，我們即將走入花樣時光。

二年級作文 篇2

　　清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。我呆呆地望著車窗外的`雨，情不自禁地吟誦起了這首古詩。

　　雖然下起了大雨，掛起了大風(fēng)，馬路上依然有絡(luò)繹不絕的行人，打起了雨傘。山坡上傳來一陣陣鞭炮聲，過了一會兒，父親和祖父祖母回到了車上。祖母說：瀟瀟，剛才我們敬了你的祖父，她保佑你健康成長，學(xué)習(xí)進步。我想：祖父在天堂一定會過得很好。

二年級作文 篇3

　　11月2日,我們學(xué)校組織我們班到東山公園秋游,同學(xué)們都很高興。臨出發(fā)時，徐老師再三囑咐我們說：“同學(xué)們，一定要緊跟隊伍，不要擅自離開。假如要離開，請跟老師說一聲�！�

　　我們排好隊，高高興興地出發(fā)了。到了東山公園，徐老師跟別的'老師交流，怎樣才能利用到所有玩具，讓同學(xué)們玩得更開心。一會兒，一個班一個班分開了。我們班輪到玩電動玩具，男孩子們都爭先恐后要玩賽車摩托車，女孩子們才不喜歡這些玩具，只喜歡玩柔軟的小動物，我慢慢地走過去，玩起小熊電動車，玩著玩著，我忘了控制自己的方向，東張西望地看著同學(xué)們，“呼”的一聲，小熊突然停下來，我趕緊下車看一看，出什么問題，啊！原來撞上一塊石頭，我摸摸頭，在想怎么辦呢？我瞧了一下徐老師，徐老師在一旁幫我指揮，我以為往后退，結(jié)果還是退不了，最后，徐老師過來，幫我轉(zhuǎn)了方向，我終于可以重新開始玩小熊電動車了。

　　秋游結(jié)束了，我們排好隊，高高興興地回校了。

二年級作文 篇4

　　家里的紅豆杉苗長得很大了，爺爺說再不移植就要長不大了。正好后面的小院墻邊有些空地，爺爺說，可以搭個小花壇，這樣小樹苗就有家了。

　　爺爺叫上爸爸，推著小三輪車，說要撿些磚頭來搭這個小花壇。我嚷著也要去，爸爸不讓，爺爺就把我抱上小車，說：“讓茜茜一起去，爺爺更高興！”于是，我們就出發(fā)了。

　　我們來到一條很寬的路邊，我看見路邊新造了好多工廠。在一個大工廠門口，有許多的磚塊，一位老爺爺坐在門口曬太陽，好像和我爺爺認(rèn)識，他們還打了招呼。爸爸在一旁翻磚塊，我看到這些磚頭灰撲撲的，和平時看到的紅色的磚頭不大一樣，就問爸爸：

　　“爸爸，這磚怎么是灰色的`呀？”

　　“這磚是水泥做的，工廠新造出來的時候，用來砌外面的圍墻的。”爸爸說。

　　“那么多廠子都是剛剛建造起來的？”

　　爸爸抬頭看了后面的一排排廠房，告訴我，這些工廠，從前都是農(nóng)田，現(xiàn)在搞建設(shè)，路造得這么寬，工廠才造得這么多。以后我們這里慢慢會有很多人來，會很熱鬧。聽著爸爸的介紹，我仿佛能聽到工廠開動機器的隆隆聲了。

　　磚頭很多，我們一會兒就撿了滿滿一車。我和爺爺、爸爸就高興地回家建造我們的小花壇去了。

　　我想，在不久的將來，我家的紅豆杉將越長越高，就如我們家鄉(xiāng)的建設(shè)，越建越美！

二年級作文 篇5

　　虎年到，虎年到！千家萬戶放鞭炮，貼對聯(lián)，掛紅燈，喜氣洋洋真熱鬧。小明全家人臉上都像笑綻開了花似的。

　　小明正放鞭炮，爸爸和媽媽掛燈籠，燈籠掛的真是數(shù)不勝數(shù)！不一會兒，整個院子亮堂堂的.。

　　小明一家看到了亮晶晶的屋子，高興得哈哈大笑！

二年級作文 篇6

　　20xx年8月27日天氣晴

　　今天是開學(xué)的第二天，我高高興興上學(xué)去了，老師對我們講，“你們已升為而年級了，我希望你們在新的學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的.知識。力爭德、智、體全面發(fā)展。”

