六年級(jí)年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
或許有的東西可以挽回，但時(shí)光卻是一去不復(fù)返了，美好的時(shí)刻，或是沮喪的時(shí)候，你都留不住，就算心中緊緊攥住，叫著，呼喊著，它仍會(huì)從指尖溜走，但那一刻，我所想要永遠(yuǎn)地，永遠(yuǎn)地留存在心底的。
車窗外掠過(guò)亮麗的風(fēng)景線，馬上就要到達(dá)七星湖了，它是烏蘭布統(tǒng)草原的著名景點(diǎn)，傳聞中是個(gè)非常美麗的地方，望著窗外澄澈的天空，心情忽然好的不得了，我非常期待它真正的景色。車靠著路邊停了，我們一家有說(shuō)有笑地帶著小狗走進(jìn)了景區(qū)。
天是純正的藍(lán)，不染絲毫雜色，像是過(guò)濾掉了世間的塵埃，藍(lán)得透明；云如素白的輕紗，繚繞在天際；碧水波光粼粼，閃爍著溫柔的光輝；石磚砌成的路旁是金黃的蘆葦，長(zhǎng)長(zhǎng)的葦干晃晃悠悠，陽(yáng)光更使得它們散發(fā)出耀眼的光澤，微風(fēng)輕拂，蘆葦便隨著風(fēng)中的音符跳起柔美的舞蹈。這一切一切都美得不真實(shí)，明明還是冬天，陽(yáng)光卻把天氣照耀得仿佛同春天一樣溫暖。我靜靜地沉溺在美景中不能自拔，感覺(jué)自己融入了天地之間，化作一顆小小的花草，一株新生的`幼苗，一只飛舞的蝴蝶，一朵綿軟的云。
直到狗狗討好似地拱了拱我的手我才恍然驚醒，心情舒暢地微笑。我們順著石板路走下去，這里景如其名——七星湖，自然是由七個(gè)小湖組成，我們這才看了一個(gè)湖呢。媽媽一邊在我耳邊叨嘮著要我拍照，叫我哭笑不得，于是便不理她罷；小狗有時(shí)會(huì)興奮地跑得飛快，力道大的拉不��；爸爸一邊舉著相機(jī)將這美景記錄，一邊也不忘偷 拍我?guī)讖�；姥姥則是慢悠悠的走著，用欣賞的神情望著周圍的景色。
突然感覺(jué)有什么在心口流淌，一種說(shuō)不出的感覺(jué)，包含著惆悵，隱含著沉醉，夾雜著愉悅感，說(shuō)不出來(lái)，卻是感覺(jué)心房被填得滿滿的，一種強(qiáng)烈的幸福感淌過(guò)每一滴血液，那么滿足，那么快樂(lè)。在這里，沒(méi)有都市的喧囂，沒(méi)有憂心的煩惱，找不到一點(diǎn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，覓不到一絲疲乏，風(fēng)那么輕，天那么藍(lán)，心那么靜，人那么悠閑，這里，是除去都市的另外的一個(gè)世界吧。
人們終其一生所要追求的，便是這等境界吧，這種脫離了俗世，出塵無(wú)憂境界吧，心沉靜得像要入微風(fēng)中，和自然成為一體，什么都不必想，什么都不必做，這樣靜靜站立，我體會(huì)到了呢，深深地體會(huì)到了。
但人終究是要和現(xiàn)實(shí)為伍的，不可能永遠(yuǎn)都沉淪在自己的世界里，我只需要這一刻便滿足了，有親人陪伴在身邊，在如此美景中靜立。我并不知道，多年以后我是否還能如此地，悠閑漫步著，如此地，被親情所環(huán)繞，正因如此才不會(huì)去貪心，只是希望這一刻，能在心里成為永恒的，永遠(yuǎn)地去珍惜的事物。
我們不管怎樣終是要離開(kāi)的，在車漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我頻頻回望，那一刻，仿佛還未消散。
中關(guān)村一小六年級(jí):佟可涵
六年級(jí)年的作文 篇2
路沒(méi)有變，還是黃泥路；門(mén)前的水塘依舊，還是那么清澄；屋前的龍眼樹(shù)卻更加茂盛了。每當(dāng)回到故鄉(xiāng)時(shí)，看見(jiàn)這些景物，都會(huì)使我百感交集。
奶奶，你走得好嗎？你還記得你那最疼愛(ài)的外甥嗎？你最疼愛(ài)的外甥——我今天又來(lái)了�？匆�(jiàn)門(mén)前的一小片水泥地和菜園我就會(huì)想起我的童年生活。
奶奶，你記得嗎？我五歲的那年，父母就把我放在你這兒，在您這兒生活。我在這里度過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的童年。小時(shí)候，我上幼兒園，由于路程遠(yuǎn)，因此你把我托管在幼兒園里，每到星期五就來(lái)接我回去。每到星期五，我就在窗邊看著，每當(dāng)看到你那駝著背的'身影，我是多么地歡喜��！由于，我又能和您在水泥地上玩，和你一起玩牌，一起上山撿木柴
想到這些，我的鼻子一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚流了出來(lái)。
奶奶，我小時(shí)候就聽(tīng)你說(shuō)你當(dāng)年的事情，是多么地敬佩啊�？墒�，您的子女賺大錢(qián)了，想讓你安享晚年的時(shí)候，你卻走了，不能享受這一切。我很后悔，也很恨自己為什么不能使您起死回生呢？
