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三年級小學(xué)作文5篇（精選）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級小學(xué)作文 篇1
我愛秋天，愛它那香氣撲鼻的桂花和金色的落葉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股股花香四溢的桂花香。我走下樓，來到一棵開得無比艷麗的桂花樹下，踮起腳尖，聞了一下桂花，啊，一陣陣沁人心脾的香氣滲入我的心間。桂花樹不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的。桂花由四片花瓣組成，你可千萬不要小看這些小不點兒，哪怕你只摘下幾朵花，聞一聞，也能聞到一股股甜甜的香氣。桂花開得最茂盛時，不說飄香十里，至少前后左右的.幾棟樓，沒有不浸在桂香里的。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又飄渺，使人像聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想看見一片白帆。楊樹葉子黃了，掛在樹上，好像一朵朵黃色的小花，飄在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在旁邊的小池子里，仿佛是金色的小船。銀杏葉好像一把把小巧玲瓏的寶扇。初秋，它還是綠色的，幾陣秋風(fēng)，它就逐漸變黃，到最后，就變成金黃色的了。
我愛秋天！
三年級小學(xué)作文 篇2
夏天的天空非常晴朗，驕陽似火，火球似的`太陽高高地掛在空中，地上樹木郁郁蔥蔥，花兒竟相開放讓人喜歡。
夏天是我們小朋友最快樂，最輕松的季節(jié)。我們可以不用去做那長長的數(shù)學(xué)題，不用為做不完的作業(yè)而煩惱，夏天還有我們盼望已久的暑假，我們還可以帶著游泳圈在游泳池里盡情地打鬧玩?zhèn)€夠。夏天是輕松的，夏天是我們喜歡的季節(jié)，夏天更有惹人疼愛還可以解熱的水果西瓜。
夏天實在是太美麗了，太輕松了，太快樂了，我們都愛夏天。
三年級小學(xué)作文 篇3
公元10000年，拉弗爾星球。“博士，這張照片好漂亮！宇宙中竟有這么漂亮的地方，它在哪？”A問道�！八堑厍颍�(jīng)是宇宙中最美麗、富饒的星球，在銀河系中每天都在圍繞著太陽轉(zhuǎn)�！薄罢娴膯�？博士您可以帶我去看看嗎？”“不可以了，因為它現(xiàn)在已經(jīng)消失了！”博士看著一臉疑惑的.A道，“好吧！我給講一個故事，一個關(guān)于地球的故事？
在很久很久以前，地球是一個十分十分美麗的地方，就像照片中的那樣，草木繁盛，有許多許多不同種類的動物，他們依靠食物鏈來維持著大自然的平衡，而大自然也很有規(guī)律：春、夏、秋、冬，一年一年周而復(fù)始。直到后來，地球上出現(xiàn)了一群有思想的人，他們統(tǒng)治了整個地球，為了更舒適更奢華地生活，他們開始對地球進(jìn)行“建設(shè)”：建高樓大廈、開采煤礦、鉆井采油以及搞了各種各樣的發(fā)明，雖然偉大，但也遭到了地球?qū)Φ葓髲?fù)？？各種珍貴稀有的動植物因適應(yīng)不了新的環(huán)境而滅絕，地球上稀有的淡水因工業(yè)的發(fā)展而被污染不能使用，于是人類開始開采地下水，從而造成了地球水的“透支”，而人們也淡忘了保護(hù)環(huán)境的意識。
三年級小學(xué)作文 篇4
刻在任何地方的名字永遠(yuǎn)也保存不了，只有刻在人們心靈上的名字才能永存。那就是你——老師。
有人說，師恩如山。我們的點滴進(jìn)步和些許成績?nèi)磕壑燎诘暮顾�。您像航船，領(lǐng)著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識的雨露，滋潤我們這些小樹苗。
您，無論是失意還是快樂，您用心發(fā)出的'光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師��！您是建筑工人，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒有驚天動地的業(yè)績，然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日，熬過了多少個不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師！
老師我想對你說：“敬愛的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們渡過這個人生的轉(zhuǎn)折點，為我們照亮前方的路�！�
三年級小學(xué)作文 篇5
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園，她使用著神奇的畫筆把我們的校園裝扮得如此絢麗。
走進(jìn)校園的大門，寬大的`水泥路橫臥在眼前，路邊一棵棵小樹隨風(fēng)舞動，好像在迎接我們的到來，落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地落下來，使校園充滿了浪漫。
在教學(xué)樓前，是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每周一，高年級的哥哥、姐姐都會在教學(xué)樓前舉行升旗儀式。教學(xué)樓左邊，雖然鮮花凋謝，但是它們又在土壤里孕育著新的生命，準(zhǔn)備為下一年的春天做打算。
在操場的四周一排排楓樹的葉子，有的還是綠色的，有的開始給綠葉鑲上了金邊，有的微微泛紅，還有幾片性急的，為了迎接秋天的到來，已經(jīng)拍紅了“小手掌”，看著這樣的情景，我不由地吟到：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
忽然，天空下起了蒙蒙的細(xì)雨，秋天的雨啊，真像一把鑰匙，輕輕地，輕輕地，把秋天的大門打開了。
秋天的校園充滿了生機(jī)，充滿了活力，充滿了信心和希望。
��！校園，您是我們的家！您是我們心靈的天堂！您是我們遮風(fēng)擋雨的傘??我愛秋天的校園。
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