　　我保證聽老師的話，一定努力學(xué)習(xí)。

　　9月28日星期三 天氣晴

　　下午老師布置的作業(yè)放學(xué)之前就做完了，放學(xué)后我又看了幾本課外書。爺爺知道后表揚了我。我以后還要認(rèn)真積極做好作業(yè)。

　　9月23日星期一 天氣晴

　　今天我和爺爺奶奶去買西瓜，爺爺給我買了一個鉛筆盒。上面畫著貓

二年級作文 篇7

　　葉老師，我記得你跟我是在那個星期一的下午相遇的。

　　剛開始，我一百分之百不想學(xué)寫作可是媽媽說我的作文非常不好，一直說著。說了一整天了，我只好依著媽媽了，后來，我來到了大大的“左右寫作課”。

　　我邁著非常沉重的.步伐來到教室里面，看見教室里空無一人，只有一架的書，心里害怕起來。

　　想：我是不是走錯了班級，這怎么一個人也沒有�？諝馔蝗话察o了下來。

　　過了一會兒，聽見了“踏踏”地腳步聲越來越近，越來越近，一看，是鄭友澤來了。終于，我心里浮著的石頭終于落了下來。

　　漸漸的，漸漸的，同學(xué)們都來齊了。

　　一點半了，一位老師走了進來，說：“同學(xué)們大家好，我叫葉曄，你們可以叫我葉老師�！�

　　聽完了，老師的自我介紹，我的心里不由自主的想：這位老師會不會很兇……

　　結(jié)果反而不一樣，老師講的作文技巧，我深得體會，對我以后的寫作能力非常有幫助。

　　不知不覺時間一點點的過了！最后一個小時了，老師說：“最后一些時間，我們寫作文�！甭牭竭@兒作文可是我的致命點！

　　一會兒老師又給了點提示，過了不久，我的作文就寫好了。

　　到這兒我喜歡葉老師講的課。

二年級作文 篇8

　　每家都一樣，總有干不完的家務(wù)活，想想都讓人頭痛。人要是可以不吃飯，那該有多好�。ㄟ@個玩笑可真大）！

　　周六、周日要參加兩次婚禮，真好！兩頓省得洗碗，不過代價好像大了點，四百塊出去了呀！可還是有碗和鍋等著要洗。我就是不洗，攢著，想等到周日晚上一起洗。結(jié)果，等到周日晚上該做飯了，一看，天那！四個鍋（一個炒鍋、一個飯鍋、一個粥鍋、一個火鍋）都是臟的，特別是煮粥的大鍋里還有六七個碗在泡著。沒有辦法，洗吧，這不是每天經(jīng)常干的家務(wù)活嗎��？剛要下手，突然有一個想法在我的腦子里閃過，讓女兒替我洗，看看她會怎么想。主意已定，我就喊女兒到廚房，對她說：

　　“孩子，今天你替媽媽干干家務(wù)活如何？就是把水池里的鍋和碗刷完！”

　　“好的媽媽！”女兒非常爽快地回答我。真沒有想到她會這么爽快地答應(yīng)了。

　　“那可是四個鍋，好多個碗呀，勞動量可是不小呀，你能完成嗎？”我擔(dān)心地問她。

　　“沒問題！”女兒堅定地回答。

　　二十分鐘后，我到廚房一看，女兒正把已經(jīng)刷好的鍋往廚柜里放。我仔細一看，她把鍋和碗刷得非常干凈，我心里很高興，但又一個念頭出來了，看看她有沒有連續(xù)干家務(wù)活的能力。于是我對女兒說：

　　“孩子，你真好！能替媽媽干活了！能否再去食堂買點饅頭呢（家屬院里有個四層樓的學(xué)生食堂）？”

　　“好的！我馬上就去！”女兒高興地說。

　　女兒拿了一元錢，還戴了愛人剛為我買來的太陽鏡美滋滋地走了。十分鐘后女兒提著饅頭回來了。這時，我問女兒：

　　“乖寶兒，你真棒！請問在刷碗、買饅頭的時候你是怎么想的'？”

　　女兒說：“我在想刷碗就是愛媽媽！”

　　這真是意想不到的回答！畢竟她才7歲半呀！

　　我又接著問她：“那買饅頭呢？”

　　“買饅頭就是愛爸爸！也說明我長大了，能幫爸爸媽媽干活了！”女兒一本正經(jīng)地回答。

　　這又是一個意想不到的回答！

　　此時，她爸爸從房間里出來，接了一句：“孩子，你今天為媽媽干了家務(wù)活，你感到快樂嗎？”

　　“我當(dāng)然快樂了！要不我怎么會幫你們干活呢！？”女兒仰起小臉，高興地回答她爸爸。

　　“孩子，你感到高興，是因為你勞動了。所以，孩子，你勞動，你快樂！明白嗎？”

　　“我知道了！”女兒回答。

　　此時我心里直樂，這真叫兩全其美！孩子即替我干了活，還受到了教育！最想表達的就是唱“爽歪歪，爽歪歪！噢！噢！爽歪歪，爽歪歪！噢！噢！”

　　“孩子，你能感覺到勞動是快樂的，你真棒！”最后，我給了女兒一個肯定。

二年級作文 篇9

　　今天，我去弟弟家去作客。一進門，我就主動向阿姨問好。阿姨說："冬冬真是一個講禮貌的好孩子＂．

　　吃晚飯的`時候，我看見弟弟一邊吃一邊玩玩具．我對弟弟說：邊吃邊玩不好，會分散注意力．也不利于消化．＂弟弟說：＂冬冬哥哥懂的知識真不少＂．吃完飯后，媽媽和阿姨拿出一本《十萬個為什么》來考我和弟弟，每次我都搶著答。媽媽自豪地看著我。弟弟和阿姨不停地說：“冬冬個了不起，小小年紀(jì)，懂的真多。”

　　今天，我很高興，以后，我要更好地看書，了解更多的知識，只有這樣才能做一個了不起的人。

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