您走的時(shí)候，您最疼愛(ài)的外甥卻沒(méi)能見(jiàn)到你的最后一面。我是多么的后悔啊，假如我不去玩和母親一起去醫(yī)院探望你，你就能見(jiàn)到了我��！奶奶，小時(shí)候，我不懂事現(xiàn)在當(dāng)我明白事理時(shí)，卻感到后悔了。奶奶，我想當(dāng)時(shí)你一定是非常的想見(jiàn)到我，可惜，你那不爭(zhēng)氣的外甥卻不能在你離去的時(shí)候見(jiàn)上你的最后一面。
奶奶，現(xiàn)在我又回到了您的屋前，懷念著一切。奶奶。在天國(guó)好好的享樂(lè)吧，外甥我一定不會(huì)辜負(fù)我小時(shí)候?qū)δ阏f(shuō)的一切！
六年級(jí)年的作文 篇3
母親給了我生命，1990年11月27日。我誕生了。母親開(kāi)過(guò)刀的傷疤也永遠(yuǎn)留了下來(lái)，可以想象，母親在生我前如此痛苦。我漸漸長(zhǎng)大了，母親給了我無(wú)微不至的愛(ài)。
記得我五歲時(shí)，半夜發(fā)起了高燒，母親二話沒(méi)說(shuō)就背著我上了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)還下著雨，母親將自己的衣服脫下來(lái)披在我身上，怕我被雨淋壞了，自己冒雨前進(jìn)。到了醫(yī)院，母親也因淋雨感冒了，我當(dāng)時(shí)不知說(shuō)什么好。
在學(xué)習(xí)上，母親更是嚴(yán)格要求我。一次，我考了九十一分，我漫不經(jīng)心地把試券給母親簽字，母親看了后嚴(yán)厲地說(shuō)：“怎么才九十一分?”我說(shuō)：“是粗心，最好的只是九十四分，我只比他少三分�！蹦赣H說(shuō)：“你為什么考不了九十四分，做題一定要看清題目再做，做好也要認(rèn)真檢查�！蔽艺f(shuō)：“好的�！�
滴水之恩，涌泉相報(bào)。母親給我的'恩情已如茫茫大海，無(wú)邊無(wú)際。在每次母親節(jié)時(shí)，我問(wèn)您要什么禮物，母親都會(huì)說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)達(dá)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民有用的人，就是最好的禮物�！�
母親，我愛(ài)您!
六年級(jí)年的作文 篇4
繁星寂寥，暗藍(lán)色的碧落蒼穹顯得很昏暗，人間又是怎樣呢？
人間一片光亮。
這并不是物質(zhì)上的光，而是每個(gè)人身上的光，它們照亮了全世界，每個(gè)角落，都含著點(diǎn)點(diǎn)微光。
我總認(rèn)為，世界便像這片夜幕，每個(gè)人都是一顆星辰，發(fā)出自己的光，有大有小，有紅有綠，但屬于我的那顆，卻仍看不見(jiàn)，也不知在哪處星云中漂泊著，流浪在這無(wú)窮無(wú)盡的宇宙，但我也知道，它總有一天會(huì)被我發(fā)現(xiàn)的。
現(xiàn)在，我抬頭再次仰望星空，那兒便有了屬于我的地方——一顆不大的星，但在我眼中，足以與日月同輝。
這片光輝是我對(duì)那種古詩(shī)詞的一種感知能力。也不知是什么時(shí)候來(lái)的，就當(dāng)它是一一江春溯吧，來(lái)便來(lái)的洶涌，也不知會(huì)不會(huì)退去。但愿，潮水不停。
我一直認(rèn)為古詩(shī)詞不僅是一種文學(xué)的體現(xiàn)，還是一種古典的韻味所在。它像是不可捉摸的守望者，彌望的`是一片五色的意境。我茫茫然地一腳邁了進(jìn)去，又茫茫然地來(lái)到了這片浩瀚的海的一角。乳白色的霧在眼前淡淡地游離，每每見(jiàn)到被淡淡勾勒的日月，便知我又離那片海島上的燈塔更近了一步。向日月而行之。
向著彼岸發(fā)出陽(yáng)光更強(qiáng)烈的人靠近，你的光也會(huì)更強(qiáng)烈。
而且，令我驚奇稱羨的事也有，我每每勘破一首詩(shī)的意境，我的作文也會(huì)跟著精進(jìn)一分，寫(xiě)出的文章也越來(lái)越流暢。
雖然這片屬于我的光輝很小，也只是一個(gè)小小的巧合，但就是這樣，在不知相去幾億里的銀河星海中，我抬起頭，便看到了屬于自己的光芒。
也不知這事上有多少人在亂世中仰望星空，恰好發(fā)現(xiàn)了自己的這顆星。
即使很小，終在發(fā)光。
發(fā)光于此，璀璨星空。
星空大嗎？大，大的乾坤朗朗。
自己小嗎？小，小的渺渺微微。
發(fā)光嗎？永遠(yuǎn)發(fā)光。
那就是屬于我自己的光芒。
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